高中英语必修四人教版要点梳理+重点突破必修4 Unit 4 Body language.docx

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高中英语必修四人教版要点梳理+重点突破必修4Unit4Bodylanguage

必修4 

Unit4 Bodylanguage

 

要点梳理高效梳理·知识备考

●重点单词

1.statevt.陈述;说明→statementn.陈述;说明

2.greetvi.&vt.迎接;问候→greetingn.迎接;问候;招呼

3.representvt.代表;象征→representativen.代表(人士)

4.associationn.社团;联系;联想→associatev.把……联系起来

5.flightn.飞行;航班

6.curiousadj.好奇的→curiosityn.好奇心

7.approachvt.&vi.接受;靠近;走近n.接近;方法;途径

8.defendvt.保护;保卫→defencen.防御;保卫

9.majoradj.主要的

10.misunderstandvt.误解;误会→misunderstandingn.误解;误会

11.adultn.成人;成年人adj.成人的;成熟的

12.spokenadj.口语的→unspokenadj.非口语的;未说出口的

13.functionn.作用;功能;职能vi.起作用;运转

14.trulyadv.真实地;真诚地;真正地

15.falseadj.错误的;假的

16.angern.怒气;怒火→angryadj.生气的

17.subjectiveadj.主观的→subjectn.主题;对象

18.rankn.等级;军衔

●重点短语

1.defendagainst保卫……以免受

2.onthecontrary相反地

3.inthesameway以相同的方式

4.atease舒适;快活;自由自在

5.turnone’sbackto背对;背弃

6.getcloseto靠近;接近

7.belikelyto很可能……;有希望……

8.ingeneral总的来说;通常

9.loseface丢脸

10.watch/lookout小心

●重点句型

1.Notallculturesgreeteachotherthesameway,noraretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同,身体接触和相互间距离的程度也不尽相同。

2.Makingafistandshakingitalmostalwaysmeansthatsomeoneisangryandthreateninganotherperson.把手握紧,朝着别人晃拳头几乎总是意味着愤怒并且威胁别人。

3.Withsomanyculturaldifferencesbetweenpeople,itisgreattohavesomesimilaritiesinbodylanguage.人们之间的文化差异非常多,但好在身势语有一些相似之处。

●高考范文

(2008·海南、宁夏、全国卷Ⅰ)

假定你是李华,从小喜爱大熊猫,一直通过有关网站关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。

现在苏琳即将三岁。

请根据以下要点给动物园工作人员写一封信。

1.自我介绍;

2.祝贺苏琳生日;

3.感谢工作人员;

4.索取苏琳三岁生日照。

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.开头和结尾语已为你写好。

DearSir/Madam,

GreetingsfromChina!

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yourstruly,

LiHua

写作要点:

1.本文是一封书信,根据材料要求,时态应以一般现在时为主,人称为第一人称。

2.内容要点:

(1)自我介绍;

(2)信息来源;(3)祝贺生日;(4)感谢照顾;(5)索取照片;(6)合适的结尾。

3.重要词汇:

introduce,express,wish,congratulate,begrateful,givebirthto,ahappybirthday,aphotoof...

[范文]

Dear_Sir/Madam,

Greetings_from_China!

I'mLiHua,astudentinSichuan.I'vebeenapandaloversinceIwasachild.AboutthreeyearsagoIwasdelightedtolearnthatBaiyungavebirthtoherdaughterSulinandI'vebeenwatchinghergrowonyourwebsite.

 

Nowshe‘sgoingtobethree.I’dliketowishherahappybirthdayandtoexpressmythankstoyouforyourhardwork,becauseofwhichSulinandherparentsarelivingahappyandhealthylifeintheUS.

Bytheway,couldIhaveaphotoofSulintakenonherthirdbirthday?

Thankyouverymuchinadvance.

Yours_truly,

Li_Hua

 

考点探究互动探究·能力备考

Ⅰ.词汇短语过关

1.representvt.代表,象征;作为……的代表或代理人

representationn.代表,代表团,代理

representativeadj.代表性的n.代表,代理人

representsb.as/tobe宣称某人为……

representsth.tosb.向某人说明某事;向某人传达某事

representsth./sb.assth./sb.把……描绘成……

 

[即学即练1]

(1)Therose_____________love.

玫瑰花是爱情的象征。

(2)Thispicture_____________astormatsea.

这幅画表现的是海上风暴。

(3)He____________Chinaintheconference.

他代表中国参加了这次会议。

(4)He___________himself________anexpert.

