中考语文黄金知识点系列专题作文.docx
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中考语文黄金知识点系列专题作文
专题19作文
聚焦考点☆温习理解
一、考点要求
1．写记叙文，做到记事写人，中心明确，内容具体，有真情实感；能按时间顺序组织材料，写清楚事情发生的起因、经过和结局；能运用一
两件具体事例，写人物的某些特点；能根据需要在记叙中穿插一些抒情和议论
“中心明确，内容具体，有真情实感”，就是要求写一篇作文，要有明确的主题思想，能够体现自己鲜明的感情立场，具有丰富生动的具体材料，切忌只是空洞说教，要有感而发，反映自己的真实感情，不要无病呻吟，矫揉造作。
“能按时间顺序组织材料，写清楚事情发生的起因、经过和结局”，就要求作文的结构要有条理，层次要分明，内容要充实具体，材料的取舍详略得当。
能够灵活地运用顺叙、倒叙、插叙等记叙的顺序，语句要通顺，文意要连贯，一气呵成。
“能运用一两件具体事例，写人物的某些特点”，是要求能选择典型的新颖的材料，以小见大，并通过形象生动的描绘，来反映人物的精神面貌和性格特点，从而突出文章的主题。
“能根据需要在记叙中穿插一些抒情和议论”，就要求作文中要善于综合运用各种表达方式，包括记叙、描写、抒情和议论等，使文章语言生动活泼，清新流畅，从而避免平铺直叙，枯燥单一的叙述方式。
2．写简单的说明文，能选用恰当的说明方法，运用较准确明白的语言，有条理地说明事物的特征
“能选用恰当的说明方法”，是要求在写说明文时，能灵活地运用常用的说明方法，如下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、作比较、列图表、作诠释、摹状貌等等。
下定义是用来揭示事物的本质，要言简意赅；举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点；列图表是指画制图表，分项分类说明事物的特点；作诠释与下定义相似，只是语言的表述更详尽和具体，有解释的效果；摹状貌是指运用描写等的手段来介绍事物的样子形状和面貌。
各种说明方法综合运用，恰到好处。
“运用较准确明白的语言”，就要求写说明文要注意提炼语言，做到科学准确、简炼易懂、生动具体。
说明文采用的语言一般有生动的语言和平实的语言，根据突出事物特点的要求，灵活处
理。
在一篇文章中，语言风格要尽量保持一致。
“有条理地说明事物的特征”，要求写一篇说明文要做到层次分明，条理清楚，体现事物的内在联系，符合事物发展的一般顺序和规律。
在说明文中，可以采用时间顺序来说明事物的发展变化或工作流程；也可以采用空间顺序，如从上到下、从左到右、从内到外等等，来说明事物的结构与组成；或者采用逻辑顺序，如从总到分、从具体到抽象、从原因到结果等等，说明事物的内在或外在联系，使说明的事物的特点一目了然。
3．写简单的议论文，能发表自己对周围发生的事情的看法，有一定的根据，作一些简单的分析
“能发表自己对周围发生的事情的看法”，实际上就是要求写议论文要有自己的观点，也即文章的论点，做到论点鲜明、观点正确和思想健康，肯定什么，反对什么，都要毫不含糊。
同时，要学会辩证地分析问题，形成自己科学正确的主张看法。
“有一定的根据”，就是强调写议论文，要讲究论据。
这些论据必须要和论点一致，必须是典型的、真实的、充分的，同时又是有针对性的。
“作一些简单的分析”，分析就是论证。
论证的方法有很多，但要恰到好处，掌握基本的论证方法。
最基本的就是摆事实和讲道理，具体一些就是事例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等等。
4．写一般的应用文（书信、通知、启事），做到格式正确，语言简明
应用文的种类很多，根据考试的一般要求，重点掌握书信、通知和启事等的写法，做到格式正确规范，语言简明扼要。
二、考查方式
中考作文的考查主要是要求考生根据考试要求，完成一篇完整的文章。
考点一般体现在内容、语言、结构、书写等几方面，评分标准也是根据这些方面来具体操作的。
在中考作文的题目中，一般都会有考查方式的特殊要求或提示的。
