八年级上学期物理期末考试试题及答案解析版 44文档格式.docx

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C．

D．

9．一物体经凸透镜在光屏上成一个实像，如果这时用纸将透镜遮住一半，则（　　）

A．屏上不能成像

B．屏上成像是原来的一半

C．要移动光屏，才能成清晰的像

D．屏上仍成原来的像，但比原来的暗

10．振宇同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处时，在光屏上得到一个缩小的像，当蜡烛距透镜9cm时，在光屏上得到一个放大的像，这个凸透镜的焦距可能是（　　）

A．10cmB．8cmC．6cmD．4cm

11．王阿姨借了邻居10kg的油，她想给邻居还油时，想用标着10L的罐子装油，请问她用这个罐子装满油够还了吗？

那么该罐子能装多少千克的油？

（ρ油=0.9×

103kg/m）（　　）

A．不够9kgB．不够10kgC．够9kgD．够10kg

12．甲、乙两个物体质量之比为3：

2，体积之比为1：

3，那么它们的密度之比为（　　）

A．1：

2B．2：

1C．2：

9D．9：

2

二.填空题

13．医生给孕妇做B超，说明声波能够传递　　；

医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递　　．

14．小明先后两次以不同的力度敲击同一个鼓面，所发出声音的　　不同，小丽调节小提琴琴弦的松紧，主要是为了改变声音的　　．

15．如图所示，太阳光穿过树林，形成光柱是光的　　现象；

雨过天晴，远处的天空．出现美丽的彩虹是光的　　现象．

16．如图所示，早晨的太阳光斜射到一块水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为　　，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将　　（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

17．（1分）如果你在一块平面镜中看到一位同学的眼睛，那么，这位同学　　通过这面镜子看到你的眼睛．（填“会”或“不会”）这是因为　　．

18．如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线是　　（用字母表示），反射角等于　　．折射角　　．

19．（1分）通常情况下，夜间人的体温比野外木草、岩石的温度高，人体辐射的　　比它们强，人们根据这个原理制成了夜视仪．

20．张家界因山而著名，吸引许多中外游客来旅游，有少数游客在山上游玩时将空纯净水瓶扔在山上，这样做既污染了环境，同时还可能引起山林火灾．这是因为，当下雨时纯净水瓶装入水后，就相当于一个　　透镜．晴天强太阳光照射它时，它对光线会产生　　作用，可能会引起枯叶着火．因此我们在山中游玩时一定要注意保护环境．

21．现在很多家庭都装有防盗门，防盗门上有个“猫眼”有人敲门时在里面的人能通过猫眼看见外面的人，而且是一个正立，缩小的像．但是外面的人通过猫眼却看不见里面的人，你认为“猫眼”是由　　和　　组成的．

22．全国中学生体质健康调研数据表明：

中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化．如图所示，　　（选填“甲”或“乙”）图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应佩带　　（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片．

23．如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：

（1）　　、　　．

（2）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为　　g．

24．体积为1m3的水完全凝固成冰时，体积　　，质量　　，密度　　．（填变大，变小或不变）

三.作图与实验题

25．如图所示，由点光源S发出的某一条光线射到空气和水的分界面上，同时发生反射和折射，其反射光线过点P，折射光线过点Q，试在图中按题意画出光路图．

26．如图所示经过平面镜的一束光线，与水平面的夹角是60°

与镜面的夹角是30°

，请完成光束经过的大致径迹．

27．（12分）在探究“凸透镜成像的规律”的实验中．

（1）实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度，目的是　　．

（2）把蜡烛放在2倍焦距外，在光屏上能够观察到的像是　　、　　立的　　像．利用这一原理制成　　．（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）如果保持光屏的位置不变，把蜡烛向凸透镜移动一小段距离时，要想在光屏上得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的　　（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现　　（选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的．

（3）把蜡烛放在2倍焦距和一倍焦距之间的位置时，在光屏上出现清晰的烛焰像，此时蜡烛的像到凸透镜的距离所在范围是　　（选填“一倍焦距以内”、“2倍焦距和一倍焦距之间”、“2倍焦以外”）．

（4）由实验可以得到的规律是：

当蜡烛从远处向透镜靠近时，光屏上的像逐渐　　透镜，像的大小逐渐　　；

当蜡烛位于　　时，可以在光屏上接收到像，并成实像；

当蜡烛位于　　时，成放大的虚像．（选填“一倍焦距以内”、“2倍焦距和一倍焦距之间”、“2倍焦以外”）

28．（6分）张鹏和同学到马鞍山钢铁基地参加社会实践活动．张鹏拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：

