浙教版科学八年级下学期 31 空气的成分和利用第1课时同步练习B卷.docx
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浙教版科学八年级下学期31空气的成分和利用第1课时同步练习B卷
浙教版科学八年级下学期3.1空气的成分和利用（第1课时）同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础题（共8题；共14分）
1.（2分）最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是（）
A.欧姆
B.伽利略
C.牛顿
D.奥斯特
2.（2分）空气的成分是：
①氧气；②氮气；③稀有气体；④二氧化碳、其他气体和杂质。
按体积分数由少到多的顺序排列正确的（）
A.②①③④
B.①②③④
C.④③①②
D.②①④③
3.（2分）下列现象不能证明空气存在的是（）
A.风吹草动
B.月光通过窗户照在桌子上
C.向空瓶子中灌水有气泡逸出
D.空烧杯倒立在水中，水不能进入空烧杯中
4.（2分）甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是（）
A.甲实验试管口略向下倾斜可防止反应生成的水倒流
B.乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生
C.甲、乙两实验中，都应先使试管、玻璃管均匀受热，再通入气体
D.甲、乙两实验中，发生的化学反应都属于置换反应
5.（2分）生活中有许多物质会引起中毒，下列各项不属于环境毒物的是（）
A.敌百虫
B.一氧化碳
C.氮气
D.工业用盐
6.（2分）小江用如图装置测定空气中氧气的体积分数时，发现进入集气瓶里的水的体积远大于集气瓶容积的1/5，针对这一事实，你认为可能的原因是（）
A.没有预先检查装置气密性
B.取用红磷的量太多
C.实验时忘记事先夹紧止水夹
D.实验后未等瓶内气体完全冷却，就打开止水夹
7.（1分）根据下列事实说明空气中含有的成分。
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有________。
（2）空气是制造氮肥的天然资源，说明空气中含有________。
（3）炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了，说明空气中含有________。
（4）澄清石灰水在空气中放置一段时间，看到表面有一层白膜，说明空气中含有________。
8.（1分）空气是宝贵的自然资源，以空气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程如图所示。
请按要求回答相关问题：
（1）X是空气中含量最多的气体，其化学式为________ 。
（2）CH4在该流程中的作用表明：
化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有________变化（选填“能量”或“原子个数”）。
（3）尿素属于氮肥，写出NH3合成尿素的化学反应方程式：
________。
二、中档题（共7题；共16分）
9.（2分）实验小组用如图装置测定空气中的氧气含量，锥形瓶中空气的体积为100mL，注射器中水的体积为25mL，装置气密性良好．下列说法不正确的是（）
A.气球的作用是缓冲装置中的压强变化
B.打开弹簧夹后，注射器中的水一定全部进入锥形瓶中
C.红磷熄灭后应该等装置冷却到室温，再打开弹簧夹观察现象
D.瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时集气瓶炸裂
10.（2分）如图所示为测定空气中氧气含量的实验，下列说法不正确的是（）
A.燃烧匙中的红磷越多，进入瓶中的水就越多
B.该实验中测量氧气的体积是运用了转换法
C.若测得空气中氧气体积含量小于1/5，可能是装置漏气
D.若将红磷改为硫粉，瓶底的水换成氢氧化钠溶液也可完成本实验
11.（2分） 下列有关资源、能源的叙述错误的是（）
A.空气中含量最多的单质是氮气
B.按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种
C.煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源
D.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径
12.（2分） 空气中体积分数约为78%的气体是（）
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
13.（2分）如图所示的是初中化学中的一些重要实验，有关这些实验的说法不正确的是（）
A.
实验能证明二氧化碳密度比空气大
B.
实验能证明空气中的氧气含量
C.
实验能证明锌在金属活动顺序表氢前面
D.
实验说明铁有可燃性
14.（2分）利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中，传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。
下列说法不正确的是（）
A.a点时打开了止水夹
B.a点时集气瓶内气压是大气压的1/5
C.实验开始时气压变大是因为温度升高
D.a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
15.（4分）镁是一种化学性质很活泼的金属，能与氧气，氮气，二氧化碳反应。
（1）已知镁在高温条件下能与
。
该反应需在 环境中进行（填字母）。
A.稀有气体
B.空气
C.氮气
D.CO2气体
（2）镁能与热水反应，生成氢气和一种碱，其化学方程式是________。
三、拓展题（共1题；共4分）
16.（4分）某兴趣小组的同学在利用图1进行“测空气中氧气的体积分数”的实验：
⑴请你写出红磷燃烧时的化学反应方程式：
________
⑵实验时打开止水夹，水能进入广口瓶的原因是________
⑶实验结束时小组同学发现用该方法测出的氧气含量远低于21%。
【提出问题】这是为什么？
【进行猜想】
①装置漏气；②________；③________…
在老师的指导下，小组同学在装置气密性能良好、操作规范的情况下，重复图1实验，测定结果还是低于20%，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度为8.85%。
⑷【查阅资料】：
燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。
【实验探究】再次测定空气中氧气含量。
该小组同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置。
同学们采用了“暖宝宝”做实验，暖宝宝中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。
装置中饱和食盐水会加速铁生锈。
18分钟后测得的实验数据如下表。
根据如表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是________。
（写出数据表达式即可）
测量项目
实验前
实验后
量筒中水的体积
量筒中剩余水的体积
集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
体积/mL
100.0
74.5
126.0
【结论】该测定方法，装置内残留的氧气更少，实验结果更准确。
参考答案
一、基础题（共8题；共14分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
7-8、
8-1、
8-2、
8-3、
二、中档题（共7题；共16分）
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
三、拓展题（共1题；共4分）
16-1、
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