分析材料-某学校领导自我分析材料范文.docx
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某学校领导自我分析材料范文
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一、存在问题的具体表现
⑴理想信念方面。
理论学习自觉性不强，有时为了应付检查，按照上级计划学得多，结合实际自觉学得少;看报刊杂志比较多，潜心钻研理论书籍较少。
党性锻炼抓得不紧，对社会上一些不负责任的言行和极个别腐败问题，视为市场经济条件下的必然现象，虽然没有消极迎合，但自觉抵制不够。
（2）宗旨观念方面。
服务意识树得不牢，过分强调工作忙、事务多，深入基层时间较少，与教职工谈心交流不够，只要求他们干好工作而忽视了对其工作和生活上的关心，影响了广大教职工的工作积极性和主动性。
（3）精神状态方面。
工作中虽有争先创优的思想，但求过硬、创一流缺乏应有的干劲和激情;对学校建设中的一些难题有依赖思想，致使有些问题没有得到及时有效解决;有时工作精力不够集中，缺乏把岗位当作事业干的雄心壮志。
（4）创新意识方面。
习惯于对学校实行经验型、传统型管理，大胆实施创新方面做得不够好。
如正在进行的新课程方案的实施，由于自己认识不足，对其基本精神和内容实质领会不深，致使这项工作进展缓慢。
⑸工作作风方面。
作风不够扎实，工作勤于作部署，而惰于抓落实，真正深入实际，调查研究较少，对于教育教学工作中出现的新情况、新问题了解掌握不准，工作缺乏针对性和实效性。
⑹组织纪律方面。
遵守纪律的自觉性不强，有时不能严格要求自己，说话办事离党员的标准要求还有一定差距。
自身要求不严，要求别人做到的，自己没有做到。
如要求教职工中午不准喝酒，而自己因社会应酬较多，执行落实不好,没有起到模范带头作用。
⑺廉洁自律方面。
思想认识不够端正，对于社会上流行的请吃、吃请等不良风气抵制不力。
另外，自律意识不够强，在社会交往和工作接触中，有时碍于情面，有收受土特产的现象。
（8）组织生活方面。
组织生活制度落实不够好，业务会议开得多，组织生活会开得少。
带头开展批评与自我批评的自觉性不强，怕自我批评影响自己形象和威信，批评别人怕影响同志间的感情，有老好人思想。
二、产生问题的原因分析
一是理论学习抓得不紧。
对学习的重要性和紧迫性缺乏认识，总认为工作忙，没有时间和精力学习，摘自我原谅；
片面地认为业务工作是硬指标，学习是软指标，只要把业务工作做好就行了，学不学关系不大;自己长期从事教育工作，感到多少有点理论基础，应付当前工作还能过得去，学不学没多大问题，有满足感。
另外，感到理论学习见效比较慢，必须下苦功夫、慢功夫，难以坚持，有畏难情绪，影响了各项工作成效。
二是精神状态不够振奋。
从事教育工作几十年，有时感到力不从心，产生了“该歇歇”的错误念头，工作上的虎劲、拼劲少了，尤其是较忙时，这种想法就更为突出。
对自己愿干的工作，能积极主动去干，对自己不愿意干的就消极应付,缺乏一种昂扬向上的精神状态，影响了学校的全面发展。
三是党性修养不够自觉。
自己作为一名党支部书记，对加强党性修养的重要性和必要性认识不是很深刻，对已要求不严，有时听了错话不能理直气壮地反驳，见了错事不能及时去制止;对于廉洁自律问题，思想认识也不够端正，认为互相交往，礼尚往来，没什么大不了的，致使自己的形象受到了一定的影响;工作原则性不是太强，有时认为凡事太认真,就会吃不开，只要保证不犯错误，不出格，就没必要太较真。
三、今后努力方向
一是强化理论学习，打牢立身做人思想根基。
积极参加上级和学校组织的集体政治学习，并结合本职工作需要，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是对这次学习中没有读完吃透的文章要继续抓好学习，深刻体会，达到融会贯通，确保学习成效。
另外，主动抓好对教育教学工作前沿知识的学习，完善知识结构、拓宽知识视野，加强知识储备，提高做好本职工作的能力和素质。
