人教版四年级下册语文学习质量阶段性检测试题II卷.docx
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人教版四年级下册语文学习质量阶段性检测试题II卷
人教版2021-2022年四年级下册语文学习质量阶段性检测试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、积累运用。
(50)(共8题;共50分)
1.(10分)选出下列词语中划线字的正确读音
铁锅________(guō wō) 鱼腥________(xīng xīn)
哀悼________(dào diào) 田螺________(luó nuó)
祭祀________(sì shì) 瘦________小(shòu sòu)
茁________壮(zuó zhuó) 剖________开(pōu pō)
2.(4分)(2019三上·吴忠期中)请给下面带点字的正确读音.
坪坝(bà bèi)________ 几乎(jǐ jī)________ 钥匙(shi chi)________
放假(jiǎ jià)________ 努力(nǔ lǔ)________ 摔跤(suāi shuāi)________
3.(3分)选字填空。
须 需 箱 相 托 拖 秒 妙
________要 ________子 ________延 几________
必________ ________信 委________ 奇________
4.(4分)补充词语。
________断________连 星________棋________ ________灵________巧
如________似________ ________然大________ ________负________名
________吞枣 牵________挂________ ________天立________
5.(4.0分)给下列句子中划线的词换一个,使句子的意思不变
①她总是默默地坐在教室的一角。
________
②小君立即把头低了下去。
________
③不知是谁带的头,骤然间响起了掌声。
________
6.(4分)(2019四下·峄城期末)按要求完成练习。
(1)鸟儿难道不是我们的好朋友吗?
(改换句式,但不改变原意)
(2)爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
(请在原句修改)
(3)根据例句仿写
①例句:
母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。
母爱是________,________。
②例:
荷花在风中摆动。
荷花在风中欢快地跳舞。
山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群小鱼在泉水里游着。
________
7.(6.0分)根据课文内容填空。
(1)解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:
“________,________。
”
(2)遥远的北京城,有一座雄伟的________。
遥远的新疆,有美丽的________。
(3)我画了个________的太阳,挂在夏天的天空。
我画了个________的太阳,送给秋天,我画了个________的太阳,送给冬天。
春天的太阳应该画个________的。
(4)________眠不觉晓,处处闻啼________。
夜________声,花落知________。
8.(15分)仔细读课文《怒吼吧,黄河》,根据课文内容填空
他的声音时而________,充满激情,如同________的朝阳;时而________,无比哀伤,如同暴风雨中的小鸟;时而________,欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的________;时而气势雄伟,________,如同那浊浪排空________的黄河……
二、阅读理解。
(25)(共2题;共25分)
9.(12.0分)(2019·永定)阅读下文,回答问题
我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。
//
几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。
她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢?
”我轻轻地问。
她低着头不好意思地说:
“我舍不得把整朵花都摘了。
”
“摘花瓣做什么呀?
”
小女孩说:
“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。
花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。
”
“你爸爸呢?
”
“爸爸在南沙当解放军。
他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。
”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
//
第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。
//
(1)本文用“//”分成了三段,请写出每一段的段落大意。
第一段:
________。
第二段:
________。
第三段:
________。
(2)从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”?
简要写在下面。
10.(13.0分)阅读下文,回答问题
敬重卑微
①我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
它们在原野:
荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
④每当读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在燃烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑤______没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族______会全军覆灭。
⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑧世上称得上伟大的东西,往往______体积,______精神。
千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
(1)在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。
________没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族________会全军覆灭。
世上称得上伟大的东西,往往________体积,________精神。
(2)将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
”改为不含问号的句子,但意思不变。
(3)①第④自然段中“每当读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。
(4)找出这一自然段中由事物引起联想的句子。
(5)第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?
(运用你已有的知识,结合短文内容回答)
(6)蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了________和________ 这样两种精神。
(7)回答问题:
“我”为什么要敬重卑微?
(用短文中的原句回答)
(8)读了这篇文章,你想起了与此相关的哪些人、哪些事?
请选一个方面,用简要的几句话写下来。
三、习作实践。
(25)(共1题;共25分)
11.(25分)我们在旅游时往往会感受到到不一样的景色和不一样的风情。
或许你对某一处的建筑感到惊叹,或许某一种景致引发了你内心的思考,或许某一个地方的活动会让你陶醉……请你选择一次独特的旅行经历写下来,写出自己的独特感受。
可以描写景物,可以写人记事,也可以抒发自己的情感共鸣。
题目自拟,语句通顺,400字左右。
参考答案
一、积累运用。
(50)(共8题;共50分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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答案:
3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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6-2、
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6-3、
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7-1、
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7-2、
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7-3、
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7-4、
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8-1、
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二、阅读理解。
(25)(共2题;共25分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
考点:
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
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10-6、
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10-7、
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10-8、
考点:
解析:
三、习作实践。
(25)(共1题;共25分)
答案:
11-1、
考点:
解析: