九年级历史上68单元测试题.docx
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九年级历史上68单元测试题
九年级历史上（6---8单元）测试题
第六单元测试
一、单项选择题
1、英国宪章运动是世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动，其“政治性”是指（）
A、得到了工人群众的广泛支持B、有政治纲领，工人要求获得普选权
C、要求改善劳动和生活条件，持续时间长D、为马克思主义诞生创造了阶级条件
2．1848年之后，“在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期”，这里的“科学理论”是指（）
A、《共产党宣言》B、《权利法案》C、《独立宣言》D、《人权宣言》
3．马克思主义理论的三个组成部分是（）
①马克思主义哲学②马克思主义政治经济学③科学社会主义④空想社会主义
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
4．下列哪些运动是在马克思主义指导下发生的（）
①英国宪章运动②巴黎公社③法国大革命④中国新民主主义革命
A、①②③④B、②④C、①②④D、①②
5．林肯在美国南北战争初期说：
"我在这一斗争中的首要目标就是拯救联邦，而不是拯救或摧毁奴隶制。
如果我能够不解放任何奴隶而拯救联邦，我愿意这样做；……假如我对奴隶制度或有色人种做什么事情的话，我之所以做，是因为我相信它有助于拯救联邦，而假如我忍耐着不作什么事情的话，是因为我不相信它有助于拯救联邦。
"对林肯这段话认识正确的是（）
①林肯把美国的利益看得高于一切②林肯对奴隶制持废除态度③林肯的态度对战局初期产生了不利影响④表明林肯资产阶级政治家的本质
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
6．林肯在美国南北战争中"对奴隶制度或有色人种做什么事情"拯救联邦？
（）
A、立即全部废除奴隶制度B、立即恢复奴隶制度
C、限制奴隶制度D、颁布《解放黑人奴隶宣言》
7．“强邻四逼，不能容我从容图治也，……闻日本之变法也，先行纸币，立银行，财源通流，遂以足维新之用。
”康有为对变法形势的分析中所说的日本变法是指（）
A、推翻幕府统治B、大化改新C、废除农奴制改革D、明治维新
8．日本明治维新的根本目的是（）
A、社会生活的西方化B、在经济上赶上西方C、实现西方的民主政治D、富国强兵
9．如果给俄国沙皇亚历山大二世画像，可以选择的历史情景是（）
A、他签署废除农奴制的法令B、他在萨拉托加战斗中
C、他签署颁布《民法典》D、他率领议会军击溃查理一世王军
10．“农民在获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。
”列宁的这句话反映了（）
A、英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧B、美国内战后解放的黑人奴隶的处境
C、日本明治维新后农民纷纷破产D、俄国废除农奴制后农民一贫如洗
11．某男子生于1821年，40岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”，并自己出钱购买了一块“份地”。
使他身份发生改变的事件是（）
A、美国南北战争B、俄国1861年改革C、日本明治维新D、美国独立战争
12．史学界普遍认为：
1861年改革是俄国历史上的重要转折点。
得出这一认识的主要依据是（）
A、改革使俄国摆脱了民族危机B、改革使农奴无偿获得了土地
C、改革有利于资本主义的发展D、改革废除了沙皇统治
13．1862年的俄国可能出现的情况是（）
①农奴获得了人身自由②农民可以无偿得到一块土地③地主不能任意买卖农民④地主与农民的矛盾彻底解决
A、①②B、②③C、①③D、②④
14．史杰在老师的指导下进行研究性学习，他确定的主题是“18~19世纪欧美资本主义的确立”。
下列资料和他的研究没有直接关系的是（）
A、《克伦威尔传》B、《罗伯斯庇尔传》C、《华盛顿传》D、《俄国通史简编》
15．以下不是通过革命走上资本主义道路的是（）
①英国②美国③日本④法国⑤俄国
A、①②B、②③C、②⑤D、③⑤
16．19世纪中后期，推动资产阶级革命和改革成为时代潮流的根本因素是（）
A、西欧资本主义萌芽的出现B、工业革命的发展和影响
C、无产阶级革命运动的兴起D、殖民地独立运动的高涨
17．下列资产阶级革命和改革中，具有维护国家统一、促进经济发展作用的是（）
A、俄国1861年改革B、日本明治维新C、美国内战D、法国大革命
18．下列历史事件与重要文献的连线搭配，正确的是（）
A、美国南北战争——废除农奴制法令B、英国工人运动——《人民宪章》
C、共产主义者同盟——《共产党宣言》D、巴黎公社——《国际歌》
9.马克思说：
“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。