同时，坚持理论联系实际，努力使学习进入思想、进入工作，减少工作失误，提高工作标准和质量。
二是严守政治纪律，认真贯彻落实上级指示。
严守政治纪律，对党的路线方针政策不说三道四、不评头论足、不听信小道消息，做到任何时候都坚决维护党的形象和威信。
具体到我个人，就是要不折不扣地贯彻落实好上级的指示，把学校的各项任务完成好，让党组织放心。
三是加强自身修养，树立共产党员良好形象。
要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不为，带头维护纪律的严肃性和权威性。
工作中，坚持原则，按程序办事，对组织负责，对学校负责，对广大教职工和学生负责。
坚持与教职工谈心交心，虚心听取群众意见，带头开展批评与自我批评，查找自己存在的不足。
四是坚持工作创新，提高学校全面建设水平。
做好学校办学模式、学校内部管理、学校教学模式、学校内部用人制度等内容的创新，提高学校全面建设水平。
另外，作为学校的主要负责人，我将坚持埋头苦干、真抓实干，把上级的要求与学校实际结合起来，创造性地抓好工作落实，为学校的全面建设做出自己不懈的努力
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某小学五六年级考试成绩分析材
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根据中心校工作安排，现就对我校的五、六年级成绩进行简单分析，并提出提高措施，不妥之处，请批评指正。
一、成绩分析
1、暑期四年级成绩分析
我校四年级共有两个班，一个在红小，一个在瓦小，一个班26人，一个班16人，两个班成绩红小的成绩比较平均，各科成绩都在中线水平，其中九个班中语文占第5名，数学占第5名，英语占第4名，科学占第6名。
瓦小四科在九个班中语文占第7名，数学占第4名，英语占第9名，科学占第1名，总体成绩在镇外农村组占第6名。
中心小学四年级整体成绩居镇外农村组第三名。
成绩不太理想主要是瓦小的英语学科拉了整体成绩，没达到预期目标。
2、暑期五年级成绩分析
五年级成绩相对比较理想，超出预期效果。
其中八个班中语文占第2名，数学占第1名，英语占第3名，科学占第5名。
中心小学整体成绩第一名。
但有的学科，如英语、科学还有待提高。
取得这个成绩也有客观原因，五年级下半年和六年级一样，上早晚自习，英语、语文中午加强了辅导，但与兄弟学校相比，还有些地方有一定的差距，如语文学科学生的整体素质，阅读、朗读、作文还不尽如人意，英语学科三、四年级村小的英语底子薄，五年级虽补一部分，但仍有近一半的学生英语的基础还很庆功。
科学学科老师从中学刚下来，教学方式、方法还不熟练，成绩虽在中等偏上，但平均分不高，学生对科学没形成良好的学习方法，学习习惯更有待提高。
3、现六年级分析：
⑴学情分析
现六年级学生整体水平不及上届，尖子生少，差生多，在一到六年级中，原来是学校最头疼的一个年级。
从课堂听课来看，学生不爱回答问题，积极性不够。
从各级各类的比赛来看，成绩也不突出。
从五年级下学期各次考试来看，数学学科有21人在考试中出现过不及格,说明数学成绩不太稳定;从常规检查及学校参与阅卷上看，语文的作文、阅读、学生的书写不太理想;从老师的反馈上看，英语学科有二十几人都在考试中出现过不及格，底子较弱，特别是两个村小上来的学生，还得重新再学三四年级知识，与双洞子小学的英语没法比。
从考试成绩上看，科学学科，学生没有掌握学习科学的方法，学生的探索能力还较差。
⑵分班情况
六年级有学生42人，分成两个班。
为了分班均衡，四位教师共同参与，特别重点依次参考数学、英语、语文三大学科，次重点依次参与成绩、思想品质、男女生合理搭配，分好了两个班，从现在课堂效果看，分得较为均衡。
（3）教师安排
为了保证我校不拖县城学区的后腿，本学期又加强了老师人数的投入，毕业班由五名老师担任。
语文、品德老师、班主任由王秀华、刘玉枝担任;数学、科学由姚宝勤、徐树丛担任。
因学校的科学只有许强、徐树丛、姚宝勤、郑万生能够胜任毕业班，于是没有单安排科学。
