小学一年级主题班会课教案.docx
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小学一年级主题班会课教案
小学一年级主题班会课教案
【活动目的】
1、通过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
2、教育学生珍惜生命，正视自己的身体残疾，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，杜绝学生做不安全的活动，珍惜生命，健康成长。
【活动过程】
一、活动引入
同学们，最近有不少跟我们一样大或比我们小的孩子被坏人抱走了，爸爸妈妈多么的伤心，难过，焦急啊。
辽宁省有一个6岁的小女孩于20xx.1.22号也就是春节前和妈妈逛街不慎走丢，妈妈现已思念成疾，生病住院了。
还有四川省一个六岁半的小女孩，于20xx年2月13日（昨天）被拐，妈妈也因思念过度生病住院。
家里人都为这个女孩着急万分啊!
（课件出示以上两个小女孩的照片）
听到这样悲伤的事情，你心里感觉怎么样呢?
是不是也很难过?
是啊，我们能安全的在爸爸妈妈的身边生活着，在学校里读书，和同学老师们在一起，多好啊。
我们是不是要爱护我们的身体，珍惜我们的生命呢?
今天，老师就跟大家一起上一节主题班会——珍爱生命，健康成长。
二、直入主题
（一）我们是怎么来的?
1、播放幼苗破图而出的视频。
我们就像这颗小菜苗一样，从一棵小小的种子，经过农民伯伯辛勤的关照，施肥、浇水、捉虫，才慢慢长大，成为一棵可爱的小白菜。
如果没有农民伯伯的辛勤劳动，小白菜能长大吗?
2、我们是怎么来的?
我们每个人出生前，都在妈妈的肚子里呆了9个多月的时间，妈妈多么辛苦呀。
我们出生后，妈妈还要日夜照顾我们。
特别是像我们大家一样，跟其他孩子不同。
我们小时候经常生病，住院，而且不能走路，生活不能自理，为了给我们治病，爸爸妈妈抱着我们跑了好多好多的医院，不管刮风下雨，不管天寒地冻，有些同学家庭困难，为了给我们治病，爸爸妈妈还要拼命加班，拼命赚钱，甚至四处借钱。
举例：
我们学校有个同学，出生时生病很严重，不得不在医院抢救，在医院的保温箱里呆了一个多月，她说妈妈为了照顾她，给她治病，一个多月呆在医院里没日没夜的守着她，觉都没法睡好。
现在她可懂事了，不仅努力学习，而且学会了自己的事情自己做。
只要我们健健康康，懂事，爸爸妈妈就很开心了。
那么，我们是不是应该好好爱护自己的身体，珍爱自己的生命呢?
同学们知道怎样爱护自己的身体吗?
（让学生先自己发表自己的看法）
师：
对了，爱护自己的身体，珍爱自己的生命，不仅要锻炼好身体，健康成长，而且要注意安全。
（二）珍爱生命，注意安全
1、警示篇（不该发生的悲剧）
师：
在今天这个繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。
下面就让老师带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。
（课件出示相关图片）
我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。
然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。
火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。
那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
19xx年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。
谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。
火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。
总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。
克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。
虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。
20xx年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。
还有20xx年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。
餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。
学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。
据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。
就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。
据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。
20xx年中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的平均每天就有40多人。
也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。
这些触目惊心的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤。
师：
一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。
面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。
同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗?
2、求生篇（向灾祸要回生命）
师：
水火无情，当你身处火海时，着急和慌乱只会使你的处境更加危险。
只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。
那么，身处火海时，我们应该怎样获得生存的机会呢?
[第一题：
如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么办?
]
快打电话119报警，说清地点，火势等;
2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散!
疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）
[第二题：
如果身上着火了应该怎么办?
]
快躺下来!
就地打滚。
千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。
[第三题：
楼梯被火封住时，应该怎么办?
]
楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。
[第四题：
过马路时，要注意哪些?
]
不能闯红灯，在路上行走时，要走人行道，靠右走。
不要在马路上追赶，打闹。
[第五题：
走楼梯时，要注意什么?
