七年级道德与法治下复习题.docx
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七年级道德与法治下复习题
人民版七年级思品复习资料
第一单元我是自己的主人
第一课你会玩吗
1、 玩对我们成长有什么作用？
①玩，让我们体验到快乐和幸福。
②玩可以帮助我们培养各种能力和素质，使我们能够全面地、富有个性地发展。
③在玩的过程中，我们还能接触小伙伴，渐渐学会与人交往。
2、举例说名不同类型的玩可以发展我们不同的素质和能力。
比如：
涂鸦、剪纸，发展了我们对色彩和空间的感受能力；
游泳、打球，增强了我们的运动能力；折纸、做陶艺，发挥了我们无穷的想象力和创造力；参观、游览，激发了我们亲近自然、探索自然的情感；种植盆栽、饲养宠物，培养了我们的耐心和爱心……
3、侵害我们休息和玩耍权利的是哪些人？
他们为什么会侵害我们的权利？
侵害我们休息和玩耍权利的，往往不是别人，而恰恰是深切关心、爱护着我们的父母和老师。
他们这样做，一个很重要的原因是他们对玩有这样或那样的误解。
认为玩是没有益处的，玩只会耽误学习。
4、怎样维护我们玩的权利？
要维护我们玩的权利，首先要让父母、老师消除对玩的偏见，修正他们的片面观念，还我们一片玩的自由天空。
其次，我们也要反思自己的行为。
维权的矛头不能只指向对方，我们自己也要承担相应的责任。
我们只有玩得健康，玩得适度，玩得有收获，才能让父母和老师放心，才能在玩的方面得到他们的理解和支持。
5、怎样玩才能玩得健康有益呢？
①玩是我们的权利，但不健康的玩却是对这种权利的滥用。
我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。
②我们在玩的时候应该遵循以下原则：
玩得安全、玩得健康、玩得适度。
6、随着信息技术的飞速发展，互联网在我们生活中扮演着越来越重要的角色，在网上玩也随之成为新的时尚。
（1）在网上玩要遵循什么原则？
安全原则、健康原则、适度原则。
（2）网络有“利”有“弊”。
青少年要趋利避害
网络的“利”：
①可以开阔视野。
②有利于青少年个性化发展。
③有利于激发青少年的学习兴趣，培养青少年的创造力、判断力和解决问题的能力。
网络的“弊”：
青少年沉溺于网络会浪费时间，影响学习，荒废学业。
会使青少年丧失进取心和责任感，甚至诱发青少年违法犯罪。
①青少年要正确对待网络，合理安排上网时间。
②不沉溺于网络游戏，善于利用网络学习。
③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑。
7、玩与学习的关系是什么？
如何处理玩与学习的关系？
（1）玩与学习互为补充、互相促进。
一方面，玩可以使我们的身心得到休息和放松，消除疲劳和紧张，恢复体力和精力，同时也能培养我们的兴趣和能力，促进思维灵感的产生，是学习活动的有益补充。
另一方面，学习活动让我们掌握了丰富的科学文化知识，为我们玩得有趣、玩得丰富、玩得有意义、玩得有价值创造了有利条件。
（2）在处理玩与学习的关系时，我们首先要认识到，玩与学习并不是互相对立的。
不能玩不好就怪学习负担太重，学不好就说是因为贪玩。
我们完全可以在两个方面都获得“丰收”。
处理好玩与学的关系，要做到以下两点：
①要学会制订计划，划分界限。
②要尽量玩出智慧，学出乐趣。
8、请你辨析：
甲：
网络游戏好处多，玩中能学真快乐。
乙：
网络游戏是毒瘤，摧残孩子害处多。
①网络游戏是一种综合娱乐方式，也是一种有效的学习方式。
可以激发我们的学习兴趣、开发智力、提高计算机操作能力、注意力、判断力和解决问题的能力。
②.沉迷网络游戏影响身心健康、荒废学业、荒废青春，甚至走上违法犯罪的道路。
③网络游戏是把双刃剑，有利也有弊，我们要遵循健康安全合理玩耍的原则，扬长避短，自觉抵制不良诱惑。
④青少年要正确对待网络，合理安排上网时间，不沉溺于网络游戏，善于利用网络学习，让网络为我们的健康成长服务。