”马克思之所以这样说是因为林肯政府
A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治B.维护了国家统一、废除了黑人奴隶制度
C.满足了人们要求得到土地的愿望D.取消了黑人的种族歧视和民族压迫
10.下列关于美国独立战争和美国内战相同点的归纳，不正确的是
A.引起战争的经济原因都与英国有关B.都是资产阶级革命
C.都有利于美国资本主义经济的发展D.都改变了美国的社会性质
11.如果让你给亚历山大二世画像，你确定选择的历史背景应该是
A.他率领议会军击败了王军B.他签署废除农奴制的法令
C.他颁布《解放黑人奴隶宣言》D.他颁布《民法典》
12.17—18世纪，主要资本主义国家走上资本主义道路可谓是“殊途同归”。
下列国家中，有一个国家走上资本主义道路的方式与其他国家不同，这个国家是
A.英国B.法国C.美国D.俄国
13.“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺的一干二净。
”列宁的这句话反映了
A.英国对印度的殖民掠夺B.美国内战后黑人奴隶的处境
C.日本明治维新后农民纷纷破产D.俄国废除农奴制后农民一贫如洗
14.日本明治维新中废藩置县政策的实质是
A.调整国家行政建制B.消除封建割据状态C.完善政府管理职能D.确立土地私有
15.明治元勋大久保利通说：
“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡有起因于是否鼓励人民之工业。
”这段话体现的治国思想是
A.鼓励人民致富B.对外掠夺C.工业兴国D.学习西方
16.明治维新取得成功的主要原因是
A.倒幕力量强大，推翻了幕府统治
B.明治政府实施的全面而行之有效的改革措施
C.西方列强忙于侵华，无暇干涉日本
D.人民对改革势力的大力支持
17.小明同学在做笔记时，把明治维新的内容和俄国1861年改革的内容弄混了，你能告诉他，下面的内容不属于明治维新内容的是
A.允许土地买卖B.鼓励发展近代工业C.地主不许买卖农奴D.废藩置县
18.在下列问题中，俄国1861年改革和美国内战主要解决了
A.市场问题B.技术问题C.资金问题D.劳动力问题
19.下列关于日本明治维新和俄国1861年改革相同点的表述不正确的是
A.都由外国侵略导致国内矛盾激化B.都保留了大量封建残余
C.都是资产阶级性质的改革D.都促进了资本主义经济的发展
20.19世纪六、七十年代，推动资产阶级革命和改革成为时代潮流的最主要因素是
A.资本主义经济的发展B.工业革命的发展和影响
C.资产阶级队伍的壮大D.民主思想的影响和推动
21.下列哪一事件是在美国独立战争的影响下发生的（）
A、工业革命B、拉丁美洲独立运动C、明治维新D、印度1857-1859年反英大起义22.美国南北战争中，林肯政府所要解决的根本问题时（）
A、维护国家统一B、争取民族独立C、解决西部土地问题D、解放黑人奴隶
二、非选择题（共32分）
19．读下段材料，按要求完成问题。
（3分）
材料一“根据上述新法令，农奴在适当的时候将获得自由农村居民的一切权利。
……不仅如此，农民还有权赎买他们所居住的房屋，并在获得地主同意后，购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。
农民这样地获得一数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。
”
——1861年2月19日（俄历）沙皇颁布的解放黑奴（指农奴）的宣言（节录）
材料二“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。
”——亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说。
（1）请将材料一的内容概括为一句话。
（2）质疑是善于思考的表现。
请根据材料二提出一个问题写在下面，不要求作答。
20．阅读下列材料：
（7分）
材料一现代的文明的美国历史，是由一次伟大的真正的解放的，真正革命的战争开始的。
-
------列宁《给美国工人的信》
材料二：
当前南部和北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度的斗争。
----马克思《美国内战》
材料三：
美国内战……它的结局无疑地将决定美国今几百年的命运。
------恩格斯《致魏德迈》
请回答：
（1）材料一中的战争指的是哪次战争？
为什么说它是真正解放的、真正革命的战争？
（2）材料二中的“两种社会制度”指的是什么？
为什么这两种制度不能在北美和平共处？
（3）请你说一说恩格斯在材料三中的论断。
