幼儿园小班主题一月周日记录.docx

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幼儿园小班主题一月周日记录

小班二月份工作重点

主题一《我爱我家》

主题引导

家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖，最安全的港湾，父母和家人是他们最亲近的人。

小班幼儿对家的依恋很强烈，他们渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。

开展此主题活动，尤其需要家长的密切配合，教师应充分发挥家教园地，及时与家长沟通交流，使家长了解进展情况。

同事提醒家长可邀请小伙伴来家做客，让幼儿学习待客礼仪。

主题活动

次主题一：

亲密一家人

次主题二：

欢迎来我家

次主题三：

家庭总动员

环境创设

1.创设友好、温馨、家庭式的坏境氛围。

2.主题墙上用幼儿带来的全家福照片布置“我的家”。

生活活动

1.了解幼儿在假期中生活情况，帮助他们稳定情绪，尽快适应集体生活。

2.巩固幼儿对杯子，毛巾和小床等标记的认识。

3.进一步熟悉盥洗的顺序，养成主动按时饮水、入册的习惯。

4.对新入园的幼儿，教师要给予更多的关注，使他们尽快适应幼儿园生活。

安全教育

1.知道保护五官的方法：

如不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里。

2.不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。

3.不随便跟陌生人走，不要扔陌生人触摸自己的身体。

家园联系

1.教师充分发挥QQ群，班级博客，阳光平台，等多种形式的作用

2.及时与家长沟通交流，充分利用家庭资源，提供相关的照片，视频资料等多种形式，以确保活动顺利开展。

3.请家长尽量来园参加活动，让幼儿感受父母的爱。

4.经常带幼儿去看望爷爷奶奶，增进感情，享受祖孙乐。

小班第二周教学计划安排表

时间：

时间

集体教学活动

区域活动

户外游戏

周一

我家有几口

美工区：

做面具

表演区：

五指歌

阅读区:

我爸爸

小刺猬背果果：

具有初步的平衡，钻，滚爬等综合协调能力。

周二

开心妈妈

阅读区：

我爸爸

美工区：

妈妈的笑脸

角色曲：

我当爸爸妈妈

送给兔妈妈的礼物：

练习双腿夹棒向前跳跃。

周三

睡吧，布娃娃

表演区：

五指歌

阅读区：

我爸爸

美工区：

妈妈的笑脸

小刺猬背果果：

具有初步的平衡，钻，滚爬的协调能力

周四

大力士爸爸

美工区：

妈妈的笑脸

阅读区：

我爸爸

角色曲：

我当爸爸妈妈

送给兔妈妈的礼物：

练习双腿夹棒向前跳跃

周五

祖孙乐

表演区:

愉快的一天

美工区：

爸爸的胡子

阅读区：

妈妈

阅读区：

妈妈

公鸡操：

能在教师的带领下跟随音乐完整做操。

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

我家有几口

活动目标：

熟悉歌曲的旋律和歌词，学习演唱歌曲。

尝试向大家介绍自己的家人，感受爸妈对自己的感受。

户外游戏

玩滑梯：

让幼儿自由活动，不打闹，不推也不挤，学会礼让。

下

午

区域活动

美工区：

做面具

表演区：

五指歌

阅读区:

