人教版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊测试题.docx

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人教版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊测试题

第三单元《师长情谊》测试题

一、单选题

1．下列同学们搜集的家规、家风、家训的语录格言，你认为仍然有积极意义的有

①见不义之财勿取，遇合理之事则从

②勿以恶小而为之，勿以善小而不为

③一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰

④见人且说三分话，不可全抛一片心

A．①②③B．①②④C．①②④D．①②③④

2．进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。

一方面，我们希望父母像对待成人一样我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。

下列选项中，我们最想从父母那里获得的应该是（）

A．尊重B．体谅C．原谅D．包容

3．下列与“谁言寸草心，报得三春晖”所表达的情感相一致的诗句是（）

A．海内存知己，天涯若比邻B．白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止

C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．举头望明月，低头思故乡

4．教师和学生在课堂上针锋相对，教师怒气冲冲，高声呵斥；学生大声顶撞，愤愤不平，以致课堂教学无法进行下去……近几年，这样的现象在课堂上已不罕见，矛盾更为激化的事例也时有发生。

解决上述问题的可行办法是

A．制定严格的校规约束学生B．让学生惧怕的老师当班主任

C．加强师生之间的沟通和交流D．开除经常违反课堂纪律的学生

5．在2018年重阳节到来之际，某中学开展了“感恩父母”主题教育活动。

活动期间，有的学生怀着一颗诚挚的心给父母写了一封感恩的信；有的自制感恩祝福卡片送给母亲；有的自己策划安排家庭感恩体验活动：

给父亲捶捶背，帮母亲洗洗脚，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

这表明（）

①尽孝在当下

②孝敬父母，要从大事做起

③孝敬父母表现在各个方面

④中学生学习任务重，所以，重阳节这一天才需要孝敬父母

A．①②B．①③C．②③D．③④

6．在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾。

与老师发生矛盾时，我们应该（）

①据理力争，敢于挑战老师的权威②自我反思，冷静、客观地分析原因

③敬而远之，减少与老师的交往④坦诚相待，注意沟通方式

A．①②B．③④C．①③D．②④

7．关于师生交往的良好状态，下列说法正确的有

①学生乐于学习②与老师保持距离，敬而远之

③师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进④老师寓教于乐

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④

8．某小学三年级学生小欣遭到同班同学小凡欺负后，采取措施寻求帮助和保护。

下列保护行为中正确的是（　　）

A．公安局对小凡进行刑罚处罚B．小欣的爸爸到学校将小凡教训一顿

C．班主任对小凡进行批评教育D．社区对小凡进行跟踪，限制其出行

9．上课时李阳与组员张亮因意见不合发生了冲突，因此李阳故意捉弄张亮，事后张亮把这件事告诉了老师使李阳受到了批评。

李阳决定和张亮绝交并以后都不听老师的课。

下面说法错误的是（   ）

A．合作中难免会产生分歧和误会，应该及时沟通解决

B．老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，应该虚心接受

C．同学之间应该不分彼此，向老师反映问题容易伤害友谊

D．做人应该行己有耻，心怀善意，有所为，有所不为

10．某学生在考试时，笔芯没水了，向邻座的同学借笔，老师看见了，批评他作弊，他很气愤。

这时，他应该

A．老师冤枉好人，当场质问老师

B．先心平气和地向老师说明情况，下课后再和老师沟通，化解误会

C．拒绝继续考试

D．下课后告诉家长，找来家长质问老师

11．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“奶奶，等我长大了，就让你享福啊！

”央视的这则公益广告给我们的启示是

A．关心、体贴父母，跨越代沟B．尊重、理解父母，听从父母的安排

C．与父母平等沟通，有话好好说D．尽孝在当下，用行动表达孝敬之心

12．“我的家在江苏省扬州市……”，家是

①地域——甜蜜温暖的避风港②住所——身心的寄居之所

