河北省张家口市宣化区学年七年级上学期期中考试语文试题含答案.docx
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河北省张家口市宣化区学年七年级上学期期中考试语文试题含答案
亲爱的同学，“又是一年芳草绿，依旧十里杏花红”。
当春风又绿万水千山的时候，我们胜利地完成了数学世界的又一次阶段性巡游。
今天，让我们满怀信心地面对这张试卷，细心地阅读、认真地思考，大胆地写下自己的理解，盘点之前所学的收获。
请同学们认真、规范答题！
老师期待与你一起分享你的学习成果！
总分
宣化区2019—2020学年度第一学期阶段性检测
七年级语文试卷
（考试时间为120分钟，满分为100分）
题号
第一部分
第二部分
第三部分
一
二
三
四
得分
得分
评卷人
第一部分
（1～7题22分）
1.下列词语中加着重号字的注音有误的一项是（2分）………………【 】
A.吝啬（sè）蜕变（tuì）分歧（qí）倔强（jué）
B.发酵（jiào）窠巢（kē）禀告（bǐnɡ）奢侈（shē）
C.窥见（kuī）水藻（zǎo）粗犷（kuànɡ）应和（hè）
D.莅临（lì）静谧（mì）酝酿（niànɡ）棱镜（lénɡ）
2.下列词语书写全都正确的一项是（2分）………………【 】
A.奥恼温饱绝处逢生恍然大悟
B.洗濯憔悴险象跌生眉开眼笑
C.风韵噩耗春华秋实不可磨灭
D.雏形明朗多恣多彩获益匪浅
3.在文中空白处依次填上正确的修饰语，最恰当的一项是（2分）……………【 】
沧桑数千载，磨炼百代人。
中国书法用它那的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、的楷书、的行书、的草书，陶治了东方，熏陶了世界，为人类文明作出贡献，为炎黄子孙赢得荣光，它是华夏文化的瑰宝，世界艺术的奇葩。
A.潇洒狂飞古朴端庄
B.古朴狂飞端庄潇洒
C.狂飞潇洒端庄古朴
D.古朴端庄潇洒狂飞
4.下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（2分）………………【 】
A.张三有问题向朋友讨教，说：
“愚不才，有一事请教。
”
B.朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说:
“祝令堂大人寿比南山!
”
C.朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰:
“家母身体已无恙。
”
D.朋友询问张三妹妺的婚姻状况，张三说:
“舍妹尚待字闺中。
”
5.我市要创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。
请参照加线句，从横线A、B处任选其一仿写一个句子。
（2分）
校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，A，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，B，表现在公共场所中的轻言细语……
仿写：
。
6.在下面的横线上写出相应的句子。
（6分）
①水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）
②我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是“？
。
”
④孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的一句是，。
7.名著阅读。
（6分）
（1）《朝花夕拾》是值得一读的好书。
在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①；有表现他在日本与师友交往的②；也有反映庸医误人的③。
在这些温馨的回忆里，蕴含着作者深沉的感情和理性的批判，令人回味无穷。
请根据文意将正确选项填入横线。
（3分）
A.《狗·猫·鼠》B.《二十四孝图）》C.《五猖会》D.《父亲的病》E.《藤野先生》
①②③。
（2）《朝花夕拾》中以阿长为主要描写对象的文章是什么?
请列举出该文中阿长做的两件事。
（3分）
答：
。
。
得分
评卷人
第二部分
（8～20题38分）
一、按要求回答8～9题。
（6分）
8.下列关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解，不正确的一项是（2分）………【 】
A.题目中的“左迁”指升迁到外地做官。
B.题目中的“龙标”与“闻道龙标过五溪”中的“龙标”所指不同。
C.“杨花落尽子规啼”一句寓情于景，用杨花的漂泊不定、子规的悲苦哀啼暗写王昌龄
所去之处给人的荒凉飘零之感。
D.诗的后两句将明月人格化，抒发了作者对远行友人的深深关切。
9.阅读下面的小令，回答问题。
（4分）
天净沙・秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图?
（2分）
答：
。
（2）“断肠人在天涯”一句抒发了作者怎样的思想感情?
（2分）
答：
。
得分
评卷人
二、阅读下面文言文，回答10～14题。
（13分）
①子曰:
“学而时习之，不亦说乎?
有朋自远方来，不亦乐乎?
人不知而不愠，不亦君子乎?
”
②子曰:
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”
③子曰:
“温故而知新，可以为师矣。
”
④子曰：
“学而不思则罔，。
”
⑤子曰:
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，。
”
⑥子在川上曰:
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”
10.在文中横线处补写句子。
（2分）
11.解释下列句中加着重号的字（3分）
（1）学而时习之时：
（2）人不知而不愠知：
（3）不逾矩逾：
.
