人教版八下生物第七单元 第一章.docx

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人教版八下生物第七单元第一章

初中生物学习材料

鼎尚图文制作整理

（第七单元　第一章）

第Ⅰ卷　选择题（共50分）

一、单项选择题（每小题2.5分,共50分）

1.下列植物的繁殖方式,属于有性生殖的是（　A　）

解析:

A项是用种子繁殖,其种子中的胚是由受精卵发育而来的,属于有性生殖;B项为压条,C项为嫁接,D项为用茎繁殖莲藕,这三项中的新个体都没有经过两性生殖细胞的结合,而是由母体直接产生新个体,都属于无性生殖。

2.（2016江西）香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子,由此推断香蕉的生殖方式是（　A　）

A.有性生殖B.孢子生殖

C.分裂生殖D.无性生殖

解析:

香蕉的形成经过了两性生殖细胞的结合过程,属于有性生殖。

3.（2016邵阳）一棵桃树上结出不同口味的桃子,可采用的培育方法是（　B　）

A.扦插B.嫁接

C.有性生殖D.组织培养

解析:

本题考查对嫁接的理解。

嫁接是把一种植物体的芽或枝接在另一株植物体上,使它们长成一株完整的植物体。

用同一株桃树作砧木,用不同品种桃树的枝条或芽作接穗,由不同接穗发育长成的枝条就会结出不同口味的桃子。

4.关于植物扦插的实验操作,错误的是（　C　）

A.茎段一般保留2个节

B.茎段上方切成水平的

C.茎段可以倒过来扦插

D.茎段下方切成斜向的

解析:

植物扦插用的茎段一般保留2～3个节;茎段上方切成水平的,减少水分蒸发,茎段下方切成斜向的,便于生出不定根;扦插时,要保证芽朝上,不能倒插。

所以,选项C错误。

5.香蕉苹果的枝条上嫁接红富士苹果的芽,该芽长成的枝条上结出的是（　C　）

A.香蕉苹果

B.香蕉和红富士两种苹果

C.红富士苹果

D.具有两种味道的苹果

解析:

嫁接以后体现的是接穗的特征。

6.如图是蚊子发育过程示意图,这样的发育类型属于（　A　）

A.完全变态B.不完全变态

C.变异D.无性繁殖

解析:

昆虫的发育有完全变态和不完全变态之分,区别在于完全变态比不完全变态多蛹这一阶段。

蚊子的发育过程中经过了蛹这个阶段,属于完全变态。

7.下列关于菜粉蝶的叙述正确的是（　A　）

A.发育从受精卵开始

B.成虫时期对农作物的危害最大

C.一生要经历卵、若虫、成虫三个时期

D.水中产卵

解析:

菜粉蝶是完全变态发育,发育从受精卵开始,依次经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,其中幼虫时期以农作物为食,对农作物的危害最大,菜粉蝶一般在农作物的茎叶上产卵。

A正确。

8.美国白蛾是危害大豆的害虫,其发育方式和消灭的最佳时期为（　C　）

A.变态发育、蛹B.不完全变态发育、幼虫

C.完全变态发育、幼虫D.完全变态发育、蛹

解析:

美国白蛾同家蚕一样,属于完全变态发育,发育过程要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,其中对农作物危害最严重的时期是幼虫期,也是消灭美国白蛾的最佳时期。

9.下列词语所描述的生命现象中,与昆虫生殖和发育有关的是（　D　）

A.公鸡报晓B.飞蛾扑火

C.螳螂捕蝉D.作茧自缚

解析:

公鸡报晓是节律行为,飞蛾扑火是对光的刺激作出的反应,是一种先天性行为,螳螂捕蝉是觅食行为,作茧自缚是生殖行为。

作茧是蚕在完成变态发育过程中的幼虫阶段的吐丝阶段。

D符合题意。

10.下列昆虫的发育属于完全变态的是（　D　）

A.蟋蟀B.蝼蛄C.螳螂D.蝇

解析:

蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程经过卵、若虫和成虫三个时期,属于不完全变态,蝇的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态。

11.青蛙个体发育过程中的特征是（　D　）

A.蝌蚪用鳃和皮肤呼吸

B.幼蛙只能生活在水中

C.雌雄异体,体内受精

D.成体用肺呼吸,兼用皮肤呼吸

解析:

蝌蚪用鳃呼吸,幼蛙可以生活在水中,也可以生活在陆地上,青蛙是雌雄异体,体外受精,成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。

12.下列各项中不是变态发育的是（　C　）

A.蛆发育成苍蝇B.蝌蚪发育成青蛙

C.雏鸟发育成成鸟D.孑孓发育成蚊子

解析:

变态发育指动物在发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。

蛆发育成苍蝇、蝌蚪发育成青蛙、孑孓发育成蚊子,这些在发育过程中形态结构和生活习性上所出现的变化,幼体与成体差别很大,属于变态发育,雏鸟发育成成鸟,幼体与成体的形态结构差别不大,不属于变态发育。

13.下列关于青蛙的各种说法中,正确的是（　D　）

A.蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,因此青蛙是两栖动物

B.蝌蚪和成蛙在形态结构上有显著差异,但生活习性完全相同

C.青蛙是陆生动物,它的生殖和发育摆脱了水的限制

D.雌雄蛙抱对后同时排出卵细胞和精子,可提高卵细胞的受精率

解析:

青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。

成体既能生活在水中也能生活在陆地上,因此是两栖动物,A错误;蝌蚪和成蛙在形态结构上有显著差异,属于变态发育,生活习性不完全相同,蝌蚪只能生活在水中,青蛙既能生活在水中也能生活在陆地上,B错误;青蛙是在水中受精,在水中发育的,C错误;雌雄蛙抱对后同时排出精子和卵细胞,有利于提高卵细胞的受精率,D正确。

14.下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是（　B　）

A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞

B.螳螂捕蝉,黄雀在后

C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片

D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

解析:

B说明的是捕食现象。

15.（2016邵阳）鸡卵在孵化成雏鸡的过程中,鸡蛋内的有机物含量变化的曲线图应是（　C　）

解析:

鸡卵在孵化过程中,受精卵不断地分裂和分化出新细胞,这些细胞不断地吸收鸡蛋内的营养物质,使雏鸡不断长大,故鸡蛋内的有机物不断减少。

16.小明在煮鸡蛋时,发现随着温度的升高,有许多气泡从鸡蛋里冒出来,这一现象说明（　A　）

A.该鸡蛋壳上有许多肉眼看不到的气孔

B.该鸡蛋新鲜,内部在进行旺盛的呼吸作用

C.该鸡蛋已受精,可以发育成雏鸡

D.该鸡蛋已坏死,卵壳和卵壳膜失去了保护作用

解析:

鸡蛋的气室里有空气,在煮鸡蛋的过程中,随着温度升高,空气从蛋壳上的气孔中冒出来,但平时用肉眼是观察不到气孔的。

A正确。

17.（2016菏泽）下列关于动物的生殖和发育的叙述,错误的是（　D　）

A.青蛙的生殖和发育过程都离不开水

B.鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟

C.蝗虫的一生经历了卵→若虫→成虫三个时期

D.菜青虫在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期

解析:

菜粉蝶发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,属于完全变态发育。

菜青虫是菜粉蝶的幼虫。

18.下列关于鸟的生殖与发育的说法中正确的是（　D　）

A.鸟类都有孵卵和育雏的行为

B.鸟卵大小不一,结构也不相同

C.母鸡产的卵都可以孵化出小鸡

D.鸟卵的卵壳具有保护作用

解析:

不同鸟的生殖和发育过程有所不同,有些鸟如杜鹃就不孵卵、不育雏,A说法错误。

鸟卵的结构主要为卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、系带、卵壳膜等,其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞,各种鸟卵基本相同,B说法错误。