21．日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征，在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默地拿来先进才智，然后悄悄地超越，一旦确信超越了别国，他便会出其不意地创造奇迹，古代史上，日本曾向他的第一位老师学习，但明治维新后，他开始向他的老师挑战，并强迫老师签定了一系列不平等的条约，20世纪30年代，他更是向他的老师举起了更加残无人道的屠刀。
----------摘自陈冰《作坊里的日本》
请回答：
（6分）
（1）日本的“第一个老师”是谁？
日本向老师学习后，进行的第一次改革是什么？
（2）明治维新后，日本向老师发动了什么战争？
签定了什么不平等条约？
30年代又发动了什么战争？
给老师造成了什么影响？
22．有人说：
“明治维新唯系天皇圣明，锐意革新，遂振日本国威，摒除内忧外患，立日本国典型和平、民主、富强之形象，实乃东方之大幸，世界之大幸。
”
上述观点是否正确？
为什么？
（4分）
23．小华同学打算和学习小组的成员将俄国废除农奴制改革设计多幕历史剧，请你帮助设计几场人物对话：
（6分）
第一幕：
（改革前，有几个皇亲贵族，听说皇帝要接受改革派的主张，非常不理解，匆匆地赶到皇宫，于是皇帝与贵族就改革问题有一场讨论……）
亚历山大二世说：
。
贵族说：
。
第二幕：
（改革后，在皇宫、在街上，在贵族举办的舞会上，人们在交谈改革后的变化……）
亚历山大二世说：
。
贵族说：
。
工厂主说：
。
农民说：
。
24.阅读下列林肯1858-1860年的言论：
材料一：
“一栋裂开的房子是站立不住的。
我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。
我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
”
材料二：
“联邦必须而且将会得到保留。
”
结合所学知识请回答：
（1）材料一中的“半奴隶”和“半自由”的状态分别是指什么经济形式？
（2）材料一和材料二反映了林肯的什么主张？
（3）在美国内战中，林肯为实现上述主张，采取了哪些具体措施？
（4）林肯上述主张的实现有何现实意义？
第七单元垄断资本主义时代的世界
一、选择题：
1、电影《泰坦尼克》中，最后一批旅客之所以能够获救，主要是了当时世界上最先进的技术
A.无线电报技术B.克隆技术C.网络技术D.纳米技术
2、一位学者在论述第二次工业革命时写道：
“无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。
……时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
”下列属于第二次工业革命带来的“恩惠”是
A．汽船火车B．电脑手机
C．汽车飞机D．蒸汽机内燃机
3、内燃机广泛应用后，许多现代工业部门相继产生。
下列哪些部门不是在其影响下产生的①石油工业②汽车工业③纺织工业④造船工业
A.①②B.③④C.①③D.②④
4、推动汽车和飞机作为新型交通工具和产业部门迅速崛起的是
A.电力的应用B.内燃机的创制
C.蒸汽机的发明D.电机的广泛使用
5、第二次工业革命与第一次工业革命相比，最大的不同点是
A.科学与技术结合紧密B.社会生产力获得极大提高
C.先进国家几乎同时进行D.整个革命的进程时间缩短
6、当你乘着飞机翱翔在高空时，你可曾想过，最早在这方面取得突出成就的是
A.法国人B.美国人C.中国人D.英国人
7、下列各项中，出现在第二次工业革命期间，对当时工业和交通起着直接推动作用并仍然影响着当时社会的发明创造是
A.计算机的研制B.原子能的应用
C.内燃机的设计D.蒸汽机的改良
8、19世纪末在伦敦大街小巷很常见的马车，后来逐渐被下面哪一种新的交通工具取代
A.轮船B.飞机C.火车D.汽车
9、假如你生活在第二次工业革命时期，你不可能享受到的生活是
A.在电灯下看书B.上网冲浪
C.用洗衣机洗衣服D.乘飞机旅游
10、19世纪，对人类由蒸汽时代进入电气时代起了重要作用的是
A.蒸汽机的使用B.电磁感应现象的发现
C.物理学思想的重大变革D.牛顿力学体系的建立
11、第二次工业革命开发和利用的能源中最符合环保标准的是：
A.煤炭B.石油C.电力D.原子能
12、第二次工业革命的成果，反映了历史发展趋势的是
A.美德经济跃居世界第一、第二位B.生产和资本高度集中，出现了垄断组织
C.工业革命在几个国家几乎同时发生D.人类社会进入电气时代
13、工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次技术革命，其相同之处是
A.从发明和使用机器开始B.是人类进入电气时代
C.电子计算机的广泛使用D.促进了经济发展，改变了人们生活
14、学习了第一次世界大战的历史后，小明整理出了以下知识点，其中有一项不正确。
你能给他指出来吗？
A.战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团
B.战争爆发后，意大利参加了协约国集团作战
C.萨拉热窝事件是战争爆发的主要原因
