广西贺州市九年级上学期期末考试语文试题.docx
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广西贺州市九年级上学期期末考试语文试题
广西贺州市九年级上学期期末考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、语言与运用(共5题;共40分)
1.(10分)根据拼音写汉字
yè
chī
pián
sì
qiè
扶________
________笑
________进
祭________
________意
qiú
kè
kuò
jié
ruì
________劲
________尽职守
________然无累
斩钉________铁
方________圆凿
2.(2分)(2018七下·台州期中)读下面一段文字,根据拼音写出汉字。
一年之计在于春,细雨朦胧多日之后,春光(míng mèi)________,有一种可亲的美好,人们也都在这(hé nuǎn)________之季节,开启了新的一年。
3.(12分)(2017·营口模拟)文言诗文填空。
①起舞弄清影,________。
(苏轼《水调歌头》)
②大漠孤烟直,________。
(王维《使至塞上》)
③烟笼寒水月笼沙,________。
(杜牧《泊秦淮》)
④相见时难别亦难,________。
(李商隐《无题》)
⑤________,见不贤而内自省也。
(《论语十则》)
⑥不畏浮云遮望眼,________。
(王安石《登飞来峰》)
⑦《无题》中运用双关写感情忠贞不渝的句子是:
________,________。
⑧《泊秦淮》中揭示诗歌主题的千古名句是:
________,________。
⑨《论语十则》中儒家所提倡的恕道是:
________,________。
4.(10分)(2016·东台模拟)名著阅读
这里笼罩着死一般的沉寂和旷野的凄凉。
怪不得给这儿的人写信,仿佛是送信给教堂过道上的墓穴,从来得不到答复。
黑森森的石头诉说着府宅遭了什么厄运﹣﹣火灾?
但又是怎么烧起来的呢?
这场灾难的经过加何?
除了灰浆、大理石和木制品,还有什么其他损失呢,生命是不是象财产一样遭到了毁灭?
如果是,谁丧失了生命?
这个可怕的问题,眼前没有谁来回答﹣﹣甚至连默默的迹象、无言的标记都无法回答。
我徘徊在断垣颓壁之间,穿行于残破的府宅内层之中,获得了迹象,表明这场灾难不是最近发生的。
我想,冬雪曾经飘入空空的拱门,冬雨曾打在没有玻璃的窗户上。
在一堆堆湿透了的垃圾中,春意催发了草木,乱石堆中和断梁之间,处处长出了野草。
呵!
这片废墟的主人又在哪里?
他在哪个国度?
在谁的保护之下?
(1)
文段中的“这里”是指哪里?
“我”是谁?
这里曾遭遇了怎样的故事?
(2)
这段文字在该篇章中有什么作用?
5.(6分)(2017七上·丹阳月考)下面语段中有四处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。
①近日,数十名和平路街道牌湾社区居民听了一堂很管用的防骗课。
②基层民警介绍了“流行”的电信诈骗,③并一一讲解,讲清楚怎么认识谎言,怎么避免损失。
④同时教大家被骗之后如何掌握报案时效,最大化地防止避免财产损失。
(1)第①处语序不当,应将________与________后的内容互换位置。
(2)第②处成分残缺,应在句末加上________。
(3)第③处搭配不当,应将________改为________。
(4)第④处有多余词语,应删去________。
二、阅读理解(共4题;共66分)
6.(6分)(2015·仙桃)古诗赏析
望岳
杜甫
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾①云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【注释】①〔曾〕通“层”。
(1)
全诗是围绕着“________”字来写的。
(2)
“会当凌绝顶,一览众山小”表明了诗人什么决心?
7.(10分)(2018·金山模拟)阅读下文,完成小题
醉翁亭记(节选)
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美。
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心
(1)下列作品不属于作者贬谪期间所作的是()
A.欧阳修的《醉翁亭记》
B.白居易的《卖炭翁》
C.柳宗元的《小石潭记》
D.范仲淹的《岳阳楼记》
(2)用现代汉语翻译下面句子。
名之者谁?
太守自谓也。
(3)选文由“环滁皆山”起笔,写出景物“________”“________”的特点,由“山”到“人”点出本文主旨“________”。
8.(25分)(2017九上·耒阳期末)阅读下面的文章,完成小题
读书使人优美
①优美在字典上的意思是:
美好。
②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。
除了心灵的美好,外表也需美好。
为了这份美好,人们使出了万千手段。
比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。
为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。
③其实,有一个最简单的美容法,却被人们忽视,那就是读书啊!
④读书的时候,人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人,魅力就降临在你双眸。
⑤读书的时候,常常会会心一笑。
那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。
微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。
有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。
不会笑的人,我总疑心是因为书读得不够广博和投入。
书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。
也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!
哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。
告诉你一个小秘密:
我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。
而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。
读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店出售的大部分也是亡灵的墓志铭。
你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。
自知是一切美好的基石。
当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗?
你就读书吧。
不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。
坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。
(1)作者要阐述的观点是什么?
(2)文章开头列举那些能使人外表变得美好的方法的用意是什么?
(3)第⑤段划线句子运用了什么论证方法?
有什么作用?
(4)通读全文,说说读书可以使人的哪些方面变得优美?
请分别概括出来。
(5)第⑥段划线句子让人读来有味道,品味这个句子你有何感悟联想?
9.(25分) 阅读下文,完成题。
①那一年,我的生母突然去世,我不到八岁,弟弟才三岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。
爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。
他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个不大的小姑娘。
爸爸指着她,对我和弟弟说:
“快,叫妈妈!