中考作文题有时会规定文体，但更多时候是体裁不限的。
文体考查主要以记叙文和议论文考查为主。
从历年的中考作文题来看，比较常见的题型主要有如下几种：
1．全命题作文：
2．半命题作文：
3．材料作文：
4．话题作文：
话题作文也往往是题目自拟的。
5．说明文写作的考查，常以小作文的形式，写一段说明性的文字；应用文写作的考查，形式一般是判断或修改应用文写作上的失误，包括格式、行文习惯、语言运用、标点等方面。
名师点睛☆典例分类
【真题呈现】
【2016年中考湖北咸宁卷】阅读下面材料，按要求作文。
“比”是一个会意词，即拿一物或一类物，与另一物或一类物进行比较。
比，是生活中随处可见的现象，在学校，同学之间有的比成绩，比品德；也有的比穿着，比享乐．．．．．在社会上，有的比创造，比贡献；也有的比地位，比权势．．．．．．
从“比”的字形看，它是一把双刃剑。
善比者，比是一种促进，一种提升；不善比者，比是一种累赘，一种羁绊。
请以“比”为题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
②可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
③字数在600字左右。
④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】例文：
比是两把刀
当我们来到这个社会上生活时，每个人都拥有两把刀。
一把用来“刺杀”别人，一把用来“戕杀”自己。
这两把刀就是“比”。
每个人都有一种“比”的本性。
其实，只有“比”，才能显示我们自己的优点和缺点以及对方的优势和劣势。
这是一种自我修养与完善的好方法。
然而，如果处理不好，也会走向反面。
如果我们只是在“比”中沉湎于自己优秀的一面或是颓唐在自己的缺陷中，那么，这只会使自己受伤。
所以生活中需要“比”，又要正确处理“比”。
“比”需要勇气。
当看到姚明的个头而与之比高，当看到刘翔的速度而与之比快，当看到贾静雯的美貌而与之比俏，当看到余秋雨的文采而与之比学识，这只能是以卵击石。
但只要有“比”的这份心和勇气，也便能对自己有一番清楚认识，在今后人生道路上不怕竞争，敢于竞争。
当然，一个无名小卒要和大腕较劲是需要勇气的。
正如马克思老人家说的那样：
“一座破草棚子要傲然屹立在一座宫殿旁是很不容易的。
”
“比”需真才实学。
忆起两千多年前的“百家争鸣”，那虽不是硝烟滚滚的战场，但其斗智斗勇的火药味弥满了历史的一页页。
如果只是舌如利剑而无满腹韬略，那穿梭在这“硝烟”中呛都会呛死你。
之所以那种场面得以形成，并且如此壮观，要得益于孔子、庄子、孟子等“诸子”的宏才大略。
也因为有了这样的“比”，才有了历史有厚重，才有了彪柄史册的圣贤，才推动了历史滚滚向前。
“比”需要韬光养晦，绵里藏针。
“比”不是吹胡子瞪眼睛，“比”要比策略，比出修养。
暗里“比”扒暗桡，比大吹大擂效果好得多。
中国现在的和平崛起，实际就是一种绵里藏针的与别人比，这样既能给人以平和，又不失自己震慑力，进退自如，游刃于国际关系之间而有余，可谓是“智比”之大手笔。
“比”之刃用到这境界方为上乘。
江湖人生，“血雨腥风”，只有拿起“比”这把利刃，运用真才实学的内力，临危不乱，加上绵里藏针的睿智，才足以击溃对方而成就自己。
【解析】
试题分析：
以“比”为题目，往往学生审题后选材立意会用的时间较长，可以从下面几个角度入手来简化
【考点定位】按要求写作。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】
作文水平的提高，需要长期的积累和训练。
方法和技巧只是寻找了其中一种捷径。
在作文复习中，考生要注意如下方面：
1．关注社会，关心生活。
作文应该取材于现实生活，脱离生活就会使作文成为无源之水，无本之木。
因而考生要养成关注社会热点，留心观察和思考生活的习惯。
2．加强审题、立意、表达、布局、文体等五个方面的系列训练。
做到有计划，有重点，有目标，循序渐进。
训练技巧与方式因人而异，可以以读促写，读写结合。
书面作文与口头作文相结合。
3．培养联想与想象能力，培养创新精神。
