生物8年级上提纲.docx
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生物8年级上提纲
期中复习教学案
第14章生物的生殖与发育
Ⅰ、生物的无性生殖方式、植物组织培养的过程、嫁接的方法原理
【自主复习】
（1）、无性生殖：
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
常见的无性生殖方式有①_出芽__生殖如酵母菌和水螅；②_营养生殖如植物用营养器官（根、茎、叶）繁殖，常用方式扦插、嫁接、压条
（2）、嫁接时，要使__接穗__和__砧木_的___形成层___紧密结合在一起。
（3）、将植物的__细胞__、__组织__或__器官__等，在__无菌___条件下，培养在含有多种_营养物质__和__植物激素_的培养基上，使它们逐渐发育成完整的植物体过程叫___植物组织培养___，这种培养可以在短时间内生产大量的植物，还可以产生没有侵害的幼苗，也还可以培育出优良高产新品种。
【自测】
（1）、下列选项中，不属于营养生殖特点的是（C）
A、繁殖速度快B、保持亲本优良性状
C、提高后代的变异性D、材料易得
（2）、为使一株桃树上开出不同颜色的桃花，园艺上常采用的处理技术是（B）
A、扦插B、嫁接C、压条D、播种
（3）、用白色玫瑰枝条作接穗，红色玫瑰做砧木，嫁接后的植株将开的是（B）
A、只有红花B、只有白花C、有红花有白花D、红白相间的花
（4）、为了使葡萄保持优良性状果农们常采取的方法和为了在短时间生产出大批无病毒兰花，科学家常采取的方法分别是（C）
A、嫁接扦插B、扦插压条C、扦插植物组织培养D、嫁接植物组织培养
（5）下图是植物无性繁殖的几种方式，请据图回答下列问题：
①上图A、B所示，分别代表了生物的哪两种无性生殖方式
A出芽生殖B营养生殖
②为繁殖大量的“巨峰”葡萄幼苗，果农们常常使用植物组织培养的方法繁殖。
③利用植物的营养器官繁殖能够保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
Ⅱ、植物有性生殖过程，果实、种子适应传播的结构；花的结果与果实发育关系
【自主复习】
（1）有性生殖：
通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
（2）传粉：
雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊的柱头上的过程。
（3）传粉方式：
自花传粉、异花传粉
（4）受精：
植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程。
（5）被子植物有性生殖过程包括_开花__、_传粉____、_受精___和果实、种子的形成。
（6）连一连
A、果实⑤①、子房壁
B、种皮④②、受精卵
C、胚②③、胚珠
D、种子③④、珠被
E、果皮①⑤、子房
（7）果实与种子的传播：
扩大了植物生活的范围。
植物除了自身的力量外，还依靠风力、水力以及动物和人类的活动等方式传播果实和种子。
连一连
A弹射③①蒲公英、虞美人；
B动物和人④②莲、椰子
C风力①③豌豆；
D水力②④苍耳
【自测】
（1）、下列属于有性生殖的是（B）
A、利用嫁接技术培育果树
B、利用植物开花结果繁殖新个体
C、酵母菌的出芽生殖D、在河边扦插柳枝
（2）、一个大豆的豆荚中有4粒大豆，这说明这个大豆的花里含有（B）
A、4个子房B、4个胚珠C、4个种子D、以上都不对
（3）、依靠自身弹力来传播果实和种子的是（C）
A、苍耳B、睡莲C、豌豆D、蒲公英
（4）观察右侧植物生殖和发育过程示意图，下列叙述中，不正确的是（D）
A．图中所示植物的传粉方式为自花传粉
B．图中的子房将来发育成果实
C．胚是由图中的受精卵发育而来的
D．图中所示植物的生殖方式为无性生殖
（5）“麻屋子、红帐子，里头住着白胖子。
”这句谜语依次描述的是花生的（A）
A．果皮、种皮、胚B．果皮、种皮、子叶
C．果皮、种皮、种子D．种皮、果皮、胚乳
（6）下列有关果实和种子的叙述中，正确的是（C）
A．苹果食用的部分由珠被发育而成
B．花生的外壳由珠被发育而成
C．大豆的胚由受精卵发育而成
D．西瓜籽的外壳由子房壁发育而成
Ⅲ、昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程、昆虫的完全变态和不完全变态发育实例、两栖动物发育过程中形态结构变化、鸟类生殖与发育、早成鸟、晚成鸟实例
