爱在屋檐下达标训练题.docx
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爱在屋檐下达标训练题
第一课爱在屋檐下
5分钟训练（预习类训练，可用于课前）
一、请你选择
1.2010年春节晚会上一曲《吉祥三宝》激起了无数人对家的向往，因为家是（）
A.我们每个人最熟悉的地方B.一个充满亲情的地方
C.我们温馨的港湾D.一个充满快乐的地方
思路解析：
此题考查对“家”的理解。
“家”对我们来说并不陌生。
家中的温情和快乐，父母的关爱和教育，似晶莹的雨露滋润着我们，使我们如田间的禾苗茁壮成长。
了解了这一点，此题就不难选择。
答案：
ABCD
2.对下图的理解，你认为正确的是（）
回报
A.父母养育了我们，理应受到我们的孝敬和回报
B.养儿为防老，父母养育子女就是为了得到子女的照顾和关心
C.如果现在父母不关心我们，我们将来就可以不孝敬他们
D.孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上
思路解析：
此题属于图文并茂的类型，仔细观察漫画并结合教材内容，不难作出选择。
答案：
AD
3.“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
”唐朝孟郊的这首诗说明了（）
A.父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱
B.孝敬父母是中华民族的传统美德
C.对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报
D.不孝敬父母是违法的
思路解析：
父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。
我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。
孟郊的这首诗体现了这样的情感，也体现了子女的做法。
答案：
AC
二、请你判断
1.父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
（）
思路解析：
我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。
父母不仅从生活上照顾我们，还教给我们做人的道理。
答案：
（√）
2.父母的话永远是对的，我们要绝对听从。
（）
思路解析：
我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
如果父母说的话是正确的，就要听从。
如果父母说的话是错误的，就要拒绝。
答案：
（×）
10分钟训练（强化类训练，可用于课中）
一、我选择
1.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀裹着雪花，把我的泪吹下。
”从这段歌词中你对“家”的理解是（）
A.家是我们温馨的港湾
B.家只是一处住所，是吃饭的地方
C.家中有亲人，家中有亲情
D.家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀
思路解析：
家，是我们情感的栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
答案：
AC
2.小晴的妈妈是个上三班倒的女工。
有时小晴放学回家，妈妈在睡觉，没给她做饭。
这时小晴应该（）
A.把妈妈叫醒给自己做饭吃B.责怪妈妈不关心自己
C.理解妈妈的辛苦，自己解决吃饭问题D.妈妈不做饭，就去吃肯德基
思路解析：
此题考查在日常生活中如何孝敬父母的问题。
孝敬父母不能只喊口号，只说不做。
在日常生活中看似很小的一件事，却能反映出你对父母的态度。
答案：
C
3.有这样一幅电视广告画面：
年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话传来的都是儿女不回家的信息。
失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。
这则公益广告告诉我们的道理是（）
A.子女对父母有赡养扶助的义务
B.子女只要给父母物质上的帮助就可以了
C.子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务
D.子女对父母不仅要在物质上帮助，而且要在精神上给予慰藉
思路解析：
父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
孝敬父母不仅仅是给父母一些钱的问题，更重要的是给予他们精神上的慰藉。
答案：
AD
4.小明因为自己的父母都是下岗工人，收入低还没有文化，觉得在同学们中间很没有面子。
于是他向当地法院请求“更换父母”，他在法庭上提出对父母的要求是：
一不能是下岗工人，收入要高；二要有文化，最好是干部或者医生。
他的这一举动，引起了社会上的议论。
下面的观点中你认为正确的是（）
A.这个孩子的做法应该受到批评和教育，他不懂得尊重和体贴父母
B.这个孩子的做法应该得到支持，因为孩子的成长离不开良好的家庭环境
C.这件事说明青少年的法律意识在增强，学会了依法维护自己的权利
D.这件事说明一些青少年缺乏家庭责任感，应该加强对他们进行家庭美德教育
思路解析：
该题考查如何孝敬父母的问题。
孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，体谅父母，不向父母提出过分的要求。
小明这样做，失去了做人的最基本原则，应当受到谴责。
很显然，B、C两项是错误的。
答案：
AD
二、我判断
1.生活中，富有的家庭才能温馨美满，贫困的家庭一定缺少幸福。
（）
思路解析：
家庭的温馨，不是以财产的多少来衡量的，只要一家人相互支持、相互关爱、相互体贴，这样的家庭就是一个温暖的家。
答案：
（×）
2.祖父母和外祖父母是父母的父母，应当由他们来孝敬，与我们无关。
（）
思路解析：
爷爷奶奶与父亲的关系，外祖父母与母亲的关系，也是父母子女的关系。
