山东省烟台市七年级上期中考语文卷.docx

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山东省烟台市七年级上期中考语文卷

山东省烟台市七年级上期中考语文卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共4题；共8分）

1.（2分）（2012·咸宁模拟）下面词语中划线字的注音和字形全部正确的一项是（）

A.狭隘（ài）    蕴（yùn）藻     一筹（chóu）莫展     屏气凝（níng）神

B.秕（bì）谷    旌（jīng）旗    栩栩（xǔ）如生       漠（mù）不关心

C.忖度（duó）   谛（dì）听      赏心悦（yuè）目      返朴（pǔ）归真

D.沟壑（hè）    果埔（fǔ）      钟灵毓（yù）秀        筋疲（pǐ）力尽

2.（2分）（2020九上·越城期末）下列词语书写完全正确的一项是（）

A.妖娆       风骚   冠冕   言不及意    

B.旁鹜       惊骇   坍塌   根深蒂固    

C.渺茫       懒惰   聒噪   箪食壶浆    

D.促狭       悲愤   撩逗   制之不理    

3.（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A.北京、上海等地的执法部门公布了“地沟油”“假奶粉”“毒豆芽”等一批食品安全违法犯罪案件。

B.大葱价格暴涨后暴跌，为了防止“菜贱伤农”事件不再发生，商务部采用了五项措施维护蔬菜市场的稳定。

C.中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。

D.随着秦陵兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起了国内外媒体的关注。

4.（2分）（2017七上·灌云月考）下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）

A.曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。

《观沧海》选自《曹操集》，这是曹操诗《步出夏门行》的第一章。

B.《济南的冬天》选自老舍的《一些印象》。

老舍，满族，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

C.马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。

D.朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。

散文代表作有《春》《背影》等。

二、现代文阅读（共3题；共65分）

5.（15分）阅读《看云识天气》回答下列问题。

我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。

在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。

这种光圈叫做晕。

日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。

所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。

说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。

另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。

颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。

日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。

华环由小变大，天气趋向晴好。

华环由大变小，天气可能转为阴雨。

夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。

人们常说：

“东虹轰隆西虹雨。

”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。

还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。

太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。

朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。

所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

（节选自《看云识天气》）

（1）本段说明的中心是什么?

用文段中的原话回答。

（2）按照云的不同光彩，云可以分为哪四种?

它们的色彩是怎样的?

（3）“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语告诉我们什么样的天气规律?

6.（25分）阅读《韭菜饺子》，完成小题。

韭菜饺子

徐立新

①儿子回乡下的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上5点半就要走，临走的前一天晚上，儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。

②临睡前，儿子有些遗憾地说：

“妈，这次太匆忙，等下次有空，我一定在家多待几天陪陪您，还要吃小时候您亲手包的韭菜饺子，那个味道太好了，我一直都想着呢。

”

③之后，儿子便到里屋睡觉了，可母亲却没了睡意，她走到另一间屋，叫醒已经睡下的父亲，说：

“老头子，你赶紧起来，去问问谁家菜园里有韭菜，跟他打个招呼，割点儿回来，娃想吃韭菜饺子了，我得给他做。

”

④躺在床上的父亲一听，立即明白，连说：

“好，好。

”然后迅速穿上衣服，下了床。

母亲又说：

“老头子，你动静小些，别吵醒了娃，他明早还要走呢。

”

⑤父亲再次“嗯”了两声，然后别上一把菜刀，悄悄打开大门，出去了。

⑥此时，正是初冬的深夜，外面很寒冷。

⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门，借割他们菜园里的韭菜，冬日，菜园里韭菜很少，好在敲了数十家门后终于找到了。

⑧村里各家各户的菜园都离村子很远，加上夜路不好走，等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。

⑨接下来，两位老人开始择韭菜，把两斤多韭菜择完、洗净后，差不多已经是凌晨了。

⑩接下来是擀饺子皮，然后包馅。

这一切如果是在明亮的灯光下完成，不需要太长时间，但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。

⑪这一切都做完是凌晨3点多，两位老人想了想，还有一会儿得煮饺子了，干脆别睡了，给儿子烧点儿热乎的水，这样，他一起来就有热水洗脸。

⑫5点30分，儿子的手机闹铃准时响了，儿子从睡梦中醒来，一睁开眼睛，便隐约闻到一股似曾相识的香味，这香味越来越浓，最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。

⑬看到儿子，母亲连连说：

“娃快趁热吃了吧，你最喜欢的韭菜饺子，吃过再刷牙。

”“是呀，先吃，先吃。

”站在一旁的父亲帮母亲的腔，并立即将饺子盛进碗里，双手递到儿子的面前。

⑭儿子怎么也没有想到，自己随口说出的一句话，父亲和母亲就当真了，两位六十多岁的老人，竟然为了饺子一夜未眠。

⑮那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭。

（1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。

（2）文章标题有什么作用?