【自主复习】
（1）昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育比较
种类
名称
生殖方式
受精方式
发育过程
发育方式
发育方式类似动物
昆虫
家蚕
有性生殖
体内
受精卵—幼虫—蛹—成虫
完全变发育
蛾、蜜蜂、蝴蝶
蝗虫
受精卵—幼虫—成虫
不完全变态发育
螳螂、蝼蛄、蟑螂
两栖
青蛙
体外
受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙
变态发育
大鲵、蝾螈、蟾蜍
鸟类
家鸽
体内
（2）昆虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。
（3）蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性方面有显著的不同，蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用
肺呼吸，且皮肤辅助呼吸。
（4）鸟类受精卵在雌鸟体内就开始发育，鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟的体温，胚胎暂停发育。
（5）刚从卵壳中孵化出来的雏鸟，眼已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿、足有力，立刻能跟随亲鸟自行觅食，像这样的鸟叫做早成鸟。
如：
鸡、鸭、鹅、大雁等。
而家鸽、燕子、麻雀等属于晚成鸟。
【自测】
（1）、“春蚕到死丝方尽”里的“蚕”是家蚕的哪个时期（D），蚕茧是家蚕的哪个时期（C）
A、成虫B、受精卵C、蛹D、幼虫
（2）、下列动物属于完全变态发育的一组是（A）
A、蜜蜂、蚊、蝇B、大鲵、蝾螈、蟾蜍
C、蟑螂、蟋蟀、蝼蛄
（3）、受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育是因为外界（C）
A、具有阳光B、具有空气C、温度低于雌鸟体温D、温度太高
（4）、下列叙述中，不正确的是（D）
A、大多数被子植物既能进行有性生殖，也能进行无性生殖
B、苍蝇发育的特点是完全变态发育
C、青蛙进行体外受精和变态发育
D、鸟类的生殖和发育特点是体内受精，体外发育
（5）下列哪一种动物不是体内进行受精的（ A ）
A．青蛙B．鸟C．蝗虫D．兔子
（6）下列哪一种鸟是早成鸟（ A ）
A．鸡B．黄鹂C．家鸽D．画眉
（7）右图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图：
请分析回答：
①、图中数字代码1是成虫，2是蛹，3是受精卵，
4是幼虫。
②、菜粉蝶的发育顺序是：
3→4→2→1
③、与菜粉蝶相比，蝗虫发育不经过的时期是2蛹
（8）鸟卵的结构：
①卵壳②卵壳膜③气室④卵白⑤胚盘⑥卵黄膜⑦卵带⑧卵黄
（以下空格填写序号）
胚胎发育的部位⑤；
蛋在孵化过程中，胚胎所需要的主要营养来自于⑧；所需的水分主要来自于④；所需的空气主要来自于③。
第15章生物遗传和变异
Ⅰ、DNA是主要的遗传物质、染色体、DNA、基因三者关系
【自主复习】
（1）生物性状传给后代的现象叫遗传。
（2）课本图15-2中灰色小鼠既不像“生母”白鼠，也不像提供受精卵（去核）的黑色雌鼠，原因是它接受的是__灰__色雌鼠的胚胎细胞核。
这说明___细胞核是遗传信息的中心________
（3）染色体在每种生物的__体_细胞中的数目是__一定___的，一般还__成对_出现。
（4）当一个婴儿的体细胞中第13对染色体多了一条，就会导致___先天性裂唇______
（5）染色体主要由__DNA__和___蛋白质__组成，其中的__DNA____是主要的遗传物质
（6）DNA分子由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成___双螺旋___结构。
（7）DNA分子上有__特定遗传效应的__的片断叫__基因____。
【自测】
（1）正常人的体细胞中染色体数目是（D）
A、23条B、22对
C、22条D、23对
（2）、如用右图中来表示染色体、基因、DNA三者关系，
则A代表__基因__B代表___DNA___C代表__染色体___。
（3）民俗说：