”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说,就是不吭声。
“不叫就不叫吧!
”她说着伸出手要摸摸我的头,我拧着脖子闪开,说就是不让她摸。
②望着这陌生的娘俩儿,我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调:
“小白菜呀,地里黄呀,两三岁呀,没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪,总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。
③在以后的日子里,我从来不喊她妈妈。
学校开家长会,我愣是把她堵在门口,对同学说:
“这不是我妈。
”有一天,我把妈妈生前的照片翻出来,挂在家里最醒目的地方,以此向后娘示威。
怪了,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。
有一次,她正擦着,我突然向她大声喊道:
“你别碰我的妈妈。
”好几次夜里,我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”,而她总是说:
“不碍事儿,挂着吧!
”头一次,我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。
④孩子没有一盏是省油的灯,大人的心操不完。
我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场,那是我们孩子的乐园,我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋,或者漫无目的地疯跑。
一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在了水泥地上,立刻昏了过去。
等我醒来,发现自己已经躺在医院里了。
大夫告诉我:
“多亏了你妈呀!
她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大了可得好好孝顺呀……”
⑤她站在一边不说话,看我醒过来,就伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的脸。
我不知怎么搞的,我第一次在她面前流泪了。
⑥“还疼?
”她立刻紧张地问我。
⑦我摇摇头,眼泪却止不住。
⑧“不疼就好,没事就好!
”
⑨回家的时候,天早已经全黑了。
从医院到家的路很长,还要穿过一条漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。
我知道刚才她就是这样背着我,跑了这么长的路往医院赶的。
⑩以后的许多天里,她不管见爸爸还是见邻居,总是一个劲埋怨自己“都赖我,没看好孩子!
千万别落下病根呀……”,好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地,不在我太调皮,而全在于她。
一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了,她才舒了一口气。
⑪没过几年,三年自然灾害就来了。
只是为了省出家里一口人吃饭,她把自己的亲生闺女,那个老实、听话,像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙,那年小姐姐才十八岁。
我记得特别清楚,那一天,天气很冷,爸爸看小姐姐穿得太单薄了,就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。
她看见了,一把就给扯了下来,“别,还是留给她弟弟吧。
啊?
”车站上,她一句话也没说,在火车开动的时候,她才向女儿挥了挥手。
寒风中,我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。
回来的路上,她一边走一边叨叨:
“好啊,好啊,闺女大了,早点儿寻个人家好啊,好。
”我实在是不知道人生的滋味儿,不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心,她也是母亲,她送走自己的亲生闺女,为的是两个并非亲生的孩子,世上竟有这样的后母?
⑫望着她那日趋隆起的背影,我的眼泪一个劲儿往上涌。
“妈妈!
”我第一次这样称呼了她。
她站住了,回过头,愣愣地看着我,不敢相信这是真的。
我又叫了一声“妈妈”,她竟“呜”地一声哭了,哭得像个孩子。
多少年的酸甜苦辣,多少年的委曲,全都在这一声“妈妈”中融解了。
⑬母亲啊,您对孩子的要求就是这么少……
⑭这一年,爸爸有病去世了。
妈妈她先是帮人家看孩子,以后又在家里弹棉花,攫①线头,妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱,供我和弟弟上学。
望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛,我常想亲娘又怎么样?
!
从那以后的许多年里,我们家的日子虽然过得很清苦,但是,有妈妈在,我们仍然觉得很甜美。
无论多晚回家,那小屋里的灯总是亮的,桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏,只要妈在,那小屋便充满温暖,充满了爱。
⑮我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着,却从来没想到,我们刚大学毕业的时候,妈妈却突然地倒下了,而且再也没有起来。
⑯妈妈,请您的在天之灵能原谅我们,原谅我们儿时的不懂事,而我却永远也不能原谅自己。
我知道在这个世界上,我什么都可以忘记,却永远不能忘记您给予我们的一切……
⑰世上有一部书是永远写不完的,那便是母亲。
(选自《时文选粹》)
注:
①攫(jué):
抓,这里是扯的意思。
(1)
本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的,请根据这条线索在方框内填上恰当的词语。
(2)
第③自然段写到:
“我”和继母生活在一起,却还要挂出生母的照片。
你如何理解“我”的这一举动的,请简要分析。
(3)
阅读第⑫自然段划线的句子,联系全文,分析“我”和母亲流泪的不同原因。
(4)
你认为最恰当的词概括这位母亲的形象。
(5)
一位同学读完本文后,情不自禁写下了一首小诗,请你结合本文的阅读感受,运用比喻的修辞,再仿写一段,整体上要求与前两段的风格一致。
母亲是一张弓,我是弓上的箭,您宁肯将筋骨拉断,也要把孩儿送到人生之巅。
母亲是一座桥,任我将您的脊梁踏弯,不管风霜雪雨,都把我送到理想的彼岸。
____________,________________, ________________,________________。
三、写作(共1题;共5分)
10.(5分)(2016八上·仙游月考)作文:
人生有各种各样的成功,而每一次成功的背后总会有许许多多的故事,或苦涩开端,或艰难过程;或贵人相助,或自我努力;或波澜起伏,或峰回路转……
请以“成功的背后”为题,写一篇文章。
要求:
(1)文章不少于600字,不超过900字;
(2)除诗歌外,文体不限;(3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。
如果不可避免,请用××代替。
参考答案
一、语言与运用(共5题;共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
二、阅读理解(共4题;共66分)
6-1、
6-2、
7、答案:
略
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、写作(共1题;共5分)
10-1、