又考虑到历年来，我校的毕业班均用数学兼科学学科，科学成绩均在前列，所以没单安排科学教师。
英语由张玉华一个人担任，再没安排其他年级。
在加强毕业班教师实力的基础上，还不能忽略现四、五年级，以及其它年级。
因此让老毕业班的许强加强五年级的数学，并做好全校老师的多媒体课件辅导;孙月君加强四年级的数学;张佳会语文、数学都过硬，且抓班好，加强一年级的教学。
另外，姚宝勤抓班、教学、辅导均适合毕业班学生实际，故由村小调到中心小学教六年级数学、科学;刘玉枝底子厚,老毕业班教师，虽然上个毕业班成绩没有很好突出，是因为有两个89.5的优生，影响了她的高分率，所以再留在毕业班，目的是再给机会，蓄势而发。
（4）近期跟踪
开学至今，从几位教师精神状态，教学劲头，合作精神、自觉加班加点来看，现在学校有些放心了。
特别是数学、语文老师课下一起备课，一起探讨的作风很好;英语老师中午留学生在走廊、大树下背课文、背单词，让人看了也很高兴。
前天中午学校开了毕业班教师会，会上摸了下底，提些要求,每位教师又分析一下成绩，谈谈提高措施，提出些好的建议,让人也似乎看到点希望。
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某局大讨论活动分析材料
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近日，水务局组织全局干部职工认真学习了县委关于开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的会议精神，并召开了在水务局开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的动员大会，研究部署我局开展本次大讨论活动的工作安排，力求在解放思想中统一思想、激发干劲、解决问题、谋求发展，使大讨论活动取得实效。
1、领导重视，突出一个“严”字。
我局接到《关于在全县开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的实施意见》后，严格组织，严格标准，局领导首先做到了带头学习、带头发言、带头查找差距、带头制定措施，并将大讨论活动与学习先进地区成功经验相结合、与创新工作思路相结合、与推动水务事业新发展相结合，有效地把全局人员的思想统一起来，确保了此次大讨论活动不流于形式、不走过场、不留死角。
2、加强学习，突出一个“深”字。
思想决定行动，理念决定走向。
因此，我们把学习作为思想大解放的关键环节来抓。
在学习中，我局采取了自学与集中学相结合、学习与思考相结合、专题辅导与讨论相结合的方法，并提出了“三个必须”，即：
必须在通读规定的理论文章中划出重点，必须在摘抄内容上领会要义，必须结合自身实际写出交流发言。
3、制定措施，突出一个“实”字。
局党组及时召开专题会议，能马上解决的马上解决;一时解决不了的，及时制定行之有效的解决措施，并立即贯彻执行。
对于今年局里的几项重项工作，联村集中供水工程、小型农田水利重点县项目、南水北调工程、大营第三水厂工程等，严格要求，及时跟进工程进度，目前，各项工作正在如火如荼的开展。
水务局局长明确提出，在工程建设中，要把注意力放在解决实际问题上，把精力、力量集中到解决实际问题上，要求各主管副职主动到工程现场去、到工地去，及时发现问题,解决问题，以实际行动实践“大讨论”活动与重项工作的双促进，将民心工程落到实处。
同时，要求全局员工进一步解放思想，创新工作模式，力争通过本次大讨论活动，促进我县水务事业健康持续发展。
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某市人才队伍建设分析材料
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我市人才队伍建设现状分析和对策研究课题组，下设一个综合材料组和三个调研小组，分机关、事业、企业三块开展调研，以问卷调查、座谈、走访等形式，对全市人才队伍建设的现状、存在的问题和原因，以及下一步的对策作了深入的调查研究。