“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。
”这说明了生物的（C）。
A.进化现象 B.适应现象 C.遗传现象 D.变异现象
（4）人类的遗传物质主要存在于（C）。
A.细胞质中 B.细胞膜中
C.细胞核中D.细胞的各个部分
（5）观察右图，回答问题：
①、图中
（一）是染色体，它存在于细胞核中，它由DNA和蛋白质组成。
其中DNA是生物的主要遗传物质。
②、图中A是DNA，它上面有特定遗传效应的片段叫做基因。
Ⅱ、遗传性状概念及相对性状实例；基因控制性状
【自主复习】
（1）正常人体的体细胞中含有23对染色体；受精卵中也有23对染色体；精子、卵细胞中各有23条染色体。
（2）同种生物同一性状的不同表现类型叫相对性状。
举例如人的单双眼皮
（3）在人的体细胞中，控制性状的基因一般
是成对存在的；生殖细胞（精子、卵子）中基因都是成成单的。
要求：
会写遗传图解，会根据遗传图解进行几率计算。
【自测】
（1）（多选）下列描述中，不属于相对性状的是（CEFH）
A、苹果的红色与黄色B、人头的直发与卷发C、马的长毛和免的短毛D、家兔的黑色与白色E.狗的长毛与黑毛 F.人的身高和体重
G.圆滑的豌豆和皱缩的豌豆 H.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
（2）下列基因组成肯定是人的正常生殖细胞的是（D）
A、DdB、DDC、ddD、Bd
父亲（Aa）
母亲（Aa）
A
a
A
甲
Aa
a
Aa
乙
（3）若A代表有耳垂的基因，a代表无耳垂的基因。
现在有一对夫妇，他们的基因组合分别是Aa、Aa，试回答下列问题：
①、母亲的卵细胞类型有_2_种。
②、表中的甲的性状表现为__有耳垂__，乙的基因组成是__aa____
③、子女中有耳垂所占比例是3/4。
（4）人类的多指症是由位于常染色体的显性基因所控制的一种显性遗传病，假设显性基因为D，隐性基因为d，请完成下列多指症的遗传图解：
父亲正常：
母亲多指：
（5）判断
①、隐性性状是指不能表现出来的性状（X）
②、能够遗传的性状都是显性的（X）
（6）牛的体细胞中含有30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含有的染色体数是（C）
A.15条，30对 B.30对，30条
C.30条，30对 D.15对，30条
Ⅲ、性染色体和常染体概念、性别决定方式
【自主复习】
（1）一类是与性别决定有关的染色体，叫做性染色体。
另一类是与性别决定无关的染色体，叫做常染色体。
人的体细胞中共有23对染色体，其中常染色体23对，性染色体1对。
性染色体有X染色体和Y染色体两种。
男性性染色体用__XY__表示，女性性染色体用__XX____表示
男性体细胞中染色体组成为：
22对常+XY女性体细胞中染色体组成为：
22对常+XX
男性精子中染色体组成为：
22条常+X或22条常+Y女性卵子中染色体组成为：
22条常+X
（2）、根据图示，完成有关人的性别决定图解
父亲：
XYXX母亲
精子：
卵细胞
受精卵a：
受精卵b
后代a性别________________后代b性别
（3）、许多生物的性别决定方式与人类一样，如_鱼类__、__两栖类___和所有的__哺乳类动物____。
【自测】
（1）、正常女性体细胞内染色体的组成情况是（C）
A．22对常染色体和1对XY性染色体B．23对常染色体和1对XX性染色体
C．22对常染色体和1对XX性染色体D．45条常染色体和1条Y性染色体
（2）、判断：
①、男性的X性染色体一定来自母亲（√）
②、精子中含有X染色体和Y染色体（×）
③人体细胞内的染色体的正常来源是一半来自父方，一半来自母方（√）。
（3）正常情况下，人类精子中的染色体组成是（C）。
A.都是22条＋X B.都是22条＋Y
C.22条＋X或22条＋Y D.22对＋X或22对＋Y
（4）在自然状态下，生男生女的比例是（B）
A2：
1B1：
1C1：
2D不存在任何比例
（5）科学家将男、女体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图，请分析回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的。
（2）根据图中细胞的染色体组成，可以判断，乙的性别为男。
（3）甲产生的正常生殖细胞中含有23条染色体。
Ⅳ、遗传病与近亲结婚、优生优生育措施