③亲情——心灵停靠的港湾④仅由血缘关系结合的组织

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

13．“原来那个管你最严的老师，爱你最深。

”“就算所有人都放弃了你，那个愿意批评你的老师，是在你跌落进悬崖时，依然拼了命抓住你双手的人。

”这是很多人看完电影《老师·好》之后的感想。

可见，我们应该（）

A．要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评B．对老师唯命是从，绝对服从老师的安排

C．不要太在意老师的表扬和批评D．做新时代的学生，与老师平起平坐

14．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

《论语·学而》中说：

孝悌也者，其为仁之本欤！

下列古语与之寓意相一致的是（）

①敬人者，人恒敬之②慈孝之心，人皆有之

③孝子之至，莫大乎尊亲④胜人者有力，自胜者强

A．①②B．①③C．②③D．③④

15．七年级学生小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。

为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。

你认为正确的是

A．关心体贴父母，完全消除逆反心理

B．父母说的都是对的，就要事事听从父母的安排

C．为了让父母放心，他把数学考试30分的成绩说成是80分

D．

当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母沟通

16．歌唱家王昆先生的弟子和现场数千观众相聚在北京人民大会堂，在《北风吹》的歌声中缅怀这位艺术家。

著名男演员陈某某站在舞台上深情地追忆这位当年发现自己的伯乐，并说：

“王昆老师，我爱你！

”该男演员之所以热爱王昆老师，是因为老师（）

A．无私奉献，给学生提供一切帮助

B．是我们成长的领路人，是我们最真挚的朋友

C．能够帮助我们解决学习中的所有问题

D．能帮助我们解决一切困难

17．在我们心中，春节就是一个“家”的节日。

春运、鞭炮、拜年、红包……无一不包含着那份对“家”的眷恋和情怀。

这是因为

①家是甜蜜、温暖、轻松的避风港②家是一群人吃饭的地方

③家是代代传承、血脉相连的生活共同体④家里有亲人，家中有亲情

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

18．随着信息技术的迅猛发展,各种网上授课、网上铺导为我们的学习开辟了新的空间,成为我们开阔视野、增长知识的重要途径。

据此,人们对老师的作用产生了新的认识。

下列看法正确的是（）

A．青少年可以通过网络自学成才了

B．在信息时代,老师的作用明显减小了

C．老师这种职业将随着时代的发展而逐渐消亡

D．科技的进步不能取代老师在教书育人中的作用

19．每到放学时间，学生家长们开汽车、骑三轮车、摩托车等交通工具，早早等候在学校门口，准备接孩子回家，导致周边交通一片混乱，这被称为“中国式接送”。

“中国式接送”（　　）

A．体现了家长对孩子全部的爱B．能完全保证孩子的安全

C．会使孩子丧失交往能力D．不利于培养孩子的自立精神

20．下列有关家庭中的亲情之爱，认识正确的有

①每个家庭的亲情表现不尽相同

②家庭结构改变了，家中的亲情就不存在了

③每个人的家庭都是幸福的

④人们内心对家人割舍不断的情感就是家庭中的亲情之爱

A．①②B．②③C．①④D．③④

21．表哥表姐、堂兄堂妹、姑妈阿姨、外公外婆……确立这些称谓的依据是

A．法律关系B．血缘关系

C．地缘关系D．收养关系

22．尽孝在当下。

作为中学生，我们在日常生活中就要做到

①敬重父母、爱戴父母②理解父母、关心父母③行动上帮助父母，为父母分忧

④听从父母的安排，答应父母的一切要求

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

二、简答题

23．材料一：

三尺讲台记录着他们最平凡的生活；春去秋来，桃李天下讲述着他们不平凡的故事，他们在感动中国年度人物评选中脱颖而出，在道德模范巡讲活动中频频现身，在“中国好人”网络评议中赢得无数点赞。

他们是家徒四壁却捐出毕生千万积蓄扶持教育事业的卢永根，是扎根乡村讲台36年的支月英，是创建国内唯一一所艾滋病患儿学校的郭小平，是退休后守望贵州山区教育的朱敏才、孙丽娜夫妇，更是千千万万奋斗在教育事业前线的普普通通的人民教师。

材料二：

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育和教师的作用就愈发凸显。

2018年10月，教育部印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》，将从构建三级实施体系、加强政策支持、加大经费保障和强化监督检查四方面出发来组织实施好卓越教师培养计划2.0话题。