我爸爸

户外活动

小刺猬背果果：

具有初步的平衡，钻，滚爬等综合协调能力。

离园活动

1、穿衣服

2、谈话：

门口的零食不要买

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

开心妈妈

活动目标：

1.了解妈妈的喜好和为自己付出的辛劳，感受帮妈妈对自己的爱。

2.尝试学习关心妈妈，用多种材料为妈妈制作一串项链。

户外游戏

玩滑梯：

让幼儿自由活动，不打闹，不推也不挤，学会礼让。

下

午

区域活动

美工区：

妈妈的笑脸

阅读区：

我爸爸

角色曲：

我当爸爸妈妈

户外活动

小刺猬背果果：

具有初步的平衡，钻，滚爬的协调能力。

离园活动

3、穿衣服

4、谈话：

门口的零食不要买

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

睡吧，布娃娃

活动目标：

1.感受摇篮曲柔和宁静的音乐气氛，尝试表达自己对乐曲的理解。

2.体验爸妈给予浓浓的爱意。

户外游戏

玩轮胎：

让幼儿按老师要求活动，不打闹，不推也不挤，沿直线行走。

下

午

区域活动

美工区：

妈妈的笑脸

表演区：

五指歌

阅读区：

我爸爸

户外活动

送给兔妈妈的礼物：

练习双腿夹棒向前跳跃。

离园活动

5、穿衣服

6、谈话：

门口的零食不要买

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

大力士爸爸

活动目标：

1.体验和爸爸在一起的愉快，甜蜜和安全感。

2.跟随散文诗和爸爸一起做游戏，增进亲情。

户外游戏

玩滑梯：

让幼儿自由活动，不打闹，不推也不挤，学会礼让。

下

午

区域活动

美工区：

妈妈的笑脸

阅读区：

我爸爸

角色曲：

我当爸爸妈妈

户外活动

送小鱼回家：

能绕过障碍物沿S线到达目的地。

离园活动

7、穿衣服

8、谈话：

门口的零食不要买

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

祖孙乐

活动目标：

1.了解家庭中祖辈的称谓和关系。

2.理解故事内容，知道像小兔一样尊重关心长辈。

户外游戏

玩轮胎：

让幼儿按老师要求活动，不打闹，不推也不挤，沿直线行走。

下

午

区域活动

美工区：

爸爸的胡子

表演区:

愉快的一天

阅读区：

妈妈

户外活动

丢手绢：

按游戏规则去丢手绢，锻炼幼儿动作协调能力。

离园活动

9、穿衣服

10、谈话：

门口的零食不要买

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

祖孙乐

活动目标：

1.了解家庭中祖辈的称谓和关系。

2.理解故事内容，知道像小兔一样尊重关心长辈。

户外游戏

玩轮胎：

让幼儿按老师要求活动，不打闹，不推也不挤，沿直线行走。

下

午

区域活动

美工区：

爸爸的胡子

表演区:

