粤教版思想品德八年级上册31 理解与宽容同步练习II 卷.docx

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粤教版思想品德八年级上册31理解与宽容同步练习II卷

粤教版思想品德八年级上册3.1理解与宽容同步练习(II)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题(共20题;共40分)

1.(2分)(2017八上·薛城期中)成语故事“负荆请罪”里,蔺相如用谦逊宽容这把钥匙,打开了廉颇的心扉,从此“将相和”。

这启迪我们在人际交往中应该()

A.处处忍让他人    

B.委屈自己,避免得罪他人    

C.得理不饶人    

D.心胸宽阔有气量、不斤斤计较    

2.(2分)(2016·福州)在拥挤的公交车上,甲不小心踩了乙一脚,甲连声道歉:

“对不起”.乙笑了笑说:

“没关系,难免的”.车厢内和乐融融.下列最能表达这则材料主题的是()

A.讲法治,有秩序    

B.善待人.会宽容    

C.已所不欲,勿施于人    

D.送人玫瑰,手有余香    

3.(2分)对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容,理解正确的是()

①心有他人天地宽                        ②尊重彼此个性,宽容不讲原则

③彼此尊重才能赢得尊重            ④只有理解他人,才能与人为善

A.①②③    

B.①③④    

C.②③④    

D.①②④    

4.(2分)有人说:

“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。

”这句话赞美的是() 

A.或容纳百川的大海    

B.辽阔的天空    

C.人们宽阔的胸怀和宽容的美德    

D.大海与天空    

5.(2分)子贡问孔子:

“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?

”孔子说“那大概就是“恕”吧。

师生对话让我们明白()

A.宽容是我们必备的道德品质    

B.宽容意味着事事都要迁就他人    

C.宽容就是在任何问题上绝不让步    

D.要宽容自己、悦纳自己,但不要宽容别人    

6.(2分)朋友之间难免会产生误会,发生不愉快的事情,这时我们应该()

A.以牙还牙,绝不退让    

B.包容朋友的一切    

C.多一分宽容,少一分猜忌    

D.看朋友的实力强弱,采取不同态度    

7.(2分)(2017七上·简阳期中)古人云:

“君子和而不同,小人同而不和。

”这启示我们在交友时应()

A.注重礼仪,和善谦虚    

B.宽容他人,尊重差异    

C.坦诚大方,平等友善    

D.团结合作,诚实守信    

8.(2分)(2016七上·衡阳期末)下列不能体现“己所不欲,勿施于人”的做法是()

A.理解至上,善待他人    

B.换位思考,将心比心    

C.迁就他人,成人之美    

D.尊重他人,宽待他人    

9.(2分)当我们遇到隔阂和误会时,宽容能() 

A.医治我们心灵的创伤    

B.迫使我们对往事耿耿于怀    

C.使你失去理智,做出超乎寻常的举动    

D.使自己懦弱被人欺    

10.(2分)在社会生活中,调节人际关系的润滑剂是()

A.自尊自重    

B.宽容友善    

C.良好的性格    

D.积极的情绪    

11.(2分)(2016八上·北海期末)下列对宽容的理解,正确的是()

A.只对自己的亲人宽容    

B.坚持与人为善,迁就他人的错误    

C.既要讲原则,又要讲策略    

D.宽容是一种美德,对于他人的过失,念念不忘    

12.(2分)(2017·海陵模拟)“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。

”这句话告诉我们,与人交往要()

A.自立自信    

B.无所不容    

C.正直无私    

D.宽容友善    

13.(2分)(2016七上·六盘水期末)宽容是大海,是高山,是丝丝春雨,是涵养,是美德。

我们要在交往中学会宽容对方,就要做到()

A.宽容对方无意的伤害,不宽容对方有意的伤害     

B.宽容他人就是纵容他人    

C.宽容既要讲原则又要讲策略       

D.宽容意味着时时处处都要迁就、忍让    

14.(2分)2015年11月16日是第21个“国际宽容日”,国际宽容日倡导人们在交往中应该()

A.是非不分,爱憎不明                            

B.宽厚待人,与人为善    

C.妄自菲薄,否定自己                            

D.据理力争,斤斤计较    

15.(2分)“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。

”这一名言告诉我们()

A.宽容就是坚持己见,不管他人感受    

B.人际交往需要宽容,宽容才能和谐    

C.宽容就是迎合别人,赞成所有观点     

D.宽容就是学会放弃,善意与人交往    

16.(2分)(2015七上·沭阳期末)天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。

大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。

海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。

这段话启示我们要()