]
靠右走，扶着扶手，不要互相推搡。
[第六题：
出街时，遇到坏人，怎么办?
]
像前面我们举得2个例子，两个6岁多的女孩被坏人抱走了，这给女孩的家庭带来了巨大的悲痛。
那么我们怎样避免走丢或被坏人抱走呢?
1、出街时要跟紧大人，不要一个人走开。
2、遇到陌生人说有好吃的东西，千万不能相信他，被他带走，牵紧大人的手。
三、升华主题
同学们，虽然我们的身体残疾，我们不能像普通孩子一样，活蹦乱跳，而且很多事情我们现在做不到，但是我们的生命是珍贵的，我们是爸爸妈妈亲爱的宝贝。
下面我们一起来听听一个残疾人姐姐的故事吧。
有一个人基本上就是靠手腕去做事的，而且做的很成功。
她曾经是我们国家优秀的体操运动员，她的名字叫桑兰。
（视频播放桑兰的资料，师读诗——《我的梦》）
《我的梦》
我是桑兰。
我又回来了!
在三年前的纽约，我在跳马比赛时摔了下来;亮如白昼的大厅，刹那间一片漆黑。
——我的梦破碎了。
无数的奖牌，雪花般地从天而降，却惟独没有落在我的脖颈上——我觉得好冷好冷。
我看见一只受伤的小鸟，跌了下来，它挣扎着、挣扎着，又飞向了天空，越飞越远——它好美啊!
朦胧中，一张张陌生的、熟悉的面孔，一双双关切着我的黑眼睛、蓝眼睛，它告诉我：
桑兰，你站起来!
今天，我回来了。
我要告诉所有的亲人们：
“我己经站起来了!
”
桑兰告诉我们应该怎样对待生命，桑兰的生命价值——生命的意义不在于长短，而在于内涵。
我们知道了怎样的生命更有价值，听了桑兰的话，相信每一位同学们，此时的心情和都我一样被感动。
我们的生命是可贵的，我们要好好珍爱生命，健康的成长!
活动目标：
1、通过此次主题队会，激发队员读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
2、通过活动，让队员们意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：
我读书，我快乐!
3、结合雏鹰争章活动，提高队员们的全面素质，培养学生良好的合作意识。
活动过程：
主持人两名甲、乙
中队长组织队列仪式。
中队长：
全体立正，各小队整队汇报人数。
（小队报数，然后汇报给中队长，中队长向辅导员汇报。
）
中队长：
全体起立，出旗!
敬礼!
（奏乐，出旗）
中队长：
礼毕!
唱队歌!
中队长：
请坐下。
中队长：
一（3）中队“我读书，我快乐”主题队会现在开始!
（一）追寻足迹
甲：
书是我们最知心的朋友，
乙：
书是我们最好的老师，
甲：
书让我们增长知识，
乙：
书让我们真正快乐。
甲：
从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢?
（二）忆苦思甜
乙：
读书可以丰富我们的知识。
甲：
读书可以开阔我们的视野
乙：
可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子——
甲：
队员们，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受?
（三）读书快乐快乐读书
1、我最喜爱的一本书
乙：
是啊，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。
甲：
学校也举办了“沐浴书香，健康成长”的读书活动。
乙：
我们班级建立了自己的图书角，让小小图书管理员为我们介绍一下吧!
甲：
队员们，你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?
给大家介绍一下，好吗?
古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。
乙：
一本好书将陪伴我们健康成长。
3、评选班级“阅读之星”
乙：
在读书活动中，大家积极参加，认真阅读了许多课外书籍。
甲：
今天，我们要在这里评选我们班的“阅读之星”，有请辅导员老师为我们颁奖。
辅导员宣布获奖名单，为获奖者颁发证书。
乙：
队员们，让我们一起多读好书，和好书交朋友，成为学校的“阅读之星”。
4、争章活动
甲：
学校在雏鹰争章活动中，设立了一个阅读章，请中队长为我们宣布获章标准。
中队长宣布获章标准：
（1）能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。
（2）能背诵不少于15首古诗。
（3）能达到《课程标准》要求的阅读量，不少于6000字。
（4）能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。
（5）能在校级（或以上）组织的有关比赛中获奖。
乙：
让我们按照标准上的要求，不断努力，争章成功!
