演讲比赛选手注意事项.docx

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演讲比赛选手注意事项

演讲比赛选手注意事项

演讲比赛选手注意事项

1.演讲时间限定：

5分30秒。

5分钟到的时候会有提醒，5分30秒结束后选手应立即停止演讲比赛当日会有计时员限制时间。

超时者视情况对其最终分数进行调整。

2.选手在演讲时要有背景ppt，内容应该与其主题相关。

ppt张数不限。

在比赛当中需要求一名同班同学配合放映ppt。

同样，短片亦可。

短片时间建议与演讲者演讲所用时间一致。

3.选手比赛当天可以拿稿上台演讲，但是，请尽量脱稿演讲，同时在演讲当中可以配有肢体语言或者与台下的交流。

4.当天的着装自定，建议穿白衬衫和毛背心。

5.各位演讲者可以邀请本班同学在上台演讲前为其助威，如喊口号等。

6.比赛顺序暂定为由一到八班轮流演讲。

7.比赛当天采用立式话筒，选手可以携带文件夹。

8.比赛当日的评委有年级各位老师组成。

9.评分标准：

满分：

10分1）演讲稿40%2）ppt制作，包括其内容切合主题等10%3）口才，包括演讲方式，演讲者的语调，对场下气氛的调动等等35%4）演讲者的仪态，相当于印象分15%注意，一般情况下演讲过程中的停顿不会出现一次停顿扣0.1分的现象，请选手们放心。

演讲者的名次依照其分数依次从大到小而定，暂定颁发一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

10.比赛结果会在下周一的升旗仪式公布并颁奖。

以上注意事项可能在后期有一定的更改，但一般不会影响到选手的准备工作。

-即兴演讲是指演讲者在事先没有准备或者没有充分准备的情况下进行的临时性演讲。

即兴演讲除了需要多方面的知识素养外，还需要敏捷的思维能力，快速的语言表达能力以及应变能力。

在英语演讲比赛中，即兴演讲部分是最具有挑战性的部分，也最能体现参赛者的真实英语水平。

本文将通过分析历届“21世纪杯”全国大学生英语演讲比赛中优秀选手的即兴演讲，分析优秀演讲者需要掌握的语言表达及应变方法，提出在英语即兴演讲中需要注意的事项及应对方法，以期为选手提供建议和帮助。

1．方法1.1结构对于议论文形式的即兴演讲话题来说，不能够随性而为，一般要求演讲者思路清晰，在即兴演讲前必须构建好演讲的整个框架结构。

优秀的选手通常采用总—分一总的结构，即提出论点——支持论点——总结论点。

现以第十一届全国英语演讲比赛冠军曹丰的即兴演讲话题为例，他的题目是：

nowintheageoftheinternet，readingbooksdoesnotseem∞importanta8itoncewas.doyouthinkpeoplecalllearnasmuchontheinteruetastheycanbyreadingbooks?

whichmethoddoyouprefer?

他是这样开头的：

“actually.idon’tagreewiththefirstsentenceofthistopic：

‘intheageoftheintemet，readingbooksisnota8importantasitwasonce”’.接下来分析原因，最后做出总结：

“sointhisageofinteruet，inthisageofmodern—ization，inthisageofcivilization，whydoyouhavetoforcesomeonetochoosebetween]nternetandbooks?

ipreferusingbothofthem.”1.2开头瑞士作家温克勒说：

“开场白有二项任务：

一是建立说者与听者的同感;

二是如字义所释，打开场面，引入正题。

”总的来说，开头应简短并能抓住听众的兴趣。

开头一般有以下几种方法。

1.2.1开门见山，直切主题

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（2）

（3）

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这种开场的方式单刀直入，能够直奔演讲主题，通过简洁的语言，开门见山，直切主题能迅速吸引听众的注意。

1.2.2设问式演讲者一开始就提出一个或几个令人出乎意料的问题，能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力，引发人们的深思，自然地激发听众的参与意识，缩短与听众的距离。

采用设问开头的方式，关键在于问题要提得好，提得恰当。

提问的信息要与后面阐述的问题联系紧密，能巧妙而自然地引出演讲的主体内容。

第三届全国英语演讲比赛冠军梁励敏在演讲“arebusesbetterthancars?

”时这样开头：

isnotowningaprivateearadreamthatisdeeplyrootedinanychineseforyearstime?

isn’tittruethatindevel—opedcountries，earshavealreadybeeallindispensablepartofeveryone’slife?

ithinkweareallfamiliarwiththesceneinthewesternmovieswhenthewholefamilygoesoutonacartrip.whentheparentssitatthefrontandthechildrenattheback.andisn’tthatindeedaveryharmoniouspicture?

