假如我是班长主题班会三篇.docx
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假如我是班长主题班会三篇
假如我是班长主题班会(三篇)
假设我是班长主题班会篇一 一、活动目的:
1、增加学生凝合力,树立集体观念,激发学生团结相同为班集体做奉献的热忱。
2、让学生学会感恩,增加同学间的友情,养成互帮互助的好习惯。
3、协助局部学生克制坏习惯,融入到大集体中来。
二、活动打算:
1、提前支配主持人,设计活动步骤。
2、提前打算小品,及支配做嬉戏时所须要的道具、奖品。
3、课件制作。
4.邀请家长。
三、班会形式:
参加嬉戏、探讨沟通、小品表演。
四、活动程序:
〔一〕主持人登场,引出“家”的主题
主持人:
敬重的家长,教师,敬爱的同学们,大家好!
欢送来到三年级四班,参与我们的主题班会!
播放《我爱我的家》这首美丽好听的班歌,将我们的主题班会拉开了帷幕。
家,温馨漂亮的地方。
家,欢乐和哀痛的聚点。
家,我们犯错可以改正的地方。
家,我们取得信念和志气的地方。
家,我们为之付出精力的地方。
我们36名同学和教师聚集在三年级四班这个大家庭中,每个人心中都充溢了对这个家的爱。
〔二〕展示班级文化、塑造班级风采
主持人:
下面请我们的班长彭禹乐同学给大家介绍我们的班级文化。
彭禹乐:
敬重的各位家长、教师,同学们:
大家好!
今日我很荣幸代表三年四班全体同学为大家介绍我们的班级文化。
首先,请各位把目光集中在大屏幕上------这,就是我们漂亮的4班全体同学,和我们最最尊敬的班主任张教师。
我们的班级口号是:
(齐喊)我学习!
我欢乐!
班级目标是:
团结、乐学、进步
我们每天都在一起学习、活动,在一起成长。
美丽好听的班歌是老师和全体同学共同商讨决定的,它将我们36名同学和老师的爱串联在一起。
我们不会辜负老师对我们的期望,每天都快快乐乐,每天都满载而归!
〔三〕节目表演:
主持人:
下面,请观赏今日班会的第一个节目:
1.嬉戏“报纸上叠罗汉”。
活动目的:
通过嬉戏使同学们明白集体团结的重要性。
活动过程:
在地上摆三张报纸,3个组各派5名同学出来竞赛。
首先,翻开报纸,让5名同学站在上面,坚持10秒钟,而且脚不能踏出报纸。
其次轮,将报纸对折,5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟,但脚肯定不能踏出报纸。
脚踏出的组出局。
第三轮,再将报纸其次次对折,5个同学要想尽一切方法一齐站在一块小小的报纸上,并坚持10秒钟。
依次类推,最有方法坚持下去的五个同学将会胜出,每人获得一份小礼物。
〔我们请张教师当评委〕
活动小结:
主持人:
通过玩嬉戏,我们学会了合作、团结,学会了融入集体,将个人的力气和集体融合,或许个人与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百个人的力气却是惊人的,因为俗话说,众人拾柴火焰高。
所以,当你遇到困难时,别忘了集体是你的依靠,而当集体遇到困难时,更别忘了你是集体的一分子。
所以集体和个人是分不开的。
我们应当学会团结与合作。
集体就像一个家,对待其他人就得像对待家人那样,要专心,要热忱。
2.小品,为难的局面。
活动目的:
体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。
活动过程:
情景:
运动会的报名工作就要完毕了,可是我们班的报名者却寥寥无几。
对于这个活动,体育委员又再一次地去发动同学。
体委〔请求的语气〕:
“思语,此时此刻还没有人报名参与长跑,而你又擅长长跑,这次运动会你就代表我们班参赛吧?
”
小宁〔事不关己〕:
“我不去,要去你自己去。
这么多同学,为什么要我参与?
”
体委〔无奈〕:
“为了我们班,你就参赛吧!
”
思语〔愤愤不平〕:
“班级又不是我一个人的,不关我的事。
”〔说完转身就走出教室〕
体委无可奈何,只能发动其他的同学了。
但刚刚还在谈笑风云的同学一望见体委过来,马上走出教室。
探讨:
班里的同学为什么不情愿报名参与运动会?
这个班集体存在什么问题?
指名几位同学说后,主持人小结:
主持人:
这是集体不团结的表现。
一个集体假如不团结的话,哪还有成功可言。
所以,通过这次活动,我们大家要维护班级荣誉,团结起来,共同努力,把我们班建立成为全校最优秀的班集体。
不管是平常的活动还是学习生活上,我们都盼望能以我们是〔4〕班的一份子而骄傲,总之,〔4〕班是我们的家,我们要爱我们的家。
3.优点大轰炸〔学生感言〕
活动目的:
让学生自由发言,说说班中的好人好事,评评他人的优点。
同时发表感想,加深对团结的相识。
主持人:
看了那么多,玩了那么多,坚信大家都有许多想法许多话想跟大家共享一下吧?