“岁月如歌，感念师恩”活动正在举行，请你参与并完成如下任务：

（1）请总结上述教师的优秀品质。

（两个方面即可）

（2）“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

”请谈谈你对此的理解。

（三个方面即可）

24．学会体谅父母，建设和谐家庭

湖南卫视《变形计》是一档生活类角色互换节目变形的城市主人公——高泽文、龚韦华、李锦鉴、王泽宇，无一不是叛逆少年。

他们在家里和父母不断发生冲突，在学校里和老师对着干。

这群让家长束手无策、让老师心痛的孩子，经过7天或一段时间的角色互换后，学会了很多，也懂事了很多，开始反思自己的行为，认识到自己的错误，最终改变了自己。

（1）这群孩子与父母发生冲突的主要原因是什么？

（2）如果与父母发生冲突，请列举两种办法解决与父母间的冲突

（3）请你帮助（变形计》中的叛逆少年提出几点走出困境的建议。

25．阅读材料，回答问题。

材料一：

宋代的杨时考中进士后不愿做官，专心研究学问。

他起先拜理学家程颢为师。

程颢去世后，杨时和同学游酢一起到洛阳请教理学家程颐（程颢的弟弟）。

他们到程颐家时，程颐正在打瞌睡。

两人不敢惊动他，就侍立在门口。

程颐醒来后发现门外的雪已下了一尺多深。

“程门立雪”由此而来。

材料二：

在思想品德课上，蔡老师正在讲课，同学们认真地听着。

突然，教室后面有人大喊了一声，老师很生气，叫李克站起来，严厉批评了他。

其实是李克的同桌韩光喊的，李克感到很冤枉，很苦恼，一节课下来心情都很不好。

假如你是李克的同学，请你告诉李克应怎么做。

（1）“程门立雪”的故事给我们什么启示？

（2）今天我们应该怎样尊敬老师？

（3）假如你是李克的同学，请你告诉李克应怎么做？

26．请观察如图漫画并回答问题。

（1）两幅图片分别体现的优秀品质是：

漫画一：

漫画二：

（2）请任选其中一幅图片，说一说怎样培养这种优秀品质？

27．为了在广大未成年人中弘扬孝道，2013年中央电视台举办了“寻找最美孝心少年”大型公益活动，寻找和推选出黄凤等11位年度“最美孝心少年”、谢宇慧等21位“特别关注孝心少年”，为未成年人树立了孝行楷模。

结合材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：

（1）我们为什么要在广大未成年人中弘扬孝道？

（2）某校在寻找“最美孝心少年”过程中，拍到以下一些“孝”的镜头，请分别写出这对你孝敬父母的具体启示。

镜头

启示

王鹏因回家晚被妈妈训斥，他先冷静下来，然后耐心地给妈妈解释、说明情况

①

由于家庭条件限制，小雨没能参加期待已久的夏令营，他没有抱怨父母，而是安排了充实的假期生活

②

爸爸要去赌博，小烨义正词严地制止，并找来片警对爸爸进行说服教育

③

爸爸经常出差在外，佳佳回家后除了写作业，还主动打扫卫生，减轻妈妈的负担

④

参考答案

1．A2．A3．B4．C5．B6．D7．B8．C9．C10．B11．D12．A13．A14．C15．D16．B17．B18．D19．D20．C21．B22．B

23．

（1）爱岗敬业（或：

忠于职守）；乐于奉献；强烈的社会责任感；勇于担当；艰苦奋斗；创业创新；富有爱心；等等。

（两个方面即可）

（2）优秀老师能为学生做出好榜样，促进学生健康成长；优秀老师既教书又育人，能更好地引领学生走向成功；优秀老师能更好地帮助学生掌握科学文化知识和技能，为学生的人生成功奠定基础；百年大计，教育为本，教育大计，教师为本；教育是民族振兴和社会进步的基石，教师是教育发展的第一资源；优秀教师大量涌现有利于科教兴国战略的实施；优秀教师不断涌现，才能推动教育发展，助力民族振兴；教师是人类灵魂的工程师，优秀教师对于传承人类文明的作用更加突出；等等。

（三个方面即可）

24．

（1）原因是：

进入青春期后，我们有了自己的思想、开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。

我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大的差异。

我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。

（2）①时时体会父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立。

②遇事多和父母商量，听取他们的意见，不自作主张。

③经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系。

④与父母别太计较。

等等。

（3）①要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当。

②家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

③有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。

④以良好的心态面对这些变化。

25．23．

（1）“程门立雪”的故事给我们什么启示？

我们要尊敬老师，礼貌待师。

（2）今天我们应该怎样尊敬老师？

努力学习，认真完成作业；遇到老师主动向老师问好；关心老师，帮助老师，理解、宽容老师；到办公室找老师，先敲门，得到老师允许才进去；不乱动老师的东西，不打听老师的私事。

（3）假如你是李克的同学，请你告诉李克应怎么做？

下课后，李克首先应该主动与老师沟通，向老师解释清楚事件。

要注意用恰当的方式委婉地指出老师的错误，不能伤害老师的情感。

其次，李克要原谅老师的错误，因为老师也会犯错，并且老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。

26．

（1）图片一：

孝亲敬长；图片二：

尊敬老师。

（2）图片一示例：

①尽孝在当下，从现在起我们就应该用行动表达孝心；

②认真听取双亲长辈的教导和建议，意见不同时要沟通；

③与双亲长辈保持亲近，不在身边时，经常电话联系；

④努力学习，不让他们操心，体谅他们的辛苦，为他们排忧解难，做力所能及的事情。

（答出三点即可）

图片二示例：

①尊重老师的人格尊严、个性差异、劳动成果等；

②尊重老师要体现在我们内心的情感和态度上；

③尊重老师要表现在与老师日常交往的言谈举止中，如，主动向老师问好，向老师打招呼，为老师分忧解难，做力所能及的事情。

（答出三点即可）

27．

（1）未成年人正处于品德形成的关键时期；一些未成年人不懂得孝敬父母；这是加强未成年人思想道德建设的需要；孝道是做人之本，是传统美德的重要内容；弘扬孝道有利于家庭和谐；这是弘扬传统文化的需要；这是传递正能量的需要；等等。

（两方面即可，4分）

（2）①主动与父母交流、沟通；（2分）

②理解父母、体谅父母；（2分）

③要在遵守道德与法律的基础上孝敬父母（或：

在明辨是非、坚持原则的基础上孝敬父母；或：

不能因为亲情包庇父母的违法行为）（2分）

④帮助父母做力所能及的事。

（2分）