5月中旬以来，我们共召开座谈会27个，走访企事业单位200多个，走访有关人员50多人次，回收调查问卷455份，掌握了比较详细的情况。
现汇总如下：
一、人才队伍现状。
1、党政人才队伍基本情况。
到2003年5月，江山市共有党政干部1977名，其中中专以上文化1688人，占总数的85.4%,大专以上文化1423人，占总数的72%。
市级机关干部1382人，女性194人，大专以上文化1013人，占总数的73.3%;乡镇机关干部595人，其中女性134人，大专以上文化410人，占总数的68.9%。
全市共有市级领导干部35人,其中女性6人;乡镇领导班子成员273人，其中党政班子成员平均年龄37.5岁，大专以上文化占95%,女性43人;市级机关部门领导干部249人，其中女性22人。
2、专业技术人才队伍基本情况。
我市事业单位现有各类人才7285人。
从学历层次看：
大学学历1156人,占15.86%;大专2676人,占36.73%;中专2649人，占36.36%;高中及以下804人，占11.04%。
从职称层次看：
正高级1人，仅占0.01%;副高级241人,占3.31%;中级职称2046人,占28.09%;初级职称4716人，占64.73%;其他无职称281人，占3.86%。
从年龄结构看：
35岁以下的3427人,占47.04%;35至45岁的1729人，占23.74%;45岁以上的2129人，占29.22%。
从专业分布结构看：
教育类的4118人，卫生1440人，农林水859人，城建土管221人，群众文化144人，交通环保140人，财税工商116人，新闻112人，人力资源71人，其他64人。
3、企业人才队伍基本情况。
此次对全市50万元注册资金以上的企业，全部发放调查表，按时间要求回收400多份。
从调查反馈的情况看，企业各类人才合计2809人。
其中按学历分：
研究生以上学历5人;大专以上1685人，占调查合计数的60%;中专学历735人，占26.2%。
按专业技术职务分：
高级职称60人，中级职称817人，初级职称1492人。
按年龄分:
30岁以下641人，30-35岁648人，36-40岁765人，41-45岁402人,46-50岁207人，51-55岁98人，56-60岁38人,60岁以上10人。
按人才专业分：
机电412人，建材102人，经济管理982人，化工243人，营销224人，财会323人，轻纺2人，其他521人。
二、主要做法和经验。
一直以来，我市大力实施科教兴市战略，坚持以人为本的思想，制定和实施了一系列人才引进、培养和使用的优惠政策，促进了我市人才队伍的快速发展，初步形成了具有一定规模和质量的人才队伍。
这支队伍为“兴工强市”战略的实施，为江山经济社会的快速发展提供了重要保证，并为今后长远发展奠定了良好基础。
我们的主要做法是：
1、认真贯彻“四个尊重”方针。
市委、市政府高度重视人才工作，把实施人才战略、开发人才资源摆到突出的位置，出台了一系列加快人才队伍建设的政策意见，真正做到珍惜爱护人才、充分信任人才和放手使用人才，为各类人才提供充分施展才能的舞台，并让他们参与到重大决策、重点工程中去。
在市委常委会和书记办公会中，多次对人才工作作了专题研究。
今年党代会报告中，更是把人才工作提到新的高度，将此作为一项重要工作加以强调。
为了充分体现人才的价值，我们建立了重大决策专家参与制度，聘请工业、农业、社会事业、信息业等方面20名专家、专业技术拔尖人才担任委员，参与重大经济和社会建设决策前的咨询和论证。
在党委、政府各项政策和措施的引导下，全社会的“四个尊重”氛围逐渐浓厚。
2、党政干部选拔任用创新力度不断加大。
市委认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，不断改进党管干部的方法，做好干部培养、推荐、选拔任用和管理工作，推进领导班子和领导干部队伍年龄、性别、知识等结构的优化。