此时此刻可以举手发言,说说班中的好人好事,评评他人的优点。
学生自由发言与发表感想。
学生A:
“通过这次活动,我相识到一个班级必须要有团队精神。
只有同学之间相互团结,才能干好事情。
”
学生B:
“团结是一个队伍获胜的前提,也是一个班构建文明班的重要条件。
”
学生C:
“过去我太不应当,我总是不乐意参与班集体组织的活动,不情愿协作他人,没有相识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性。
今后我必须会踊跃参加班上的活动,为我们班作出自己力所能及的事情。
”……
主持人:
我们每个人都有一个小的进步,就是集体的一个大的进步。
个人的力气是渺小的,只有心往一处想,劲往一处使,我们的集体才能更美妙。
下面请大家一同来重温我们的班规:
我是集体的一员,我力争做到:
按时上下学,讲究卫生,刻苦学习,爱班如爱家
主持人:
在我们的共同努力下,我们在这个家中华蜜而
假设我是班长主题班会篇二 《班委竞选大会》主题班会教案
一、班会目的:
班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有踊跃向上的班风、浓郁的学习气氛、同等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。
同时给学生供应熬炼的舞台,让孩子在班级管理工作中体验胜利,增加自信念。
二、班会打算:
1、《班委竞选大会》主题班会PPT课件
2、黑板布置书写“火车得快,全靠头来带”,并配上花边。
3、选票
三、竞选原那么:
公允、公开、公正!
四、班会过程:
1、选举建议:
“火车跑得快,全靠头来带”,相对于班集体来说,班干部是集体的领导核心,是班主任管理班级工作的左右手。
是联系教师与同学的桥梁,班干部素养的凹凸干脆影响着整个班级的兴衰,班干部对学生的影响有着班主任不行替代的作用。
因此,建立一支高素养、强有力的班干部队伍,在班集体中是极其重要的。
2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介:
3、宣布竞选条件:
〔1〕具备必须的组织实力,有愿为同学效劳的工作热忱,有团队精神;
〔2〕学习主动、谨慎,能按规定完成各科学习任务;
〔3〕品德优秀,有责任感,为人正派,敢于吃苦有乐于奉献的精神;
〔4〕特殊要求,比方班长必需得才兼备,学习委员必需成果优异,文委必需才艺过人、有很强的组织实力。
4、参与竞选同学上台发表简短竞选演说
5、全班同学进展不记名投票,收集选票
6、当场进展统计,采纳“正”字把各得票显示在黑板上。
7、宣布新一届班委名单,上届班委与新一届班委进展交接,相互沟通。
8、班会总结:
这次主题班会目的是为了选举新的班委,参与竞选的同学有志气和胆识站在
这个舞台上承受挑战,并有为大家效劳的决心和胸怀,这本身就是我们的典范,值得我们学习。
虽然有些同学没有被选上,请不要灰心,你有为大家效劳的决心,这本身就说明你很优秀!
其他同学更要协作班干部的工作,并在班级工作中赐予他们更多的协助和支持。
班级就是我们的家,看到大家为了班级的建立如此尽心竭力,教师感到由衷的开心。
不管今后我们班级遇到什么困难和挫折,我坚信在大家的共同努力和合作下,我们必须能战胜它们。
班委竞选大会宣布完毕!
五、班会活动流程:
流程1:
竞选同学在主题班会前提出书面申请;
流程2:
举办组建班委会主题班会,竞选同学发表简短竞选演说,公开评议并投票;
流程3:
宣布竞选结果,新一届班委工作支配。
假设我是班长主题班会篇三
一、班会目的:
班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积
极向上的班风、浓郁的学习气氛、同等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。
同时给
学生供应熬炼的舞台,让孩子在班级管理工作中体验胜利,增加自信念。
二、班会打算:
1、《班委竞选大会》主题班会ppt课件
2、黑板布置书写“火车得快,全靠头来带”,并配上花边。
3、选票
三、竞选原那么:
公允、公开、公正!
四、班会过程:
1、选举建议:
“火车跑得快,全靠头来带”,相对于班集体来说,班干部是集体的领导核心,是班主任
管理班级工作的左右手。
是联系教师与同学的桥梁,班干部素养的凹凸干脆影响着整个班级
的兴衰,班干部对学生的影响有着班主任不行替代的作用。
因此,建立一支高素养、强有力
的班干部队伍,在班集体中是极其重要的。
2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介:
3、宣布竞选条件:
〔1〕具备必须的组织实力,有愿为同学效劳的工作热忱,有团队精神;
〔2〕学习主动、谨慎,能按规定完成各科学习任务;
〔3〕品德优秀,有责任感,为人正派,敢于吃苦有乐于奉献的精神;
〔4〕特殊要求,比方班长必需得才兼备,学习委员必需成果优异,文委必需才艺过人、
有很强的组织实力。
4、参与竞选同学上台发表简短竞选演说
5、全班同学进展不记名投票,收集选票
6、当场进展统计,采纳“正”字把各得票显示在黑板上。
7、宣布新一届班委名单,上届班委与新一届班委进展交接,相互沟通。
8、班会总结:
这次主题班会目的是为了选举新的班委,参与竞选的同学有志气和胆识站在
五、班会活动流程:
流程1:
竞选同学在主题班会前提出书面申请; 流程
2:
举办组建班委会主题班会,竞选同学发表简短竞选演说,公开评议并投票;流程3
:
宣布竞选结果,新一届班委工作支配。