D.大战中最惨烈的战役是凡尔登战役
15、1917年对德国宣战，参加协约国方面作战的国家是
A.美国B.俄国C.日本D.意大利
16、第一次世界大战中，在西线发生的是
A.凡尔登战役B.纳西比战役
C.太平洋战争D.莫斯科保卫战
17、第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的主要依据是
A.交战双方主要是帝国主义国家B.战争的深层原因是英德矛盾激化
C.主要交战国的目的是重新瓜分世界D.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
18、“石油工业的迅猛发展，是与一位名叫卡尔本茨的发明家以及他的伟大发明有着直接和密切的联系。
”“他的伟大发明”应该是指
A.三轮汽车B.内燃机C.有轨电车D.有线电话
19、历史上称凡尔登战役是“凡尔登绞肉机”，主要是用以形容
A.战争武器的先进性B.战争进展的快速性
C.作战范围的广泛性D.战争的残酷性
20、一战爆发前夕，一位往来于世界各地的意大利商人目击了这次大战导火线发生的全过程，他当时正处在
A.亚平宁半岛B.巴尔干半岛
C.伊比利亚半岛D.小亚细亚半岛
21.19世纪70年代前后，人类在新能源的探索方面实现了重大突破，进入生活生产领域的新能源是
A.核能B.煤炭C.天然气D.电力
22.在第二次科技革命的推动下，19世纪末20世纪初，世界各主要资本主义国家
A.最终确立了资本主义制度B.先后进入帝国主义阶段
C.通过相互联合保持了长久和平D.社会基本矛盾发生了根本变化
23.19世纪末20世纪初，在帝国主义国家争夺霸权的斗争中，形成了三对基本矛盾，其中最主要的矛盾是
A.法德矛盾B.俄奥矛盾C.英德矛盾D.美日矛盾
24.有人形容20世纪初的巴尔干半岛就像一个存满了炸药的火药桶，只要有一点火星，就足以引爆整个欧洲。
下列哪一事件起了“火星”的作用
A.列强争夺巴尔干半岛B.两大军事集团的形成
C.萨拉热窝事件D.奥匈帝国向塞尔维亚宣战
二、非选择题：
共2小题，每小题20分，共40分。
21、阅读下列材料：
材料一：
主要帝国主义列强的国力比较表
项目
英国
德国
法国
美国
1870年工业产量占资本主义世界比重
32％
13％
10％
23％
1913年工业产量在世界上所占位次
3
2
4
1
1913年殖民地面积所占位次
1
4
2
5
材料二：
让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
——德国外交大臣皮洛夫
材料三：
刺沙斐迪南大公及其妻子的刺客普林西普在被审判时陈述着：
“我毫不后悔，因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人，做了一件好事。
我看到了我们的人民每况愈下，我是一个农民的儿子，知道乡村中所发生的一切，这一切都对我产生了影响。
”
请回答：
（1）德国外长皮洛夫的演说大致发表在什么时候？
（2）“我们也要求阳光下的地盘”很明显是针对“日不落帝国”的，这句话反映了那两国之间的矛盾？
（3）普林西普所说的“一件好事”发生在什么地点？
对第一次世界大战起到了什么作用？
（4）你是怎样评价这件事的？
22、为什么说第二次科技革命的发展密切了世界各地之间的联系？
在日常生活中，科学技术革命的发展对你或你的家庭带来了哪些好处？
对此你有何感想？
第八单元璀璨的近代文化
1、选择题：
1、在取得事业成功之后，美国“发明大王”爱迪生最大的体会是（）
A.人的天才B.人的勤奋C.人的追求D.人的机遇
2、几乎经历了启蒙运动的全过程，被誉为启蒙运动的领袖和导师的是
A.但丁B.伏尔泰C.卢梭D.孟德斯鸠
3、如果将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题，这个专题的名称可以确定为A.思想解放的作用B.民主革命的影响
C.政治改革的意义D.民族战争的结果
4、一位伟大的科学家在22岁时，就以博物学者的身份登上“贝格尔号”军舰，进行了历时五年的环球航行，积累了大量资料，为创立伟大理论奠定了基础。
这位科学家创立的理论是
A.建立了完整的力学理论体系B.提出相对论
C.提出“进化论”思想D.开创了微生物学
5、下列科学家，在数学和物理方面都做出突出贡献的是
A.笛卡尔B.牛顿C.门捷耶夫D.达尔文
6、法国启蒙思想提倡“自由”、“平等”，从根本上说反映了
A.广大人民的善良愿望B.资产阶级反对封建统治的要求
C.资本主义发展的要求D.广大人民反对等级制度的要求
7、下列自然科学中受中世纪神学束缚最大的学科是
A.化学B.生物学C.物理学D.数学
8、沉重打击了神权统治根基的是
A.相对论的提出B.《物种起源》的出版
C.“太阳中心说”的提出D.微生物学的创立
9、对《物种起源》的叙述，不正确的是
A.提出一切物种都是在不断的变化之中
B.指出自然界是在“物竞天者，适者生存”的法则中发展的
C.对近代自然科学的发展影响最大