他称自己是专家。

 

represents

represents

represented

represents

tobe

 

2.curiousadj.好奇的,爱探究的,奇怪的,难以理解的

curiouslyadv.好奇地,奇怪地

curiosityn.好奇心;古玩

becuriousabout对……感到好奇

becurioustodosth.渴望做……

from/outofcuriosity出于好奇

meet/satisfyone‘scuriosity满足某人的好奇心

withcuriosity=curiously好奇地

 

[即学即练2]

(1)Thechild______very____________theoriginofmankind.

这个孩子对人类的起源很感兴趣。

(2)I'm__________________whathesaid.

我极想知道他说了什么。

(3)__________________heleftwithoutsayinggoodbye.

真奇怪,他不辞而别了。

 

is

curiousabout

curioustoknow

It’scuriousthat

 

3.approachvt.向……靠近;接近

n.入门,接近;方法,途径

approachsb.on/aboutsth.与某人接洽/商量某事

approachto接近;近似;(做某事)的方法(途径)

anewapproachtolanguageteaching一种新的语言教学

方法

attheapproachof在快到……的时候

makeapproachestosb.和某人打交道

 

[即学即练3]

(1)Anewyear________________.

新年快到了。

(2)He______________thequestionasascientist.

他从科学家的角度来处理这一问题。

(3)Ilikeher____________theproblem.

我喜欢她解决这个问题的方法。

(4)DidMary_________you______lendinghersomemoney?

玛丽找你商量过有关借些钱给她的事吗?

   

isapproaching

approached

approachto

approach

about

 

4.defendvt.保卫,防卫,为……辩护

defense/defencen.防卫,防御

defenseworks防御工事,防御工程

adefensesatellite防御卫星

defendone'sargument为某人的论点辩护

defend...against...保护……,防御……

defend...from(harm)保护……不受(伤害)

 

[即学即练4]

(1)Theycouldn't________us__________ourrights.他们不能阻挠我们捍卫我们的权利。

(2)Weneedsomelawyersto____________.

我们需要几个律师为我们辩护。

(3)Weshould______thechild______harm.

我们要保护这孩子不受伤害。

(4)Theirdutyisto______thecountry______itsenemies.

他们的职责就是保卫国家抵御敌人(入侵)。

   

prevent

defending

defendus

defend

from

defend

against

 

5.likelyadj.可能的adv.很可能

It‘slikelythat...=Sb./Sth.belikelytodo...……

是可能的。

notlikely(坚决不同意)绝不可能,绝对不会

 

[即学即练5]

(1)John______________beinLondonthisautumn.今年秋天约翰可能在伦敦。

(2)Theparkisa______placeforthepicnic.

这公园倒是个适合野餐的地方。

(3)______isn’tlikelythatIshouldacceptsuchanofferasthat.要我接受这样的建议是不大可能的。

(4)Wewill___________likelybelate.我们很有可能会迟到。

 

islikelyto

likely

It

most/very

【注意】likely做副词的时候多和most,very连用。

 

6.easen.安逸;舒适 vt.减轻(痛苦、忧虑)

atease舒适,快活,自由自在

withease轻易地,毫不费力地

feel/lookatease感到/看上去心情放松

put/setsb.atone‘sease使某人放松、松弛

takeone’sease休息,轻松一下

 

[即学即练6]

(1)Themedicine__________________.

这种药镇痛。

(2)Heislivingalife_________.他过着舒适的生活。

(3)Hepassedtheexamination____________.

他轻松地通过了考试。

(4)Ineverfeelcompletely_________withhim.

我跟他在一起总感到不是很自在。

   

easedthepain

ofease

withease

atease

 

7.ingeneral总的来说;通常

asageneralrule一般而言;通常,总之

generallyspeaking一般而言

It'sgenerallybelievedthat...普遍认为……

 

[即学即练7]

(1)Hehasbeenpromotedto________________.

他已被提升为总经理。

(2)_________________,weenjoyedthetrip.

总的来说,我们这次旅行很愉快。

(3)____________commandedhismentoadvance.

将军命令他的士兵向前挺进。

(4)____________,herworkhasbeengood,butthisessayisdreadful.总的说来,她的作品不错,不过这篇文章糟透了。

generalmanager

Generallyspeaking

Thegeneral

Ingeneral

 

拓展:

onthewhole总的来说

generallyspeaking一般说来

asawhole就整体上来看

inaword总之

Asawhole,thebookisworthreading.就整体来看,这本书值得看。

 

Ⅱ.重点句型详解

Not_all_culturesgreeteachotherthesameway,nor_are_theycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.各种文化背景下人们互致问候的方式不尽相同,身体接触和相互间距离的程度也并不一样。

 

(1)notall...是部分否定,与not构成部分否定的词还有:

both,every,everyone,everywhere,everybody,everything,always,entirely,wholly,altogether。

Noteverystudentpassedtheexam.

