高三地理补胎式一轮复习第45周《全球气候变化和气候类型判读》教学设计.docx
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高三地理补胎式一轮复习第45周《全球气候变化和气候类型判读》教学设计
《全球气候变化和气候类型判读》教学设计
一、教学目标
考试大纲:
:
全球气候变化对人类活动的影响
考试说明:
二、教学考点
考点
1.全球气候变暖;
2.影响气候的主要因素;
3.气候特征类题目答题模板
4.气候类型的判读
三、教学过程
教学环节
教学内容
教师活动方式
学生活动方式
设计意图
第一环节
自主复习
1.全球气候变暖的原因
气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点,导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放,具体分析如下:
2.全球气候变暖的影响
(1)对海平面和海岸带的影响:
(2)对水循环过程的影响:
(3)对生态系统的影响:
(4)对农业的影响:
(5)对工业的影响:
(6)对人类健康的影响:
3.应对全球气候变暖的对策
示意图图解
气候的形成因素主要包括太阳辐射(纬度位置)、大气环流、海陆位置、地形和洋流等。
具体分析如下:
1.太阳辐射(纬度位置)
太阳辐射从赤道向两极递减,决定了气候的热量带和气温的高低分布。
气候带
最冷(最热)月均温
热带
最冷月平均气温在15℃以上
亚热带
最冷月平均气温在0℃以上
温带
最冷月平均气温在0℃以下(温带海洋性气候除外)
亚寒带
最热月平均气温略高于10℃
寒带
最热月平均气温在10℃以下
2.大气环流(气压带、风带和季风环流)
不同的气压带、风带和季风其性质不同,对气候的影响也不同,形成了不同的气候类型。
(具体见本章第2讲)
3.海陆位置
(1)大陆东岸—风向和洋流类型—主要影响降水量的多少。
主要有温带、亚热带和热带季风气候。
(2)大陆西岸—风向和洋流类型—主要影响降水量的多少。
主要有温带海洋性气候、地中海气候和热带沙漠气候。
(3)内陆和沿海—大陆性和海洋性—主要影响降水量的多少。
4.地形地势
(1)山地由于地势的影响,形成了周围气温高、中心气温低的分布特点;盆地因地势中间低周围高,形成了周围气温低、中心气温高的分布特点;高大的山地由于海拔的影响,引起水热的垂直分异,从而形成气候的垂直变化。
(2)山地的迎风坡降水多;背风坡降水少,形成雨影区。
(3)山脉的分布影响气候的分布规律和范围。
如南、北美洲西部高大的科迪勒拉山系使得西海岸气候呈现南北狭长延伸而逐步更替的变化特点。
5.洋流
(1)暖流:
增温增湿,主要气候类型是温带海洋性气候,部分地区的热带雨林气候。
(2)寒流:
降温减湿,主要有热带沙漠气候。
归纳
总结
示意图图解
图文转换
点拨
1.造成气温差异的主要因素的判断方法
(1)如果是相距较远的南北两地,则年均温大小差异的主要因素一般考虑纬度因素。
(2)如果是相距较远的东西两地,则年(日)温差大小的主要因素一般考虑海陆位置(距海远近)因素;如果某地冬温明显偏高,则可能有地形对冬季风起阻挡作用,常考虑地形因素;如果夏温明显偏低,则可能位于海拔较高的山地或高原。
(3)如果是位于大陆同纬度东西两岸的两地,则气温大小差异一般要考虑洋流因素。
(4)如果是距离较近的两地,气温大小有明显差异,则一般考虑地形因素。
2.造成两地降水差异的主要因素的判断方法
(1)首先是根据经纬度、海陆位置等判断两地所处的气压带、风带位置,即大气环流的不同。
(2)如果是相距较近的两地,降水有明显差异,一般考虑地形(迎、背风坡)的影响。
(3)如果是大陆东西两岸的两地,除考虑大气环流因素外,一般还要考虑洋流因素的影响。
归纳
总结
图文转换
气候特征类题目一般有三种类型:
一是直接描述某地(种)气候类型的特征;二是分析造成某地(种)气候特征的原因或主要影响因素;三是比较两地气候特征的差异,但无论是哪一种类型,一般从气温、降水、光照三个方面来分析。
在高考中常以“描述某地的气候特征”的设问形式来呈现。
角度一 气候特征的描述,其答题思路为:
角度二 气候特征的原因分析,其答题思路为:
角度三 气候特征的比较,其答题思路为:
[典题示例]
读伊比利亚半岛示意图,比较A、B两地的气候类型、气候特征及成因。
A地
B地
气候类型
气候特征
气候成因
[应用流程]
[答案]
A地
B地
气候类型
温带海洋性气候
地中海气候
气候特征
终年温和湿润
夏季炎热干燥,冬季温和湿润
气候成因
地处大陆西部,常年受来自海洋的西风和北大西洋暖流的影响
夏季受副热带高气压带控制,冬季受西风带影响
思考方向
满分术语
气温特征
最冷月、最热月
最冷(热)月出现在×月
气温高低
终年高温,夏季高温,全年温和,冬季寒冷等
气温年较差
气温年较差大(小);日较差大(小)
降水特征
降水总量
降水量多少
季节分配
年际变化大(小)
年际变化
季节分配均匀(不均);夏季多雨;冬季多雨;全年多雨;全年少雨等
光照特征
日照时数长(短);日照强(弱);光照充足(不足)