母鸡产的卵不一定能孵出小鸡,因为只有受精卵才能孵出小鸡,C说法错误。

卵壳的作用是保护卵细胞,D说法正确。

19.家鸽的卵产下后,胚胎发育暂时停止。

要使胚胎继续发育,必需的环境条件是（　A　）

A.一定的恒温条件B.充足的养料

C.一定的水分D.适当的光照

解析:

鸟的受精卵在体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,必须由亲鸟孵化,保持适宜的温度才能继续发育。

20.下面关于生物生殖发育的叙述中,正确的是（　B　）

A.蝗虫和蜜蜂的发育都是不完全变态

B.青蛙的生殖发育是卵生、变态发育

C.扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖

D.嫁接成活的枝条表现出的性状与砧木一致

解析:

本题考查的是与生物的生殖和发育相关的知识。

A项中蜜蜂是完全变态;C项中试管婴儿是有性生殖;D项中嫁接成活的枝条表现出的性状与接穗相同。

B项青蛙的生殖是卵生,因为幼体蝌蚪和青蛙在形态结构和生活习性上差别很大,因此是变态发育。

第Ⅱ卷　非选择题（共50分）

二、综合题（共50分）

21.（10分）如图为“被子植物的一生”图解,请据图完成下列问题。

（1）A是用种子繁殖的植物,其种子里的胚是由　受精卵　发育而来的,需要经过两性生殖细胞的结合,这种生殖方式称为　有性生殖　。

（2）用文字加箭头的形式表示A植物有性生殖的过程:

　开花→传粉→受精→果实和种子的形成　。

（3）B的发育过程要经过　卵、幼虫、蛹、成虫　四个时期,这样的发育过程称为　完全变态发育　。

与蝗虫相比,多出的一个时期是　蛹期　。

蝗虫的发育过程称为　不完全变态发育　。

（4）B动物在其群体中属于工蜂,是由受精卵发育而来的,其生殖方式属于　有性

生殖　。

（5）在A植株上剪取一枝条,插在土壤中,长成一株植物体,这种技术叫　扦插　,该生殖方式属于　无性　生殖。

解析:

本题综合考查了被子植物、蝗虫、蜜蜂的生殖发育过程。

植物种子的胚由受精卵发育而来,要经过两性生殖细胞的结合,该生殖方式为有性生殖。

A植物的有性生殖过程为:

开花→传粉→受精→果实和种子的形成。

B为蜜蜂,它的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育,与蝗虫相比多出了一个蛹期。

蝗虫的发育为不完全变态发育。

工蜂由受精卵发育而来,其生殖方式也属于有性生殖。

22.（9分）下图为花的结构示意图,请据图回答:

（1）图中反映的植物的生殖方式为　有性生殖　。

（2）图中B结构的名称为　D　,C结构的名称为　B　,D结构的名称为　C　。

A.子房B.雌蕊C.胚珠D.雄蕊

（3）图中C将来发育为（　D　）

A.种皮B.果皮C.种子D.果实

（4）假设花朵A为苹果树的花,要培育花A所在的苹果树的优良品种的最好方法是　嫁接　;该方法成功的关键是　使接穗和砧木的形成层紧密结合　;该方法的优势是　能使接穗保持亲本的优良性状,能在短时间内培育大量的优良品种　;该方法培育新品种的生殖方式属于　无性生殖　。

（5）图中B结构　能　（填“能”或“不能”）培育出新的植株来;如果能,培育新植株的方法叫做　植物组织培养　。

解析:

