假如我是班长Word下载.docx

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　　假如我是班长，我不会瞧不起那些学习差的同学。

我还会下课和他们一齐玩游戏，还会给他们讲解知识，告诉他们学习的方法和重点，让每们同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸。

　　假如我是班长，我必须会把班级管制的井井有条！

　　假如我是班长作文

（二）：

　　假如我是班长，我会当一个称职的班长。

德智体美劳我全面发展，做大家的好榜样。

　　假如我是班长，我要尊敬长辈，关心同学，实事求是，不说谎话，身体健康，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。

有缺点及时改正，让缺点变成优点。

　　假如我是班长，不仅仅仅要自我好，还要乐于助人。

如果同学有题不会做，我就去帮忙他，让每一个同学热爱学习。

　　假如我是班长，我还要当好老师的小助手。

帮老师维持纪律，把同学们的问题、意见和推荐及时反映给老师，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。

　　假如我是班长，我还要配合、帮忙班里的卫生委员以及所有的课代表，一齐做好班里的工作，让我们的卫生委员和课代表都具有组织潜力。

　　假如我是班长，我还要丰富我班的课外活动，组织一些有好处的活动，比如环保小队、跑步比赛、学雷锋小组……使我们的生活变得更加五彩斑斓。

　　期望大家能给我一次机会，我必须不会辜负你们对我的信任！

　　假如我是班长作文（三）：

　　放学了，老师布置了作业，在作业中的一项有一篇作文，题目是;

假如我是班长。

回到家后吃完饭我就陷入了沉思中。

　　假如我是班长，我会做什么呢？

哦！

对了!

班长首先要负职责，而且还要让班里面被我弄的仅仅有条才行。

　　假如我是班长，我会在早读的时候，盯紧同学们，让他们好好的读书要是有人不读，我就会批评他（她），如果在不读，我就使出我的绝招“激将法”来让他们读。

可有的同学很调皮，象这样的实在没办法就交给老师处理。

　　假如我是班长，我还要把班里的卫生与卫生区的卫生监督好。

早上一来，我就叫那些干楼道的女生来干楼道，干教室的干教室卫生，之后检查一遍，不合格的话再让他们重干！

我还会叫男生去干卫生区的卫生，后面在给他们派一个监工的，还得让他们干的要又快又好，那样质量才能保障哦1

　　假如我是班长，我还会帮老师管好纪律，在自习课上时，如果老师没有布置作业，我会让同学们做卷子，如不想做的，不要讲话就行了，看书呀，干什么都行，唯一就是不能讲话。

　　假如我是班长，总而言之，我会好好的负职责。

假如我是班长那太好了，我相信只要我努力不懈的学习，就必须能当上班长！

　　假如我是班长作文（四）：

　　假如我是班长，我要先从自身做起，以班规校规，《行为规范》严格要求自我。

成为大家的榜样。

　　假如我是班长，我要整顿班级风气，让下课讨论的资料称为：

“这道题怎样解？

”而不是：

“你最近玩的是什么游戏？

　　假如我是班长，我要组织大家利用队会班会，开展有好处的活动，让课堂生活变得丰富多彩。

　　假如我是班长，我会让讲礼貌，讲道德的新风在班里吹拂，让同学们懂得礼貌礼仪，成为新世纪的礼貌小少年。

　　假如我是班长，我必须会带领我们班同学，把我们班建立成优秀班级，在即将毕业时留下一笔辉煌。

　　假如我是班长作文（五）：

　　升入中学，有了新的群众，自然就要有新的班级干部。

这不，我们又要开始选班级干部了，老师说：

“每名同学都能够成为班级干部，只要你为班级着想，为老师着想，能为班级做贡献的人，我都会选他当班级干部。

”虽然，我已经决定退出“江湖”了，可我毕竟当过好几年班长，我还是比较有经验的，我觉得我能够胜任班长这个职务！

　　假如我是班长，我必须会努力学习，必须会让他们对我心服口服。

首先，我的学习成绩不能落后，尽管我此刻的成绩不是数一数二，但我能够努力，我能够在最短的时间之内把学习成绩升到我的极限。

　　假如我是班长，我必须会以身作责，在老师出去的时候，我必须不带头说话，而且我也会告诉同学们不要说话，如果他们不听，我就会私下跟老师说，但我的本意不是要给他们告状，我只是想让他们明白;