第二课情绪调味师
1、为什么要学会控制自己的情绪？
①人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人，我们要学会对自己的情绪负责。
②过度兴奋不仅对身体健康不利，还可能因行为失控而违反纪律，对他人和社会造成不良影响。
因此，即使在很兴奋、很激动的时候，我们也要注意表达适时、适度，要学会控制自己的情绪。
2、愤怒情绪是怎样产生的？
它有那些消极影响？
（1）在生活中，我们不可能时时顺心、事事如愿。
当我们的愿望一再受挫，不良情绪逐渐积累，就会产生愤怒这种情绪。
有的时候，也没有具体原因，却烦躁不安、无名火起。
（2）①人在发脾气的时候自控能力往往会降低，经常做出平时做不出的事，还会出现“越想越气”的情况，导致长时间心情烦躁、愤愤不平。
②随便发火很容易破坏人际关系，给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无利，可谓伤人又伤己。
3、发泄怒火应注意什么问题？
①.首先不要伤害自己。
有的同学喜欢把坏情绪闷在心里，或者做出一些过激行为，这些都是伤害身体和对自己不负责任的行为。
②其次，不要伤害别人。
随便冲别人发脾气，侵犯别人的利益以获得自己心理的平衡，是不尊重他人、极其自私的表现。
③不能借破坏公共财物、扰乱社会秩序等手段来发泄情绪。
4、什么情况下应该愤怒？
如果大家对丑恶的行为和现象都不愤怒，会有什么后果？
（1）当你的尊严被践踏，当你的信仰被玷污，当你的家园被侵占，当你的亲人被残害。
当你面对丑恶、面对污秽、面对人类品质中最阴暗的角落。
这种情况下都应该愤怒。
（2）如果大家对丑恶行为和现象都不愤怒，就会助长邪恶势力，人人之间自私冷漠，甚至会丧失民族凝聚力。
5、愤怒有哪些积极影响？
面对歪风邪气，面对坏人坏事，我们感到义愤填膺，这是一种很珍贵的情绪。
因为它反映出一个人的责任心和正义感，是一个人善良、有勇气、明辨是非的表现。
在这样的愤怒面前，所有的冷漠、退缩、无动于衷都显得那么自私和可耻。
6、如何走出情绪低谷？
①换个角度看问题。
②学会一些调节情绪的方法是非常必要的。
16、调节情绪的方法有哪些？
①立即行动。
②合理定位。
③自我暗示。
第三课生活中的“雷区”
1、在我们生活里有哪些“雷区”？
①游戏厅、营业性网吧、夜总会、酒吧等。
②实际上，危险不只存在于某些特定的地方，它还存在于我们的行为中。
当我们自己的行为不谨慎时，“定时炸弹”就悄悄埋下了。
2、误闯“雷区”有哪些后果？
①“黄色”，是指淫秽的读物和音像制品以及淫秽行为。
它像一剂隐性的毒药，毒害人的心灵，使人堕落甚至走上违法犯罪的道路。
这种毒害对青少年尤为明显，因而被称为“精神鸦片”。
②赌博极易诱发和放大人们寻求刺激、贪婪与冒险、投机与侥幸等心理，使人深陷其中不能自拔，从而毁己败家。
③毒品对自己、对他人、对社会都有极大的危害，一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失、道德沦丧，甚至走上违法犯罪道路。
3、怎样避免误闯这些“雷区”？
①我们应该严格要求自己，不要因为猎奇、利益诱惑、盲目从众、赌气或者一时冲动犯下错误。
②生活中要提高警惕，学会明辨是非，增强自我控制能力。
4、面对诱惑，我们应该如何应对？
在我们身边，诱惑无处不在，而且复杂多样，我们一定要学会辨别身边的诱惑，并自觉抵制不良诱惑。
5、拒绝的内涵是什么？
人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种主动的选择。
6、怎样才能做到既拒绝了别人又不伤害别人的自尊心？
（拒绝的艺术）
①谢绝法。
②婉拒法。
③不卑不亢法。
④幽默法。
⑤无言法。
（6）缓冲法（7）回避法。
（8）严词拒绝法.（9）补偿法.（10）借力法
（11）自护法.