文章要有新思维，有个性色彩，材料新颖，语言有文采，有真情实感。
创新精神主要体现在选材立意和语言表达方面，是中考作文较高层次的要求。
4．树立积极向上的人生观，培养健全的人格。
为文要先为人，要有积极、健康、乐观的人生态度，跟上时代的节拍。
主题的提炼要符合社会现实的本来面目，体现时代精神，反映客观事物的某种真相和本质。
5．善于收集和整理写作素材，从范文或名著中吸取营养。
善于结合优秀习作进行取长补短，活学活用。
课时作业☆能力提升
1．【江苏省宿迁市宿城区七校2017届九年级上学期第一次联考语文试题】阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，总有些事情常常触动我们的心灵，使人思考，让人回味，给人启示……请以“触动心灵的”为题，写一篇文章。
要求：
①先在题目的横线上填写一个合适的词或短语，使题目完整；
②文体自选（诗歌除外），不少于600字；
③文中不得出现真实地名、校名和人名。
【答案】参考例文：
触动心灵的风景
那道风景很美丽，如同在阴暗的地方待久了，受到了阳光的沐浴一般，让人觉得那么舒服，那道风景也让我从人生的低谷中走了出来，使我豁然开朗。
那是一个阴沉沉的下午，我拿着考得一塌糊涂的卷子回到家，我给妈妈看了卷子，妈妈急得暴跳如雷，我悻悻的回到了屋子里面，从那时开始，我就像失去了魂魄一样，终日不在状态，做什么事都做不好，就像被阴影笼罩了一样，我连饭都没吃，就去想我为什么做错了。
我妈妈看到我这个样子也来劝说我，可是，不管妈妈好说歹说，我是一句也没听进去，仍然像以前那样，整天失魂落魄的，就连到外面走走也不想去。
我妈妈见状说：
“我们明天去爬山看日出吧！
”因为是妈妈的命令，所以我无法反驳和反抗，只能和他们一起去。
次日晨，我们收好了东西，在四点半时，我们就出发了，我一脸的不情愿，到了目的地后我们开始集体登山，我们在途中看到了许许多多的小草、绿树和小溪，这使我的心情舒畅了许多，但是，一想到卷子，我就高兴不起来了。
于是，我就地一坐说：
“我不走了，你们走吧，我在这里等你们。
”妈妈说：
“不行！
快，一起走！
”可我就是不走。
我爸爸说：
“走吧！
这里可能有狼，别管他了！
”于是，我妈妈和我爸爸越走越远。
我知道他是在骗我，可我还是害怕，于是一路小跑，在山顶看到了他们，只见第一缕阳光照在了我的身上，我觉得舒服极了，我妈妈问“怎么样”。
我什么也没说，只是静静的望着那明媚的阳光，那徐徐升起的太阳和那翠绿的山，那怒放的花朵，只是在默默的感受着那照在身上的阳光，整个身心都要放松了，好似灵魂都得到了升华一般，这真是一道触动了我心灵的风景啊！
那道美丽的风景，那徐徐升起的太阳，那山，那草，那树，那温暖的阳光，都犹如一道道温暖的能量直射如我的心房，那明媚的阳光使我瞬间从人生的低谷走了出来。
我感觉到了妈妈的心意，我看见妈妈的脸上浮现出一抹微笑，那微笑犹如那灿烂的阳光，让我感觉很舒服，我也不禁笑了起来，整个人好像就要飘起来了一样。
从这次爬山我也懂得了，人生和这太阳一样有起有落，当我们遇到挫折时，不应该放弃，坚持总会成功
。
考试也是如此，我不应该放弃任何一次进步的机会。
一想到这，我心豁然开朗，终于找到了我想要的答案。
从此，这缓缓跳动的阳光，就是触动我心灵的风景，这风景一直刻在了我的心上，她总是鼓励我学习前进，是她给了我走出了人生低谷的勇气，看到了人生的精彩，就像这个初升的太阳一样，亮晃晃，红亮亮！
一想起便会觉得舒畅极了。
【解析】
考点：
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
2．【甘肃省定西市安定区2017届九年级上学期第一次（10月）月考语文试题】作文（50分）
请从下面两题中任选一题作文。
（1）阅读下面一则材料，按要求作文。
“你努力了吗?
”是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰森的座右铭。
他正是靠着母亲送给他的这句话，绝处逢生，走出人生低谷，创造出一个又一个的人生辉煌。
试看古今中外，又有哪一个成功人士不是靠着自己的努力去实现自己的人生理想的呢?