本题考查的是植物有性生殖中的重要知识点。

一朵花中的雌蕊和雄蕊是花的主要部分,因为它们分别能产生卵细胞和精子,两者结合成受精卵后胚珠能发育成种子。

另外要保持亲本的优良性状应采用无性生殖中的嫁接。

图中B为雄蕊,其中的花药或花粉均可利用植物组织培养技术培育新植株。

23.（5分）我们平时看见的毛毛虫是蛾、蝶类的幼虫,它们的取食对象因虫种不同而各异,大多数幼虫嗜食叶片;有些种类如花粉蝶、橙斑襟粉蝶等嗜食花蕾;还有一些种类蛀食嫩荚或幼果,如豆荚灰蝶蛀食嫩豆荚,栀子灰蝶蛀食栀子幼果;此外有少数种类的幼虫是肉食性的,是并不多见的益虫。

当它们成为蝴蝶后,寿命长的可达11个月,寿命短的只有2～3个星期。

在这段时期内,雄蝶忙着寻觅雌蝶交尾,雌蝶找寻寄主植物产卵,顺利完成它们传宗接代的神圣使命。

（1）由上面的资料来看,毛毛虫与美丽的蝴蝶之间的关系是　幼虫与成虫的关系。

（2）蝴蝶的发育一般要经过　受精卵、幼虫、蛹、成虫　四个时期,这样的发育过程称为　完全变态发育　。

其幼虫和成虫的形态结构和生活习性有　很大差异　。

（3）从资料来看,蝴蝶危害农作物的最严重的时期为　幼虫　期。

（4）除家蚕外,　蚊、蝇、蜜蜂　等昆虫的发育类型都与蛾、蝶类昆虫相同。

解析:

本题考查的是蛾、蝶类昆虫的生殖发育。

蛾、蝶类昆虫同家蚕一样,发育过程要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,为完全变态发育,毛毛虫为蝴蝶的幼虫,幼虫期对农作物的危害最严重。

除家蚕外,蚊、蝇、蜜蜂等也属于完全变态发育。

24.（4分）如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:

（1）图中的B用　外鳃　（填“外鳃”或“肺”）呼吸。

（2）青蛙的生殖和发育在　水　中进行,青蛙进行　体外　（填“体内”或“体外”）受精。

（3）蝌蚪的形态结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为　变态　（填“变态”或“直接”）发育。

解析:

本题考查的是青蛙的变态发育过程。

青蛙的生殖和发育在水中进行,生殖方式为有性生殖,体外受精,发育过程要经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期,刚孵化出的蝌蚪外形像鱼,用外鳃呼吸。

25.（12分）下图是鸡卵的结构图,据图回答:

（1）卵黄上的白色小点[A]叫做　胚盘　,里面含有　细胞核　。

在发育过程中,[A]是形成　胚胎　的部位。

（2）[B]是　卵黄　,[C]是卵黄膜　,两者与[A]共同构成了一个卵细胞　。

（3）[D]是卵白　,具有　保护　作用,还能为胚胎发育提供所需要的　营养物质和水分　。

（4）[B]　卵黄　是卵细胞的主要营养部分,[G]　卵壳　和[F]　卵壳膜　起保护

作用。

解析:

本题考查鸡卵的结构和各部分结构的功能,解题的关键是认清各部分名称。

26.（10分）小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。

在他学习完“植物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。

结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长。

他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。

（1）根据你学的知识,你认为马铃薯块没有发芽的原因是（　B　）

A.死了B.没有带芽眼

C.块太小D.没有根

（2）为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验:

①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,分别编号为甲、乙。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将　带有芽眼的马铃薯小块　种在甲花盆内,将　不带芽眼的马铃薯小块（可与前一空颠倒顺序）　种在乙花盆内。

将两花盆放在相同且适宜条件下培养,一段时间后观察。

③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是　对照实验变量要唯一,排除块茎大小不等带来的干扰　。

④预计　甲（或乙）　花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是　形成对照　。

⑤得出的结论是　马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼　。

解析:

本题结合探究实验的设计考查了马铃薯的无性生殖,本题中应注意的是只有带芽眼的马铃薯块才能发育成新个体。

同时要注意对照实验中变量的唯一性。

（注意:

②④处答案前后要对应一致）