人教版部编七年级历史下册第20课清朝君主专制的强化学案含答案.docx

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人教版部编七年级历史下册第20课清朝君主专制的强化学案含答案

2017-2018学年人教版部编七年级历史下册第20课清朝君主专制的强化学案（含答案）

【学习目标】

知识与能力

掌握清朝前期统治者为恢复和发展农业生产采取的措施，理解其重视农业生产的原因；了解清朝前期手工业和商业的发展特点；认识清朝前期人口迅速增长的原因及带来的消极影响

过程与方法

通过设疑讨论、辩论等形式，引导学生进行探究性学习；通过查阅资料等活动，培养学生运用辩证的方法评价历史现象的能力

情感态度与价值观

通过对清朝时期农业、手工业和商业发展的分析，培养学生归纳、概括相关知识点的能力；通过探索清朝时期农业和手工业发展、商品经济活跃与人口增长的关系，培养学生从经济角度（生产力）入手分析新的社会现象（生产关系）的能力

【学习重点】清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策

【学习难点】君主集权强化的利弊作用

学习过程：

自学提纲

1、教师展示学生自学成果：

（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）

2、学生巩固基础：

明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）

3、基础巩固题。

（7＇）

针对基础提纲提问，并适当拓展。

1）、军机处设立的时间、作用和影响分别是什么？

2）、清朝大兴文字狱的基本情况（包括背景、时间段、特点）。

3）、说说清朝大兴文字狱的影响。

4）、说出清朝文化专制的基本情况。

5）、总结清朝文化专制的影响。

6）、清朝社会矛盾加剧的原因、表现、影响。

7）、清朝实行闭关锁国政策的原因。

8）、清朝实行闭关锁国政策的措施。

9）、清朝实行闭关锁国政策的影响。

4、师生共同探究（12＇）

（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。

（2＇）

（2）师生共同探究下列问题：

（10＇）

五、〔课堂小结〕：

（2＇）

六、〔当堂检测〕：

请快速完成下列问题。

（8＇）

一、选择题

1.清代史学家赵翼在《檐曝杂记》中说：

“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。

”与材料记述的事件有关的官职是（）

A.军机大臣

B.议政王大臣

C.御史大夫

D.司隶校尉

2.随着皇权的强化，努尔哈赤赋予议政王大臣会议的权力在其后世必然产生与皇帝权力的矛盾，于是逐渐削弱议政王大臣会议的权力也成为必然。

“议政王大臣会议”于下列哪位帝王在位时期被撤销？

（）

A.顺治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝

3.“雍正皇帝因这个天才式的发明，终于为清朝一劳永逸地解决了‘君相争权’问题。

皇帝们……牢牢掌握权柄。

”材料中“这个天才式的发明”指的是（）

A.设置军机处B.大兴文字狱

C.实行八股取士D.设立锦衣卫

4.康熙时有人修《明史》，对南明的史事使用了明朝纪年，结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死，总共处罚了200多人。

清朝政府这样做的目的是（）

A.《明史》动摇了清朝的统治

B.为了从舆论上控制人民的思想

C.这些文人曾参加过反清活动

D.清朝稳固政权依靠恐怖统治

5.17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。

“思想的牢笼”指的是（）

A.科举考试B.兴办学校C.文化专制D.闭关锁国

6.搜集和整理历史资料，从资料中提取有效信息是我们学习历史的重要方法。

刘锐同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》《论军机处与极权政治》《“文字狱”的研究》三本书，准备写一篇历史论文。

下列论文题目最符合刘锐同学的想法的是（）

A.浅议“焚书坑儒”B.古代中央集权制的建立

C.清朝的君主专制D.清王朝的振兴

7.清朝，一个秀才清晨起床读书，忽见风吹得书页直翻动，猛然来了诗兴，吟诗一句：

“清风不识字，何故乱翻书？

”结果被官府捉拿并斩首。

这一事件与清朝哪一措施有关？

（）

A.设立议政王大臣会议B.大兴文字狱

C.设立军机处D.沿用内阁制度

8.历史是时间的蝉蜕。

满清八旗贵族的历史，就是一堆往事的遗骸。

右图是“养鸟的旗人”，这幅图说明（）

A.八旗制度走向腐败

B.君主专制空前加强

C.清朝统治得到加强

D.民族关系空前融合

9.清朝的统治阶级放弃了文治武功和积极进取的精神，反而因富而奢，因盛而骄。

而奢侈必然导致贪婪，骄傲必然走向懈怠，最终因贪婪而腐化，因懈怠而落后，使盛世如过眼云烟，很快走向衰落。

下列对这一时期的叙述，错误的是（）

A.土地高度集中，贫富分化严重B.政治的腐败日益暴露

C.政治清明，励精图治D.军备废弛，军纪败坏

10.清朝乾隆皇帝在给英国国王的信函中写道：

“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。

”在此思想影响下，清朝统治者采取的对外政策是（）

A.禁止对外贸易政策B.闭关锁国政策

C.禁海政策D.重本抑末政策

11.右图是清乾隆二十五年（1760年）发给中国商人的海外渡航证明书。

政府颁发该证明书的直接动机是（）

A.保护国人的海外活动

B.便于对外商统一管理

C.巩固清朝的专制统治

D.限制国人的海外活动

12.某历史兴趣小组在学习“清朝历史”时，制作了一张学习卡片。

与学习卡片中“制度”一栏相对应的内容是（）

A.闭关锁国B.社会风貌

C.民族关系D.君权强化

二、材料解析题

13．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

【君主集权的强化】

材料一　军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”。

（军机大臣的任务只是传达抄写皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去）

（1）“军机大臣”是从哪个皇帝开始设置的？

设立军机处的目的是什么？

（2）结合所学知识回答设立“军机处”的影响。

【文化领域的专制】

材料二　今人之文，一涉笔惟恐触碍于天下国家……人皆望风观景，畏避太甚。

见鳝而以为蛇，遇鼠而以为虎，消阳刚之气，长柔媚之风，此与世道人心实有关系。

材料三　19世纪初清政府放宽文网后，许多知识分子仍心有余悸，如龚自珍所说的那样：

“避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋。

”

（3）材料二、三反映了清朝的什么政策？

清政府为什么要采取这样的政策？

（4）该政策造成了怎样的影响？

【大清国门的紧闭】

材料四　清朝前期的统治者对世界的发展变化毫无认识，自以为天朝物产丰盈，无所不有，不需要外洋货物以通有无，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺，这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。

（5）上述材料反映了清朝实行的哪一政策？

结合材料分析清朝实行这一政策的根本目的和根本原因。

（6）结合所学知识，评价闭关锁国政策。

中国的对外政策由汉、唐的对外开放到清朝的闭关锁国，对此，谈谈你的认识。

参考答案：

一选择题　

1.A2.D3.A4.B5.C6.C7.B8.A9.C10.B

11.D12.A

二、材料解析题

13．

（1）雍正帝。

为了加强君主专制。

（2）使君主专制进一步强化。

（3）文化专制政策（文字狱）。

为了从思想上控制人民，维护集权统治。

（4）造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。

（5）闭关锁国政策。

根本目的：

维护清王朝的封建统治。

根本原因：

自给自足的自然经济占统治地位。

（6）评价：

清朝的闭关锁国政策对西方殖民者的侵略活动曾起到一定的自卫作用。

但清廷故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

认识：

开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。

一个国家或民族，只有对外开放，不断学习吸收其他民族的先进文化，国家才有富强的希望。

所以我们要坚持改革开放不动摇。

七年级历史下新版归类复习

1、科举制度

1、诞生：

a隋文帝通过分科考试选拔人才的制度。

b隋炀帝创立进士科，标志科举制诞生。

2、完善：

a唐太宗增加科举考试的科目，进士科成为最重要的科目。

b武则天创立殿试制度和武举。

3、发展：

a宋朝：

实行重文轻武政策，增加科举取士名额，提高进士的地位。

B明朝：

实行八股取士束缚思想，加强皇权。

C清朝：

大兴文字狱，加强思想束缚。

4、废除：

清朝废除科举制度。

2、国家统一

1、隋朝589年统一全国。

意义：

结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

2、1276年元灭南宋，完成统一。

意义：

结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

3、明清时：

我国统一多民族国家得到巩固和发展。

3、时代特点：

a隋唐：

繁荣与开放的社会。

b辽宋夏金元：

民族政权并立的时代。

C明清：

统一多民族国家的巩固和发展。

4、文学艺术：

1、唐诗：

李白（飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀）杜甫（淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情）白居易（平易近人，通俗易懂）

2、宋词：

a豪放派：

苏轼（豪迈飘逸）辛弃疾（豪放诗风，报国情怀）

b婉约派：

李清照（委婉、细腻、清秀）

3、元曲：

关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。

4、明清小说：

四大名著：

《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》

5、西藏问题

1、唐朝：

a唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏的友好关系。

B唐中宗时，尺带珠丹迎娶金城公主，唐蕃“合同为一家”。

C唐穆宗时，刻唐蕃会盟碑，表明世代友好。

2、元朝：

设宣政院掌管西藏军民事务。

3、清朝：

a顺治册封达赖五世“达赖喇嘛”封号。

B康熙册封“班禅额尔德尼”封号，形成达赖、班禅的册封制度。

C1727年设驻藏大臣，监督西藏地方政务。

D1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范西藏行政体制和法规。

6、台湾问题

1、三国时，孙权派卫温到达夷洲。

2、隋炀帝三次派人到达流求。

3、元朝设澎湖巡检司管理澎湖和琉球。

4、1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。

5、1684年，清朝设台湾府，隶属福建省。

6、1885年，台湾正式建省。

7、行政制度的变化：

县制（战国时的秦国）——郡县制（秦朝）——三省六部制（隋唐）——行省制度（元朝）——三司制度（明朝）——军机处（清朝）

8、四大盛世开皇之治（隋文帝）贞观之治（唐太宗）开元盛世（唐玄宗）康乾盛世（清朝）

9、少数民族政权

1、辽：

10世纪初--契丹族--阿保机--上京临潢府2、西夏：

11世纪初--党项族--元昊--兴庆府

3、金：

1115年--女真族--阿骨打---中都（北京）4、蒙古国：

1206年---蒙古族--铁木真

5、元朝：

1271年--蒙古族--忽必烈---大都（北京）

10、行省制度

1、中央：

a行政：

中书省（山东、山西、河北）下设：

吏--户--礼--兵--刑--工六部

b军事：

枢密院c监察：

御史台

2、地方：

行省10个，下设：

路--府--州---县

11、四大发明：

1、造纸术：

西汉（出现）--东汉（蔡伦的蔡侯纸）作用:

促进了文化的记载与传播。

2、印刷术：

唐朝（雕版印刷术）--北宋（毕昇的活字印刷术）--元代（王祯的转轮排字盘）作用：

促进了文化的记载与传播。

3、指南针：

汉代（司南）--宋代（罗盘）---北宋末年（海上使用指南针）作用：

大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和世界地理大发现提供了条件，促进了世界贸易的发展。

4、火药：

唐朝（出现）--宋朝（用于军事）--南宋（突火枪）---元朝（火铳）作用：

对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。

12、明朝强化皇权的措施：

1、在地方：

废除行中书省，设立三司。

2、在中央：

废除丞相和中书省，提升六部职权。

3、为分散兵权，把大都督府分为五军都督府，军队权力统归兵部。

4、为监视官民，朱元璋设锦衣卫，明成祖设东厂。

5、为了加强思想控制，实行八股取士。

十三、贞观之治的措施：

A政治上：

a完善三省六部制。

b制定法律，减省刑罚。

c增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目。

d严格考查各级官吏政绩。

B经济上：

减轻人民负担，鼓励发展农业生产。

C军事上：

反击突厥，加强对西域的统治。

十四、开元盛世的改革措施：

A政治上：

整顿吏治，裁减冗员。

B经济上：

发展经济，改革税制。

C文化上：

注重文教，编修经籍。

（13/14题的改革启示/看法：

a改革是社会发展的动力。

B改革能使国家富强，人民富裕。

）

十五、宋太祖强化中央集权的措施：

A军事上：

解除禁军将领的兵权，定期换防，使兵不识将，将不专兵。

B政治上：

在中央：

分化事权，削弱相权。

在地方：

a派文臣担任州县长官，实行三年一换制。

B设置通判，以分知州的权力。

C经济上：

在地方设转运使，把地方财赋收归中央。

作用：

把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

十六、闭关锁国政策：

A、原因：

a自给自足的自然经济，无须经济交流。

B担心主权受犯，危及统治。

B、过程：

a顺治时，颁布禁海令，严禁海上贸易。

B1757年，只开放广州对外通商，由广州十三行统一经营。

C、影响：

a积极：

对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用。

B消极：

是中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会。

中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

D、启示/看法：

a闭关则国衰，改革则国兴。

B一个国家不能与世隔绝，应在对外交往中学习别人的长处，发展自己。

十七、各种制度、政策：

A政治制度：

1郡县制（秦朝）2三省六部制（隋朝）3行省制度（元朝）

B经济制度：

1重农抑商政策（除宋朝外）2鼓励通商的政策（宋朝）3闭关锁国政策（清朝）

C文化制度：

1科举制度（隋朝）2重文轻武政策（宋朝）3八股取士（明朝）4大兴文字狱（清朝）5文化专制政策（清朝）

十八、清朝三皇大事记：

1、康熙：

a大兴文字狱。

b册封“班禅额尔德尼”封号。

C平定葛尔丹叛乱。

2、雍正：

a大兴文字狱。

b设军机处。

C设驻藏大臣。

3、乾隆：

a大兴文字狱。

b平定大小和卓叛乱。

c颁布《钦定藏内善后章程》29条。

d为班禅六世修须弥福寿庙。

十九、清帝顺序：

努（尔哈赤）---皇（太极--顺（治）--康（熙）---雍（正）---乾（隆）---嘉（庆）---道（光）--咸（丰）---同（治）---光（绪）---宣（统）