（3）文中描写了怎样的一对父母?

请简要概括。

（4）文中最后一段写到“那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭”，儿子想哭的原因有哪些?

（5）读完选文后，你的内心一定有所感触，请结合生活实际谈谈你的感受。

7.（25分）（2017·淮安）阅读下面文章，完成下列各题。

大地的恩典

杜怀超

①在江南，我时常遥望家乡的那片竹林。

②对于竹子，我处于一种远距离的仰望或者审视中。

它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的阵风，空行处唯有水声一般漫漶过来：

竹林深似海。

这也不是雨打竹林的声响，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隐语。

③对于竹子，父亲与我看法截然不同。

父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的，磨得光亮的半月型长扁担，与父亲时常纠缠在一起，使得父亲瞬间有了担山填海的力量，一种承担着苍茫大地的力量，养活了一家人的生活。

父亲和竹子挨得那么近，皮肤挨着皮肤，骨头连着骨头，以至在手搬肩扛之间，我听到了骨头与竹节的窃窃私语声。

当然，父亲总是默不作声，至疼痛处他也只会咧嘴一笑。

④我不理会父亲对竹的迷信和虔诚。

在我六岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后，弃笔逃离。

但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。

我老老实实地重新捡起竹毫，继续在宣纸或者红纸上描摹虔诚、图腾和吉祥。

⑤父亲也完全不理会我的委屈，他只纠结我对竹毫的亵渎和无知，以致多多年来，我一直在书桌前，挺直身子，坚守着对竹毫的执笔姿势。

父亲呢，在门前的田畴上，种下一片竹林。

四季里，把竹子枝条捆扎起来，做一柄扫帚，在旷野里扫荡着秋天。

⑥我是在历史的河流里认识竹简的。

最初的文字里，竹简是一座立体凝固的雕塑，在时间的刻刀里留下他们刀砍火烧的背影。

父亲不懂竹简，即使竹叶大的象形文字，他也是看不懂的。

但这不能阻止他对文字的向往。

在我夜晚习字的空闲里，他也会郑重地拿起竹毫，在空中比划一番，那举止与深情，分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚。

确实也是，一行行端庄的文字，当我们给予它生命，谁能窥尽其中的叱咤风云？

在竹简深处，或者说在竹海深处，父亲是无法窥知内部世界的，诸如竹子的暗语与象征，比如它承载着中国传统文化的精髓……对此父亲是一片茫然。

⑦父亲要做的就是怎样从文化的战场转移到生活的舞台上。

对文化他没有发言权，而在生活的漩涡里，他就是自己的主宰者。

他可以从竹枝上取下一节，打磨成祖母手中的捻线陀，纺麻线、棉线；他可以用竹片打制成厨房里的砧板，甚至可以花上十天半月的时间，用上好的竹青编织成憩息的竹席、躺椅之类。

父亲对竹席有着独特的情怀。

即使在农历的五月或者秋收正午，只要有了它，疲惫与艰辛就会逃得无影无踪。

累了就和衣而睡，醒来则投入劳作。

他侍弄庄稼、竹子的模样和我在纸上写生字没有两样。

在旷野里不停劳作、奔跑的父亲，正是一棵竹子，一棵在风中奔跑的竹子。

在一起十年的光阴里，凄风苦雨，冰刀霜剑都没有折弯它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然发出铿锵的回音。

⑧父亲对竹子或竹制的事物，总是有着命里的熟稔和暖温。

即使老了，他依然握一支竹质拐杖，继续保持挺拔的身子，在大地上行走。

他从老家来江南，看到我书房里摆放一盆花草，我告诉父亲它叫文竹，他竟然不以为然。

看着眼前纤弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里还有一丝轻蔑。

文竹，文竹，这也能算竹？

是的，一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量，也没有春笋从大地深处，穿破一冬的禁锢，直刺云天的竹子。