这一连串的发问能紧紧抓住听众。

1.2.3引用式在演讲的开始引用名人名言、诗句等，以提出问题或论证自己的观点。

例如第十二届全国英语演讲比赛冠军的即兴演讲是这样开头的：

“wheniamdead，mydearest，singnosadsongsforme.plantthounorosesatmyhead，noshadycypretree.bethegreengraabovemewithshowersanddewdropswet.and，ifthouwilt，remember.and，ifthouwilt，forget.’’她引用这首诗来说明“死亡并不恐怖，对于很多人来说死亡是美好的”。

1.2.4讲述故事法以一个故事，一则新闻或自己的一次经历引出演讲的主题，容易吸引听众的注意力，激发听众的兴趣。

用故事开头，需要做到叙事简明扼要，所用事例要有针对性，所叙事情要与中心论题密切相关。

最后还要回到主题上来，对所述故事进行升华j如第十二届全国英语演讲比赛季军杨赫在即兴演讲“whatisself-esteem?

howshouldyouimproveyourself-esteem?

”中这样说到：

“intraditionalchineseclassics，therewasaman，whowasstarvedtodeathwhostillrefusedtotakethefoodthatwasofferedtohim，usingsomerudewords.inmodernw÷stemliterature，thereisawoman，namedjaneeyre，whorefusedtomarryedwardrochester，whenhelookeddownuponher.whatdotheyhaveinmon?

whydowerespectthemsomuch?

thatisbecauseoftheirstrongself-esteem.’’1.3结尾俗话说“编筐编篓，重在收口;描龙画风，难在点睛”。

演讲的结尾，就是演讲的“收口”、“点睛”。

好的结尾除了能揭示题旨、加深认识，给听众留下完整深刻的印象外还能使整个演讲通篇浑然一体;另外好的结尾能够鼓动激-情、促人深思、令人觉醒，能让听众在反复回味中受到教育和启发。

结尾的主要方法有以下几种方式。

1.3.1总结总结法就是以简洁的语言扼要地概括前面所讲述的内容，以便给听众留下一个完整、清晰而深刻的印象。

这种结尾能够概括和点化主旨，起到提醒、强调的作用。

大多数选手在即兴演讲时都是以这种方式结尾的。

第十二届全国英语演讲比赛第四名黎志敏演讲时这样结尾“inconclusion.1wanttosaythatweonlyhaveoneearthandweshouldsparenoefforttomakeourearthabetterplaceandtosteerourearthforthebetter.”[3][4]2/41下一页尾页文章所属专题：

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1.3.2发出号召，促人行动这种方式以强烈的情感，听众提出希望，以达到鼓舞斗志，促其行动的目的。

第十二届全国英语演讲比赛第九名邓凯琪在演讲“themainbenefitsandproblemsofglobalization”时这样结尾“ladiesandgentlemen，don’tletglobalizationaffecthowyouseeourculture.butthenusethisopportunity，usethischancetotreasureourcultureevenmore，becauseitisfacingthechallengesofglobalization.”这种结尾的方式是演讲者用深刻的认识和独到的见解向听众提希望、发号召，能使听众，精神为之一振，具有动人情、促人行的作用。

1.3.3巧引名言，让人回味通过引用名言、警句、谚语、格言、诗句等作为结尾，不仅使语言表达得精炼、生动、富有节奏和韵律，而且还可以使演讲的内容丰富充实，具有启发性并增加感召力。

第十三届全国英语演讲比赛第六名孙怡在演讲“sharewithusyourunderstandingof‘eitheryou’resomebodyoryouain’tnobody”’时这样结尾“1wanttoendmyspeechwithoneofmichaeljordan’sfamouswords.itsnothowhardyoupushyourselforyourway;it'8somethinginyou.youthinkyouhavetofinishit.”用名言式结尾，能给演讲者的思想提供有力的证明增加演讲的可信度，显得更加优美、含蓄，睿智大气，具有较强的说服力和鼓舞作用。

1.3.4以问作结，启发思考以问句结尾有两种表现形式，

一是提出问题引人深思，

二是以反问的方式作总结。

第九届全国英语演讲比赛冠军洪哗在演讲“shouldtherebelimitsonhowwedisplayourloveinpublic?

whatdoyouthinkisthebestwaytoexpreyourfeelingsinpublic?

”时这样结尾：

“andthebestsceneinmymindtoshowourloveinpublic，isthatwelayonthegralandinmycampus，andireadapartofjaneeyretohim，andhereadapartofolivertwisttome.don’tyouthinkitisaromanticscenefortheyoungloverstoshowtheirlovetoeachother?

”1_3.5临场应变第七届全国英语演讲比赛“最具潜力选手奖”获得者张勇被问及“shouldcohegestudentsbeallowedtogetmarried?