请联系生活实际，以“努力”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
立意自定，题目自拟，文体自选。
（2）请以“只是因为___________”为题写一篇作文。
要求：
①从“那条路”“那本书”“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整。
②文体自选，不少于600字。
③不得出现真实的人名。
【答案】例文：
努力实现梦想
《料理鼠王》这部电影，是法语张老师介绍给我看的，我只是简单的认为，这是一部法语动画电影，想让我对法国的卡通人物有所了解。
可是，直到我看完整部电影后才知道了老师叫我看这部电影的深刻寓意。
这部电影主要讲述了：
有一只小老鼠，它非常想做一名厨师，可是因为它是一名老鼠的原故，是无法实现梦想的，因为人们都
认为老鼠特别坏，只会偷东西吃，就连它的爸爸都阻止它当厨师。
但一个偶然的机会，它遇到了主人公小林，小林是食神的儿子，可他做菜非常难吃。
于是，小老鼠便躲在小林的厨师帽子里，靠揪小林的头发，来控制小林的行为，让小成为了一个神厨。
但是，评论家柯林先生，总想破坏食神饭店，便让厨师们做一个有概念的菜，可就在这时，厨师们也知道小林做的这么好吃的菜都是小老鼠做出来的时候，都纷纷的离开了饭店，就连小林都灰心了。
正当小老鼠也灰心时，它的爸爸知道自己误解了小老鼠。
便告诉小老鼠，鼓励它要有勇气，勇敢面对自己的选择，又把所有的老鼠都召集过来帮助小老鼠，在大家的帮助下，小林也有了自信，当起了服务生，这个有概念的菜，在大家的努力下，不一会儿就完成了，这道菜感动了评论家，使他回想起了童年时代，他不再刁难小林，而开始帮助小林了。
从那以后，食神饭店的主厨便是小林了，而他最好的帮手就是小老鼠。
这部电影告诉我们，当别人瞧不起我们时，我们不要失去对自己的信心，更不要放弃自己的梦想，我们也不要用歧视的眼
光看不起比自己身份低微的人。
无论哪种人，只要有梦想，要通过勇气、自信和努力，就一定可以成功，就一定能受到所有人的尊重。
其实，我学法语也是这样的，只要付出努力，以后再难的课程也不用怕，因为通过努力可以实现梦想。
只因为那个人
只是因为那个人，那个普通又不普通的姐姐，我的心态就变了样，一切又都重归美好。
“我不上学了！
”伴随着门剧烈地碰撞声，我气呼呼地冲出了家门。
“不就是一次考试考砸了吗？
至于要这样埋汰我、挤兑我！
”我在心里忿忿地默念道，心里满是对妈妈的不满和抱怨。
不知不觉来到那片我十分熟悉的草坪上。
弯腰坐下，随手捡起一片碎叶，一边摩挲着，一边无聊地四处张望。
淡淡的青草香微微地沁入我的心脾，心情感觉没有之前那样烦乱了。
这时候，发现右前方正坐着一个姐姐。
她将一本书铺平，放在曲起的膝盖上，她头微微低下，一手捧着书，一手在书上慢慢滑动着，一字一字，一句一句，一丝不苟地轻轻读着。
她嘴角微微上扬，嘴唇微微翕动，完全沉浸在书中，似乎正与主人公一起同呼吸、共命运。
阳光暖暖地照着她的面颊，微风柔柔地吹拂着她的长发，这是一幅多么恬静、多么柔美的画面啊！
我想，这个姐姐一定是个善解人意的人，我是不是该把自己的烦恼向她倾诉呢？
于是我不由自主地走近她，轻轻喊道：
“你好，姐姐！
”或许是我的声音太轻，或许是她看得太投入，她没有理会我。
我又一次地将声音提高，可是她仍然没有任何反应。
不过可能是我的影子挡住了她看书的视线，她注意到我了，下意识地抬起头，向我笑了笑，把书轻轻放在草坪上，手在空中笔划了几下。
我一时愣住了，这么漂亮、这么爱读书的姐姐竟然是个聋哑人!