自我是这个班级的一员，毁坏班级的事我们不能做。

　　假如我是班长，我必须会处处为班级着想，处处想着为班级争光，为班级谋利益。

　　我有许多优点：

我自尊心强，也个性好强，只要有人拿点比我做得好，我就必须会把它比下去。

我也有许多缺点：

我刁蛮，任性，逆反心理特强，也许这就是让我的父母，老师头疼的原因吧！

　　我就是一个如此缺点多，优点少，既刁蛮又任性的淘气姑娘。

但我天生好强，我觉得别人能做到的事，我也能够做到。

我愿意去改正我的缺点，做一名合格的班级干部。

　　假如我是班长作文（六）：

　　班长这个职位，是许多同学做梦都想当的。

但是，要稳稳地坐在这把“宝座”上，还真有点不容易呢！

因此，有许多同学都在心中藏了个小秘密：

　　假如我是班长，我首先要准备一个小本子，用它记录下同学们提出的推荐和意见。

然后我要和班委的同学们交流经验，探讨怎样做好班委工作。

　　我还要热心帮忙生活和学习上有困难的同学，让笑容重新回到他们脸上。

当然，我也要用心参加各种活动，要把自我的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……

　　但是，最重要的还要做好班上的工作，要大胆尝试，多和同学们交流，吸取教训。

更要多往老师办公室跑跑，听取老师的意见和推荐。

而且，还不能摆“官架子”，不能得意忘形。

　　这就是我的班长计划，不是十全十美的，还有一些地方不完善，但也不差，你说呢？

提提推荐？

　　假如我是班长作文（七）：

　　班长是一个班群众的领头羊，有职责管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。

我的治班总纲领是：

在以情联谊的同时以“法”治班。

我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，任何状况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；

假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课持续安静；

当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。

主动调解矛盾，化干戈为玉帛。

　　假如我是班长，我会管好同学，好中有一些同学学习成绩十分的差，我就在放学后去她家，帮她们补习功课，使她们的学习进步更大，成绩更好。

让笑容重新回到他们脸上。

这样，我和同学的友谊，像松柏一样，永不倒下;

　　假如我是班长，我会组织班上的同学和别班的同学展开学习竞赛，早上起床带同学们跑步。

让为同学们一向操心的老师放下沉重的一颗心！

　　“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都明白，这句话给所有的班长敲起了警钟。

如果你们不为民做主，那可要回家卖红薯啦！

大家说我说得对吗？

　　假如我是班长作文（八）：

　　我班最神气的人要算班长张理欣了。

虽然他不算什么大官，但是他每回上体育课总是摆出一副官架子。

你看，又上体育课了。

有位同学不留意把鞋带踩开了，在系鞋带。

张理欣看见了，厉声吼道：

“站起来，干什么呢？

”那位同学被这震耳欲聋的吼声吓得目瞪口呆，没有答话。

张理欣以为他在玩，大发雷霆。

对那个同学狠狠地踢了几脚，大声说：

“以后要再玩，把你打得更惨。

”说着一只手把他拎了起来。

　　我看在眼里，心里实在有些不舒服。

我想，假如我是班长，我肯定不会这样做的。

我要爱护同学们。

假如一个同学犯了错误，我要耐心让他改正，不打骂他；

假如，班里有个同学笔丢了，我要认真侦察，不乱下结论；

假如一个同学受伤了，我要及时给他包扎，绝不装看不见；

假如有个男同学欺负女同学，我要合理办案，不包庇男同学；

假如一个同学遇上不愉快的事，我要耐心开导，不让他整天悲哀；

假如，我的好朋友犯了错误，我要严肃对待，绝不姑息他。

总之，我要做一个热心、尽职的班长。

班长是老师的小帮手，而不是欺负同学的小霸王。

假如我是一个班长，我就既做老师的小助手，又做同学们的知心朋友。

　　假如我是班长作文（九）：

　　我只是一个学习委员，属于班干部。

我想，如果让我当班长，那该多好啊！

　　如果让我当班长，我必须要以身作则，自觉遵守纪律。

做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生。

因为如果自我做得不好，却让别人做好，别人必须不愿意按你说的去做，更瞧不起你。

　　如果让我当班长，第一我要抓好全班的纪律，一个班级没有一个好的纪律是不行的。

对违犯纪律的同学，我要采取果断的措施。

如当我发现上课有人说话，我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》，使他（她）自觉地认识到自我的错误，从而改正自我的坏毛病。

