12三角形的概念及三角形内角和.docx
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12三角形的概念及三角形内角和
12、三角形概念及内角和
四川成都雷银光
1、三角形的概念
(1)三角形的定义
不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形.公共的端点叫做三角形的顶点,每一条线段都叫做三角形的边,相邻两边的夹角叫做三角形的内角.
(2)三角形的符号表示
三角形的表示方法是,三角形的顶点必须用大写字母表示,如图所示的三角形记作:
△ABC.
三角形的边和角都叫做三角形的元素,三角形有三条边,三个内角共6个元素.
△ABC的边可用顶点所对应的小写字母表示.如,边AB所对的∠C所对应的小写字母c表示,即AB=c,同样,AC=b,BC=a.
注意:
(1)三条线段要不在同一直线上,且首尾顺次相接;
(2)三角形是一个封闭的图形;
(3)△ABC是三角形ABC的符号标记,单独的△没有意义。
想一想:
右图中共有_______个三角形,它们都表示出来,分别是________________________.
(2)、三角形的分类
(1)按边分类:
(2)按角分类:
3、三角形的三边关系
用画图的方法可以证明,三角形的三边具有下列性质(请你任意画几个三角形,用刻度尺量一量三边的大小):
三角形的任意两边之和大于第三边;任意两边之差小于第三边.
即,AC-BC<AB<AC+BC
注意:
(1)三边关系的依据是:
两点之间线段是短;
(2)三边的大小必须满足三边的不等关系,就不能画出一个三角形,.
4、三角形的角与角之间的关系
我们可以用拼接的方法说明三角形三个角之间所具有的下述关系:
三角形内角和定理:
三角形三个内角的和等于180;
推论
(1)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;
推论
(2)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.
推论(3)直角三角形的两个锐角互余.
证明:
三角形的内角和定理:
推理过程:
方法
(1):
作CM∥AB,
那么,∠4=∠1(两直线平行,内错角相等)
∠2+∠3+∠4=1800(两直线平行,同旁内角互补)
∴∠A+∠B+∠ACB=1800.
方法
(2):
作MN∥BC,
那么,∠2=∠B,∠3=∠C,两直线平行,内错角相等)
∵∠1+∠2+∠3=1800(平角定义)
∴∠BAC+∠B+∠C=1800(等式性质)
注意:
(1)证明的思路很多,基本思想是组成平角.
(2)内角和定理主要解决求角的度数.
5、三角形的外角
(1)定义:
三角形一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角.
注意:
每个顶点处都有两个外角,但这两个外角是对顶角.
如:
∠ACD、∠BCE都是△ABC的外角,且∠ACD=∠BCE.
(2)三角形的外角和:
一个三角形有六个外角,在每个顶点处取一个外角,我们这样的三个角的和叫做三角形的外角和.
(3)性质:
(1)三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角之和.
(2)三角形的一个角大于与它不相邻的任何一个内角.
性质的证明:
如图,延长BC至D,作CM∥AB,
∴∠A=∠1(两直线平行,内错角相等)
∠B=∠2(两直线平行,同位角相等)
∵∠1+∠2=∠A+∠B(三角形内角和定理)
∴∠1+∠2>∠A,∠1+∠2>∠B(整体大于部分)
即∠ACD>∠A
∠ACD>∠B.
6、三角形的稳定性
三角形的三边的长确定后,那么,三角形的形状和大小就唯一确定,三角形的这种特性叫做三角形的稳定性.
注意:
(1)三角形具有稳定性,这种性质是说,三角形三边确定后,它的形状和大小不会发生变化.
(2)四边形没有稳定性.
题型一:
三角形的内角和与外角
例题1:
1、已知三角形三个内角的度数之比为1:
3:
5,求这三个内角和的度数。
2、如果三角形的一个外角等于和它相邻的内角的4倍,等于与它不相邻的一个内角的2倍,则此三角形各内角的度数是_____________
练习题1:
1、若一个三角形三个内角度数的比为2︰3︰4,那么这个三角形是()
A.直角三角形B.锐角三角形
C.钝角三角形D.等边三角形
2.如图所示,根据右图中的数据,求出∠1的度数是_________.