（1）把天平放在　　上，并将游码移至标尺左端零刻线处；

调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　　（填“左”或“右”）调节．

（2）用调节好的天平测零件的质量．天平平衡时，砝码的质量及游码的位置如图乙所示，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为　　cm3，由此可推算得小金属零件的密度为　　kg/m3．

（3）小明用沾有油污的砝码称量质量，会导致所测密度　　（填“偏大”，“偏小”）．

（4）若该零件磨损后，它的密度将　　（填“变大”“变小”或“不变”）．

四.计算题

29．（7分）体积240立方厘米，质量是1.78kg的铜球，你认为是空心还是实心的？

如果是空心的，那么在空心部分注满水、问球的总质量是多少？

30．（8分）实验室中有一种瓶子专用于测定液体密度，这种瓶子叫密度瓶．若瓶子的质量是10克，装满水后，水和瓶子的质量是20克．装满油后，油和瓶子的质量是18克．求这种油的密度？

参考答案与试题解析

【考点】68：

速度与物体运动．

【分析】结合日常生活经验，根据我们对于物体运动速度的了解来作答．

【解答】解：

A、5m/s的速度表示物体在每秒内要通过5m的路程，蜗牛显然达不到，因此选项A可以排除．

B、步行人一秒大约为一步距离，因此人步行的速度约1m/s，则B选项错误；

C、自行车的速度约5m/s，故C选项正确；

D、描述汽车的速度常用km/h作单位，单位换算可得5m/s=5×

3.6km/h=18km/h，这与我们通常认识的汽车每小时行驶几十公里相差也比较远，故D选项错误．

故选C．

【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．

【考点】52：

参照物及其选择．

【分析】在根据物体的运动情况选择参照物时，首先不能选研究对象本身为参照物；

如果研究对象是运动的，就选择和对象位置发生变化的物体为参照物；

如果研究对象是静止的，就选择和对象位置没有发生变化的物体为参照物．

A、“看山恰似走来迎”意思是说“山”在运动，山和船的位置发生了变化，可以选船为参照物；

“是船行”指船在运动，同样可以选山为参照物，故A正确；

B、“看山恰似走来迎”的研究对象是山，故不能选山为参照物，同样“是船行”也不能选船为参照物，否则两个物体都是静止的，故B错误；

C、“看山恰似走来迎”：

如果选地面为参照物，山与地面之间位置没有发生变化，应是静止，与题意不符，故C错．

D、“看山恰似走来迎”：

如果选择河岸为参照物，山与河岸之间位置也没有发生变化，故D错误．

故选A．

【点评】在选择参照物后，一定进行验证，关键就是看物体与参照物之间的位置变化是否与题意相符．

【考点】9L：

防治噪声的途径．

【分析】防治噪声的途径主要有：

在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．明确题干中是通过哪种方法来减弱噪声的，再对照选项中提到的物理情景，即可得到答案．

城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声．

A、在录音棚内安装隔音设备，这是在传播过程中减弱噪声．与题干中的方法不同．故A错误．

B、在学校或住宅区种植花草树木，这是在传播过程中减弱噪声．与题干中的方法不同．故B错误．

C、夜晚禁止建筑工地施工，这是在声源处减弱噪声，与题干中的方法相同．故C正确．

D、在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩，这是在人耳处减弱噪声．与题干中的方法不同．故D错误．

【点评】减弱噪声的方法有三种，关键是将具体的措施与方法对应起来，这是解决这类问题的关键．

【考点】1R：

生活中的凝华现象；

1H：

汽化及汽化吸热的特点．

【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；

由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；

由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．

郊外草地上会出现一层白白的东西，是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面；

太阳出来后一会就变成水了，是熔化为液态；

最后不见了，是水汽化为水蒸气；

故它经历了凝华、熔化、汽化过程；

故ACD错误；

B正确；

故选B．

【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；

另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．

【考点】AM：

光的折射现象及其应用．

【分析】太阳光是复色光，太阳光能分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光，属于光的折射．

太阳光能分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光，由于宝石对这七种色光的折射率不同，所以七种色光通过宝石发生折射后的偏折情况不同，从而会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象．