【自主复习】
（1）、遗传病是由_遗传物质_发生改变而引起的或由___致病基因___所控制的疾病
（2）、常见的遗传病有血友病、色盲、先天性_智力障碍_、先天性_聋哑___、先天性_裂唇__和_镰刀型细胞__贫血症等。
（3）、近亲之间，许多__基因__来自共同祖先，因此携带_相同致病基因_的可能性较大，后代得遗传病的可能性也增大。
这样，近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远大于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。
（4）、优生优育的措施有：
_禁止近亲结婚_、__遗传咨询_、__产前诊断___等。
其中禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施。
【自测】
（1）禁止近亲结婚的目的是（C）。
A.防止遗传病的发生 B.防止遗传病的传播
C.减少遗传病的发生几率 D.缩小遗传病发生的范围
（2）下列疾病属于遗传病的一组是（ B）。
A色盲、先天性愚型病、夜盲症
B白化病、血友病、色盲
C侏儒症、甲亢、艾滋病
D白化病、呆小症、脚气病
（3）下列防止遗传病发生的办法中，不正确的是（C）。
A.禁止近亲结婚
B.应进行婚前体检
C.患有遗传病的人不能结婚或结婚不能生孩子
D.有遗传病家族史的人应对胎儿进行基因检查
（4）下表为近亲结婚和正常结婚后代中遗传病患病率统计结果：
遗传病名称
正常婚配的后代患病率
近亲婚配的后代患病率
先天性聋哑
1/11800
1/1500
全色盲
1/73000
1/4100
分析上表得出的结论不正确的是（D）
A．正常结婚和近亲结婚后代都会患遗传病
B．近亲结婚后代患遗传病几率增大
C．近亲之间携带相同致病基因的可能性较大D．后代患遗传病与近亲结婚无关
Ⅴ、变异的概念；可遗传变异和不可遗传变异的区别、变异对生物生存和发展的意义
【自主复习】
（1）生物在亲代与子代之间以及子代的不同个体之间总存在着或多或少的差异，这就是生物的变异现象。
（2）可遗传的变异是指生物体能够遗传给后代的变异这种变异，是遗传物质发生改变引起的。
如：
镰刀型细胞贫血症。
不可遗传的变异是指生物体在不同的环境下引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，因此，一般只表现在当代而不会遗传下去。
如：
同卵双生姐妹，饮食不同导致胖瘦不均。
注意：
环境条件的变化引起的变异可以是遗传的变异（如：
太空椒）也可以是不可遗传的变异。
（3）在自然界中，每种生物都可能产生变异。
对于生物自身生存来说，变异又可以分为
有利变异和不利变异。
（4）正是由于生物的遗传和变异，才使得生物界由简单到复杂，由低等到高等不断进化发展。
【自测】
（1）、下列现象属于可遗传的变异的是（D）
A、通过整容做出来的双眼皮
B、由于车祸导致的左腿残疾
C、长期在室外工作形成的较黑的皮肤
D、哥哥色盲和弟弟色觉正常
（2）感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是（B）。
A.不利变异 B.有利变异 C.退化 D.由于用药引起的
（3）一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有（B）。
A.遗传现象 B.变异现象 C.进化现象D.适应性
（4）下列现象中不可能出现的是（C）。
A.一头母猪产下一窝小猪，小猪相貌各不相同
B.双眼皮的一对夫妇生出了一个单眼皮的儿子
C.完全相同的孪生兄弟或孪生姐妹
D.同一豆荚中的豆子播种后，长出的植株却不尽相同
（5）不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的？
（D）
A.两个品种杂交 B.基因变化C.染色体发生变化 D.环境因素
（6）遗传物质发生变化引起的变异的特点是（C）。
A.都是有利的 B.都是有害的
C.能遗传给后代 D.不能遗传给后代
（7）下列各项中，属于有利变异的是（B）。
A.人类的血友病 B.棉铃虫产生抗药性 C.玉米的白化病 D.高秆水稻
（8）判断：
①、凡是由环境引起的变异都是不可遗传的（×）②、生物的变异都是可遗传的（×）
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