”时，这样答道：

“thankyouforyourquestionandithinkit’sreallyagoodquestiontoshowhowfastthesocietyisdeveloping.istillrememberthatlastyearthecontestantnumbertwenty-four，alsotoday’shost，wereaskedaboutaquestionthatwhatqualitiesyoulookforinaboyfriend.andonlyayearlaterhereiⅲasked：

shouldcollegestudentsbeallowedtogetmarried?

ithinkthesocietyisreallydeveloping.”他的随机应变带来的幽默博得了阵阵掌声与笑声。

另一位选手在回答“传统好还是现代科技好”时，他表示传统更好。

正巧这时话筒架出问题了，男主持人只得为那名选手举着话筒让他发言。

选手见状立即补充一句：

“这充分说明传统更加可靠”。

他的机敏回答也得到了评委和观众的认可。

2．准备中国有句古语：

“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。

”这充分说明了先有输入，才可能输出。

即兴演讲虽然是即兴而发，却与平时的积累息息相关。

「3」「4」3/41下一页尾页文章所属专题：

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演讲比赛事项演讲比赛的了解。

比这更为有用的是，他们都学会了在瞬间里能就任何题目即时凝聚自己的知识和思想。

演讲者很有必要使用这种方法经常练习，这不仅能够扩展自己的思维，而且能养成平时深入思考的习惯，对于演讲者大有裨益。

3．结语掌握了上述演讲方法和技巧，演讲者便可以更好的确立即兴演讲结构和内容，才能在演讲中有更好的发挥。

另外打好的坚实的语言基础才是演讲的关键，两者兼备才能够在实战中取得优异的成绩。

[3][4]文章所属专题：

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附送：

演讲的态势语言

演讲的态势语言

演讲稿演讲手势演讲的态势语言

演讲的态势语言

大家可能有这样的感受：

听演讲要比听录音或听报告来劲得多，这是因为，演讲虽然是以有声语言（讲）为主，但优美得体的态势语（表情、姿态、手势等）对感情的表达也起着重要的辅助作用：

它既可有效地提高口语表达的准确性，也能吸引听众注意力。

因此，准确、适当地运用态势语言，是演讲者必须掌握的一项基本功。

一、无声语言的概念演讲不仅需要言词声音，同时还需要辅助以动作表情。

这种通过面部表情、体态、手势进行思想情感交流和信息传播的手段，便称之为态势语言，亦称体态语、无声语言。

二、无声语言的种类是一个系统。

它由表情语言、体态语言、手势语言几个部分组成，各个部分协调合作，相互配合，具有很强的技巧性。

第一节表情语演讲者的表情主要在面部，它受着两种因素的制约：

一是对听众的态度，二是所讲的内容。

对听众而言，表情的基调应是微笑，它是招人喜欢的秘诀；就内容而言，表情应丰富多彩，喜怒哀乐都可出现。

在整个面部表情中，最鲜明、最突出、最能反映深层心理的是眼睛的神态，即眼神。

眼睛是心灵的窗户。

人的喜怒哀乐、爱憎好恶都能从眼神中表现出来，甚至能表达出用言语难以表达的极其微妙的思想感情。

演讲者要学会用眼睛说话，把自己真实的感情流露在眼睛里，随时运用眼睛与听众交流感情。

（一）眼神运用法：

运用眼神的方法主要有五种：

1、前视法：

即视线平直向前流动的方法。

它主要表演者的视线平直向前流动、统摄全场。

一般来说，视线的落点应放在全场中间部位，听众的脸上。

在此基础上适当地变幻视线，照顾到全场听众，并用弧形的视线在全场流转，不可忘掉任何一个角落的听众。

这样，可使每个听众都感到表演者在关注自己，从而引起听众的注意。

同时也有利于演讲者保持端正良好的姿态，随时注意会场的气氛和听众的情绪。

2、环视法即用眼睛环视听众的方法，要求表演者的视线，从会场的左右前后迅速来回扫动，不断地观察全场，与全体听众保持眼光接触，增强双方的情感交流，将前视法与环视法结合起来，即可观察到听众的心理变化，还可检验表演效果，控制全场的情绪。

3、专注法即把视线集中到某一点或某一方面的方法，要求表演者的视线有重点地观察个别听众或会场的某一个角落，并与之进行目光接触，同听众个别交流感情。

这种方法既可启发、引导听众，也可以批评、制止不守纪律的听众。

4、斜视法即把眼珠向左或向右移动的方法。

即可表现对左右观众的关注，同时配合面部表情，又可表现喜欢或鄙夷的情感。

5虚视法即似看非看的方法。

既可表现对左右观众的关注，这种视而不见的方法，可减轻表演者的心理压力，还可表示思考，把听众带入想象的境界。

演讲者学会了用眼神助说话。

就很容易撩拨人的心弦。

演讲者最忌的是从始至终用一种眼神，这样会给人呆滞、麻木的感觉。

当然眼睛也不能无目的地乱转、仰视房顶、偷看评委或死盯讲稿。