愉快的一天

阅读区：

妈妈

户外活动

丢手绢：

按游戏规则去丢手绢，锻炼幼儿动作协调能力。

离园活动

11、穿衣服

12、谈话：

门口的零食不要买

小班第3周教学计划安排表

时间：

时间

集体教学活动

区域活动

户外游戏

周一

我的家

美工区：

美丽的家

科学区：

捉迷藏

表演区：

一起唱吧

小燕找家：

联系听信号向指定方向小碎步跑。

周二

会‘咬人’的电

美工区：

小栅栏

表演区：

小猴请客

建构区：

造房子

小燕找家：

联系听信号向指定方向小碎步跑。

周三

小主人和小客人

角色区：

拜访朋友

科学区：

捉迷藏

表演区：

一起唱吧

袋鼠妈妈：

练习双脚同时向前跳的动作。

周四

洗衣机转转转

美工区：

小栅栏

科学区：

捉迷藏

表演区：

小猴请客

小燕找家：

联系听信号向指定方向小碎步跑。

周五

彩色房子

美工区：

小栅栏

科学区：

捉迷藏

建构区：

我的新家园

小燕找窝：

联系听信号向指定方向小碎步跑。

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

我的家

活动目标：

1、了解家里的家具、家用电器等基本生活品。

户外游戏

小燕找家：

联系听信号向指定方向小碎步跑。

下

午

区域活动

美工区：

美丽的家

科学区：

捉迷藏

表演区：

一起唱吧

户外活动

小猪盖房子：

能在语言的提示下快速躲闪跑。

离园活动

13、穿衣服

14、谈话：

门口的零食不要买

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

会‘咬人’的电

活动目标：

1、认识“有电危险”的标志

2、不能用手触摸。

户外游戏

小燕找家：

联系听信号向指定方向小碎步跑。

下

午

区域活动

美工区：

小栅栏

表演区：

小猴请客

建构区：

造房子

户外活动

小猪盖房子：

能在语言的提示下快速躲闪跑。

离园活动

15、穿衣服

16、谈话：

门口的零食不要买

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

小主人和小客人

活动目标：

1、理解故事内容，了解故事中小猴是怎么招待客人的。

户外游戏

袋鼠妈妈：

练习双脚同时向前跳的动作。

下

午

区域活动

角色区：

拜访朋友

科学区：

捉迷藏

表演区：

一起唱吧

户外活动

小猪盖房子：

能在语言的提示下快速躲闪跑。

离园活动

17、穿衣服

18、谈话：

门口的零食不要买

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

洗衣机转转转

活动目标：

1、能有节奏地走和扭动身体。

2、乐意参与活动

户外游戏

小燕找家：

联系听信号向指定方向小碎步跑。

下

午

区域活动

美工区：

小栅栏

科学区：

捉迷藏

表演区：

小猴请客

户外活动

小猪盖房子：

能在语言的提示下快速躲闪跑。

离园活动

19、穿衣服

20、谈话：

门口的零食不要买

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

彩色房子

活动目标：

1、能与同伴合作，使用大刷子均匀涂色。

2、感受色彩的美。

户外游戏

小燕找窝：

联系听信号向指定方向小碎步跑。

下

午

区域活动

美工区：

小栅栏

科学区：

捉迷藏

建构区：

我的新家园

户外活动

袋鼠妈妈：

练习双脚同时向前跳的动作。

离园活动

21、穿衣服

22、谈话：

门口的零食不要买

小班第4周教学计划安排表

时间：

时间

集体教学活动

区域活动

户外游戏

周一

给妈妈过生日

美工区

能用剪刀剪出细细长长的纸“面条”

表演区

分角色边演唱边表演

送小动物回家

周二

喜欢和你在一起

表演区

分角色边演唱边表演

美工区

能用剪刀剪出细细长长的纸“面条”

小兔搬家

周三

小提包

阅读区

感受小熊和妈妈之间的亲情，体会母子间的默契

美工区

能选择多种绘画工具装饰爸爸的领带

滑滑梯

周四

小小送奶员

美工区

能选择多种绘画工具装饰爸爸的领带

阅读区

感受小熊和妈妈之间的亲情，体会母子间的默契

送小动物回家

周五

亲亲热热在一起

角色区

练习给娃娃穿脱衣服，扣纽扣

美工区

能选择多种绘画工具装饰爸爸的领带

小兔搬家

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

给妈妈过生日

活动目标：

能有感情的跟诵儿歌，感受欢乐，融洽的气氛。

愿意为家人做一些力所能及的事。

户外游戏

玩滑梯

培养孩子的秩序意识，激发孩子快乐的天性

下

午

区域活动

美工区

能用剪刀剪出细细长长的纸“面条”

表演区

分角色边演唱边表演

户外活动

送小动物回家

练习双脚跳，快跑，爬的动作

离园活动

1.穿衣服

2.谈话：

门口的零食不要买

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

喜欢和你在一起

活动目标：

能够分享和家人一起活动的经验。

户外游戏

钻山洞

培养孩子的团结意识，锻炼孩子动作灵活性

下

午

区域活动

表演区

分角色边演唱边表演

美工区

能用剪刀剪出细细长长的纸“面条”

户外活动

小兔搬家

练习行进向前跳的动作

离园活动

1.穿衣服

2.谈话：

门口的零食不要买

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

小提包

活动目标：

会用圆形和长条纸制作出小包，用喜欢的花纹进行装饰

户外游戏

玩滑梯

培养孩子的秩序意识，激发孩子快乐的天性

下

午

区域活动

阅读区

感受小熊和妈妈之间的亲情，体会母子间的默契

美工区

能选择多种绘画工具装饰爸爸的领带

户外活动

送小动物回家

练习双脚跳，快跑，爬的动作

离园活动

1.穿衣服

2.谈话：

门口的零食不要买

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

小小送奶员

活动目标：

尝试走不同高度的桥并保持身体平衡

户外游戏

玩滑梯

培养孩子的秩序意识，激发孩子快乐的天性

下

午

区域活动

美工区

能选择多种绘画工具装饰爸爸的领带

阅读区

感受小熊和妈妈之间的亲情，体会母子间的默契

户外活动

送小动物回家

练习双脚跳，快跑，爬的动作

离园活动

1.穿衣服

2.谈话：

门口的零食不要买

小班一日教学活动记录

年月日

时间

形式

活动内容

上

午

晨间活动

桌面玩具

早操

自由韵律操及集体律动

教学活动

亲亲热热在一起

活动目标：

初步尝试说唱结合的演唱方式，体验一家人亲亲热热在一起的幸福感

户外游戏

钻山洞

培养孩子的团结意识，锻炼孩子动作灵活性

下

午

区域活动

角色区

练习给娃娃穿脱衣服，扣纽扣

美工区

能选择多种绘画工具装饰爸爸的领带

户外活动

小兔搬家

练习行进向前跳的动作

离园活动

1.穿衣服

2.谈话：

门口的零食不要买