《认识钟表》ppt课件.ppt

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第7单元认识钟表,认识钟表,学习目标,2.认识整时,会读钟面上的整时。

1.认识钟面,能正确区分时针和分针。

3.会用两种方法表示钟面上的时间。

复习导入,小小马儿跑不停，日日夜夜不休息，嘀哒嘀哒响不停，叫我上学早早起。

猜一猜,闹钟,情景导入,小朋友房间的墙上挂着一面钟,床头柜上有一个电子表。

观察图中钟面上有什么?

图中显示的时间是多少?

探索新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,分针指着12，时针指着1，是1时,探索新知,6:

00,6时,探索新知,8:

00,8时,探索新知,12:

00,12时,探索新知,4:

00,4时,探索新知,分针指着12，时针指着几，就是几时。

1:

00,1时,典题精讲,1.连线。

典题精讲,解题思路：

上面一行是钟表中整时的呈现方式，要弄清楚：

分针指着12，时针指着几就是几时。

下面一行是电子表中整时的呈现方式，要弄清楚：

两个“0”前是几就是几时。

先读出上面一行钟表的时刻，再找出下面一行对应的时刻连线。

典题精讲,正确解答：

典题精讲,2.1小时后是几时?

9时1时12时,写出1小时后是几时的关键是找到现在每个钟面上的时间。

第一个钟面上分针指向12,时针指向8,表示8时,那么1小时后是9时;第二个钟面上分针指向12,时针指向12,表示12时,那么1小时后是1时;第三个钟面上分针指向12,时针指向11,表示11时,那么1小时后是12时。

典题精讲,解题思路：

12:

00,易错提醒,错误解答,正确解答,6：

00,写出钟面上的时刻。

错解分析：

易错提醒,较短的针是时针，较长的针是分针。

分针指着12，时针指着6就是6时。

学以致用,10,1.写出钟表面上的时刻。

9,12,1000,900,1200,学以致用,2.画时针。

4时,6时,8时,学以致用,3.在5:

00的下面画。

学以致用,4、写出下面钟表面1小时后的时刻。

9：

009时,7：

007时,3：

003时,课堂小结,2.分针指向12时,时针指向几就是几时。

1.钟面上有12个数,长针是分针,短针是时针。

3.电子表的显示屏上有个“:

”,它两边的数字分别表示不同的意义,“:

”的右边显示的是“00”时,左边是几就是几时。