3.△ABC中,∠A的度数是∠B的2倍,∠C比∠A大200,则∠C的度数是________.
题型二:
三角形的三边关系
例题2、已知a、b、c为△ABC的三边长,b、c满足(b-2)2+│c-3│=0,且a为方
程│x-4│=2的解,求△ABC的周长,判断△ABC的形状。
练习题2:
1、为估计池塘两岸AB间的距离,小左同学在池塘一侧选取一点P,测得PA=16m,PB=12m,那么AB间的距离不可能是()
A.5mB.15mC.20m
D.28m
3、如果将长度为a-2、a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形,那么a的取值范围是___________________.
4、填空题:
(1)若一个三角形的两边长分别为4cm和5cm,则第三边x的长度的取值范围是___________,其中x可以取的整数值为___________
(2)△ABC、△ACD、△ADE这三个三角形的面积之比
等于_______∶______∶______.
(3)下列各组线段能组成一个三角形的是().
(A)3cm,3cm,6cm(B)2cm,3cm,6cm(C)5cm,8cm,12cm(D)4cm,7cm,11cm
例题3
:
1、已知:
如图,∠1、∠2、∠3分别是△ABC的外角,
求:
∠1+∠2+∠3.
2、已知:
如图,CE⊥AB于E,AD⊥BC于D,∠A=30°,求∠C的度数.
练习题3、
1、已知:
如图,△ABC中,∠ACB=90°,则:
(1)∠A+∠B=______.即∠A与∠B互为______;
(2)若作CD⊥AB于点D,可得∠BCD=∠______,∠ACD=∠______.
2、填空:
(1)△ABC中,若∠A+∠C=2∠B,则∠B=______.
(2)△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶5,
则∠A=______,∠B=______,∠C=______.
(3)△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,则它们的相应邻补角的比为______.
(4)如图,直线a∥b,则∠A=______度.
(5)已知:
如图,DE⊥AB,∠A=25°,∠D=45°,则∠ACB=______.
(6)已知:
如图,∠DAC=∠B,∠ADC=115°,则∠BAC=______.
3、已知:
如图,一轮船在海上往东行驶,在A处测得灯塔C位于北偏东60°,在B处测得灯塔C位于北偏东25°,求∠ACB.
4、已知:
如图,在△ABC中,AD、AE分别是△ABC的高和角平分线.
(1)若∠B=30°,∠C=50°,求∠DAE的度数.
(2)试问∠DAE与∠C-∠B有怎样的数量关系?
说明理由.
【课后作业】:
1、在△ABC中,已知∠B-∠A=5°,∠C-∠B=20°,求三角形各内角的度数.
2、以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边,可以画出三角形的个数是()(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个
3以下命题正确的是()
A.三角形的一个外角等于两个内角的和B.三角形的外角大于任何一个内角
C.一个三角形至少有一个内角大于或等于60°D.直角三角形的外角可以是锐角.
4、△ABC中,若∠A
=120
,∠B=∠C,则∠C=度;
5、在△ABC中,∠A:
∠B:
∠C=1:
2:
3,∠C=。
6、等腰三角形的两边长分别为4和9,则周长为;
7、△ABC中,若∠A
=120
,∠B=∠C,则∠C=度;
8、锐角三角形ABC中,∠C=2∠B,则∠B的范围是()
A.
B.
C.
D.
9、已知三角形的一个外角等于160°,另两个外角的比为2:
3,则这个三角形的形状是()
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定
10、已知三角形的两边分别为5和7,则第三边x的范围是()
A.大于2B.小于12C.大于2小于12D.不能确定
11、依据题设,写出结论,想一想,为什么?
已知:
如图,△ABC中,∠ACB=90°,则:
(1)∠A+∠B=______.即∠A与∠B互为______;
(2)若作CD⊥AB于点D,可得∠BCD=∠______,∠ACD=∠______.
(注:
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