7、学会拒绝有哪些意义？
学会拒绝的艺术，既可以减轻心理上的压力，又可以展现出自己独特的人格，避免在人际交往中陷于被动，这样，生活自然就会变得比较轻松和安全。
8、甲：
＂雷区＂危险大，坚决避开他！
乙：
只要意志坚，“雷区”无需怕！
①生活中有很多我们不能涉足的“雷区”，如游戏厅、酒吧、舞厅、赌场、网吧等。
②一旦我们不小心闯入了“雷区”，可能会对我们造成巨大的伤害，如影响学习、影响身心健康，甚至会使我们走向违法犯罪道路，有时，也会使我们失去宝贵的生命。
因此，我们要坚决
远离“雷区”。
③坚强的意志有事会使我们免受“雷区”的危害。
④免受“雷区”的危害，还要求我们青少年提高自身的辨别觉察能力，提高自身的自制力、抗诱惑能力，掌握拒绝的艺术等。
第二单元感受现代生活
第四课伟大的成就
1现在人们选择服饰的标准有哪些？
服饰的变化说明了什么？
（1）现在，人们已经把彰显个性，追求时尚，讲究实用、舒适和健康作为普遍的服饰选择标准。
（2）服饰的变化反映了人们生活水平的变化，也反映了人们思想、观念、生活方式等方面的进步和变化.
2、购物变化反映在哪些方面？
不一样的购物方式；不一样的购物内容；不一样的付款方式。
3、观念的变化体现在哪些方面？
消费观念的变化；就业观念的变化；交往观念的变化。
4、改革开放以来，国家发生哪些变化？
经济跨越式发展；基础设施建设不断完善；社会保障更普及；民主法治建设更加健全。
综合国力显著增强，经济实力大幅提升，国际地位不断提高，科学技术不断进步，国家统一和民族团结日益巩固。
5、改革开放的重要意义是什么？
①以经济建设为中心，坚持改革开放，不仅增强了综合国力，使我们国家的各项事业得到蓬勃发展。
改革开放是党和国家发展进步的活力源泉.②为人们开辟了广泛的致富渠道，绝大多数中国人自此摘掉了贫穷的帽子，逐步走向小康和富裕。
6、人民群众的智慧和劳动为什么得到发挥？
党的领导和改革开放的各项政策为中国社会的发展变化提供了指导方针和政策基础。
正是有了党的领导和改革开放政策的保证，人民群众的智慧和劳动才能得到尊重并能最大限度地发挥。
7、我国人民生活水平显著改善和国家面貌发生巨大变化的原因（奥妙）是什么？
根本原因：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
重要原因：
①坚持了改革开放政策。
②依靠百姓的智慧和劳动。
③坚持中国共产党的领导。
④坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
第五课飞天梦想
1、“神舟五号”的顺利升空和返回有什么重要意义？
①“神舟五号”的顺利升空和成功返回，标志着我国掌握了载人航天的基本技术。
②实现了中国载人航天工程的第一步计划和目标。
③
使中国成为世界上第三个、也是发展中国家中第一个能独立开展载
人航天活动的国家！
2、航天科技活动成功的原因是什么？
载人航天工程是一项系统工程，不但有赖于航天科研人员的技术攻关，还与一个国家的通信、生命保障、材料、医学甚至管理水平紧密相关。
因此，航天领域的每一项技术突破都是各方面协同攻关的结果，而航天科技活动的每一次
成功都成为国家综合国力提升的标志。
3、新中国的重大科技成果有哪些？
航天技术的进步只是新中国几十年来取得的巨大科技成就之一。
除此之外，我国在“两弹一星”、核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域同样取得了巨大成就，研究水平跃居世界先进行列。
4、为什么说我国科技的成就离不开科学家巨大的贡献？
①科技成就的取得离不开科学家的辛勤劳动、聪明智慧和献身精
神。
②许多科学家为了国家富强和民族振兴，在各自的工作岗位上兢
兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，把自己的勤劳、智慧甚至生命都献给了祖国。
5、我国的科技国情是怎样的（我国总体科技水平是怎样的）？
在六十多年的历程中，新中国在科学技术的许多方面取得了举世瞩目的成就。
