福师18春《学校健康教育学》在线作业二.docx

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福师18春《学校健康教育学》在线作业二

(判断题)1:

编写教案是教师运用教育学、心理学的理论及专业知识,以自身的能力和经验进行教学设计的创作过程().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)2:

卫生观指的是人们对卫生知识、卫生习惯、卫生保健措施等所持的态度、认识、信念等().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)3:

用系统科学方法研究教学过程的,有助于从某方面把握教学过程的规律().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)4:

大众传播不需专门机构,是广大群众通过个体间信息交流来实现的传播形式().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)5:

新健康观把人体的健康与生物的、心理的和社会的关系紧密地联系().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)6:

过程目标指学校健康教育所达到的最终效果目标().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)7:

老年期的生理特征主要表现为衰老和衰老的缓慢().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)8:

健康行为与不健康行为的区别在于其是否有利于个人、他人和社会的健康().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)9:

学校健康教育原则是教学规律的反映,它虽然是人们主观制定的,但反映了教学过程的客观规律().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)10:

在健康教育过程中,树立权威信念比树立中心信念重要().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)11:

学校健康教育是以大、中、小学生为教育对象,以健康为中心的教育活动,是学校整个教育的重要组成部分().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)12:

信指的是一种态度或信念。

在'知一信一行"中信是关键环节().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)13:

虽然课堂行为是出现在学生的身上,但有些问题行为的出现,也可能由于教师方面的原因所引起的().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)14:

知识是智力活动的内容,在获取和运用知识的过程,是促进智能发展的过程().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)15:

健康行为:

属偏离行为,是指产生影响或危害个人、他人乃至社会健康的行为。

如吸烟、酗酒、吸毒、滥用药物和其他成瘾行为().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)16:

学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)17:

1989年9月,国家教委体卫司决定在天津,湛江两市开始进行九年义务教育"体育与健康教育相结合"的改革实验().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)18:

观察方法按其进行方式,大致可分为质观察方法与量观察方法().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)19:

性格是个人品质的集合,它包括一个人的自我意识、思维方法和行为方式的特征,它是个体先天素质,是受家庭、学校教育,社会环境的心理、社会影响逐步形成的().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)20:

相关学科的理论与方法为健康教育学的建立、发展提供了科学理论依据,保证了学校健康教育学的思想性、完整性和科学性的统一().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)21:

卫生保健设施的投入与效益成正比,个人对卫生保健服务的利用能力是影响卫生保健服务投入效益比的重要因素().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)22:

学校常见病发生情况的监测,应采用疾病普查与经常性登记相结合方式进行,以便较准确地反映学校常见病发生和分布情况().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)23:

由于社会人际关系有复杂性,使人心理压力增大,引起各种疾病().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)24:

疏泄疗法就是通过心理暗示作用,解除患者的疑虑,增强康复信念,改善不良心境,减轻精神负担,从而起到防病、治病的作用().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)25:

创造有利健康的环境,它包括立法、财政、税收和组织措施等,以及保证这些方面在卫生部门得以贯彻().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)26:

对课题的论证,一般采用开题报告或征求意见的形式进行,以便修正课题的假设().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)27:

常用测量生理指标有血压、脉搏、肺活量、肌力、视敏度、听力、反应时、基础代谢指标等().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)28:

学校健康教育对象主要是学生,而他们正处于身体生长发育阶段,表现出生长发育的阶段性、波浪性、非等比性、顺序性和差异性等特征。

这些决定了学校健康教育科研的内容不仅具有多样性,而且具有其特殊性和复杂性().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)29:

严重疾病包括脑的器质性病变和躯体性疾病().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)30:

效果评价是调查研究中最基本的对比研究方法,没有效果评价,就无法客观地研究试验结果和总结有关的规律().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)31:

健康教育是实施推广预防工作的前提().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)32:

1992年,国家教委、卫生部、全国爱国卫生运动委员会联合颁布实施了《中小学生健康教育基本要求》这是我国实施的第一部国家级的中、小学健康教育课程指南().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)33:

个别咨询是指以个别谈话的方式对学生进行健康教育的一种形式().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)34:

在"机械文化"的影响下,盛行着以机械运动解释一切生命活动的观点,如把人体看成是由许多零件组成的复杂机器,维护健康就是维护机器正常运转().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)35:

青少年每日膳食中蛋白质供给量要求占每日总热量0.1--0.15,而且要保证营养价值高的蛋白质摄入量的1/2-1/3().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)36:

社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依据().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)37:

人的行为分为本能性活动和社会性活动().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)38:

评价指标的可靠性是要求在不同的时间、地点、评价人员的条件下,评价结果应有较好的重现性().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)39:

预防性服务是指保护个体免受环境因素伤害的服务().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)40:

青春发育期是指从第二性怔开始出现至第二性成熟及体格发育趋于停止时期().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)41:

复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)42:

许多疾病并非都是微生物、不良饮食习惯因素引起,往往可能是由心理因素所至().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)43:

贫血尤其在青少年男女中是较常见的疾病,应高度重视和防治().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)44:

学校健康教育是全民健康教育的基础().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)45:

选定健康教育课题并不重要,它是和整个科学研究工作的并无必然联系().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)46:

学校健康教育的效果评价是指学校健康教育是否达到预期效果().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)47:

社会组织结构产生的作用和影响,都可能成为有益的或有害于人健康的外部因素().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)48:

一般情况下,同一内容可以采用不同的教学方法,而同一教学方法也可以用于不同内容的教学().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)49:

健康教育是健康促进的基础和先行,健康促进是健康教育的发展和完善().

A:

错误

B:

正确

 

(判断题)50:

健康指标应是由身体的、心理上的、社会的健康三方面因素构成().

A:

错误

B:

正确

 

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