A.宽容    

B.自尊    

C.团结    

D.自信    

17.(2分)打工妹石芳丽在骑电动车时不慎将退休老教授韩健撞倒,她立即送老人就医,并辞去工作专心陪护老人。

老人不仅放弃了追责和索赔,还让家人帮助石芳丽找到了一份新工作。

这一案例启示我们要()

①勇担过错②敬业奉献③宽容待人④履行义务

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.②③④    

18.(2分)2014年1月5日,52岁的大连市民丁宜香在过马路时被私家车撞倒。

当私家车车主表明自己是送孩子上学时,丁宜香说:

“你走吧,送孩子上学要紧。

”这表明丁宜香()

A.勇于承担责任    

B.授人玫瑰,手留余香    

C.缺乏维权意识    

D.懂得宽容友善    

19.(2分)有人说:

“生气是拿别人的错误来惩罚自己。

”因此,我们()

①要宽容别人的一切错误  ②要学会宽容别人

③要保持乐观的心态       ④不要参与社会竞争

A.①②    

B.③④    

C.①④    

D.②③    

20.(2分)“量小失众友,度大集群朋。

”这句俗语启示我们要  ()

A.自立自强    

B.宽容友善    

C.换位思考    

D.诚实守信    

二、问答题(共2题;共10分)

21.(5分)(2011·海南)每年11月16日是国际宽容日。

宽容是一种美德,生活不能没有宽容,请列举两例你在生活与学习中宽容他人的具体事例。

22.(5分)有人群就有交往,交往是人类生存和发展的需要。

学期初,当我们刚刚跨入中学大门的时候,一切都显得那样的陌生和朦胧。

在一个学期即将结束时,你肯定认识了许多新的朋友,相信你在与人交往中有了许多新的收获。

请结合第二单元《善于交往》的有关知识回答:

在处理人际关系时怎样才能做到善于交往?

 

三、材料分析题(共3题;共45分)

23.(15分)(2017七下·日照月考)【欣赏美文】友谊是什么?

友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬,是人生一笔受益匪浅的财富。

【解读故事】有位女士总期望别人为她出更多的力,而她自己却很少付出。

例如,她毫不客气地让别人帮她照看孩子,看管房屋,或者跑腿等等。

但当别人有事请她帮忙时,几乎不可能。

她去拜访别人时,衣食住行都要符合其要求:

食物要合口;住房必须安静且光线适中;由于她对猫过敏,主人要托朋友看管猫。

当别人回访她时,却根本得不到这样的待遇。

【参与调查】“友谊的小船,说翻就翻。

”2016年上半年主流社交网络上比较流行的网络流行语,源于漫画作家喃东尼创作的“友谊的小船”。

“友谊的小船,说翻就翻。

”其实就是两个朋友之间,委婉的说出:

哼,我不想跟你玩了!

寓意友谊经不起考验,说变就变。

(1)

“友谊是人生受益匪浅的财富”,你是怎样理解的?

(2)

故事中的女士能得到友谊吗?

为什么?

(3)

为防止“友谊的小船,说翻就翻”,你有哪些锦囊妙计?

24.(15分)三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。

他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。

蒋琬与他说话,他也是只应不答。

有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:

“杨戏这人对您如此怠慢,太不像话了!

”蒋琬坦然一笑,说:

“人嘛,都有各自的脾气秉性。

让杨戏当面说赞扬我的话,那可就不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不了台。

所以,他只好不作声了。

其实,这正是他为人的可贵之处。

”后来,有人称赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

(1)

材料中的“宰相肚里能撑船”指的是我国的什么传统美德?

(2)

运用课本知识回答:

在日常生活中,我们应该怎样正确把握这种传统美德?

(3)

当你亲密无间的朋友,无意或有意做了令你伤心的事情,此时你该如何处理?

25.(15分)(2016八上·巴中期末)阅读材料,回答问题。

材料一:

赵强常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们。

一天他们相约到外边去找钱,在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关。

材料二:

小英原来对数学不感兴趣,成绩一般,但她在同桌小亮的影响下,数学成绩有了很大的提高,最近被吸收进了学校的奥林匹克数学培训班。

材料三:

与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。

与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

(1)

赵强、小英发生上述变化的原因分别是什么?

(2)

结合材料一和材料二,谈谈你对材料三的理解。

(3)

谈谈交友的智慧。

参考答案

一、单选题(共20题;共40分)

1、答案:

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二、问答题(共2题;共10分)

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三、材料分析题(共3题;共45分)

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24、答案:

25、答案:

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