12.与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项是（2分）…………【 】
A.学而时习之B.学而不思则罔C.曲肱而枕之D.切问而近思。
13.翻译下列句子。
（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。
译文：
。
（2）三十而立，四十而不惑。
译文：
。
14.如果从文中句子中选出一句作为自己的座右铭，你选哪一句?
请说明理由。
（2分）
得分
评卷人
座右铭：
。
理由：
。
三、阅读下面文字，回答15～17题。
（10分）
教养是一个人最好的名字
①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。
很快，就有喜鹊登枝，一ロロ地啄食柿子。
家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。
老郭看到，急忙拦阻，道：
“别这么独，让它吃！
”
②接着，老郭对儿子说:
“人的一生很长，不差这一个柿子吃。
而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。
看它有东西吃，也是种快乐。
”
③我觉得这实在是很好的教子素材。
“别那么独，让它吃！
”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。
车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。
是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。
车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。
直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。
⑥一夜无话。
早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。
起初，我以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。
出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的?
只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。
然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。
不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。
你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗?
教养就是一个人最好的名字!
15.本文写了几件事?
请用简洁的语言概括。
（2分）
答：
。
。
16.赏析文章第⑥段的加线句。
（4分）
答：
。
。
17.文章最后一段有什么作用?
（4分）
答：
。
。
得分
评卷人
四、阅读下面文字，回答18～20题。
（9分）
落叶也精彩
日前一场不小的秋雨，打落了树上的许多黄叶，飘飘零零，构成一色景致。
往年立冬一过，更是飘飘洒酒，纷飞不断。
特别是那些银杏树，金黄的叶片被阵风吹落，地上如同盖上层层黄金。
一阵四五级西北风刮过，树上的黄叶，几乎全部离开枝头，无一残留。
大马路边的那两溜同类也是如此，都把金黄献给了大地。
步调是如此一致，说走就走，毫不留恋枝头。
我住的大院里，有二三十种乔木，落叶时间都各有其序。
大道两边的柿树，个性最为特别，它的叶子本属红叶类，但从不大红大紫，只是奉献些微红的颜色，更多的是黄绿相间的斑驳，把红黄让给自己的果实。
那柿子也是抢尽风头，总是以自己的丰满和金黄，吸引着人们的眼球。
当叶子纷纷飘落，它仍独留风姿在枝头，奉献着多彩多姿的美丽。
你看那一嘟噜一嘟噜的柿子，展示着与众不同的风韵，让所有的行人都不能不顾盼乃至流连。
为数最多的槐树，显示了树多势众的气派，院里的几乎所有的大道小路，都是它的领地，地上都有它的叶片。
它们的落叶，不像银杏那样同步，而是先后有序，次第而落。
它不断提醒人们，及时注意增添衣服。
如同花开的时间，它们同科同属不同种，好几种槐树，总是你刚谢罢我又开，整个夏秋两季，没有间断过，仿佛时刻要人们关注它美丽的存在。
它的叶子也是如此，虽不如槐花那样美丽，但那浅浅的黄色，也是一种不可多得的精彩。
树也是不可貌相。
那几棵泡桐树，高大魁梧，可谓材大体粗，但落叶却早，与它的个子、块头不相称，老大没有老大的样儿。
它尤其经不起打击，西北风一来，比谁都大的叶片，竟哆嗦得厉害，惊吓之声，比谁都大，甚至高叫“怕啦怕啦”。
夜深人静时，制造恐怖气氛，真是没出息!