命运真是太不公平了！
然而我错了，在我们俩简单地用笔交流的过程中，我从她的眼眸中、微笑里完全读不出一丝对生活和命运的不满与抱怨，更多的却是憧憬，是期盼，是希冀
。
我想，她该有着多么强大的心、多么勇敢的心、多么感恩的心啊！
这样想着，不知为什么，我突然明白了一些什么，突然有一种名叫愧疚的感觉涌上了我的心头。
而这一切，只是因为那个姐姐。
分手的时候，姐姐理解地又对我笑了笑，然后在纸上写下五个娟秀的字——“遗失的美好”，就拍了拍我，离开了，留下了还在愧疚中的我。
突然，我明白了，姐姐是要我捡拾起被自己遗失的美好，珍惜好妈妈这些年对我的呵护与照顾，不要让偶然的遗失成为永久的遗憾。
是的，就是这个意思。
我不由地快步向家里跑去，我要马上给妈妈一个诚挚的道歉，马上给妈妈一个真诚的拥抱，马上给妈妈一个无悔的承诺。
那个陌生的姐姐，我不知道我什么时候才能再见到她。
但我知道，只是因为她，我的心态就有了这么大的转变；只是因为她，我就坚信今后我一定会将美好坚持到底！
【解析】
试题分析：
第一题，可将“努力”的话题，变成半命题作文即“努力（）”，在空中填入一个表示行为
考点：
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
3．【内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第四中学2017届九年级上学期第一次月考（10月月考）】作文（40分）
在《傅雷家书》中，我们感受到了傅雷对儿子的舐犊深情，爱，给了我们生活的希望，给了我们战胜一切困难的勇气。
爱如春雨，润物无声。
请以“因为有爱，所以我”为题，写一篇文章。
要求：
1．把题目补充完整。
2．内容健康向上，情感真挚
3．600字以上。
【答案】例文：
因为有有爱，所以我幸福
我是一只小狗，一只流浪的小狗，整天穿行在车水马龙之间，漂着，游着……
我是一只被主人讨厌的小狗我因为和别的狗狗们打架——右眼瞎了，从此，我的世界被分成了两半，一半光明，一半黑暗。
我被主人抛弃了。
在这大年夜，只得到了饥寒和饥饿当“礼物”，我蜷缩在一个巷子的角落里，绝望了，厚厚的、脏乱的毛让我还能暖和一点，我慢慢的睡着了。
睡梦中，我还是以前的我，那只可爱的小狗，主人送我一个大蛋糕作新年礼物，她高兴的抚摸着我，我高兴的“汪汪”了两声，主人连连夸我。
一阵摇晃把我摇醒了。
原来是一个小男孩，他以为我死了，摇着我看我是否还有救。
我微微睁开双眼，小男孩见我醒了，高兴的抱着我往家跑。
回到他家，他对她妈妈说了些什么，妈妈点了点头。
我听不懂。
说完他连忙将我抱到浴室，放了一盆水，将我身上的脏东西全部洗掉了，又给我穿上了一件适合我的毛衣，接着，他给我到了一小碗牛奶，给了我一块面包，我狼吞虎咽的吃着，他看着我“咯咯”地笑。
第二天，第三天，他们又为我买了好多生活用品，还带我去打了预苗针，我的眼睛也被他找来的医生奇迹般的医好了。
我发现了，这个世界那么美丽，那么明亮，这个世界并不黑暗，因为处处有爱。
此后，我也遇到了和我遭遇一样的的小狗，虽然我不能像人一样去帮助他们，但我也会给他们带去一点食物。
因为虽然我也是动物，但我也有爱心。
【解析】
试题分析：
“爱”的话题是常说写的话题，意义是很丰富的，取材的范围很大，材料好选。
建议用排比段
考点：
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
4．【河南省郑州轻工业学院附属学校2017届九年级9月月考语文试题】任选一题作文。
（50分）
（1）题目：
用微笑去面对
（2）读下面的材料《成功的花》，然后作文。
人们只惊慕她现时的明艳／然而当初她的芽儿／浸透了奋斗的泪泉／洒遍了牺牲的血雨。
要求：
（1）根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现自己班级、同学和本人的真实名字。
题目：
【答案】例文：
微笑着面对挫折
人们常说：
人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。
没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，也便没有不屈的人格，既然如此，我们何不勇敢无畏地含着笑容去面对！
生活中的失败挫折既有不可避免的一面；又有正向和负向功能。
既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样面对挫折。
适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。
挫折又是一种挑战和考验。
