部编道德与法治七年级上册第三单元师长情谊选择题专项练习.docx
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部编道德与法治七年级上册第三单元师长情谊选择题专项练习
人教版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊选择题专项练习
第三单元师长情谊
单项选择题(本大题共50小题,每小题2分,共100分。
每小题四个备选答案中,只有一项是最符合题意的。
请选出填在题后括号内)
1.“加减乘除,算不尽您作出的贡献!
诗词歌赋,诵不完对您的崇敬!
您用知识甘露,浇开我们理想的花朵:
您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福。
”人们之所以这样歌颂老师,是因为( )
①教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一②教师是我们的学习指导者和成长的引路人③教师传道授业解惑④教师是一个古老的职业
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
2.中国有悠久的尊师重道的传统,古代就有“人有三尊,君、父、师”的说法。
我们之所以要尊敬教师,是因为( )
①教师是人类文明的主要传承者之一②教师承担教书育人的使命
③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求
④教师是我们学习的指导者和成长的引路人
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
3.在现代社会,教师已经发展成为一种专门职业。
这种专门职业主要表现在( )
A.传道授业解惑B.人类文明的传承
C.拥有教师资格证D.履行教育教学职责,承担教书育人使命
4.从事教师职业需要:
职前专业学习2﹣10年,教育实习1﹣2年,职后继续教育(在职阶段进行)。
这说明( )
①现代社会,教师成为一种专门职业②时代的发展,对教师提出了更高的要求
③教师要终生学习④教师要无私奉献,不求任何回报。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
5.《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求,这说明在现代社会教师是( )
A.古老的职业B.法律专业的职业C.专门的职业D.新兴的职业
6.今天的教师要努力成为这样的教师( )
①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心。
A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④
7.“师者,所以传道授业解惑也。
”进入中学,面对新老师,我们应该尽快认识和了解他们。
下列对老师认识不正确的是( )
A.老师是我们学习的引导者,也是我们做人的引路人
B.教师是人类文明的主要传承者之一
C.每个同学学习上的困难生活中的问题,老师都能解决
D.时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求
8.我们班的语文老师幽默风趣平易近人;数学老师教学严谨、不苟言笑,历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师,下列做法不可取的是( )
A.接纳每位老师不同,才有更多机会了解老师
B.根据个人的喜爱偏好,确立优先学习的学科
C.善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由
D.了解老师教育行为的目的,更好地理解老师
9.面对风格不同的老师,我们应该( )
A.完全接受老师的教学方法,不提出任何异议B.接纳、尊重每位老师的不同
C.努力学习自己喜欢的老师所教的科目D.探索一种学习方法,以不变应万变
10.每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。
面对风格不同的老师,下列做法正确的有( )
①子浩不喜欢语文老师的授课方式,主动和老师交流,找到学习方法
②文琪采访数学老师,深入了解老师的工作和生活
③佳怡因为英语老师的批评索性上课不再积极回答问题
④家明努力适应不同老师的教学风格,积极寻找机会了解老师
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11.我们班的语文老师幽默风趣、平易近人;数学老师教学严谨、不苟言笑;历史老师知识渊博、见解独到……面对风格不同的老师,我们应该( )
①承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同②了解老师教育行为的目的,更好地理解老师
③善于发现不同风格的老师的优点④主动和不同风格的老师交往
A.①②B.②④C.①③④D.①②③④
12.在学校中,我们经常会遇到风格不同的老师。
这些老师之所以呈现出不同的风格,主要是由于( )
①年龄、学识、阅历的不同②性格、情感的差异
③思维方式的差异④解决问题的方法和表达方式的不同。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
13.尊重风格不同的老师,可以让我们( )