我也是念及它叶阔荫大，夏天给人阴凉，对我等有过奉献，也就谅解它了。
不然的话，它那叶片抽抽巴巴，不红也不黄，毫无姿色，风一吹就跌落满地，连草地都被遮盖住，给环保工人添了许多麻烦，实在不敢恭维。
垂柳却是不同。
它身躯较瘦，腰细枝软，体态轻飘，仿佛弱不禁风。
但它经得起雪打风吹，那年特大雪，压得柳枝垂地，它们都挺过来了。
多少次大风的吹袭，好几场四五级西北风，它都满不在乎。
除了松、柏、竹，就数它落叶最晚。
看看金台园里水池边的垂柳就知道，它像是要站最后一班岗，大家都撤了它才撤。
它真是名副其实的“早来晚走”的敬业者。
当春天到来之前，寒风料峭，乍暖还寒，它最早见绿于枝头，率先透露春的消息。
春风杨柳万千条，又是它营造了热闹的春意。
法国梧桐也值得一说。
它在院里落户十几年，都种在很不起眼儿的地方，远不像它们在南京那么有地位，市中心多少条马路都是它们的地盘。
我们现在才见识到，它其实是最有抗争精神者。
前面所述各树都不如它，它们的叶子至今还济济一堂于树梢，少有飘落者。
它们也是叶阔荫大，但比泡桐坚强得多，勇敢得多。
看京城大街上和院里的落叶，精神上丝毫没有抽缩之想。
许多人都说喜欢冬天，那是因为，冬日的树木不因叶落而颓败，而是蓄势待发，准备来年更加蓬勃。
落叶，奉献了八九个月的绿色，也就完成了自己的使命，现在再以金黄谢幕，也算是一种圆满。
你看它们，来时欣欣向荣，走时充满希望。
所谓“冬天来了，春天还会远吗”的诗意，正是它最乐于表达的真情。
树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生。
它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人阴凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增添营养。
它潇洒来去，可谓活得自豪而有价值。
落叶是别有风貌的景致，当红叶黄叶铺洒满地，实在是美丽至极的风景，不少人希望此种赏心悦目的金黄，能够多存留一些日子。
但在我，却要感谢环保工人，及时打扫落叶，不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，洁净的容颜，留给人们一个完美，也给人一种哲理的思考。
18.作者在文中描写了不同树种的落叶，特点纷呈。
请你把每种树落叶的特点加以概括，整理出来。
（3分）
①银杏树:
步调一致，说走就走。
②柿树:
。
③槐树:
。
④泡桐树:
叶阔荫大，风一吹就跌落满地。
⑤垂柳:
早来晚走，经得起雪打风吹。
⑥法国梧桐:
。
19.请品味下列语句的语言特色。
（3分）
树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生。
它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人阴凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增添营养。
它潇洒来去，可谓活得自豪而有价值。
答：
。
。
20.结尾说:
“落叶是别有风貌的景致……不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，洁净的容颜，留给人们一个完美，也给人一种哲理的思考。
”说说你对“给人一种哲理的思考”一句的理解。
（3分）
答：
。
。
。
得分
评卷人
第三部分
（21题40分）
21.作文。
（40分）
以《那段的日子》为题，写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整，如“温暖”“自由”“孤单”“烦心”等。
②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
④不少于600字。
宣化区2019—2020学年度第一学期阶段性检测
七年级语文参考答案及评分标准
1.（2分）C2.（2分）C3.（2分）D4.（2分）B“令堂”是对对方母亲的尊称，应改为“令尊”。
5.（2分）答案示例：
A表现在接受同学帮助时的真诚道谢B表现在参观博物馆时的静静观赏
6.（6分）①山岛竦峙②随君直到夜郎西③乡书何处达？
归雁洛阳边④不义而富且贵，于我如浮云
7.（6分）
（1）①A②E③D
（2）阿长与《山海经》阿长为鲁迅寻购他期望已久的《山海经》；阿长睡相不好，睡觉时在床上摆成一个“大”字；阿长讲“长毛”的故事；阿长讲究各种“规矩”，比如吃福橘。
8.（2分）A
9.（4分）
（1）萧瑟（萧索）荒凉。
（2分）
（2）孤寂愁苦，思念家乡。
（或飘零天涯的游子在秋天思念故乡，倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
）（2分）
10.（2分）思而不学则殆其不善者而改之
11.（3分）
（1）按时
（2）了解（3）越过
12.（2分）B
13.（4分）
（1）温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，（就）可以凭此当老师了。
（2分）
（2）三十岁能独立做事情，四十岁（掌握了各种知识）不会感到迷惑。
（2分）
14.（2分）答案示例:
子在川上曰:
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”理由:
我们应珍惜时光。
如孔子所说，逝去的一切像河水样流去，日夜不停。
15.（2分）①郭德纲（老郭）拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。
（儿子不让喜鹊吃柿子，郭徳纲拦阻并教育。
）②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起认真整理被子。
16.（4分）答案示例:
运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现了这位女士的良好教养。
17.（4分）结构:
照应题目，总结全文；内容上:
点明中心，升华主题，表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。
（结构、内容各2分）
18.（3分）②柿树:
从不大红大紫的奉献精神。
③槐树:
先后有序，次第而落。
⑥法国梧桐:
最有抗争精神，坚强勇敢。
19.（3分）作者运用拟人和排比的修辞手法，排比增强语势，拟人语言生动形象，写出了落叶从春到秋圆满的一生，为大地为人类而活的奉献精神。
20.（3分）①作者描写了秋天的落叶，热情地赞美了秋天落叶的精彩，因为它们构成了一幅秋天独有的美丽至极的风景。
②落叶从春到秋圆满的一生，为大地为人类而活的奉献精神;给我们人类启示。
③我们应该学习落叶默默无闻、把金黄和希望献给大地和人类的无私奉献精神，要像落叶那样完成自己的人生使命，活得自豪而有价值。
（答出任意一点，意对即可）
21.（40分）作文略。
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*主观性试题，请大家在评卷时不要拘泥于答案中的固定词句，大意正确即可给分。
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