并非所有的学生都通过了考试。

NotallofuscanspeakEnglish.

并非我们都会说英语。

提示:

表示全部否定的词有:

none,nobody,neither,never,nothing,nowhere,noone,notatall。

 

(2)本句后半句是nor引起的倒装句,nor位于句首时,句子需要部分倒装。

Shedoesn‘tlikedance,nordoeshersister.

她不喜欢跳舞,她姐姐也不喜欢。

归纳拓展:

含有否定意义的词置于句首往往引起部分倒装:

①含有否定意义的副词放在句首,如:

not,never,seldom,hardly,rarely,little等。

Neverbeforehasourcountrybeenasunitedasitistoday.我们国家从没像现在这样团结。

 

②含有否定意义的连词置于句首,如:

neither...nor,nosooner...than...,scarcely...when...,hardly...when...等。

Nosoonerhadhelefthomethanitbegantorain.

他一出家门天就开始下雨。

③含有否定意义的介词短语置于句首,如:

bynomeans,innotime,innocase,onnoaccount等。

Onnoaccountmustyouacceptanymoneyagainstyourconscience.

你无论如何不能违背自己的良心而得到钱财。

 

[即境活用] (2008·辽宁卷)Billwasn'thappyaboutthedelayofthereportbyJohn,and______.

A.IwasneitherB.neitherwasI

C.IwaseitherD.eitherwasI

答案:

B

解析:

考查neither用于句首,倒装。

 

易错点拨自我完善·误区备考

1.represent/onbehalfof/standfor

(1)represent用来表示“代表某人/某个团体/政府等”“某种标志代表什么”“某物(书、雕塑等)表现的是什么”和“把某人/物描绘成什么”。

(2)onbehalfof只能用做状语,表示“代表/代替某人”。

(3)standfor往往用来表示“(字母、数字、符号等)代表/象征什么”。

 

[应用1] 用represent/standfor/onbehalfof填空

(1)He___________ourschooltotakepartinthecompetitionandallofuswereproudofhim.

(2)_____________everyonehere,Iwishyouaveryhappyholiday.

(3)Whatdoestheletter“E”___________?

  

represented

Onbehalfof

standfor

 

2.protect/defend/guard

(1)protect指采取一定措施,使用某些器具以保护人或物免遭损害,使用范围广泛。

(2)defend着重指用武力抵御攻击和侵犯。

(3)guard强调通过看守警戒,以确保安全。

 

[应用2] 

(1)ThePLANavy______thecoastlineofourmotherland.

中国人民解放军海军守卫着我们祖国的海岸线。

(2)Wemust______thechildrenfromharm.

我们必须保护儿童免受伤害。

(3)Weshall______ourcountry,whatevercostmaybe.

无论付出什么代价,我们都要保卫我们的祖国。

 

guard

protect

defend

 

3.likely/probable/possible

(1)likely强调表面上看来有可能,与probable意思接近,有时可以互换,但likely常暗示从表面迹象来判断。

常用句型:

①Sth./Sb.belikelytodo...

②Itislikelythat...

(2)probable表示有几分根据的推测,比possible表示的可能性大。

换句话说,probable的“有可能”,是指有实际的依据或逻辑上合乎情理。

常用句型:

Itisprobablethat...

 

(3)possible表示客观上潜在的可能性,也许实际发生的可能性并不大。

常用句型:

①Itispossible(forsb.)todosth.

②Itispossiblethat...

③sth.ispossible

④asquickly/much/soon...aspossible

 

[应用3] 

(1)Itis_________thatitwillrain,butwithsuchablueskyitdoesn’tseem___________.

(2)Theweatheris______tobefine.

(3)Itis_________forustogetfromBeijingtoTianjininlessthananhour.

  

possible

probable

likely

possible

 

高效作业自我测评·技能备考

 

Ⅰ.单词拼写

1.Hewasc______________abouteverythinghesawandkeptaskingquestions.

2.Insomecountries,avisitorwillbeg_________withakissonthecheek.

3.WhatdoesXr___________inthisequation(方程式)?

4.G_________speaking,womencrymoreeasilythanmen.

5.Ipreferc____________totragedy.

curious 

greeted

represent

Generally

comedy

 

6.The_________(主要的)subjectsinseniorhighschoolsareChinese,Englishandmathematics.

7.Quarrelsareusuallycausedbecauseof

___________________(误解).

8.Asyou____________(接近)thetown,thefirstbuildingyouseeisthechurch.

9.His__________(口头的)Englishisprettygood.

10.Canyoushowmetothe___________(宿舍)?

major 

misunderstanding

approach

spoken

dormitory

 

Ⅱ.单项选择

 

1.—It'saveryinterestingbook.

—______.

—An

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