我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。
因为他们为社会、为家庭作出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们疼爱有加。
在他们年老多病、行动不便时，做孙子女的更要献上一片孝心。
答案：
（×）
3.我们的生命是父母给予的，这种关系无法改变、无可选择。
（）
思路解析：
就大多数同学而言，父母子女关系的确立基于血缘关系。
生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
我们要感谢父母给予我们生命，体会父母子女感情的天真和纯真。
答案：
（√）
三、我回答
2002年夏天，65岁的安徽农民王守成背着百岁老母游览了北京。
得知老人非常向往佛教圣地九华山，2003年1月，他又背着百岁母亲登上了九华山，参观了全国重点寺庙——百岁宫，游览了九华街如画的美景，了却了老人多少年来的一个心愿。
读了这段材料后，结合所学知识谈谈自己的感想。
思路解析：
解答此类题目的关键是立足材料，审清题意。
我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。
面对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报。
答案：
父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不肖子孙常常受到人们谴责。
我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。
快乐时光
多少钱一斤
大家去学农，学校规定要自己煮饭，我们都很兴奋。
我们到了田里，准备干活，只见一个农村大妈挑着一担菜从远处走来。
几个人高马大的男同学看见了，跑上前去问：
“多少钱一斤啊？
”大妈瞟了一眼，回答到：
“不要钱，这是喂猪的！
”
30分钟训练（巩固类训练，可用于课后）
一、基础测试
1.我们理解的家一般包括（）
A.地域——“我家在某省、某市”
B.住所——“那座房子是我家”
C.是亲情——“家中有亲人”
D.与家庭有关，一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
思路解析：
家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。
一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家里有亲人，家中有亲情。
答案：
ABCD
2.下列行为不符合法律要求的有（）
A.秀怡的父母嫌她是女孩，出生后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担任何抚养费
B.75岁年老多病的吴大妈的三儿两女成家立业，自立门户，一个个离她而去
C.9岁的小兵是非婚生孩子，一直和妈妈住在一起，他亲生父亲现已结婚，又生了一个儿子。
妈妈下岗了，无力供小兵上学，小兵去找父亲，但是亲生父亲根本不认小兵，还说他们之间没有法定的权利和义务关系
D.玲玲期模拟试的成绩不好，妈妈要她的试卷看看，玲玲硬是不给妈妈看
思路解析：
此题考查对“孝敬父母是法律规定子女应尽的义务”这一知识的认识。
我国婚姻法规定，子女对父母有赡养扶助的义务。
如果不履行这项义务，就是违法行为。
了解了这一点，很容易作出选择。
答案：
ABC
3.对下面漫画中“孝子”的言行，你的态度是（）
A.赞同B.不赞同C.理解D.无所谓
思路解析：
本题属于漫画题，只要看懂内容就能选择。
答案：
B
4.小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。
可家境并不富裕，父母上班又忙。
因此小莉应该（）
A.先征求父母的意见B.考虑家里的难处，量力而行
C.请同学去饭店大吃一顿D.永远取消生日聚会
思路解析：
本题考查“如何孝敬父母”的问题。
孝敬父母就要热爱父母、尊重父母、回报父母，体谅父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
A、B两项符合要求。
答案：
AB
5.初中生小丽的父母离婚。
小丽跟妈妈生活，爸爸应该每月给小丽200元生活费，但从来没给过。
小丽爸爸的行为（）
A.不道德但不违法，因为小丽的父母已离婚
B.是违法的，因为法律规定父母对未成年子女有抚养的义务
C.是可以理解的，因为小丽不跟她爸爸生活
D.是违法的，因为法律规定，父母对未成年子女的抚养是无条件的，任何时候都不能免除
思路解析：
我国婚姻法规定，父母对子女的教育是夫妻双方的义务。
父母对未成年子女的抚养教育是无条件的、必须履行的义务。
只有D项符合要求。
答案：
D
6.陈红的一曲《常回家看看》道出了多少老年人的心声：
“常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸妈妈捶捶后背揉揉肩，老人不图儿女为家作多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。
”结合材料请思考：
儿女之所以要常回家看看，是因为（）
A.不能忘记父母对我们的养育之恩B.这是子女关心父母的唯一形式
C.孝敬父母是中华民族的传统美德D.这是子女对父母应尽的义务
思路解析：
此题考查学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。
仔细阅读歌词，抓住歌词反映出的重点，再找出与教材的结合点。
该题的答案很清楚。
答案：
ACD
二、综合测试
1.我们受了委屈，常常回家诉说；当我们获得快乐，常常与家人分享；当我们生活充满灰色，往往是家庭帮我们驱走黑暗；当我们心灵成了沙漠，往往是家庭给我们带来绿色。
结合上面的表述，请你概括家在我们生活中的地位。
思路解析：
家庭是我们成长的摇篮、是我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
解答此类问题应注意两点：