A.看到老师渊博的学识和严谨的教学态度B.体会老师精湛的教学艺术
C.走进老师,更深入地了解老师D.认识老师诲人不倦的教育态度
14.在与学生交往的过程中,老师的角色是( )
①组织者②倾听者③旁观者④陪伴者
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15.在某国一度流行“电视老师”,该国有五分之一的学生在上“电视中学”。
有人认为在信息技术飞速发展的今天,老师在学生成长中的作用越来越小了。
你认为这种观点( )
①忽视了师生之间的心灵沟通对学生成长的重要作用②合理肯定了信息技术的作用
③忽视了教师对学生人格、情感的影响④忽视了老师在与学生交往过程中给予的精神力量。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
16.“是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
”对于《礼记•学记》中的这句话,下列理解正确的是( )
①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程②学生学习发现自身不足,老师教学体验困难,所以教与学是两个互相独立的过程③从我们自身角度看,我们的学习离不开老师的引导和指导④从老师的角度看,我们与老师的交流互动,可以促进老师更好地“教”
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
17.“教学相长”是新课程改革的追求。
下列有利于实现教学相长的做法的有( )
①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解②面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问③多与老师分享自己的学习感受、学习成果④学习中多与老师交流互动
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
18.我们在校园师生交往中要( )
①尊敬老师,实现教学相长②尊敬和维护老师的尊严和权威,一切都要听从老师
③面对老师的引领和指导,要主动参与、勤学好问
④要主动与老师交流互动,分享自己的学习感受、学习成果。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
19.作为学生,要学会正确对待老师的表扬和批评。
对此,下列说法正确的是( )
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足
③对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心
④老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,批评则是和自己过不去。
A.①②③B.①③④C.①④D.③④
20.奥地利著名教育家布贝尔说过:
“具有教育效果的不是教育的意图,而是师生间的相互接触。
”因此,良好的师生关系是保证教育过程顺利进行的前提条件。
建立良好的师生关系需要我们( )
①真诚、恰当地向老师表达自己的观点②学会正确对待老师的表扬与批评
③尊重老师的人格尊严、个性差异、劳动成果等④把老师当做自己的朋友,与老师平起平坐。
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
21.新型的师生关系,要求学生掌握与老师沟通的有效方法是( )
①学会从老师的角度、立场看问题②在老师有过失或犯错误时,以对立的态度冷淡、疏远老师③与老师谈话交往要讲究分寸④正确对待老师的表扬和批评。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
22.学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。
对此理解正确的是( )
①彼此尊重是建立良好师生关系的开始②老师给予我们关爱,我们应主动关心老师
③教师是人类文明的主要传承者之一④在平等师生交往中,可以和老师成为朋友
A.①②⑨B.①③④C.②③④D.①②④
23.( )是我们与老师建立良好关系的开始。
A.平等相待B.教学相长C.相互促进D.彼此尊重
24.近年来,网上不断爆出教师被打事件。
对此,有网友惊呼:
“师生感情的小船怎么说翻就翻?
”对此,我们应该认识到尊重老师( )
①是中华民族的优良传统②是作为“晚辈”的基本道德修养
③体现我们内心的情感和态度④表现在与老师日常交往的言谈举止中。
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④
25.要达到师生交往的良好状态,就要做到( )
①学生乐于学习,教师寓教于乐②师生彼此尊重
③平等相待,相互促进,和老师成为朋友④学生主动关心老师、理解老师
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
26.家庭关系的确立有多种情形,下列关系能组成家庭的有( )
①婚姻关系②血缘关系③收养关系④邻里关系。
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
27.风雪伴随我的脚步/月光温暖回家的路/忘记那所有的劳累和辛苦/让感情寻找归宿/亲人团聚欢乐满屋/新年盛开爱的花簇/亲一亲孩子和父母/疼老爱幼送祝福……歌曲《全家福》所描绘的是( )
