实验报告机械创新设计211.doc

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《机械创新设计》实验报告

班级机械设计2班

姓名代鑫

学号093004010211

指导教师张秀梅

2012年5月15日

5

实验题目：

自动盖章机

姓名代鑫成绩

实验日期2012/5/11批阅教师

同组成员胡二虎方圣杨黎明彭文批阅日期

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一、实验目的

1：

进一步了解齿轮以及带传动槽轮机构的结构及其基本原理。

2：

通过此次设计提高了大家的动手能力。

3：

提高其创新能力并在工作、生活和学习中有所发明、创造和创新。

4:

使我们树立创新意识，掌握创新的基本理论，通过课堂训练和模拟练习，使学生掌握创新思维和创新技法。

5：

进行创新构思,设计出具有新颖性、创造性及实用性的机构或机械产品（装置）的一种实践活动。

二、所选课题的功能原理与工作原理分析；

在现代生活中有时需要用到大量的盖章，人工手动压印重复、乏味，工作效率低本，浪费劳动力。

盖章机的出现成功的解决了这一问题，它利用电动机作为动力元件，经过齿轮减速将动力传给槽轮机构，槽轮机构实现了转动转换成间歇摆动驱动印章压印.

三、本课题设计的创新点；

本机器取代了传统的人工手动压印，减轻了劳动强度，提高了工作效率。

性能可靠，符合适应现代化办公室要求。

是各级党政机关事业单位、大中院校等单位不可缺少的好帮手。

槽轮机构能够实现转动与间歇摆动的转换，本机器的突出点是巧妙的运用了槽轮机构，实现了均匀自动压印，提高了压印效率，解放了人工劳动力。

四、本课题设计的应用和发展前景；

在需要大量盖章的情况下，人工压印费时费力，效率低下，劳动重复单调。

本机械产品就有了显著优势，效率高，全自动，安全可靠，可以说有了自动盖章机，只怕你要盖的章不够多。

在学校，办公机关等办大量文件的场合，自动盖章机是人们提高盖章效率的经济首选。

五、作者承担工作情况（仅限本人所作的工作）（包括所承担工作在课题中所起的作用；实际3D建模的零件名称，数量，将相应的图剪贴在实验报告中；完成工作所遇到的问题及解决方法）

六、实验小结

通过此次的创新设计，我学到了很多平时在学习和生活中所学习不到的东西。

我感觉此次的设计对于我来说是一个各方面能力的锻炼，这是我们一个自我能力提高的机会，这次的设计对我以后的工作和生活都有很多的帮助，我感觉我们的团队是成功的我们通过几天的努力最后终于成功的设计出了这个自动盖章机。

此次设计不是哪一个人的功劳而是我们大家集体努力的成果。

每个人的思维和能力都是有限的，我们集中了大家的力量，大家相互鼓励相互交流相互理解使我们的这次设计得以圆满的成功。

通过此次设计让我认识到有些东西并不是我们表面上看的那样，就比如说我们的盖章机一看根本没什么就是一个上下运动的机器，但是当我们知道他中间的结构后就不会这样想了。

同时也使我的而动手能力得到了加强，这对我以后的就业也有很大的帮助。