D.推翻了神创论和物种不变论
10、决定生产力发展的首要因素是
A.社会革命B.政治革命C.对外开放D.科学技术
11、“如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”该文化巨人的贡献是
A.奠定了近代自然科学的基础B.沉重打击了神权统治的根基
C.推动了整个物理学理论的革命D.启蒙了资产阶级自由平等思想
12、下列主张属于启蒙思想家的主张的包括①主张以人为中心，而不是以神为中心②提倡发扬人的人性，追求人在现实生活中的幸福③猛烈抨击封建专制制度和天主教会④宣传“自由”、“平等”思想
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
13、中国资产阶级启蒙思想家严复主张维新改革，其“物竞天择，适者生存”的思想来源于A.牛顿的科学理论B.爱因斯坦的科学理论
C.魏源的科学理论D.达尔文的科学理论
14、14—18世纪，欧洲曾出现了两次思想解放的潮流，它们分别是
A.文艺复兴和启蒙运动B.文艺复兴和宗教改革
C.启蒙运动和宗教改革D.宗教改革和天文学革命
15、近代自然科学能够迅速发展的最主要的原因是
A.启蒙思想的传播B.资本主义的产生与发展
C.文艺复兴运动的开展D.科学家献身科学研究的精神
16、1945年，美国在日本投放了两枚原子弹，造成了重大的人员伤亡。
请问研制原子弹的基础理论于下列哪一理论信息相关
A.相对论B.生物进化论C.元素周期表D.力学三定律与万有引力定律
17、25、下列搭配不正确的一组是
A.梵高－法国画家－《向日葵》B.达芬奇－意大利画家－《蒙娜丽莎》
C.但丁－意大利人－《哈姆雷特》D.贝多芬－德国作曲家－《英雄交响曲》
18、“沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然现象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明。
这两位科学家和两项科学发明是
A.达尔文—进化论，爱因斯坦—相对论B.毕升—活字印刷术，莱特兄弟—飞机
C.哈格里夫斯—纺纱机，爱迪生—电灯泡D.瓦特—蒸汽机，牛顿—万有引力
19、英国科学家达尔文的主要成就是
A.完整确立了生物进化学说B.系统阐述了运动三大定律和万有引力定律
C.提出了著名的相对论D.发现了“阿基米德定律”和“杠杆定律”
20、他常说“提出一个问题往往比解决一个更重要。
”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，最终提出了物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。
他是
A.达尔文B.巴斯德C.爱因斯坦D.爱迪生
21.“生物是神创造的，是一成不变的。
”这一18世纪中期以前的传统看法，因为下列哪一著名科学家的伟大理论的创立而被打破
A.达尔文B.牛顿C.巴斯德D.门捷耶夫
22.下列不属于自然科学家的是
A.牛顿B.达尔文C.贝多芬D.爱因斯坦
23.2005年被定为世界物理年，以纪念“相对论”诞生100周年。
提出“相对论”的是
A.牛顿B.爱因斯坦C.达尔文D.爱迪生
贝多芬创造的乐曲中描写拿破仑英雄业绩的是A.《命运交响曲》B.《英雄交响曲》C.《月光奏鸣曲》D.《悲怆奏鸣曲》
二、非选择题：
共2小题，每小题20分，共40分。
21、阅读下列材料：
材料一：
苹果为什么竖直落地？
为什么不向旁边，不向上面总是向着地面落呢？
我想这一定是地球吸引它的缘故。
苹果、月亮不都是一样吗？
月球围绕地球转，无疑是地球的吸引力像一条看不见的绳索，在拉着月球。
如果真如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。
那么，能否认为这种引力是作用于任何两个物体的物质的普遍性呢？
———牛顿的主治医生斯库利的日记
材料二：
我好像是在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或者美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。
———牛顿临终遗言
材料三：
生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，而众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生活竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。
———《物种起源》序
请回答：
（1）材料一反映了牛顿已经发现了什么？
（2）从材料二我们可以看出牛顿身上有许多值得我们学习的优秀品质，请列举三点。
（3）材料三是达尔文的什么学说？
其核心内容是什么？
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