幼儿园小班体育活动《把沙包捡回来》及教学反思大全.docx

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幼儿园小班体育活动《把沙包捡回来》及教学反思大全

幼儿园小班体育活动《把沙包捡回来》及教学反思大全

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第一篇：

幼儿园小班体育活动《把沙包捡回来》及教学反思大全

《小班体育活动《把沙包捡回来》含反思》这是优秀的小班体育教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育活动《把沙包捡回来》含反思！

活动目标：

1.练习听信号向指定方向跑

2.培养幼儿的观看力和动手的灵便性指导

3.进展身体协调性。

4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

活动要求：

1、介绍名称

2、讲解规则全体幼儿坐在场地上，教师请几位幼儿站在一条横线上，教师喊"1、2、3"后，立马上沙包抛出适当的距离，被请到的幼儿立马上其捡回。

教学反思：

活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。

给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。

“兴趣是最好的老师”，幼儿心理进展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。

及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓舞幼儿的好奇心和探究举止，树立自信心，挖掘幼儿的制造潜能。

小班体育活动《把沙包捡回来》含反思这篇文章共922字。

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《小班教案《玩球》含反思》：

小班教案《玩球》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养合作意识，初步感受团队的力量，引导孩子们探究皮球的玩法，培养他们自主游戏的能力，锻炼孩子们动脑动手及协调能力，培养孩子们的活动过程中的安全意识，快来看看幼儿园小班《玩球》含反思教案吧。

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第二篇：

幼儿园小班体育活动《把沙包捡回来》及教学反思大全

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活动目标：

1.练习听信号向指定方向跑

2.培养幼儿的观看力和动手的灵便性指导

3.进展身体协调性。

4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

活动要求：

1、介绍名称

2、讲解规则全体幼儿坐在场地上，教师请几位幼儿站在一条横线上，教师喊"1、2、3"后，立马上沙包抛出适当的距离，被请到的幼儿立马上其捡回。

教学反思：

活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。

给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。

“兴趣是最好的老师”，幼儿心理进展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。

及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓舞幼儿的好奇心和探究举止，树立自信心，挖掘幼儿的制造潜能。

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第三篇：

幼儿园小班体育游戏教案《沙包》及教学反思

小班体育游戏教案《沙包》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿大胆参与游戏，体验游戏之欢乐，双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法，学会与同伴协商合作游戏，快来看看幼儿园小班体育游戏《沙包》含反思教案吧。

设计意图：

小班体育游戏活动沙包教案（附教学反思）主要包含了设计意图，教学目标，设计预备，教学过程，活动结束，教学反思等内容，双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法，培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之欢乐，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看沙包教案吧

游戏是幼儿的主要活动。

开展多种有味的体育活动，特殊是户外的、大自然的活动，于是，设计了《玩沙包》活动。

培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。

促进孩子们智力和身体动作的进展，培养孩子们自信心，展示他们的能力。

将民间游戏渗透在一日活动中，使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。

让幼儿在游戏中体质得到锻炼，能力得到培养。

教学目标：

1.双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。

2.培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之欢乐。

3.学会与同伴协商合作游戏。

4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵便。

设计预备：

一人个沙包。

教学过程

一、开始部分：

1.到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

2.每人到筐子里拿一个沙包。

二、基本部分：

1.沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的方法多?

注意观看孩子们的玩法，随时给以指导。

2.师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互摹仿，体验游戏的欢乐。

小朋友们快告诉老师，沙包有哪些玩法呢?

现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小朋友学得最仔细。

3.重点练习双腿夹物跳、准确投掷

师幼一起玩沙包游戏，《龟兔赛跑》：

幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，举行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包举行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉降，可放好继续前进，最先到达终点组为胜。

活动结束：

1.把沙包放回箩筐，整理场地。

2.听音乐做放松运动。

教学反思：

初次接触沙包，内心充满了好奇，并且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。

由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。

!

.快思.教案网!

活动中以比赛的方式玩沙包游戏。

游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。

本文扩展阅读：

沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，普通在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。

沙包游戏，不仅是一项体育游戏，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来举行各种领域的教育活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培养幼儿热爱民间艺术活动的情感。

第四篇：

幼儿园小班体育活动教案《有味的沙包》及教学反思

小班体育活动教案《有味的沙包》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿尝试沙包的多种玩法，进展幼儿的想象力，从大小、颜色等方面认识沙包，培养幼儿健康活泼的性格，快来看看幼儿园小班体育活动《有味的沙包》含反思教案吧。

活动目标

1.从大小、颜色等方面认识沙包。

2.尝试沙包的多种玩法，进展幼儿的想象力。

3.培养幼儿健康活泼的性格。

4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵便。

活动预备

和幼儿人数相同的沙包数个、音乐、活动场地等。

活动过程

（一）导入

音乐声中教师带领幼儿走进活动室：

“今天天气真好，我们一起来活动一下吧!

伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳。

动一动好舒畅呀，好了，孩子们，快到老师身边来。

”

（二）基本部分

1.师：

今天，老师给小朋友带来了一个好朋友，不过它很害羞，现在请大家闭上小眼睛，我请它出来好不好?

一二三睁开眼睛，咦，这是什么啊?

2.今天老师还带来了不同的沙包宝宝，我们一起来看一看，它们都有哪些不同?

让孩子从大小、颜色认识沙包，知道沙包里面可以填什么东西。

小结：

小朋友说的真不错，沙包就是在布的里面装上一些不容易打伤人的材料缝制而成的。

3.出示沙包并抛两下，引发幼儿玩沙包的兴趣。

师：

小朋友想不想玩?

那请大家动动脑筋，沙包除了可以抛，还可以怎么玩?

请小朋友轮流说出自己的玩法，并示范给大家看。

4.师：

原来沙包有这么多的玩法啊，真不错;小朋友们可真聪慧。

下面我们每个人到老师这里来领一个沙包，我们一起来做个游戏;组织幼儿围成圈，寻其中一个小朋友说出自己的玩法，大家一起摹仿。

教师要交待在玩沙包的过程中，一定要注意安全，不要打到其他小朋友。

最后将沙包宝宝一起投到小筐子中，感受投沙包的欢乐。

5.师：

小朋友们真是太棒了!

居然想了这么多玩沙包的办法。

（教案出自：

快思老师教案网）下面我们选几种玩法一起来玩一玩。

（1）头顶沙包走路。

将沙包放在头顶上，大家一起走一走，走的过程中，注意不要将沙包掉下来，也不能用小手去碰。

（2）双腿夹沙包跳。

将沙包放在两腿之间，师带领幼儿一起夹紧沙包往前跳，体验其中的欢乐。

（3）手托沙包扭屁股走。

将沙包放在手上托着，然后扭着小屁股往前走，在走的过程中，沙包不能降地，要求幼儿在掌握平衡的同时还要扭起屁股来。

（4）小蚂蚁运粮。

将沙包放在后背上，弯腰走，走的过程中，不能将沙包掉下来，也不能用手去碰，要求走的慢一些。

6.小结：

小朋友们刚才做得都非常棒，由于时光的关系，让我们下一次再玩其他的游戏吧。

（三）结束部分

师：

好，小朋友和沙包宝宝都累了，让我们一起放松放松我们的身体吧。

伴随音乐大家一同做放松活动，师带领幼儿离开活动室。

活动延伸

手工区投放大量的材料，让幼儿了解沙包的制作办法，并一同制作沙包。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，仔细尝试，在自主练习里猎取了经验，又在集体练习里感受到了欢乐和欢跃，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

本文扩展阅读：

沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，普通在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。

沙包游戏，不仅是一项体育游戏，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来举行各种领域的教育活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培养幼儿热爱民间艺术活动的情感。

第五篇：

幼儿园小班优秀体育活动教案《夹沙包》及教学反思

小班优秀体育活动教案《夹沙包》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿情愿参与体育游戏，体验在游戏中奔驰、追逐的乐趣，培养幼儿用双腿夹着沙包走路，锻炼幼儿的小腿能力，培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐，快来看看幼儿园小班优秀体育活动《夹沙包》含反思教案吧。

活动名称：

夹沙包

活动目标：

培养幼儿用双腿夹着沙包走路，锻炼幼儿的小腿能力。

情愿参与体育游戏，体验在游戏中奔驰、追逐的乐趣。

培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。

指导要求：

教师带幼儿来到活动场地，教师示范"宝宝们沙包除了我们以前玩的几种办法，今天我们再来学习一种新的玩法"首先双腿分开把沙包夹在双腿的膝盖之间开始沿着线走，走的过程中沙包不能掉地，假如犯规从头再走，比比看哪一组先到终点。

教师注意幼儿不退不挤，依据本班幼儿能力实施计划。

教学反思：

在整个说课的过程中，从一开始预备我觉得自己还是挺仔细的，我没有按照普通的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿难过，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：

在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

本文扩展阅读：

沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，普通在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。

沙包游戏，不仅是一项体育游戏，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来举行各种领域的教育活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培养幼儿热爱民间艺术活动的情感。