但是，我们必须清醒地认识到，我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还有差距，我们赶超发达国家的路还很漫长。
6、我国总体科技实力不强表现在哪些方面？
①我国科技整体水平比较低，科技国际竞争力在国际上的排名不高。
②在高科技领域，特别是以信息技术为主的尖端技术领域，我国与发达国家差距还很大，很多高科技产品的核心技术仍由外国掌握。
③一个国家的科技发展水平还体现在公民的科学素养上，我国公
民的科学素养全球排名不高。
这既是我国科技水平总体不高的现实
表现，也是我国科技水平总体不高的重要原因。
7、造成我国科技落后的原因有哪些？
①很多领域起点低，基础薄弱；②有些科技工作者缺乏良好的科学精神，急功近利、急于求成；③缺乏良好、自由的科研体制、环境和氛围；④缺乏足够的科技研究投入；⑤缺乏团结合作的科技研发大团队；
（6）企业没有成为科技创新的主体等。
8、为什么教育是基础，科技是关键？
①教育是培养人的活动，教育可以提高国民素质，这是国家振兴的基础性条件。
此外，教育的发展还能引领社会风尚，实现社会和谐。
正是从这个意义上，我们说科教兴国，教育是基础。
②当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，能否在科技发展上取得优势，增强经济科技为基础的综合国力，将最终决定一个国家在国际上的地位。
科技进步和创新，是增强综合国力的决定性因素。
9、实施科教兴国战略有什么重要性？
①实施科教兴国战略，有利于促进经济的发展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平；②有利于巩固和发展社会主义制度，实现国家和社会的稳定；③有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位，最终推动我国人民实现百年复兴的“强国梦”。
10、青少年怎样适应科技发展带来生活的变化？
①珍惜现在的学习机会，努力掌握科学文化知识，树立终身学习观念。
②热爱科学，与时俱进，培养创新能力和实践能力。
11、2010年11月8日，探月工程嫦娥二号月面红湾局部影像图揭幕仪式在北京举行。
中共中央政治局委员、国务院副总理张德江宣读了《中共中央、国务院、中央军委贺电》。
贺电说：
“嫦娥二号任务的圆满完成，是建设创新型国家进程中的又一重要成果，是中国人民攀
登世界科技高峰的又一壮举，祖国和人民感谢你们！
”
针对“嫦娥二号”的成功发射，小娟和小华展开了热烈的讨论，请你辨析他们的观点。
小娟：
我国取得了巨大的科技成就，已成为一个科技强国。
小华：
我国科学技术水平依然落后，依然需要大力发展。
①航天技术的进步是我国几十年来取得的巨大科技成就之一。
除此之外，我国在核技术、基因测序、杂交水稻等方面同样取得了巨大的成就，跃居世界先进行列。
②但是，我国依然是一个发展中国家，我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低；研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上排名不高；在高科技领域，特别是以信息技术为主的尖端技术方面，我国与发达国际的差距很大。
③我国科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，只是一个科技大国，但不是科技强国。
④我国要加快追赶的步伐，大力实施科教兴国战略，努力提高科技水平。
第六课人类的翅膀
1、科技发展给我们日常生活带来哪些变化？
①科学技术的发展，使我们进入了“网络时代”、“沟通时代”、“人造时代”、“生活更加惬意的时代”，我们的生活有了沉甸甸的科技含量！
②科技改变了我们的生活，使我们能够尽情享受生活的美妙。
2、谈谈你对科技两面性的认识。
人类应该怎么做？
①科技是一把“双刃剑”，它既可以造福人类，也可以给人类带来危害。
②科技如果不是关爱生命、关爱世界的，它就是对生命和世界的一种反动.
