北京市语文中考各区一模试题汇编文言文阅读.docx

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2012北京市语文中考各区一模试题汇编

文言文阅读

【东城】四、文言文阅读（共10分）阅读《陈涉世家》（节选），完成第12-14题。

　　吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：

“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

”徒属皆曰：

“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：

“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

”陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

　　12．解释下列语句中加点词的意思。

（2分）

　　  ⑴广故数言欲亡         亡：

           ⑵诸郡县苦秦吏者       苦：

　　13．用现代汉语翻译下面的语句。

（4分）

　　  ⑴藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

    ⑵为坛而盟，祭以尉首。

　　14．选段从动作、语言等方面直接刻画了陈胜这个历史人物，请说说从中体现了他能“为王”的哪些特点。

（4分）

　　答案：

　　12.⑴逃跑。

⑵苦于，痛恨。

（共2分。

共2道小题，每小题1分）

　　13.⑴即使能免除死刑，但因为驻守边疆死去的人本来也有十分之六七。

⑵筑台盟誓，用（两）尉的头祭天。

 （共4分。

共2小题，每小题2分。

错1处扣1分，扣完为止）

　　14.答案要点：

⑴有大志，敢于抗争命运；⑵果敢；⑶有权谋；⑷对天下形势有清楚的了解。

（共4分。

共4点，每点1分）

　　【西城】四、文言文阅读（共8分）阅读《送东阳马生序》（节选），完成第12-14题。

　　余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

　　12．解释下列语句中加点词的意思。

（2分）

（1）援疑质理    援：

（2）同舍生皆被绮绣   被：

　　13．用现代汉语翻译下面的语句。

（4分）

（1）以是人多以书假余      

（2）略无慕艳意            

　　14．作者“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的直接原因是什么？

（用原文回答）（2分）

　　答案：

　　12．①引、提出   ②通“披”，这里是穿的意思。

 评分标准：

共2分。

共2个小题，每小题1分。

　　13．①因此人家多愿意把书借给我。

     ②毫无羡慕的意思。

评分标准：

共4分。

每小题2分。

　　14．（又）患无硕师名人与游。

评分标准：

2分。

　　【朝阳】四、文言文阅读（共8分）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成第12-15题。



　　邹忌讽齐王纳谏

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？

”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及君也？

”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：

“吾孰与徐公美？

”妾曰：

“徐公何能及君也？

”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：

“吾与徐公孰美？

”客曰：

“徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”

　　于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

　　王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

　　12．下列语句中加点词意思相同的一项是（2分）

　　A．朝服衣冠          皆朝于齐       B．又弗如远甚      弗之怠

　　C．时时而间进        又何间焉       D．期年之后        失期，法皆斩

　　13．解释下列语句中加点词的意思。

（2分）

（1）吾妻之美我者       美：

（2）闻寡人之耳         闻：

　　14．用现代汉语翻译下面的语句。

（2分）

（1）我孰与城北徐公美   

（2）谤讥于市朝        

　　15．结合全文内容填空。

（每空限3字）（2分）

　　        因为邹忌  ①  ，齐王  ②  并采取积极的措施，所以齐国“战胜于朝廷”。

　　答案：

12. B（2分）

　　13．

（1）认为……美     

（2）使……听到（共2分。

每小题1分）

　　14．

（1）我与城北徐公相比，哪一个美？

（2）在公共场所议论（君王的过失）。

（共2分。

每小题1分）

　　15．答案：

①善进谏   ②肯纳谏（共2分。

每点1分）

　　【海淀】四、文言文阅读（共8分）阅读《曹刿论战》，完成第12—14题。

　　曹刿论战

　　十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

” 

　　公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

　　既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

　　12．解释下列语句中加点词的意思。

（2分）

（1）肉食者鄙        鄙：

（2）小惠未徧        徧：

　　（3）牺牲玉帛        牺牲：

           （4）彼竭我盈        盈：

　　13．用现代汉语翻译下面的语句。

（2分）

（1）小信未孚，神弗福也      

（2）一鼓作气                 

　　14．阅读文章，回答问题：

（1）对于一国之君来说，对敌作战的重要条件是什么？

（2）对于曹刿来说，作出可以追击齐军这一决定的过程是怎样的？

（均用原文回答）（4分） 

（1）条件：

（2）过程：

　　答案：

　　12. 

（1）鄙陋，这里指目光短浅。

（2）同“遍”。

 （3）指祭祀用的猪、牛、羊等。

　　（4）充满。

这里指士气正旺盛。

（共2分。

共4小题，每小题0.5分）

　　13.

（1）小信用未能使神信任，神是不会保佑您的。

﹝或：

这只是小信用，未能（受到神的充分）信任，神是不会保佑您的。

﹞

（2）第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气。

（或：

齐军第一次击鼓进攻时，他们的士兵鼓足了勇气。

）（共2分。

共2小题，每小题1分）

　　14.

（1）条件：

小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）过程：

夫大国，难测也，惧有伏焉；下视其辙，登轼而望之；视其辙乱，望其旗靡。

〔共4分。

第

（1）小题1分；第

（2）小题3分〕

　　【通州】四、文言文阅读（共8分）阅读《送东阳马生序》（节选），完成第12—14题。

　　余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

　　12．解释下列语句中加点词的意思。

（2分）

（1）录毕，走送之           走：

（2）同舍生皆被绮绣         被：

　　13．用现代汉语翻译下面的语句。

（4分）

（1）以是人多以书假余     

（2）俯身倾耳以请        

　　14．作者对同舍生优越的条件“略无慕艳意”的原因是什么？

（用原文回答）（2分）

　　答案：

　　12．

（1）跑

（2）通“披”，穿。

（共2分。

共2道小题，每小题1分）

　　13．

（1）因此，人们大多把书借给我。

（2）低下身子，侧着耳朵（去）请教。

（共4分。

每句2分，错一处扣1分，扣完为止）

　　14．（以）中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（共2分。

错一处扣1分，扣完为止）

　　【大兴】四、文言文阅读（共8分）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成12～14小题。

　　邹忌讽齐王纳谏

　　①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？

”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及君也！

”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：

“吾孰与徐公美？

”妾曰：

“徐公何能及君也！

”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：

“吾与徐公孰美？

”客曰：

“徐公不若君之美也。

”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”

　　②于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣！

”

　　③王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

　　④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

　　12.下列句子中加点词语意思相同的一组是（     ）（2分）

　　A．忌不自信           小信未孚     B．朝服衣冠           朝晖夕阴

　　C．闻寡人之耳者       鸡犬相闻     D．时时而间进         又何间焉

　　13.翻译文中划横线的句子。

（4分）

（1）吾妻之美我者，私我也。

（2）由此观之，王之蔽甚矣。

　　14. 从文中找出能表现邹忌自省心理历程的语句。

（2分）

　　答案：

　　12．B　（共2分）

　　13．

（1）我的妻子认为我漂亮，是偏爱我。

（2）从这些看来，大王你受蒙蔽很深了。

　　（共4分。

第一句2分，重点词语“美”、“私”；第二句2分，重点词语“蔽”、“甚”）

　　14．“忌不自信”　　“自以为不如”　　“又弗如远甚”　　“（暮寝而）思之”（共2分。

每两点1分）

　　【房山】四、文言文阅读（共8分）阅读《小石潭记》（节选），完成12－14题。

　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌①。

全石以为底，近岸，卷石底以出。

②为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

③日光下彻④，影布石上，⑤佁然不动；⑥俶尔远逝，往来翕忽，⑦似与游者相乐。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　注：

①有教材为“冽”。

 ②有教材为逗号。

  ③有教材为逗号。

④有教材为“澈”。

　　⑤有教材为句号。

  ⑥有教材为逗号。

  ⑦有教材为句号。

　　12．解释下列加点的词语。

（2分）

　　⑴影布石上                 　⑵凄神寒骨                    

　　13．用现代汉语翻译下面语句。

（4分）

　　⑴下见小潭，水尤清洌。

　　⑵斗折蛇行，明灭可见。

　　14．“以其境过清”中的“其境”指的具体内容是什么？

（用原文回答）（2分）

　　答案：

　　12.⑴映（或分布、散布、投射等）  ⑵ 使……凄凉（共2分。

每个词1分，有错别字不得分）

　　13.⑴往下走看见一个小水潭，潭水特别清澈  ⑵（小溪）像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，（溪水）一段看得见，一段又看不见。

（共4分，每句2分。

⑴基本意思对且“下”、“洌”都译对得2分。

⑵基本意思对且“斗”、“蛇”都译对得2分。

）

　　14.四面竹树环合，寂寥无人（共2分。

每句1分，有错别字所在句不得分，多答扣1分。

）

　　【怀柔】四、文言文阅读（共8分）阅读《送东阳马升序》（节选），完成12—14题。

　　余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人,日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

　　12.解释下列词语中加点词的意思。

（2分）

（1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。

    至：

（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

艳：

　　13.用现代汉语翻译下面的语句。

（2分）

　　俯身倾耳以请。

　　14. 用自己的话说说作者年幼家贫“无以致书”时，采用什么方法读书？

（2分）作者家贫无书，为什么能够“遍观群书”？

（用原文回答）（2分）

　　问题一：

                问题二：

　　答案：

　　12.

（1）周到

（2）艳羡，羡慕（共2分，每个词1分）

　　13.俯下身子，侧着耳朵去请教。

（共2分）

　　14.（4分）

　　问题一：

经常向有书的人家去借，借来亲手抄写。

　　问题二：

走送之，不敢稍逾约。

　　评分标准：

问题一2分，每句1分。

问题二2分，每句1分。

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