六年级上英语导学案unit4 christmas冀教版无答案.docx
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六年级上英语导学案unit4christmas冀教版无答案
unit4christmas
《Lesson25ChristmasIsComing!
》问题导读
班级：
六年级姓名：
指导老师：
张玲玲
同学们，经过你认真的读课文，老师相信你对课文内容有了一定的了解，试着完成下列各题，老师相信你哦！
【自主学习】
1,我来读单词。
christmaschristmastreeholidaylightssonginvitespecial
santagift
2,我来说句子。
IloveChristmas.ThisisChristmastree.
It’ssobeautiful!
MerryChristmas!
【合作攻关】
一、选出不同类的单词。
（）1.AtoysBinviteClights
（）2.AexcitedBonCfor
（）3.AgiveBspecialCbring
（）4.AholidayBWesternCcarol
二、选词填空。
Specialgiftbeautifulinvitefun
1.Wehave_______.
2.Christmasisa________holiday.
3.Igivemyfrienda____,too.
4.TheChristmastreeisso________.
5.We_____ourfamilyandfriendstoourhouse.
自我评价：
学科长评价：
《Lesson25ChristmasIsComing!
》问题训练——评价单
班级：
六年级姓名：
指导老师：
张玲玲
同学们，经过大家的自主合作学习，相信大家已经掌握了本课的知识，请大家一起顺利地完成下列各题。
一、选择正确的答案补全单词。
（）1.ho____day.A.liB.ilC.le
（）2.____citedA.axB.avC.ex
（）3.gi____A.veB.avC.va
（）4.br______A.angB.ingC.ong
（）5.t____（也）A.woB.ooC.ou
二、火眼金睛。
1.TheseareChristmaslight._______
2.ChristmasisaWestholiday.________
3.WesingspecialsongsinChristmas.________
4.Theybringgiftstous.________
5.Heisamerrywomaninredclothes.__________
三，我是连词成句小能手。
1.are,tree，the,on,lights,Christmas,there.
______________________________________________.
2.together,we,fun,have!
__________________________________________!
3.holiday,Western,a,is,Christmas.
______________________________________________-
4.for,please,Chrisamas,come!
___________________________________________!
自我评价：
学科长评价：
教师评价：
《Lesson26ChristmasCards》问题导读，生成——评价单
班级：
六年级姓名：
指导老师：
张玲玲
同学们，经过你认真的读课文，老师相信你对课文内容有了一定的了解，试着完成下列各题，老师相信你哦！
【自主学习】
1,我来读单词。
cradwalkwalkedyesterdaytomorrowbringbrought
buygiftstar
【合作攻关】
一、选出不同类的单词。
（）1.A.walkedB.bringC.eat
（）2.A.breakfastB.eggC.jam
（）3.A.parkB.findC.card
（）4.A.sendB.withC.school
（）5.A.withB.helpC.up
二、小小翻译家。
1.YesterdayJennyatecerealforbreakfast.
________________________________________
2.WewriteChristmascardstoourfriendsandfamily.
_______________________________________________.
3.Let’sfindthecardwithsanta.
________________________________.
4.TomorrowwearegoingtoputuptheChristmastree.
_____________________________________________.
5.IbroughtaChristmastreetoschoolyesterday.
______________________________________________.
自我评价;学科长评价：
《Lesson26ChristmasCards》问题训练——评价单
班级：
六年级姓名：
指导老师：
张玲玲
同学们，经过大家的自主合作学习，相信大家已经掌握了本课的知识，请大家一起顺利地完成下列各题。
一、手牵手，找朋友。
1.putuptheChristmastreeA.为圣诞树带一颗星星
2.writesoonB.装扮圣诞树
3.bringastarfortheChristmastreeC.尽快写信
4.wanttosendacardD.帮助史密斯先生安装圣诞灯
5.helpMr.SmithwiththeChristmaslightsE.想寄一张小卡
二、想一想，选一选。
1.YesterdayIhelpedmymother_____housework.
A..atB.toC.with
2.Weput_______theChristmastree.
A.upB.ofC.off
3.Danny________cerealforbreakfatyesterday.
A.eatsB.eatC.ate
4.TomorrowDanny______walktothepark.
A.isgoingtoB./C.are
5.WewriteChristmascards_____ourfriends.
A.inB.toC.of
自我评价：
学科长评价：
教师评价：
《Lesson27ChristmasGifts》问题导读，生成——评价单
班级：
六年级姓名：
指导老师：
张玲玲
同学们，经过你认真的读课文，老师相信你对课文内容有了一定的了解，试着完成下列各题，老师相信你哦！
【自主学习】
1,我来读单词。
giftdepartmentstorebuyspecialfunnytoygreat
2.我来读句子。
Whatdoyouwanttobuy?