③人类进行的科学技术研究，归根结底是为了造福人类。
在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。
而且，我们还要知道，科学也并非是万能的。
第三单元一起成长
第七课让我们的耳朵醒来
1、倾听有哪些魔力？
有何重要性？
①我们通过倾听来接受外界的信息，通过倾听来了解认识世界，通过倾听而成长和进步。
②倾听能够叩开他人的心扉。
认真倾听虽然是“小节”，却体现了一个人谦逊礼貌，虚怀若谷，尊重、理解和鼓励他人的素养，从而在人与人之间架起了一座成功交往的桥梁。
专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美，会换来对方的热情和感激。
③倾听是自我心灵的开放。
让他人的观点之风吹进来，为我们克服自身的局限性创造条件。
2、我们的耳朵为什么会“沉睡”？
①在生活中，“胜”我们一筹的人讲话，我们往往能目不转睛、洗耳恭听；而不如我们的人讲话，我们却常常眼皮向上、心不在焉。
②我们的耳朵沉睡的另一个原因是，我们认为别人的话是废话，是唠叨，不听反而落得耳根清净。
3、倾听的技巧有哪些？
①专心。
②对对方的谈话表示出兴趣。
③不要急着提问。
④及时反馈。
⑤避免先入为主。
4、甲：
我已长大能自立，父母唠叨令人烦。
乙：
唠叨之中蕴爱心，需要认真去聆听。
1进入青春期，我们正逐渐走向成熟，渴望独立自主，希望挣脱父母的手，独自去“闯荡“。
②在父母眼里，我们仍缺乏社会经验和阅历，是长不大的孩子。
③父母的唠叨不是废话，而是对我们的高期待、严要求，“废话”中有宝贝，唠叨里有关爱。
若关闭了倾听之门，就会错过许多有价值的东西。
④我们要静下心来认真聆听，用心去感受他们的好意。
第 八课 生命的林子
1、竞争有什么意义？
①竞争能够帮助我们克服惰性。
②竞争有利于激发人的潜能。
③竞争有利于我们发现自己的优势和不足，以便发扬优势，改正缺点。
④群体之间的竞争还有助于加强群体内部的凝聚力。
⑤竞争不仅让竞争的双方获得成长，而且会让竞争之外的他人受益。
2、我们如何竞争？
①公平是竞争最重要的规则。
我们要遵守道德和法律。
②竞争之道还在于尊重对手。
在竞争中，要尊重和欣赏竞争对手，发现竞争对手的长处并虚心学习。
其实，尊重对手就是尊重竞争本身，也是尊重自己。
③要想在竞争中成为真正的胜利者，我们还必须正确对待竞争中的得失。
要理性对待竞争中的成功和失败，胜不骄，败不馁，克服自私心理和妒忌心理，相互理解，相互促进，共同发展。
3、甲：
竞争会带来失败，我们要远离竞争。
乙：
竞争不可怕，我们要敢于竞争。
①社会上的竞争无处不在，个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争，我们的社会是一个充满竞争的社会。
②竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展，人类社会正是在竞争中不断地前进。
③敢于竞争的人，才有机会赢得成功、荣誉和希望，不敢参与竞争的人，永远都不会有真正的成功；有竞争就有失败，失败并不可怕，失败并不会折断我们飞翔的翅膀。
④要正确对待竞争；要树立正确的竞争意识；要做一个合格的竞争者，培养健康的竞争意识；善于发挥自己的特长和优点，同他人公平竞争；寻找竞争对手，敢于竞争。
不断战胜自我；多向竞争对手学习，在不断努力的过程中增强自己的实力。
第 九 课 生命共舟
1、什么是合作？
个人或群体为了实现某一个共同的目标而共同行动，就是合作。
合作是人类社会的普遍现象，生活中处处都有合作。
2、合作的普遍性体现在哪些方面？
①学校是中学生学习、生活的主要场所。
每天，同学们在这里一起学习，一起游戏，互相合作，互相交流，校园生活也因此变得更加丰富多彩。
②一个家庭就像一艘航行在大海上的小船，它的顺利航行离不开家庭成员之间的相互合作。