各级党组织认真贯彻落实《纲要》，创新干部人事管理工作，加快了干部人事制度改革的步伐。
一是以公开选拔为突破口，多层次引入竞争择优机制。
市委两次采用“双推双考”方式，公开选拔了8名机关部门副（科）局级领导干部及选聘2名重点中学校长。
1999年11月，又推出了3个选任类正职（林业局局长、上余镇镇长、坛石镇镇长）和两个副职（团市委副书记、峡口镇副书记）岗位进行公开选拔。
今年四月，在市级机关部门班子调整中，市委大胆探索创新，对空缺的17个机关部门正职职位和1个副检察长职位，成功地采用自荐公推提名的方式进行选拔，取得了较好的社会反响和实际效果。
在乡镇和部门机关的中层以上干部管理中，则普遍推行“中层干部竞争上岗、一般干部双向选择”机制。
二是市管干部任免实行常委票决制。
三是加大对干部监督力度，增强各级干部的工作责任心。
全面实施党政领导干部离任经济责任审计，对调离工作岗位的领导干部全部进行离任审计。
在干部工作中广泛听取群众意见，注重群众意见的查证和运用，使得群众监督干部的积极性得到极大提高，初步形成了群众参与、新闻舆论、党内专门机构共同监督的立体网络。
3、专业技术人才综合素质不断提高。
不断推进专业技术人才管理制度改革，引入竞争机制，实行动态管理、滚动发展，全面提高专业技术人才的学术素养和创新能力。
我们注重培养了一批急需的金融、外贸、法律以及信息等高新技术方面的专门人才，特别是应对加入WTO的需要，抓紧培养了一批精通世界贸易组织规则的专门人才;注重培养了一支具有较高技术素质的技术工人队伍、农业产业化经营和农业科技队伍;注重培养了一批思想政治素质较高、服务意识较强、善于组织重大科研项目、掌握科技发展和科技人才成长规律的科技管理专家。
为充分发挥专业技术人才作用，我们建立了科技骨干挂联市“310重点工程项目”实施制度，安排他们参与和负责重点工程的实施，在实践中锻炼培养业务能力和提高素质。
采取赴外招聘的方式，引进部分急需的专业人才。
近年来，我市每年都组团赴武汉、西安等地招聘急需的专业技术人才，年引进近100人。
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某矿山区队长的个人分析材料范
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我XX年X月参加工作，XX年X月加入中国共产党,现任******。
在党员先进性教育活动进入分析评议阶段后，我通过广泛征求意见，并对照“两个务必”、“八个坚持”及济三矿党员先进性具体要求，认真反思和查找党的十六大以来自己在思想、作风、工作等方面的情况，感到不管在什么岗位上，基本能够树立正确的理想信念、保持艰苦奋斗的本色、认真工作、勇于负责，较好地完成了工作任务，始终体现了共产党员应有的精神风貌。
同时，也确实剖析出许多存在的问题不足。
先进性教育
一、主要问题和不足
1、学习抓得不紧，自身素质有待提高。
一是对理论学习重视不够，认为自己既有本科文凭，又是研究生学业，已有较好的文化功底，自我满足。
二是与自身工作有关的内容看得多，市场经济理论、法律知识、科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。
三是只顾忙于工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，对理论上的一些问题，尤其是一些新问题学得不深，理解不透彻，至使理论水平不能尽快得到提高。
2、思想有畏难情绪，开拓精神有待加强。
一是从内部看，由于客观原因，***队存在着车辆老化多、路况制约大、配件供应紧张、***司机后备力量接续难等亟待解决的问题,面临多种矛盾和需要理顺的各种环节及关系，有时会产生力不从心的感觉。
二是从外部环境看，由于维护大局的原因，运行线路、进风门、进顺槽等遗留问题没有能够治理，运输环境日趋恶劣，职工怨言多、情绪大，存在人为的安全隐患。
