深圳小学英语语法汇总.docx
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深圳小学英语语法汇总
Therebe句型
1.定义：
Therebe句型表示某处存在某物或某人。
2.2.结构：
3.?
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（1）Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.
4.?
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（2）Thereare+复数名词+地点状语.
5.?
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there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。
句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。
当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。
6.eg.?
①Thereisabirdinthetree.?
?
树上有一只鸟。
7.?
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?
?
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?
②Thereisateacherandmanystudentsinourclassroom.?
我们教室里有一位老师和许多学生。
8.?
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?
③Therearetwoboysandagirlunderthetree.树下有两个男孩，一个女孩。
9.3.?
Therebe句型与have的区别：
10.?
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?
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?
（1）Therebe句型和have都表示“有”的含义。
区别如下：
Therebe表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。
?
?
eg.
11.?
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?
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?
①Hehastwosons.?
?
他有两个儿子。
12.?
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?
②Therearetwomenintheoffice.?
?
?
办公室里有两个男人。
13.?
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?
（2）当have表示“包括”、“存在”的含义时，Therebe句型与其可互换。
14.eg.?
?
Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.?
一个星期有七天。
15.?
?
?
变脸一：
否定句
16.?
?
?
Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not或no即可。
注意not和no的不同：
not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+n.。
例如：
?
17.?
?
?
Therearesomepicturesonthewall.→Therearen'tanypicturesonthewall.=Therearenopicturesonthewall.
18.?
?
?
Thereisabikebehindthetree.→Thereisn'tabikebehindthetree.=Thereisnobikebehindthetree.
19.?
?
?
变脸二：
一般疑问句
20.?
?
?
Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可，此为\"调整法\"。
但同时要注意：
当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。
看看下面两句是如何\"改头换面\"的吧：
21.?
?
?
ThereissomewateronMars.→IsthereanywateronMars?
22.?
?
?
Therearesomefishinthewater.→Arethereanyfishinthewater?
?
23.?
?
?
变脸三：
特殊疑问句
24.?
?
?
Therebe句型的特殊疑问句形式有以下三种变化：
25.?
?
?
①对主语提问：
当主语是人时，用\"Who\'s+介词短语?
\"；当主语是物时，用\"What\'s+介词短语?
\"。
注意：
无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式（回答时却要根据实际情况来决定）。
如：
26.?
?
?
Therearemanythingsoverthere.→What'soverthere?
27.?
?
?
Thereisalittlegirlintheroom.→Whoisintheroom?
28.?
?
?
②对地点状语提问：
提问地点当然用"Whereis/are+主语?
\"啦！
例如：
29.?
?
?
Thereisacomputeronthedesk.→Whereisthecomputer?
30.?
?
?
Therearefourchildrenontheplayground.→Wherearethefourchildren?
?
31.?
?
?
③对数量提问：
一般有两种句型结构：
32.?
?
?
Howmany+复数名词+arethere+介词短语？
33.?
?
?
Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？
不定冠词（indefinitearticles）a/an的用法
不定冠词最基本的用途就是用来表示“一”这概念，如：
①Astitchintimesavesnine.
②Jasonisaninternationallyknownscholar.
此外，a/an还有下列6种用途：
㈠常和time、measurement等有关的名词连用，以表示“每—”的概念，如：
③Iteachfivedaysaweek.
④Thistypeofvegetablesissoldatonedollarakilo.
⑤Mycarusuallyrunssixtykilometresanhour.
㈡常和hundred,thousand,dozen以及数目及数量连用，如：
⑥Thatfactoryturnsoutatleastahundredtyresaday.
⑦Noel'smonthlysalaryisathousanddollars.
⑧Ihaveanumberofsponsoredstudents.
⑨Maryhasalotofmoney.
㈢在“of/at”后面出现，以表示“同一类”这概念，如：
⑩Birdsofafeatherflocktogether.
11.Pleasecomeoneatatime.
12.Thingsofakindcometogether,sodopeopleofamind.
㈣常在“rather,quite,many,half,what,such”等字后面出现，形成固定用法，如：
13.Tomisratherafool.
14.IthinkChineseisquiteausefullanguage.
15.Manyastudenthasaskedthatquestion.
16.Thevisitorlefthalfanhourago.
17.Whatafinedayitis!
18.Howcanyousaysuchathing?
㈤用在“so,as,too,how+形容词”这些结构里，如：
19.Wehavenothadsohotadaybefore.
20.SusanisascleveragirlasAnna.
21.Thatistoodifficultabookforbeginners.
22.Nooneknewhowseriousaproblemitwasuntillater.
㈥出现在许多惯用语中，如：
23.Bobalwayshasabonetopickwithothers.
24.Somestudentsturnedadeafeartotheteacher'sadvice.
25.Allmustlearnalanguagewithaneyetomasteringit.
26.Ihopeyouwillmakeanefforttoattendthemeetingpunctually.
27.Jasonhasanaversiontobeingidle.
28.ThenewsofJack'ssuddenresignationcameasaboltfromtheblue.