英国哲学家培根说过：
“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。
”
如德国天文学家开普勒，从童年开始便多灾多难，在母腹中只呆了七个月就早早来到了人间。
后来，天花又把他变成了麻子，猩红热又弄坏了他的眼睛。
但他凭着顽强、坚毅的品德发愤读书，学习成绩遥遥领先于他的同伴。
后来因父亲欠债使他失去了读书的机会，他就边自学边研究天文学。
在以后的生活中，他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击，但他仍未停下天文学研究，终于在59岁时发现了天体运行的三大定律。
他把一切不幸都化作了推动自己前进的动力，以惊人的毅力，摘取了科学的桂冠，成为“天空的立法者”。
而对于弱者，挫折成了他们一道不可逾越的鸿沟。
他们在这条沟旁边徘徊、唉声叹气。
却没有想到这条沟正是他们自己给自己挖的。
他们没有勇气面对挫折，因而也无法去继续闯荡，自己放弃了很多本能得到的东西。
曾经有一位日本青年，到一家大公司去应聘，得到的消息是没有被录取。
他在绝望
中准备自杀，自杀未遂后才得知“没被录取“是由于计算机故障带来的误报。
正当他接到聘书喜形于色之时，一纸解聘书又飞到他手中，说他不能很好地面对挫折，必不能胜任今后的工作。
想想看，这位青年的成功机会就在他识字己手中，他却因为承受不了挫折，而让这机会从他指缝间溜走了。
没有勇气接受挫折的挑战本已积累起的成功的筹码都会失去它的份量，而新的筹码你又不能拿到，那么怎么能达到成功的顶峰呢？
有时我们可能会认为自己遭受的挫折很大，但是和在双腿残废、双目失明后仍坚持以写作进行斗争的保尔・柯察金比一比，和身患绝症却依然乐观面对生活的抗癌明星们比一比，和在腥风血雨的革命年代义无反顾地赴汤蹈火的先烈们比一比，我们的挫折又算得了什么呢？
我们难道不应该像他们一样微笑地面对挫折，勇敢地向困境挑战么？
所以，我们在面对挫折时，应该是勇敢地、微笑地迎接它。
如果你鼓起勇气，尽自己的最大努力去战胜挫折，那么你就会发现，挫折的阴云被驱散后，头上是一片多么美的天空。
反之，如果你面对挫折只会叹息，失掉了前行的勇气，那么你必将被困顿于此，被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。
含笑地面对人生道路上每一个挫折吧！
【解析】
试题分析：
第一题，像“用微笑去面对”这样的文题，首先要“文词”归实，即“微笑”一词，理解它的
考点：
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
5．【山东省威海市环翠区2016-2017学年六年级（五四学制）上学期期中考试语文试题】作文（40分）
题目：
的一天
要求：
1．在横线上填入恰当的词语，使题目完整（例如
：
我、妈妈、老师、小狗、猫咪、小鱼……）。
2．600字以上。
【答案】
快乐的一天
今天是我最快乐的一天。
因为今天我妈妈放假在家陪我。
“丁呤呤”闹钟又开始唱歌了。
我被这个小家伙吵得火冒三丈。
不知道怎么把爸爸妈妈也吵醒了。
我以为他们会怪我，没想到非但没怪我，还叫我把电视机打开。
我吼道：
“大清早看什么电视！
”妈妈随机应变地说：
“你帮我打开电视机，我给你三天的零花钱。
”我就在妈妈金钱的诱惑下，高高兴兴地去开电视机，还把遥控器藏在自己的衣服口袋里。
然后，迅速跳到自己的床上又把它藏到一个最佳位置。
“不好看”我吼道。
“咦，这是怎么搞的，怎么变《科学世界》节目了。
”我装作不知道地问。
他们也是一脸疑惑，我却在心里暗暗地笑，因为这是我最喜欢的节目。
“起床了！
”爸爸伸着懒腰说。
我跟着也慢慢地起床。
刹那间，我想到个好注意。
“爸爸，我肚子好饿。
”爸爸说：
“你不是刚吃过饼干嘛？
”我调皮地说：
“那个，那个，一会儿就消化了。
”爸爸耐不过，就问，“那你还要吃什么呢？
”“我要吃排骨面。
你们要不要吃，我请客。
”我自豪地说。
“你有钱吗？
”“有啊！
不是你刚刚给我的嘛。
”“好的哇。
”
“吱——”到达目的地，我兴奋不已。
我走进面馆，对老板说：
“要三碗排骨面。
”面还没上，我闻着香味就已经垂涎三尺了。
不一会儿，我就吃到了香喷喷的排骨面，没几下我就把它干掉了。
爸爸妈妈看着我的样子也高兴着。
【解析】
试题分析：
这是一道半命题作文。
一、认真审题，科学补题。
要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经
二、扬长避短，掌
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