三是因服务工作量不断增大，职工加班加点多，加班费得不到很好的落实，职工收入受到影响，致使在贯彻一些新的决策时出现一定的阻力。
这些，都曾使自己在工作思路受到羁绊，造成管理上缺乏大胆开拓的勇气，有时候还会产生缩手缩脚的畏难情绪。
3、工作上有急噪情绪，工作方法有待改进。
一是胶轮车是新生事物，没有成熟的经验和方法可借鉴，而心里总有“时不我待”、尽快“打翻身仗”的主观愿望，所以对工作的处理、对同志的要求有时出现急躁情绪;二是在区队管理、人员调配等方面，总想一步到位，尽快运转，思想上、措施上都出现越位现象，使一些好的办法没有产生好的效果;三是平时各类事务、会务占用大量的时间，使自己沉浸在琐碎事务中，无法坐下来仔细研究和思考胶轮车队深层次问题，所以有时考虑问题还不够全面。
4、群众观念相对淡薄，求真务实之风有待增强。
一是作风不够深入，没有做到经常深入现场，深入群众，深入生产岗位。
二是主动找副职、班组长谈话少，与职工群众的交流更少。
特别在党政一肩挑的期间，对干部职工的工作、生活关心不够，与他们交心、沟通不多，倾听他们的意见少，帮助他们解决一些工作和生活中的实际困难不理想。
三是工作中主观性强，有时认为自己的意见正确，听不进其他人的意见，更没有作深入的交心活动，这样会伤害一些同志的感情，影响工作的开展。
5、党的优良传统坚持不坚决，艰苦奋斗意识有有待强化。
一是谦虚谨慎的作风坚持得不够一贯，当胶轮车队逐步走出低谷的时候，有自满情绪。
二是发扬艰苦奋斗的优良作风不够坚决，贪图安逸的思想有所滋长。
三是抓廉洁自律教育不够经常，总认为基层区队没有人事权、也没有经济支配权，违法违纪对我们相对遥远。
四是组织纪律方面的教育不够经常，使得个别同志，特别是管服人员在有些时候组织纪律观念淡薄，遵守纪律不够自觉，致使出现迟到、早退或随意休班的现象。
二、存在原因的剖析
1、思想认识有偏差，对理论学习的重要性没有真正认识到位
由于对理论学习重要性的认识没有上升到应有的高度,对自身素质要求偏低，造成对领导干部应具备全面的素质，应掌握全面知识的重要性认识不足，致使学习的时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
二是总认为自己在思想上成熟，作风上严谨，政治上过硬，无论是工作经验还是工作能力都能应付得了，自我感觉良好，渐渐放松了学习，以至于凭经验办事，不善于从理论上进行总结，没有用发展的眼光来对待学习。
三是有时对待学习有懒惰思想，借口工作比较忙，主观上不愿意再抽出时间去学习其它方面的知识。
2、敬业精神没有扎根，主动改造世界观、人生观、价值观的自觉性不强
一是思想解放不够，解决问题的信心不足。
面对多种矛盾多重困难，缺乏足够的勇气和信心，存有难平衡、难协调的思想包袱，不能正确地、很好地处理困难与工作之间的关系。
二是严格要求不够，克服自身弱点的决心不足。
由于认为自己在工作上、作风上还过得去，尽管有超前意识，但没有从根本上高标准地严格要求自己，在思想改造上有所放松。
三是奉献精神不够，为人民服务的思想不牢。
对党的群众路线认识不深，还没有在思想上、行动上完全树立起全心全意为人民服务的公仆意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，群众观念有所淡化，表现在关心班组管理不及时，联系一线职工不多，缺乏虚心向群众学习的热情。
这些都反映了敬业精神方面的问题。
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我于1980年7月入党，现任中共**县**镇党委书记。
党的十六大以来，自己能够始终坚持理论学习，自觉做到了与党中央、市委和县委保持高度一致，能够做到不断解放思想、与时俱进。
工作中始终坚持求真务实、开拓创新的作风，服务全镇人民，为实现强镇富民目标尽职尽责。
在党员先进性教育活动中，能够坚持做到理论学习与推进工作两不误、两促进，使我进一步坚定了共产主义理想信念
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