父亲临回老家时，居然在门前给我种上一丛竹子。

⑨心情低谷时，我总会搬一竹椅，陷在里面看父亲种的竹林。

当竹子看我时，我不知道父亲是不是在老家也一样地打量着我？

父亲曾对我说过，竹子是很神秘的，一夜之间可长高一米呢，最终同大树般高大，它还能开花呢。

事实上，见过竹子开花的人并不多，以至于不少人认为竹子根本就不开花。

父亲说这话时发出罕见的叹息声。

后来我才知道，竹子终身只开一次花，花上数年、数十年的时间积蓄，一朝迸发，然后死去。

花期就是死期。

对着老家的方向，我泪眼婆娑。

⑩我很少给父亲买什么礼物，一是他会心疼我花钱，二是他的喜好我也不甚清楚。

后来我给他寄去产于江南的礼物﹣﹣一整套用自然生长的竹子提取原生态纤维素制作的衣物，他竟甚是欢喜。

父亲一生爱竹，就让竹子从他的手足、皮肤、血脉和骨骼出发，与父亲融为一体吧。

父亲来电说，这衣物有竹子的味道呢。

我哑然失笑，如果夜晚仔细倾听的话，它还会和你一同呼吸呢！

⑪念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩萨般的父亲，直至生命深处，随即竹涛涌来

……（节选自《思维与智慧》，有删改）

（1）用简洁的语言概括文中父亲的形象。

（2）请从语言运用和情感表达角度赏析第③段画线的句子。

（3）依据文章第⑨段画线句，展开合理想象，将“我”此刻的心里描写出来。

（60字以内）

（4）联系全文，说说文章第⑩段中“我”为什么给父亲买了一套用竹纤维制作的衣物。

（5）阅读全文，说说你对文题“大地的恩典”的理解。

三、文言文阅读（共1题；共19分）

8.（19分）阅读下面两个语段，完成下面题目。

[甲]余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此

[乙]范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠①，辄以水沃面②；食不给，啖粥而读。

既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。

仲淹刻苦自励，食不重肉③，妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”

注释①昏怠：

昏沉困倦。

②辄：

就。

沃：

浇。

这里是“洗”的意思。

③食不重肉：

不多吃肉。

（1）解释下列划线字的意思。

①无从致书以观________   ②益慕圣贤之道。

________ 

③媵人持汤沃灌________      ④或夜昏怠________

（2）用现代汉语写出下列句子在文中的意思。

①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

②食不给，啖粥而读。

（3）甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？

（4）你从作者的读书成才的经历中悟出了哪些学习秘诀？

四、语言表达（共1题；共5分）

9.（5分）请仿照划线句子，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。

每个人都有财富。

知识是财富，它能增长智慧，也能净化心灵；                    ，                          ，                          ；挫折是财富，它能积累经验，也能磨练意志。

五、默写（共1题；共4分）

10.（4分）根据课文默写古诗词。

（1）知之者不如好之者，________。

（《论语·雍也》）

（2）树木丛生，________。

（曹操《观沧海》）

（3）乡书何处达？

________。

（王湾《次北固山下》）

（4）杨花落尽子规啼，________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

六、作文（共1题；共5分）

11.（5分）（2019·辽阳）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。

题目一：

幸福，人人希望获得，它需要你通过不懈的努力去追求、去赢得。

努力，恰如助推器，助力你抵达幸福的彼岸。

而在努力的过程中，你会深刻地感受到，不断地努力，可以让幸福感持续叠加。

请以“越努力，越幸福”为题，写一篇文章。

题目二：

生活中，一缕幽幽弥散的书香，一番耐人寻味的话语，一段感人肺腑的真情，一次不同寻常的经历……都浸润着我们的心灵，让我们感悟到生命的美好。

请以“           ，浸润我心”为题，写一篇文章。

要求：

①如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。

②立意自定，文体不限，不少于600字。

③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、选择题（共4题；共8分）

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1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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二、现代文阅读（共3题；共65分）

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5-1、

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5-2、

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5-3、

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6-1、

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6-5、

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7-1、

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7-5、

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三、文言文阅读（共1题；共19分）

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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四、语言表达（共1题；共5分）

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9-1、

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五、默写（共1题；共4分）

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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六、作文（共1题；共5分）

答案：

11-1、

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