①家是我们身心的寄居之所②家只是一所房子③家是矛盾重重的地方④家是心灵的港湾。
A.②③B.①③C.②④D.①④
28.春运期间一票难求也挡不住亿万中国人回家的脚步,原因有( )
①家是我们身心的寄居之所②我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力,是我们心灵的依靠④家中有亲人、亲情
A.①③B.②③④C.①②③④D.①②④
29.七年级某班举行“让家更美好”专题讨论会。
讨论过程中需要各小组发表观点。
假如你要代表小组发言,你肯定会说的是( )
①家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的依靠②家庭中存在的亲情都是因为父母为我们的生活操劳③孝敬父母是中华民族的传统美德,我们长大后才有能力孝敬父母④和谐家庭的建设,需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容
A.①②B.②③C.③④D.①④
30.家庭关系的确立有多种情形,下列可以确立家庭关系的是( )
①依照法定条件和法定程序结婚②因生育导致的血缘关系
③依照法定程序离婚④依照法定条件和法定程序收养。
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
31.家庭关系的确立有多种情形,以下能够组成家庭的有( )
①小赵和小张到民政局领取结婚证②小宝宝的降生使家庭喜添成员
③老王夫妇结婚多年,膝下无子,用2万元跟一个外地妇女买了一个两岁的小女孩作为养女
④丧偶的李医生带着女儿同离婚多年的王阿姨结婚了。
A.①③④B.①②④C.①②③④D.①②
32.在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵之一,中国人的家训中也都强调孝敬父母、尊敬长辈、睦亲齐家。
下列家训中能体现“孝道”的( )
A.宜未雨而綢缪,勿临渴而掘井B.静坐常思已过,闲谈莫论人非
C.当少壮时,须体会衰老的辛酸D.人悔不要埋怨,人羞不要数说
33.每年的春运尽管票很难买,但是出门在外的人还是想方设法回家。
这是因为“家”在中国人的心目中是( )
①代代传承、血脉相连的生活共同体②甜蜜、温暖、轻松的避港湾
③有着深厚的意味、丰富的内涵④是我们居住吃饭的地方。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
34.在中华文化中,“家”的概念具有非常重要的地位,贯古今,通未来,渗透到中华文化各个层面。
“家”字在甲骨文中,是房屋里养着一头猪的形象。
儿童启蒙教育读本《三字经》中说:
“养不教,父之过。
”歌曲《我想有个家》中唱道:
“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想起它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些,体现了家庭的哪些功能( )
①物质生产功能②人口生产功能③消费功能
④抚养和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能。
A.①③⑤⑥B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.②③④⑥
35.中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。
我们从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感到了人们对家的特殊情感。
在中国人的心目中,家是( )
①休闲娱乐的专业场所②专门吃饭睡觉的地方
③代代传承、血脉相连的生活共同体④甜蜜、温暖、轻松的避风港。
A.①②B.①④C.②③D.③④
36.古有木兰替父从军,今有孟佩杰背着母亲上学,这说明了( )
A.父母给予我们生命和成长的机会B.孝亲敬长是中华民族的传统美德
C.孝敬父母是法律义务D.我们可以不孝敬父母
37.孝亲敬长是中华民族的传统美德。
下列做法值得我们称道的是( )
①小李经常抽空给在外打工的妈妈打电话报平安②小雨不愿到乡下看望爷爷
③刘健在学习之余帮助爸妈照看家里的小卖部④15岁的小云跟父母一起打工。
A.②③B.①④C.①③D.②④
38.我国宪法、婚姻法、老年人权益保障法都对孝亲敬长做了相关的法律规定。
这表明( )
A.孝亲敬长是中华民族的传统美德B.孝敬双亲长辈,是长大成人以后的事
C.孝亲敬长是每个中国公民的法律义务D.尽孝在当下,应该用行动表达孝敬之心
39.古人云:
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
”说明的道理是( )
A.家里有亲人,家中有亲情B.树有思想,自己想静下来可是风却不停的吹
C.尽孝在当下D.在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵
40.每个人心里都有一份对家人割舍不断的情感,这就是亲情之爱。
这爱产生的原因有( )
①父母给了我们生命,为我们操劳②家人分享我们的喜悦,分担我们的忧伤
③家人是我们成长的陪伴者④家人是我们生命的影响者,成败的决定者
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