第一，细读材料，划清层次。
第二，联系教材，找准知识点，思路清晰，具有逻辑性。
答案：
家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
2.小朋说：
从小，我就是别人眼里的好孩子，父母对我的要求非常的严格，什么事情都为我安排好，甚至我到了中学都没有为自己选过喜欢的衣服，我几乎没有自己的意见。
每天，妈妈都会告诉我今天要做什么，时间应该怎么安排，她会什么时候来接我，会告诉我什么时候该做什么作业，我认为我什么都听父母的就是孝敬父母。
小朋的说法对吗？
怎样才是真正的孝敬父母？
思路解析：
这是一道辨析题。
我们知道父母含辛茹苦地抚育我们成长，教我们做人，为我们付出了很多。
我们应该孝敬父母。
但是，我们对父母的孝敬，不是盲目的服从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。
答案：
小朋的说法不对。
我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。
如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
3.有一天，发生了地震，一位母亲和她新生的女儿给压在楼层下面。
重重的厚物压着她们，让她们动弹不得，母亲只能用手指触到女儿。
母亲看着自己那还是婴儿的孩子，看着她在自己不远处嗷嗷待哺，她很痛心，可又很无奈。
女儿的哭声慢慢变低变弱，母亲知道这意味着什么。
最后她勇敢地划破自己的手指，用自己的血液来喂养女儿……
面对此情此景，你有何感想？
思路解析：
此题考查不忘父母养育恩。
我们从该材料中，深刻地体会到父母对我们的爱比山高、比海深。
答案：
父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。
父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，从这位母亲身上，我们看到了母爱的力量。
面对这份恩情，我们唯有以爱和孝敬来回报。
4.在一项面对中学生的调查中，超过半数的学生认为，“维护父母的权威并不是孝顺的一种最好方式”。
可见，父母与子女之间的平等对话关系已在现代家庭中普遍建立。
不少同学同时表示，虽然不认为父母是家庭的绝对权威，但会尊重父母的意见。
如果有不同意见，他们也会以委婉的方式表达。
你同意上述观点吗？
为什么？
思路解析：
此题主要考查学生的综合分析、辨别能力，考查学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。
解答此类问题应注意两点：
第一，读懂材料，划清层次；第二，联系材料，找准知识点，思路清晰，具有逻辑性。
答案：
同意。
因为孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
但我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。
三、探求活动
1.两三岁时，我就没有了妈妈。
可是，我懂得了有一个哑巴爸爸是多么的屈辱。
因此，我从小就恨他——我的哑巴父亲。
最可气的是别的孩子叫我“哑巴老三”（我在家中排行老三），骂不过他们的时候，我会跑到家去，对着正在磨豆腐的爸爸在地上划一个圈儿，再在中间吐上一口唾沫。
虽然我不明白这究竟是什么意思，但别的孩子骂我的时候就是这样做的，我想，这大概是骂哑巴的最恶毒的表示了……
我常想：
人间充满了爱的交响曲，然而我的哑巴父亲却让我懂得，其实，最美的音乐便是无声的父爱。
这个故事中间省略号处省略了一些重要内容，请你按照你的理解进行合理补充，表达出作者最后抒发的感情。
（1）我的补充提纲或者概要。
（2）“我从小就恨他——我的哑巴父亲。
”请你对此发表自己的看法。
思路解析：
此题贴近学生生活实际，旨在考查学生学以致用的能力。
考查的知识点是难报三春晖。
写出自己想写的内容便可，答案可以不唯一。
答案：
（1）（提示）后来，我成家了，当了母亲，便想起了孤苦伶仃的父亲，回老家接父亲到城里享福。
不料，中途翻车，自己摔成了植物人，父亲长期坚持给我进行康复性治疗，终于给了我第二次生命。
（仅供参考）
（2）这种行为是错误的。
①我们的生命是父母给予的，父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，它不因父母之间婚姻关系的解除而消亡，不因家境状况、父母地位甚至父母的缺陷而改变。
我们同父母的关系是不可选择、无法改变的。
②父母含辛茹苦地哺育我们，这种恩情我们要永远铭记在心中。
主人公的父亲虽然有语言障碍，但他尽到了一个做父亲的责任，理应得到子女的爱而不是恨。
2.父母每天都在默默地为我们操劳着，对此我们已经习以为常，甚至会因为习惯而忽视了父母给予我们的关爱。
现在就让我们拿起笔来，观察并记录下一天当中父母为我们所做的事情吧！
（1）我的观察：
早上_____________________________________________________
中午_____________________________________________________
晚上_____________________________________________________
（2）我的感受：
______________________________________________
思路解析：
这道题主要是为了让大家了解父母在日常生活中对子女的关爱，以感受父母对子女的爱。
在这一过程中，我们需要细心观察。
可能大家观察到的父母为我们所做的事情都是生活中的琐事、小事，但是如果年年如此，月月如此，日日如此，平凡之中就会见伟大。
答案：
（1）父母为自己所做的事，可以是生活方面的，也可以是学习、思想品德方面的。
（2）通过观察父母一天为我们所做的事，我们知道父母含辛茹苦地抚育我们成长，教我们做人，父母为家庭作出了贡献，父母为我们付出了很多，我们应该孝敬父母。
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