MerryChristmas!
WhatwouldyoulikeforChristmas?
【合作攻关】
一、根据汉语意思完成句子。
1.丹妮和李明正在买圣诞礼物。
DannyandLiMingare_________forChristmas________.
2.圣诞节你想要什么？
________wouldyoulikefor_______?
3.圣诞老人太有趣了。
（）are（）!
4.我打算送给他们来自中国的特别的东西。
I’mgoingto（）themsomethingspecialfrom（）.
5.你想买什么？
Whatdoyou（）to（）?
二、给下列句子排序。
1.No…….IknowwhatIwouldlike!
2.Idon’tknow.
3.That’sgreat!
4.WhatwouldyoulikeforChristmas?
5.Wouldyoulikeanewsweater?
正确序号：
_______________________________________
三、按要求写句子。
1.Iwouldlikeanewsweater.（改为一般疑问句）
2.Dannywouldlikeabig,newcarforChristmas.（对划线部分提问）
自我评价;学科长评价：
《Lesson27ChristmasGifts》问题训练———评价单
班级：
六年级姓名：
指导老师：
张玲玲
同学们，经过大家的自主合作学习，相信大家已经掌握了本课的知识，请大家一起顺利地完成下列各题。
一、想一想，选一选。
（）1.Danny_______forfoodnow!
A.shopsB.shopC.isshopping
（）2.Iwanttobuysomething______myfamily______christmas.
A.for,forB.in,atC.on,at
（）3.Iamgoingtogivethem_______fortheirChristmastree.
A.somethingspecialB.specialsomethingC.anythingspecial
（）4.Santaare_________.
A.funB.afunC.funs
（）5.________youlikeanewsweater.
A.AreB,WouldC.Does
二、我是连词成句小高手。
1.like，know，what，would,I,I.（?
）
____________________________________?
2.a,big,car,like,new,I,would（.）
________________________________________.
3.funsantaare.
_____________________________________________.
自我评价：
学科长评价：
教师评价：
《Lesson28Oh,ChristmasTrees》问题导读，生成——评价单
班级：
六年级姓名：
指导老师：
张玲玲
同学们，经过你认真的读课文，老师相信你对课文内容有了一定的了解，试着完成下列各题，老师相信你哦！
【自主学习】
1,找出不同类的单词。
（）1.A.openB.helpC.star
（）2.A.doneB.firstC.then
（）3.A.inviteB.goC.bought
（）4.A.comeB.funC.go
（）5.A.likeB.todayC.tomorrow
【合作攻关】
一、给下列两组句子排序。
A
（）TodayweareputtinguptheChristmastree.
（）Tomorrowischrisrmas.
（）YesterdayweboughtChristmasgifts.
B
（）ThenweputChristmasthingsonthetree.
（）First,weputonthelights.
（）Nextweputthestaronthetree.
（）Atlastweputourgiftsunderthetree.
自我评价;学科长评价：
《Lesson28Oh,ChristmasTrees》问题训练———评价单
班级：
六年级姓名：
指导老师：
张玲玲
同学们，经过大家的自主合作学习，相信大家已经掌握了本课的知识，请大家一起顺利地完成下列各题。
一、选择正确的答案补全单词。
（）1.b_____ght（买）A.ouB.onC.eu
（）2.op_____（打开）A.anB.onC.en
（）3.th___n（然后）A.aB.eC.e
（）4.gr_____（生长）A.owB.uwC.aw
（）5.f_____l（感觉）A.eaB.eeC.ae
二、手牵手，找朋友。
（）1.openyourgifts.A.圣诞礼物
（）2.It’sdone.B.打开你们的礼物
（）3.Seeyousoon.C.做完了。
（）4.goontopD.待会见。
（）5.ChristmasthingsE.放在最上边。
二、我是连词成句小高手。
1.we,bought,yeaterday,gifts（.）
____________________________.
2.tree,to,up,a,put,fun,it’s,Christmas（!
）
_________________________________!
3.top,star,goes,always,on,the（!
）
_________________________________.
自我评价：
学科长评价：
教师评价：
《Lesson29TheChristmasStory》问题导读，生成——评价单
班级：
六年级姓名：
指导老师：
张玲玲
同学们，经过你认真的读课文，老师相信你对课文内容有了一定的了解，试着完成下列各题，老师相信你哦！
【自主学习】
一、选择正确的答案补全单词。
（）1.b____thday（生日）A.irB.erC.ar
（）2.foll____（跟随）A.oeB.ewC.ow
（）3.wi_____（聪明的）A.seB.osC.oe
（）4.gr____（长大）A.oeB.eaC.ae
【合作攻关】
一、选词填空。
Oninforatof
1.Let’sreadthestory_____thisbook.