当我发现有人骂人，我就上去制止，告诉他（她）骂人是不礼貌的表现，我们身为一个小学生，不能骂人。

　　如果让我当班长，我会带头爱护环境，保护好学校的一草一木，给全体同学创造一个优美的学习环境。

当我发现有人破坏花草树木，必须上去制止，告诉他（她）花草树木给人们带来的种种好处，使他（她）不再破坏花草树木。

　　如果让我当班长，我必须要好好学习，并认真帮忙学习较差的同学。

首先我要加倍努力，力争各门功课在全班第一名。

因为只有自我学习好了，才能更好地辅导别人。

　　各位同学，你们必须会笑我是一个“官迷”吧，法国的拿破仑将军说过，：

“不想当将军的士兵，不是好的士兵”，这天我要说，不想当班长的学生不是一个好学生。

　　这天我所以大胆地“毛遂自荐”，我自信有潜力把班长做好。

给我一次机会，我会还大家一个奇迹。

要做就做得更好。

　　假如我是班长作文（十）：

　　假如我是班长作文（十一）：

　　我们班的纪律、学习空气实在差。

例如我是班长，会怎样做呢？

有一次，老师到别的班去听课，给我们留了不少的作业。

班长王立明只想着他的作业，一点儿也不管那些说话、下位的学生。

我想：

假如我是班长，我决不能只单单想着自我的学习，还要想着大家，想着维持班群众的纪律；

这样才算是一个称职的班长吗！

我跟班长是很要好的伙伴，于是下课我对他说：

“咱们班的纪律、学习这样差，你也不想想办法，太不尽职了吧！

”他满不在乎地说：

“此刻谁管谁呀！

都快期末考试了，我不顾自我的学习，管他们干什么？

难道他们将来考上大学能让我也上大学吗？

我看你也顾顾自我吧，每次考那么点儿分！

”听了他的话，我心里很不是滋味。

“假如我是班长的话，我一不能自私，二要虚心理解大家正确的意见，决不能讽刺、嘲笑差生。

　　还有一次，下课的时候，有两个同学打起架来。

我看老师、班长都不在，就上前去拉架。

谁知，好心不得好报：

我给他们劝架，他们倒说我不是班长，多管闲事。

我好委屈呀，心想：

这时我假如是班长的话，那该有多好啊！

　　这天夜里，我做了一个梦，说我真的当上了班长，还是大家一致选举的。

我笑呀、笑呀，直笑到醒来。

我把梦说给妈妈听，妈妈却说我：

“把自我管好就行了，非想当什么班长，‘官迷’，我看你还是早点儿断了这个念头儿吧！

”妈妈怎样也不理解我？

当班长不是为了自我争名夺利，而是为了要把班群众搞好，成为学校的先锋。

　　同学们，我想得对吗？

哪一天你当上了班长，会像我想的这样去做吗？

　　假如我是班长作文（十二）：

　　假如，我能当上班长，会在班级建设一个“金点子”意见箱。

打架的事情大家办，别小看一个人的点子，集合起来就是了不起的“大智慧”。

这样，不断的改正班级缺点，使班级一步步走向完美。

　　假如，我能当上班长，我还会在班级里建设一个“班干部意见箱”。

因为班里的班干部并不是十全十美的，对班干部多提意见，大造出一批优秀的班委。

对于错误连篇（也就是在意见箱里常有黑名单的的班干部），我期望老师能及时开除，从新选举。

一位哲学家以前说过：

“最高尚的事情是公正的事情。

”对人、对事，我们都要努力做到公平、公正。

只有这样，才能把事做好，群众才充满朝气；

也只有这样，我们才能成为一个正直、受到群众欢迎的人。

　　假如，我能当上班长，我会比平时做“班主任助理”更有职责心，为同学们效劳，为老师分担工作。

　　假如，我能当上班长，我必须会做好同学们的榜样。

在各个方面全力发展。

对于学习差的同学，多多给予帮忙，鼓励他们，争取全班同学的平均成绩更上一层楼。

　　假如，我能当上班长，我会多多激励一些文笔好的同学参加市级、省级以上的作文活动。

把班里名声打响一些，对于同学们，也是利益多多。

　　虽说得很漂亮，但是我绝对不会说到不做到，因为我相信：

真诚的语言，能赢得他人信任的心。

　　我期望大家能给我一次机会，我会带领的全班走向“成功之路”。

肯定在不久，我坚信，4（5）班必须会是个最棒的群众。

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