中考人教化学第一轮复习酸和碱及答案.docx

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中考人教化学第一轮复习酸和碱及答案

2020中考人教化学第一轮复习:

酸和碱及答案

专题:

酸和碱

一、选择题

1、小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如图所示的关系。

图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确的是(  )

A.紫色B.蓝色

C.红色D.无色

【答案】A

2、某同学往厨房的纯碱中滴加白醋,发现有气体生成。

已知白醋里含3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸与盐酸的化学性质相似,下列说法不正确的是(  )

A.白醋里含有氢离子B.生成的气体是二氧化碳

C.白醋能使紫色石蕊试液变红D.白醋与纯碱的反应属于中和反应

【答案】D;

3、下列物质中,属于氧化物的是(  )

A. Fe2O3              B. KClO3                 C. O2                   D. Ca(OH)2

【答案】A

4、(2019·河南郑州模拟)

向盛有酚酞溶液和氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸,直至溶液呈无色。

为探究反应后溶液中溶质的组成,所选试剂不正确的是( )

A.稀硫酸B.锌粒

C.碳酸钙固体D.紫色石蕊溶液

【答案】A

5、下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是()

A.

向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入水

B.

某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰

C.

向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

D.

将水通电一段时间

【答案】C

6、.下列溶液中,能使酚酞试液变红的是( )

A. 烧碱溶液                      B. 稀硫酸                      C. 稀盐酸                  D. 醋酸溶液

【答案】A

7、下列实验操作正确的是(  )

A. 量筒读数

B. 移走蒸发皿

C. 倾倒液体

D. 测定溶液的pH

【答案】C

8、在一只盛有稀硫酸的烧杯中漂浮着一块木块(如图),往烧杯中加入少量的某种固体物质后,木块浸没在溶液中的体积变大(假设这些过程中溶液的体积变化忽略不计),则加入的固体物质可能是( )

A.CuB.Fe

C.Ba(OH)2D.Zn

【答案】C

9、下列图象与选项中描述的实验能够正确对应的是

A.①

表示稀释pH=3的盐酸

B.②

表示锌粒投入足量盐酸中

C.③

表示石灰水中加入生石灰

D.④

表示实验室用氯酸钾来制取氧气

【答案】B

10、下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是(   )

A. 氢氧化钠有腐蚀性                                       B. 固体氢氧化钠有挥发性

C. 氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质            D. 固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解

【答案】B

11、下列实验操作中,不正确的是(  )

A. 倾倒液体

                          B. 称量NaCl    

C. 稀释浓硫酸 

                   D. 取用固体

【答案】C

12、向稀盐酸中逐渐加入试剂X后,溶液的pH变化情况如图所示。

试剂X是下列物质中的( )

A.MgB.H2O

C.NaOHD.CaCO3

【答案】C

13、如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论正确的是(  )

A.反应后溶液的pH大于7

B.反应前两种溶液均能导电,反应后的溶液不导电

C.反应后溶液中的粒子只有Na+和Cl﹣

D.反应前后各元素的化合价均无变化

【答案】D

二、非选择题

1、日常生活中,每位同学都会接触到硬水。

咸宁市某校化学兴趣小组的同学在老师的带领下对硬水进行了一些探究和拓展实验。

【查阅资料】水的硬度是由水中溶解的可溶性钙和镁化合物引起的,硬水中溶解的钙和镁化合物可分为两类:

钙、镁的碳酸氢盐;钙、镁的硫酸盐或氯化物,一般所说的水的硬度是由上述两类化合物引起的。

生活中常用煮沸的方法将硬水软化,这种方法可靠吗?

小组同学设计了如下模拟实验。

实验序号

实验操作

实验现象

分别取适量碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A、B两支试管中,同时加热

A试管中产生气泡,有沉淀生成,B试管中无明显现象。

冷却后,在上述实验后两支试管中,分别滴加几滴肥皂水,振荡

① (填“A”或“B”)试管中有较多泡沫,另一支试管中泡沫较少。

实验结果:

用煮沸的方法可以降低水的硬度。

小组同学对硬水中为什么含有碳酸氢钙非常感兴趣,于是再次学习九年级化学下册课本中的资料卡片:

石笋和钟乳石的形成。

知道了当石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:

CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2

小组同学思考:

若向碳酸钠溶液中通入一定量的二氧化碳,是否也能生成碳酸氢钠?

于是他们对此开始实验探究(不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况)

【提出问题】所得溶液中溶质是什么?

【提出猜想】

猜想一:

溶质为Na2CO3;猜想二:

溶质为NaHCO3;猜想三:

溶质为②  。

【设计实验】

实验步骤

实验现象

实验结论

a.取所得溶液少许于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想二③  (填“成立”或“不成立”)

b.取实验步骤a中上层清液,滴加适量稀盐酸

有气泡冒出

猜想一不成立

写出实验步骤b中发生反应的化学方程式④  。

通过实验,小组同学得出了正确结论。

热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢,老师说其成分主要是碳酸钙、氢氧化镁等。

小组同学认为可使用稀盐酸除去,请写出发生中和反应的化学方程式⑤  。

小组同学还对稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应进行了如下探究:

用pH传感器测得烧杯内溶液的pH变化图象(如图二),同时用温度传感器测得烧杯内温度变化图象(如图三),实验过程中保温良好,忽略热量散失。

Ⅰ.请分析图三,能得到什么结论⑥  。

Ⅱ.图三中A点对应溶液的溶质成分是⑦  (填写化学式)。

【答案】①A;②Na2CO3和NaHCO3;③不成立;④NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;

⑤Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;⑥稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放出热量;

⑦NaCl和NaOH。

2、氮气的化学性质________,有些豆科植物含有一种叫做________的微生物,能够直接从空气中吸收氮.稀有气体一般不跟其他物质发生反应,曾被称作________.列举稀有气体的一些用途________.

【答案】不活泼;根瘤菌;惰性气体;做保护气,制霓虹灯,充填飞艇

3、如图是硝酸钾溶解度曲线.

(1)硝酸钾溶液中的溶质是________.

(2)从右图曲线可以得到的信息是_________(写一条即可).

(3)小明在20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是________.

A.④中溶质的质量分数最大         B.②、⑤中溶质的质量分数相等

C.①、③、④中没有固体存在       D.②、④、⑤的溶液为饱和溶液

【答案】

(1)硝酸钾

(2)温度升高,硝酸钾溶解度增大

(3)A、B、C

4、小红同学去巢湖紫薇洞游玩,当她看到几千米的地下溶洞和奔腾的地下河时,非常激动。

她对溶洞的形成和地下河水的成分产生浓厚兴趣,就用瓶装了一些水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。

请回答下列问题:

(1)取水后加入明矾的作用是__________________,要想证明水样是硬水,应该向其中加入________,振荡,如果有_____________现象,证明其是硬水。

生活中使饮水软化的简单方法是______________。

(2)下列操作错误的是_______。

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

B.活性炭可以除掉溶解在水中的所有杂质

C.消毒过程涉及化学变化

D.蒸馏是利用沸点不同进行混合物分离的

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