41.下列有关家庭中的亲情之爱,认识正确的有( )
①每个家庭的亲情表现不尽相同②家庭结构改变了,家中的亲情就不存在了
③每个人的家庭都是幸福的④人们内心对家人割舍不断的情感就是家庭中的亲情之爱
A.①②B.②③C.①④D.③④
42.雅洁的爸爸出差回来,总会给她买礼物,维嘉的妈妈出差期间,每天都会给他打电话,了解学习情况。
这说明( )
A.每个家庭的亲情表现不同B.家庭的结构发生的变化
C.家庭的表现形式发生了变化D.亲情就是父母对子女的爱
43.进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生着微妙的变化,和家人的“碰撞”也越来越多。
下列对“亲子冲突”说法错误的是( )
A.我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,亲子冲突难以避免
B.亲子冲突会伤害双方的感情,影响家庭的和睦
C.有效地化解亲子冲突,主要需要父母做出榜样,我们的努力是无足轻重的
D.过度频繁的亲子冲突,具有巨大的隐患和消极作用
44.进入初中之后,我们和家人之间爱的碰撞越来越多,这主要是因为:
( )
①我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大④我们不再需要父母给予关注和呵护。
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④
45.“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。
”这是一位母亲的难言与无奈。
步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,我们与父母之间有时发生冲突,这种“爱的冲突”这在一定程度上影响了自己与父母的交流。
对此认识正确的是( )
①作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突难以避免。
②尊重父母,与父母有分歧时,注意控制自己的情绪③端正自己的态度,理解父母的苦心④创造机会多与父母交流、沟通
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
46.与父母沟通需要掌握一定的技巧。
下列属于与父母沟通的有效方法是( )
①经常向父母汇报自己的学习情况,让父母了解自己的思想动态②主动帮父母做家务,替父母分担忧愁③当自己做了错事时,主动认错,求得父母的谅解④尽量避免与父母交谈,以免发生冲突
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
47.“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。
”这是一位母亲的难言与无奈。
步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的交流。
对此,我们应该( )
①掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧②理解父母行为中蕴含的爱,试着去接纳父母的做法③尝试让父母了解我们的变化和需要④等待着父母向我们道歉。
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
48.随着社会的发展,我们的物质生活条件,比如衣食住行、工作环境等都得到了很大的改善,特别是改革开放以来,家庭结构和家庭氛围变化越来越大。
以下关于现代家庭变化的认识错误的是( )
A.中国家庭结构由大家庭趋向于小型化B.家庭成员的交流和沟通方式与以前不同
C.家庭成员经常关注世界和国家大事D.家庭成员都不愿意参加社区活动
49.家和万事兴。
家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
以下哪些美德有利于促进家庭和谐( )
①体谅、包容②斤斤计较③理解、信任④漠不关心
A.①②B.①③C.②④D.③④
50.只有家庭关系和睦,才会有社会关系的和谐。
要实现和谐家庭( )
①家庭成员间通过有效交流和沟通来化解冲突
②家庭成员间要相互理解、信任、体谅和包容
③家庭成员要为各自的利益而争
④以良好的心态面对家庭发展中的问题
A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④
1.B;2.D;3.D;4.A;5.C;6.B;7.C;8.B;9.B;10.C;11.D;12.D;13.C;14.B;15.D;16.C;17.D;18.C;19.A;20.B;21.D;22.D;23.D;24.D;25.D;26.B;27.D;28.C;29.D;30.B;31.B;32.C;33.A;34.A;35.D;36.B;37.C;38.C;39.C;40.B;41.C;42.A;43.C;44.A;45.C;46.B;47.B;48.D;49.B;50.C;
人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍单元复习卷
第一单元成长的节拍
一、选择题
1.中国首位“太空教师”王亚平说:
“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力和坚持,就一定能触摸到。
”这表明
A.梦想一旦确立,就一定能实现
B.我们要树立像王亚平一样的飞天梦想
C.梦想是不可以改变的,否则是难以实现的
D.梦想的实现需要付出努力,坚持不懈,脚踏实地
2.梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水,给人希望润物无声;梦想是天边的风,来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶,滋养大树迎来新生。
这句话告诉我们
①我们每个人都应该有梦想
②梦想超越现实,无法实现
③树立梦想对我们的成长具有重要作用
④梦想的实现需要努力
A.①③B.②③C.③④D.②④
3.金色九月,小磊与小东成了一名初中生。
进入新学校后,小磊希望老师会注意他,喜欢他。
小东希望能与新同学友好相处。
他们的想法反映的是一种
A.对新生活的担忧
B.初中生活新体验
C.面对现实的好奇心
D.不切实际的幻想
4.结束了难忘的小学生活,我们的生活进入了一个新的阶段——中学。
下列对中学生活的理解正确的是
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能
②中学生活,对我们来说意味着新的目标和挑战
③中学生活将会为我们提供更多发展自我的机会
④中学生活和小学生活一样,不会有什么变化的
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
5.中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在了一个新的起点上。
这个新包括的有
①新的老师和同学
②新的机会和挑战
③新的教室和教材
④新的乐趣和可能
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④
6.学习中有快乐也有辛苦,享受学习的过程
①可以让我们收获美好与乐趣
②是不断创造物质财富的过程
③凝聚了我们的心血,体现了我们辛苦的付出
④见证了我们智慧的闪光,赋予了我们丰富的情感
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
7.“凡事预则立,不预则废。
”这句话告诉我们
A.要制订好学习计划,科学安排学习时间
B.要集中注意力,提高学习效率
C.要提高收集、整理、运用信息的能力
D.要有远大的学习目标
8.当今社会,终生学习已经成为一种生活方式。
我们要确立终生学习的观念,以适应现代社会不断发展变化的新要求。
下列说法能体现这一思想的是
①少壮不努力,老大徒伤悲
②活到老,学到老
③吾生也有涯,而知也无涯
④读书破万卷,下笔如有神
A.①②B.②③C.①③D.②④
9.把握好初中的学习,将使我们受益终生,这是因为
①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们更有充实的生活
②学习就是给生命添加养料
③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力
④学习能够带来一切
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②④
10.课堂上我们掌握知识,生活中我们学会交往。
这些表明
A.初中生活很枯燥
B.处处有学习
C.不同的人对学习有不同的认识
D.初中学习生活比小学更丰富
11.2016年姚明入选NBA名人堂后表示:
“我很惊讶,这是个巨大的荣誉,我知道这届名人堂有很多伟大球星,因此我觉得能够入选非常荣幸。
”这反映了姚明
A.对自己缺乏自信
B.能正确地认识自己
C.能在竞争中与人合作
D.是一个诚信的人
12.小辉在参加“经典诵读”比赛前,每天对着镜子反复练习,发现问题及时纠正。
他
是通过的途径认识自己。
A.自我观察B.他人评价C.集体舆论D.名师点评
13.在课堂上,老师让同学们通过看一看父母、老师、同学眼中的我来认识自己。
这种认识自己的途径是
A.自我观察B.他人评价
C.与自己比较D.与他人比较
14.进入初中之后,我们逐渐学会了正确认识自己,悦纳自我。
下列同学的想法与之相符的是
A.小明:
我学习基础差,再努力也没用
B.小芳:
我只拿自己的优点与别人的缺点比
C.小军:
家庭条件最重要,学习无所谓
D.小丽:
只要每天进步一点点,就是最棒的自己
15.诗人说:
“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当巴小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。
”诗句所以蕴含的道理是
①要发掘自身的潜能,充实和提高自我
②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度,面对现实生活
④要全面认识自己
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
16.《咏梅》中有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的诗句,这两句诗对我们个人成长的启示是
①要看到梅与雪的差距
②要看到别人的优点和长处
③要看到梅与雪的共性
④要正确地认识和评价自己
A.②③B.①③C.②④D.①②
17.浩凯在为自己长相帅气、性格开朗而高兴的同时,也为自己学习成绩不理想,而感到伤心。
我们应该告诉他
A.要