气候特征
气温、降水、冬季、夏季、全年
全年高温多雨;冬季温和多雨;夏季炎热干燥;冬季寒冷;夏季炎热;全年降水稀少;气温年较差大等
注:
高温—月均温>20℃;温和—月均温0℃~20℃之间;
寒冷—月均温<0℃;降水稀少—月降水量<10mm;
少雨—月降水量10~50mm;多雨—月降水量50~100mm;
丰富—月降水量>100mm
构建答题模板
1.根据分布规律判读气候类型
主要从三方面入手,一是从纬度位置确定所在南、北半球和温度带;二是从经度位置确定海陆位置(大陆东、中、西部);三是用地理坐标定位法对照下图确定气候类型。
2.根据气候特征判读气候类型
根据气候的两大要素资料来判读,判读时可遵循以下三个步骤:
以形定位、以温定带、以水定型。
具体见下表。
步骤
依据
因素变化
结论
以形定位
气温变化
6、7、8月气温高(气温曲线呈波峰线)
北半球
12、1、2月气温高(气温曲线呈波谷线)
南半球
以温定带
最冷(热)月均温
最冷月平均气温
>15℃
热带气候
最冷月平均气温在
0℃~15℃之间
亚热带气候温带海洋性气候
最冷月平均气温在
-15℃~0℃之间
温带气候
最热月平均气温<15℃
寒带气候
以
水
定
型
降水
的季
节分配(降
水类
型)
年雨型(季节分配均匀)
年降水量
>2000mm
热带雨林气候
年降水量
700~1000mm
温带海洋性气候
夏雨型(夏季多雨,冬季少雨)
年降水量
1500~2000mm
热带季风气候
年降水量
750~1000mm
热带草原气候
年降水量
800~1500mm
亚热带季风气候
年降水量
500~600mm
温带季风气候
冬雨型
(冬季多雨,
夏季干旱)
年降水量
300~1000mm
地中海气候
少雨型
(终年少雨)
年降水量
<250mm
热带沙漠气候、极地气候
3.依据景观图及文字描述判断气候类型
不同的气候区有不同的生物和土壤类型,因此在掌握气候的形成和分布时,还应该掌握该地的自然景观特征,仔细分析文字描述或景观图特征,进而判断气候类型。
如:
图示景观应是热带草原气候。
4.特殊地区气候类型的判断
(1)四处(非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部)热带雨林气候——远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风+迎风坡+沿岸暖流”。
(2)赤道地区的热带草原气候——“地势高”。
如东非高原地势较高,上升气流弱,形成热带草原气候。
(3)西风带内的温带大陆性气候——“位于西风带内,但处于山脉的背风坡”。
如南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧,受山地阻挡而降水稀少,形成了干燥少雨的温带大陆性气候。
(4)大陆东岸的温带海洋性气候(澳大利亚东南部和新西兰)。
(5)南北美洲西海岸气候的分布呈南北延伸、东西更替的特征,主要是因为受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影响,气候分布不能深入内地,而局限于太平洋沿岸地带。
(6)受寒流影响热带沙漠气候延伸到赤道附近。
如南美洲秘鲁寒流沿岸。
(7)北半球同一种气候,在中高纬度大陆东岸分布的纬度较低,这是受沿岸寒流影响的结果;而在大陆西岸分布的纬度较高,这是受沿岸暖流影响的结果。
归纳总结
图解示意图
第二环节
真题演练
(2014·浙江高考)水分盈亏量是降水量减去蒸发力的差值,反映气候的干湿状况。
当水分盈亏量>0时,表示水分有盈余,气候湿润;当水分盈亏量<0时,表示水分有亏缺,气候干燥。
下图为我国两地年内平均水分盈亏和温度曲线图。
读图,完成
(1)~
(2)题。
(1)某农作物喜温好湿,能够正常生长和安全结实的温度要求是≥20℃,最短生长期为4个月。
评价该农作物在两地的生长条件,正确的是( )
A.①地温度条件适宜,水分条件不足
B.②地温度条件适宜,水分条件不足
C.①地水分条件适宜,温度条件不足
D.②地水分条件适宜,温度条件不足
(2)①②两地的气候类型分别是( )
A.亚热带季风气候、温带季风气候
B.温带大陆性气候、高原和高山气候
C.温带季风气候、亚热带季风气候
D.高原和高山气候、温带大陆性气候
解析:
(1)B
(2)D 第
(1)题,该作物喜温(温度要求是≥20℃)好湿,图中显示①地月均温均低于20℃,只有7、8两月水分盈亏量为正值,因此,对该作物来说,①地温度和水分条件都不适宜;②地5~9月月均温高于20℃,但全年各月水分盈亏量均为负值,因此,对该作物来说,②地温度条件适宜,水分条件不足。
综合上述分析,选项B说法正确。
第
(2)题,①地位于北纬30°附近,应该为亚热带季风气候,但其最高气温不超过20℃,最低气温在0℃以下,说明其地势较高,为高原和高山气候;②地位于北纬40°附近,为温带气候,结合其全年降水较少、气候干旱,可判断②地为温带大陆性气候。
第三环节
纠错补漏
三维设计练习
纠错本
第四环节
教学反思
课时跟踪检测(十一),评析、总结