尾声
甲：
书，能让我们充满智慧;
乙：
书，能让我们提高修养。
甲：
让我们一起翱翔在书的海洋中，
乙：
让我们和好书交朋友!
甲乙：
最后，我们一起喊亮我们的口号——读书快乐，快乐读书!
（学生集体高呼）
乙：
下面请辅导员讲话。
（辅导员讲话：
队员们，书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。
每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
）
呼号。
甲乙：
一（3）中队“我读书我快乐”主题队会到此结束。
退旗，敬礼。
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、活动时间：
三、活动地点：
一
（2）班教室
四、活动过程：
一、谈话导入：
男：
同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：
“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：
让我们永远将安全牢记在心中。
一
（2）班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。
老师：
安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。
这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
二、学习安全知识
女：
同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。
请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢?
（一）大嘴巴讨论：
1、集会、做操时，我们要注意什么?
a.集会、做操时要做到快、静、齐。
b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c.集会时要专心听，做操时动作要规范。
（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。
）
2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?
讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3.教室里电器设施（如：
录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。
（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。
）
4.学生不得爬窗台、栏杆等。
（知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。
）
5.上厕所时应该怎么样?
（不抢先、不拥挤。
）
6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
（二）老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听：
（A）在校园内活动时该怎样注意安全?
1.升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。
遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。
要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2.自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。
严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
（B）在教室内活动应怎样注意安全?
在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。
这主要有以下几个方面：
1.防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。
教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3.防坠落。
无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
5.防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
6.防意外伤害。
改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
（C）课间活动应注意什么?
课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面：
1.室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。
4.活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
（D）放学回家时应注意什么?
每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。
路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
男：
同学们，我们都知道了在校园中应该怎样注意安全，可是如果我们没有按照老师的要求去做，会发生什么情况，又会带来怎样的后果呢?
请听老师讲故事。
（三）讲故事明道理。
女：
同学们，听了这个故事后，你最想说什么?
女：
是呀!
这个故事带给我们惨痛的教训。
同学们我们要把安全永远放在第一位。
同学之间相处时，要互相谦让，要随时改正自己的问题，防患于未然。
三、师生齐做安全选择题
男：
现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。
（一）、选择题：
1.下课了，不能干什么：
A.打球B.追赶打闹C.跳绳D.玩危险游戏
2.哪些东西不准带进校门：
A.皮球B.三角尺C.利器、易燃物品
3.哪种行为不对：
A.跳高、跳远B.攀越围墙、滑楼梯C.翻单杠、荡秋千
4.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
5.在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
6.关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
7.如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
8.下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
9.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
10.小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。
小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
11.班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?
①可以②不可以
女：
请大家认真思考，这样做对不对?
（二）、判断题：
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。
（）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
（）
（3）用手或金属制品去接触插头底部。
（）
（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
（）
（5）用沙子或泥土打仗。
（）
（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。
（）
（7）站在凳子上往阳台下看。
（）
四、学儿歌
小学生要记牢，安全事很重要。
教室内不打闹，电线类你别靠。
走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。
上下楼别拥挤，大让小要懂礼。
集合时莫推挤，快静齐记心上。
陌生人不要理，遇坏人报案去。
有火灾一一九，有盗情一一零。
安全歌人人记，都平安大家乐!
教师读并逐句讲解，后师领生读，并要求生背诵。
五、总结：
男：
同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?
女：
是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。
平时一定要提高警惕。
男：
下面请听匡老师讲话。
老师：
我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。
老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。
合：
一
（2）班《校园安全伴我行》主题班会现在结束。
一、活动主题：
让地球妈妈笑起来
二、活动目的要求：
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让地球妈妈笑起来主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
三、活动准备：
大地、沙漠、海洋、森林的头饰等
四、活动过程：
1、各小队汇报人数。
（中队长金旭薇：
“报告辅导员，本中队原有47人，实到47人，，我们今天要举行《让地球妈妈笑起来》中队活动，各项准备工作均已完成，特邀请辅导员老师参加，请允许我们现在开始，报告完毕。
”
辅导员回答：
“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。
”）
2、出旗，行队礼。
3、礼毕，唱队歌。
4、中队长讲话：
在浩瀚的太阳系中，唯一提供给人类生存的天体就是地球。
然而，今天我们共同的家园却是负担深重,苦不堪言了。
如果人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。
为此，我们今天在此开展《让地球妈妈笑起来》环境教育主题班会，希望大家从此能得到启发，得到收获。
主持甲、乙上台。
主持甲：
尊敬的各位老师，你们下午好!
主持乙：
亲爱的同学们，你们下午好!
主持甲乙：
大家好!
主持甲：
五月的校园，阳光明媚。
主持乙：
五月的校园，绿色洋溢。
主持甲乙：
校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
主持甲：
绿色的校园是我们学习的摇篮。
主持乙：
保护地球就是保护我们的家园。
主持甲乙：
一
（1）中队“让地球妈妈笑起来”主题中队会现在开始!
主持甲：
地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球也是我们的责任。
主持乙：
先让我们来听一听地球的自述吧。
（地球的自述）
主持甲：
我们祖国幅员辽阔，地大物博。
有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!
主持乙：
我们的家乡景色优美，气候宜人。
我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。
我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
主持甲：
这些，从环保战士的的手中诞生，是他们创造了这绿色的天地。
请看《环保战士之歌》
（诗朗诵：
环保战士之歌）
主持甲：
随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。
大地在呻吟，河流奏悲歌。
主持甲乙：
请听：
大地、沙漠、海洋、森林的自述
（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）
主持乙：
下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。
（介绍调查情况）
主持甲：
所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。
世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。
同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天?
（齐答：
6月5日）
主持乙：
我国政府也十分重视环境保护工作，在世界环境日那天，国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长，李鹏委员长说出了全国人民的心愿。
主持甲：
环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。
主持甲乙：
下面就请同学说说保护环境的事例吧。
（保护环境实例）
主持甲：
正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。
主持乙：
劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
主持甲乙：
请听歌曲：
《劳动最光荣》。
（动画欣赏《劳动最光荣》）
主持甲：
为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在。
主持乙：
请同学们为环境保护献一计。
（几位学生献计）
主持甲乙：
请听我们的环保歌
（环保歌（快板））
主持甲、乙：
同学们的建议很好。
但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做?
（谈自己的做法）
主持甲：
大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。
在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是?
主持乙：
今天的班队活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请全班同学们每人说一说关于环保的名言。
（关于环保的名言）
主持甲：
是呀地球是我们的母亲。
主持乙：
地球是我们的家园。
主持甲乙：
让地球永远年轻、漂亮。
主持甲：
让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球，树立人人为环保，环保为人人的意识，积极加入到保护环境的行动中吧!
（播放歌曲,《大家来环保》）
主持乙:
感谢各位领导来参加我们的活动!
敬请提出宝贵意见!
五、辅导员讲话：
少先队员们，你们好，今天的中队活动搞得很成功。
祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽!
六、呼号
辅导员领呼：
“准备着，为共产主义事业而奋斗!
”
全体少先队员回答：
“时刻准备着!
”
七、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）。
活动目标：
1、通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。
2、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长（比如绘画和唱歌）。
3、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备：
鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。
参加人员：
一年级三班全体学生
活动地点：
本班教室
活动时间：
x年x月x日班队课
活动形式：
唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等
活动过程：
一、老师谈话
同学们，我们都是中国人，祖国母亲就快迎来她的62岁生日了，我们也送给她一些惊喜，好不好?
今天分为三个环节：
祖国在我口中，祖国在我手中，祖国在我心中。
要求以唱歌、绘画、
升级会员 