基数词，序数词
一、数词的分类
1.基数词
表示数目的词称为基数词。
其形式如下：
A．从1——10
one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．
B．从11——19
eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．
这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C．从21——99
整数几十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”
21twenty-one
76seventy-six
D．百位数
个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．
101ahundredandone
320threehundredandtwenty
648sixhundredandforty-eight
E．千位数以上
从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648twothousandsixhundredandforty-eight
16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four
5,237,166,234fivebillion，twohundredandthirty-sevenmillion，onehundredandsixty-sixthousand，twohundredandthirty-four
F．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
Therearehundredsofpeopleinthehall．
大厅里有数以百计的人。
ThousandsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumof QinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday．
每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。
Theywenttothetheatreintwosandthrees．
他们三三两两地来到了剧院。
G．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。
Hebecameaprofessorinhisthirties．
他三十多岁时成为了教授。
Shediedoflungcancerinforties．
她四十来岁时死于肺癌。
Itwasinthe1960s．
那是在二十世纪六十年代。
H．基数词的句法功能
基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
Thetwohappilyopenedthebox．
两个人高兴地打开了盒子。
（作主语）
Ineedthreealtogether．
我总共需要三个。
（作宾语）
Fourstudentsar（转载自中国教育文摘，请保留此标记。
）eplayingvolleyballoutside．
四个学生在外面打排球。
（作定语）
Wearesixteen．
我们是16个人。
（作表语）
Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset．
他们三个人尽力想在日落前完成任务。
（作同位语）
2.序数词
表示顺序的词称为序数词。
序数词的主要形式：
A．从第一至第十九
其中，one—first，two—second，three—third，five—fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelve—twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。
例如：
six—sixth、nineteen—nineteenth．
B．从第二十至第九十九
整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。
twenty——twentieththirty——thirtieth
表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示。
thirty-first第三十一
fifty-sixth第五十六
seventy-third第七十三
ninety-ninth第九十九
C．第一百以上的多位序数词
由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
onehundredandtwenty-first第一百二十一
onethousand，threehundredandtwentieth第一千三百二十
D．序数词的缩写形式
有时，序数词可以用缩写形式来表示。
主要缩写形式有。
first——lstsecond——2ndthird——3rd
fourth——4thsixth——6thtwentieth——20th
twenty-third——23rd
其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。
E．序数词的句法功能
序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
ThesecondiswhatIreallyneed．
第二个是我真正需要的。
（作主语）
Hechoosethesecond．
他挑选了第二个。
（作宾语）
Wearetocarryoutthefirstplan．
我们将执行第一个计划。
（作定语）
Sheisthesecondinourclass．在我们班她是第二名。
（作表语）
注：
序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再——”，“又——”。
We/’llgooveritasecondtime．
我们得再念第二遍。
We/’vetrieditthreetimes．Mustwetryitafourthtime?
我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？
另外，基数词也可以表示顺序。
只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。
thefirstlesson——LessonOne
thefifthpage——Page5（five）
thetwenty-firstroom——Room21（twenty-one）
二、时刻表示法
1.表示几点钟用基数词加可以省略的o/’clock
5:
00读作fiveo/’clock或five
2.表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时
fivepastseven七点过五分
halfpastsix六点半
aquarterpasteight八点过一刻
sevenpasteight八点过七分 3.表
示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时
tentoeight差十分八点（七点五十分）
aquartertotwelve差一刻十二点（十一点四十五分）
twentytosix差二十分六点（五点四十分）
在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。
以小时、分种为单位分别读出数字。
6:
31 读作sixthirty-one
10:
26 读作tentwenty-six
14:
03读作fourteenothree
16:
15读作sixteenfifteen
18:
30读作eighteenthirty
23:
55读作twenty-threefifty-five
注：
时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用.表示上午，.表示下午了。
三、年月表示法
1.世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示，也可以用定冠词加百位进数加/’s表示
thesixth（6th）century公元六世纪
theeighteenth（18th）century公元十八世纪
the1900/’s二十世纪
the1600/’s十七世纪
这里，用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。
2.年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成
inthe1930/’s（inthethirtiesofthetwentiethcentury或inthenineteenthirties）
在二十世纪三十年代
inthe1860/’s（inthesixtiesofthe19thcentury或intheeighteensixties）
在十九世纪六十年代
Inthe1870/’swhenMarxwasalreadyinhisfifties，hefounditimportanttostudythesituationinRussia，sohebegantolearnRussian．
在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时，他发现研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。
3.表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加early，mid-，late
intheearly1920/’s在二十世纪二十年代早期
inthemid-1950/’s在二十世纪五十年代中期
4.年月日表示法
A．年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为单位分别来读。
1949读作nineteenhundredandforty-nine或nineteenforty-nine
1800读作eighteenhundred
253读作twohundredandfifty-three或twofifty-three
1902读作nineteenhundredandtwo或nineteenotwo
表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year放在数词之前。
intheyeartwofifty-three.在公元前253年
但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。
B.月份，在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。
例如：
inMay在五月；inJuly在七月。
为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。
缩写形式除May，June，July外，其它的月份都由其前三个字母表示，但September除外。
January——Jan．一月（转载自中国教育文摘，请保留此标记。
）February——Feb．二月
March——Mar.三月April——Apr．四月
August——Aug．八月
September——Sept．九月
October——Oct．十月
November——Nov．十一月
December——Dec．十二月
注：
这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。
C．日期用定冠词the加序数词表示。
在哪一天要添加介词on。
NationalDayisonOct.1.
国庆节是十月一日。
（读作Octoberfirst）
此句也可以表示为NationalDayisonthe1stofOctober．
May5五月五日（读作Mayfifth）
也可以表示为thefifth（5th）ofMay
Mar.1（st）三月一日（读作Marchfirst或thefirstofMarch）
5.表示不具体、不确切的时间，如世纪、年代、年份、月份时，用介词in表示，表示具体确切的某一天用介词on表示通常情况下morning，afternoon，evening等词前用介词in。
但是，当这些词前后有一修饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时，介词in应改为on。
这里的修饰限定词可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。
Onacoldmorning，theoldmandiedlonelyinhishouse．
在一个寒冷的早晨，这个老人孤独地死在自己的房子里。
Idon/’twanttobedisturbedonnightswhenIhavetostudy．
我不愿意在我必须学习的晚上被打扰。
TheaccidenthappenedontheafternoonofJuly7．
这次事故发生在7月7日下午。
Wearetohave
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