【点评】本题主要考查学生对：

光的色散的了解和掌握；

属于基础题目．

【考点】AI：

平面镜的应用．

【分析】①平面镜成像时，物像大小相等．然后对各选项逐一分析即可作出判断．

②平面镜成像时，物像在平面镜的两侧，物像到平面镜之间的距离相等，物体靠近平面镜，像靠近平面镜，物体远离平面镜，像远离平面镜．

（1）因为平面镜是成等大正立的虚像，当人向平面镜走近时像大小不变；

（2）因为平面镜的成像特点是物距与像距相等，当他向平面镜走近时，此人与平面镜之间的距离变小，像到镜面的距离必然随之变小．

故ABC错误，D正确；

故选D．

【点评】人靠近平面镜时，感觉人的像在变大，实际上人像的大小不变，感觉变大的原因是眼睛看像的视角增大的缘故．这是学生不容易理解，并出现错误的地方．

【分析】路灯发出或反射的光从空气进入水中，发生折射，折射角小于入射角，折射光线靠近法线，向下偏折，所以潜水员看到的路灯的位置比时间位置偏高．

水中潜水员看见岸上的路灯，是路灯的光斜射到水面时，发生折射进入水中后靠近法线，进入潜水员眼睛，而潜水员逆着光的方向看上去形成的虚像，所以比实际位置高；

【点评】此题主要考查光的折射现象，理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键；

有时可以利用折射时光路可逆帮助解题，属于基础题．

【考点】B6：

透镜的光路图．

【分析】首先要仔细观察入射光线和折射光线的特点，然后再根据凸透镜和凹透镜的光学特点来作出选择．

从四个光线通过透镜的情形可知，a、b、d的折射光线相对于入射光线是发散的，所以都是凹透镜；

只有c是凸透镜，且入射光线是从凸透镜的焦点以内发出的，折射光线变得会聚了．

【点评】此题考查了凸透镜和凹透镜的光学性质．在知道凸透镜和凹透镜光学性质的前提下，明确经过透镜折射后，光线变得发散了还是会聚了是解决此题的关键．

【考点】B7：

凸透镜成像规律及其探究实验．

【分析】凸透镜在光屏上成实像时，用纸遮住透镜的一半，像的大小不变，只改变了像的亮度．

一个物体有无数个点组成，任何一个点射向凸透镜有无数条光线，无数条光线经凸透镜折射后有无数条折射光线，用纸遮住凸透镜的一半，折射光线减半，会聚成像的大小不变，像的亮度减小．