2.Thethreewisemenbroughtgifts______babyJesus.
3.Weputstars____ourChristmastreea.
4.Whydoyougivegifts_____christmas?
5.One______Jenny’sgiftsisatoy.
二、按要求写句子。
1.Thisisthestar.（改为复数句）
2.Thesearethethreewisemen.（改为一般问句）
自我评价;学科长评价：
《Lesson29TheChristmasStory》问题训练———评价单
班级：
六年级姓名：
指导老师：
张玲玲
同学们，经过大家的自主合作学习，相信大家已经掌握了本课的知识，请大家一起顺利地完成下列各题。
一、想一想，选一选。
（）1.Mr.Smith_____usfourwordayesterday.
A.teachB.taughtC.teaches
（）2.Weshouldhelp______.
A.othereachB.eachC.eachother
（）3.Thisis_______oldstory.
A.anB,aC./
（）4.He_____adoctorthreeyearsago.
A.isB.wasC.were
（）5.Whenshegrows______awoman,shebecomesanurse.
A.intoB.onC.of
二、根据汉语意思完成句子。
1.That’san_______古老的story.
2.Longago,a_______小的babywasborn.
3.This’sthestar.Itis__________照耀着inthesky.
4.Jesue’s__________生日isChristmasday.
5.Thewaisemen________看见thestarinthesky.
三、连词成句。
1.people,gifts,at,give,christmas.
_________________________.
2.in,story,old,this,let’s,book,read,the.
_________________________________
3.gifts,Christmas,do,why,at,you,give?
_______________________________________?
4.is,name,Jesus,his.
__________________________________.
5.star,in,the,is,the,shining,sky.
___________________________________.
自我评价：
学科长评价：
教师评价：
《Lesson30It’sChristmasMorning!
》问题导读，生成——评价单
班级：
六年级姓名：
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张玲玲
同学们，经过你认真的读课文，老师相信你对课文内容有了一定的了解，试着完成下列各题，老师相信你哦！
【自主学习】
一、选择正确的答案补全单词。
（）1.__pen打开A。
oB.eC.a
（）2.c__mera照相机A.oB.eC.a
（）3.sen____寄A.dB.eC.g
（）4.l___ntern灯笼A.eB.aC.f
（）5.p__cture照片A.eB.iC.a
二、给花想爱你部分选择正确的译文。
（）1.It’sChristmasmoring.
A,圣诞节的晚上B.圣诞节的早晨C.圣诞节的下午
（）2.DidSantabringgifts?
A.带来礼物B.拿走礼物C.玩礼物
（）3.Thismorningweopenourgifts!
A.打开我们的礼物B.扔掉我们的礼物C.放下我们的礼物
（）4.Iwantdacamera!
A.机器B.飞机模型C.照相机
（）5.It’swonderful!
A.新的B.绝妙的C.旧的
【合作攻关】
1.LiMinggivesMr.Simithachineselantern___________
2.LiMingsendsthisgiftstoJenny.___________
3.Lynnopensthegiftquick.___________
4.DannyaskedJennyofopenthegift.____________
5.Dannyistired;hewalksslow.___________
《Lesson30It’sChristmasMorning!
》问题训练———评价单
班级：
班级：
六年级姓名：
指导老师：
张玲玲
同学们，经过大家的自主合作学习，相信大家已经掌握了本课的知识，请大家一起顺利地完成下列各题。
一、想一想，选一选。
（）1.I_____thinkJennyisright.
A.amnotB.don’tC.isn’t
（）2.Thischairis_____children.
A.ofB.forC.to
（）3.Lynnthinksthetoysare_______Santa!
A.fromB.atC.in
（）4.Hedid______gifts!
A.brngsB.bringingC.bring
（）5.LiMingaskedhismother_______sendthelantern.
A.toB.ofC.on
（）6.YesterdayJennytook______ofherfriend.
A.somepictureB.pictureC.pictures
（）7.Lynngiveshergift______LiMing.
A.fromB.toC.for
二、补全对话。
A.MerryChristmas,LiMing
B:
DidSantabringgiftsforyou,Lynn?
A:
______Thisisagiftforyou,LiMing!
Openit,please!
B:
Oh!
It’sacamera!
___________
A:
Doyouwanttogivegiftstomymotherandfather.
B:
________Iwanttogivethislanterntothem!
A:
It’swonderful.__________
B:
Yes,itis.Let’sgoandgiveittoyourmotherandfather.
A:
_____________
1.OK!
Let’sgo!
2.Isi
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