③人类的合作更加广泛而深刻，合作使人类在科技、经济、文化等领域取得了丰硕的成果。
④人类的发展已经越来越离不开国家之间的相互合作，全球化、相互依存已成为当今世界的主要特点，国际合作是当今世界一个普遍的话题。
3、不合作有什么恶果？
合作有哪些好处？
（1）很多时候人们只有相互合作才能取得成功，而不合作的结果往往是一方不能成功，另一方也收获甚少，甚至造成两败俱伤。
（2）首先，合作能弥补个人能力的不足。
通过分工合作，人们可互享不同领域所创造的劳动成果。
其次，合作可以完成一个人无法完成的任务。
当今社会发展面临的诸多难题，单靠个人或个别机构是无法解决的，必须进行跨领域、多方位的合作。
最后，合作便于集思广益。
在合作的过程中，大家聚集在一起出主意、想办法，往往会使困难和问题很快得到解决。
4、合作宝典有哪些？
①尽自己的责任。
合作需要在群体中进行。
只有每个人都承担起自己应尽的责任，合作才会成功。
而推卸责任、不贡献自己的智慧和力量，是对自己、对他人不负责任的表现。
②为他人着想。
合作时，为他人着想，就要勇于发现、承认和发挥别人的长处；学会妥协，避免争强好胜，维护别人的尊严和利益；以合作的大局为重，维护团结。
③发挥每个人的长处。
合作就是要充分发挥每个人的长处，做到人尽其才，以提高解决问题的能力和效率。
④合作有原则。
合作是有原则的——合作必须符合法律规范和道德要求。
5、合作与竞争的关系是怎样的？
①竞争与合作不是不可分割的。
我们只有在竞争中合作，在合作中竞争，才能取得成功。
②竞争与合作还可以相互补充，相互促进。
6、甲：
有竞争就不合作，要合作就不竞争。
乙：
竞争合作是伙伴，事业成功离不开.
①竞争的作用：
竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展。
群体也能获得更快的发展进步，对国家和社会，良好的竞争可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。
②社会生活既需要竞争，也需要团结合作，古往今来，伟大事业无不成就于团结合作，重视团结合作也是中华民族的优良传统，团结合作是成功的保证。
③如果我们能够在竞争中不断提高自身的素质，又在与同学们的互助合作中无私奉献自己的力量，就能建设一个充满活力的人人心情舒畅的集体。
如果社会生活中既有良好的竞争机制，人们之间又富于团结互助精神，就能创造一个生机勃勃而又共赢共享的美好社会。
④所以要学会在竞争中合作，在合作中竞争，达到竞争合作求双赢。
第 十 课 我的朋友圈
1、友谊有什么重要性？
①我们需要朋友，需要友谊。
真挚的友谊是人生最宝贵的财富。
②朋友的一个重要意义就是亲近和陪伴。
③朋友的意义还在于朋友给我们温暖、支持和力量；让我们感受生活的美好。
④朋友的另外一个意义是互相帮助。
朋友是关键时候我们可以依赖的人。
2、什么是真正的友谊？
①真正的友谊是讲原则的，我们不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊。
我们要结交诤友，远离损友。
②真正的友谊是建立在平等基础上的。
在交友过程中，拉帮结派，以身份、地位、家庭条件、考试成绩等为前提的友谊都不是真友谊。
3、甲：
每个人都有朋友，朋友给了我们很多。
乙：
对朋友一定要讲义气，要为朋友两肋插刀。
①每个人都有朋友，都有自己的朋友圈。
我们的成长需要友谊。
②朋友是另一个“我”，朋友是我们可以依靠的人；在与朋友的交往中，他们给了我们很多；朋友能给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。
③朋友不是拉帮结派。
只讲哥们义气，不分是非黑白，不讲原则，不是真正的友情。
④我们交友时，要坚持原则，善交益友，乐交诤友，不交损友。
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