【点评】凸透镜成实像时，遮住凸透镜的上部、或下部、或中间，像的大小都不变，只是像变暗了．

【考点】B8：

凸透镜成像的应用．

【分析】根据凸透镜成像特点，建立不等式后求解．当u＜f时，成正立放大的虚像；

当f＜u＜2f时成倒立放大的实像，当u＞2f时，成倒立缩小的实像．

由题意“蜡烛放在距凸透镜15cm处时，在光屏上得到一个缩小的像”得：

15cm＞2f；

由“当蜡烛距透镜9cm时，在光屏上得到一个放大的像”得2f＞9cm＞f，

所以

解得4.5cm＜f＜7.5cm，

所以选项中满足题意的只有一个6cm．

【点评】本题主要考查对凸透镜成像条件的了解，解答本题的关键是利用凸透镜成像的特点建立不等式求解．

【考点】2B：

密度公式的应用．

【分析】

（1）已知油的质量和密度，利用ρ=

计算油的体积，然后与罐子的容积进行比较可知她用这个罐子装满油是否够还；

（2）罐子装满油，油的体积等于罐子的容积，利用密度公式可求该罐子能装油的质量．

罐子的容积V′=10L=10dm3=1×

10﹣2m3，

根据ρ=

可得，油的体积：

V=

=

≈1.1×

10﹣2m3＞V′，

所以，她用这个罐子装满油不够还；

罐子装满油，油的体积等于罐子的容积，即V油=V′=1×

可得，罐子能装油的质量：

m油=ρV油=0.9×

103kg/m3×

1×

10﹣2m3=9kg．

【点评】本题考查密度公式的应用，关键是利用好罐子装满油，油的体积等于罐子的容积这个隐含条件．

【考点】2A：

密度的计算．

【分析】已知质量和体积之比，利用

即可求出．

已知m甲：

m乙=3：

2；

V甲：

V乙=1：

3；

ρ甲：

ρ乙=

；

故选择：

D

【点评】对密度的计算公式要熟练掌握，并能解决相应的比例问题．

13．医生给孕妇做B超，说明声波能够传递　信息　；

医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递　能量　．

【考点】9M：

声与信息；

9N：

声与能量．

【分析】声音即能够传递信息，也能够传递能量．

医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递能量；

医生给病人做B超诊断病情，说明声波能够传递信息．

故答案为：

信息，能量．

【点评】声音能传递信息和能量在实际生活中有着广泛的应用，物理知识来源于生活，又应用于生活．

14．小明先后两次以不同的力度敲击同一个鼓面，所发出声音的　响度　不同，小丽调节小提琴琴弦的松紧，主要是为了改变声音的　音调　．

【考点】9G：

响度与振幅的关系；

9D：

频率及音调的关系．

【分析】声音的三个特征分别是：

音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；

响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；

音色是由发声体本身决定的一个特性；

抓住以上知识，并深入体味生活中的一些说法，就可解题．

小明先后两次以不同的力度敲击同一个鼓面，鼓面的振动幅度不同，即所发出的声音响度不同；

小丽调节小提琴琴弦的松紧，主要是为了改变琴弦的振动快慢，即声音的音调．

响度；

音调．

【点评】本题考查了声音的特征，只要对三个特征（音调、响度、音色）有深刻的认识，将知识与生活有机的结合起来，便能找到答案．

15．如图所示，太阳光穿过树林，形成光柱是光的　直线传播　现象；

雨过天晴，远处的天空．出现美丽的彩虹是光的　色散（折射）　现象．

【考点】A3：

光直线传播的应用；

AP：

光的色散．

【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，利用这一特点，人们可以看到许多自然现象，例如日食月食等等．

彩虹是由七种颜色的光组成，它们都是从太阳光中折射出来的．

光在空气中沿直线传播，所以人们可以看到树林中的光柱．

下雨后，空气中有大量的水，将太阳光进行折射．由于不同颜色的光的折射程度不同，所以人们可以清晰地分辨出七种颜色的光．

直线传播，色散（折射）．

【点评】本题考查学生对光沿直线传播和色散现象本质的了解情况．

16．如图所示，早晨的太阳光斜射到一块水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为　60°

　，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将　减小　（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

【考点】A8：

作光的反射光路图；

A7：

光的反射定律．

【分析】根据光的反射定律：

反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；

作出反射光线，找到反射角的大小；

再确定早晨到中午入射光线的入射方向的变化，确定入射角的变化，从而分析出反射角的变化．

根据图解，入射角等于60°

，所以反射角也等于60°

，在法线的右侧作出反射光线，如图：

随着时间的推移，从早晨到中午，入射光线象图中的逐渐向法线靠近，入射角逐渐减小，反射角也逐渐减小．

60°

、减小．

【点评】在反射现象中，入射是因，反射是果，所以要说反射角等于入射角，反射光线在入射光线和法线决定的平面内，入射角减小，反射角也跟着减小．

17．如果你在一块平面镜中看到一位同学的眼睛，那么，这位同学　会　通过这面镜子看到你的眼睛．（填“会”或“不会”）这是因为　光路是可逆的　．

【考点】AC：

光反射的可逆性．

【分析】当入射光线射到平面镜上，反射光线进入一个人的眼睛，如果反射光线变成入射光线，那么入射光线就会变成反射光线，这种现象就是光路的可逆性．

如果一个光路中的入射光线变成反射光线，则原来的反射光线就变成入射光线，这种现象就叫做光路的可逆性．

因为根据光的反射定律，反射角等于入射角；

所以如果你在一块平面镜中看到了另一同学的眼睛，不管这个镜子有多小，只要你在这块平面镜中看到了另一同学的眼睛，那么的你同学也会从镜中看到你的眼睛．

会；

光路是可逆的．

【点评】此题主要考查“光路可逆”在生活中产生的现象，解释时要结合光的反射定律（主要是两角的关系），理论联系实际．

18．如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线是　OG　（用字母表示），反射角等于　30°

　．折射角　45°

　．

【考点】AN：

作光的折射光路图；

A6：

光的反射．

【分析】首先根据反射角和入射角相等，找出法线，从而确定界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线以及反射角的度数．

由图可知，∠BOE=60°

，所以∠COE=90°

﹣60°

=30°

，而∠COF=30°

，根据反射角等于入射角，所以CD为法线，AB为界面，反射角等于入射角都等于30°

而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OG一定为折射光线，折射角为∠GOD=45°

．

OG；

30°