外研版九年级英语上册Module11 Unit3教学设计.docx

上传人:b****0 文档编号:16943725 上传时间:2023-07-20 格式:DOCX 页数:8 大小:17.23KB
下载 相关 举报
外研版九年级英语上册Module11 Unit3教学设计.docx_第1页
第1页 / 共8页
外研版九年级英语上册Module11 Unit3教学设计.docx_第2页
第2页 / 共8页
外研版九年级英语上册Module11 Unit3教学设计.docx_第3页
第3页 / 共8页
外研版九年级英语上册Module11 Unit3教学设计.docx_第4页
第4页 / 共8页
外研版九年级英语上册Module11 Unit3教学设计.docx_第5页
第5页 / 共8页
外研版九年级英语上册Module11 Unit3教学设计.docx_第6页
第6页 / 共8页
外研版九年级英语上册Module11 Unit3教学设计.docx_第7页
第7页 / 共8页
外研版九年级英语上册Module11 Unit3教学设计.docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

外研版九年级英语上册Module11 Unit3教学设计.docx

《外研版九年级英语上册Module11 Unit3教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《外研版九年级英语上册Module11 Unit3教学设计.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

外研版九年级英语上册Module11 Unit3教学设计.docx

外研版九年级英语上册Module11Unit3教学设计

M11Photos

复习目标:

1、复习本模块的词汇短语,翻译本模块的重点句子

2、体会定语从句及其他重点句型

3、根据所学定语从句知识,选择引导词,并说明理由。

4、根据汉语意思,翻译简单的定语从句。

教学难点:

根据所学定语从句知识,选择引导词,并说明理由;分析句中定语从句的先行词,学会翻译定语从句。

教学过程:

一、自主复习

(一)、Workinpairs.

Gooverthemodule,checkeachother.(6’)

1、Translate.

standardgeneralrecentlymenudifficultyfeelingsubjectheadmaster授予获胜者今晚女衬衫祝贺的确与…相比朗读使…不受

2、TranslateintoEnglish.

1.我认为你有获胜的机会。

2.我感觉我们能解决这些小问题。

3.他就是去年赢得摄影比赛的那个男孩。

4.他们选择今年的课题是什么?

5.我确信你有机会赢。

6.今晚我很高兴来宣读摄影部赛的冠军们。

7.这是一个身穿衬衫和裙子的美丽女孩,她正在保护着她的书不被雨淋。

8.现在让我们欢迎我们的校长为获胜者颁奖。

9.赢得自然主题的冠军是15岁的李炜。

10.与往年相比,我们收到了更多的照片。

二、拓展

1.我们对今年的摄影比赛十分满意。

Wewereverypleasedwithourcompetitionthisyear.

bepleasedwith是固定搭配,表示“对……感到高兴、满意”。

拓展:

bepleasedtodosth乐意干某事

eg:

(1)、我很高兴接受你的邀请。

Iampleasedtoacceptyourinvitation.

我对你这学期的表现感到很满意。

(2)、I’mreallypleasedwithyourworkthisterm.

(3)、—Whatdoesyourfatherthinkofyourschoolreportthisterm?

—Thesmileonhisfaceshowsheis______whatIdidinmystudy.

A.worriedaboutB.sorryfor

C.angrywithD.pleasedwith

2.我肯定你有获胜的机会!

I’msureyou’reinwithachance!

beinwithachance是非正式英式英语,表示“有可能;有机会”。

拓展:

beinwithachanceof“有….的可能”

我认为我有可能获得这份工作。

IthinkI’minwithachanceofgettingthejob.

我认为我们很有可能打败他们。

Ithinkwe’reinwithagoodchanceofbeatingthem.

3.祝贺获奖者,并感谢所有参赛者。

Congratulationstoourwinnersandthankstoeveryonewhoenteredthecompetition.

congratulationstosb.(onsb.)表示“(因某事)向某人表示祝贺”。

thanksto表示“感谢”后跟人;thanksfor表示“因……而感谢”

拓展:

thanksto还表示“幸亏、由于”,后跟人或物均可

Eg:

Thankstoourteacher,wefinishedthework.

多亏了我们的老师,我们完成了我们的作业。

三、Readthefollowingsentencesoftheattributiveclauses(定语从句),experience(体会)thefollowingsentencesinyourgroup.

1.He’stheboywhowonthephotocompetitionlastyear.

2.ThephotowhichwelikebestintheCityandPeoplegroupwastakenbyZhaoMin.

3.AgroupofphotoswhichshowBeijingandCambridgeinEnglandhaswontheprize.

4.Theonewhotookphotosattheschooldance?

5.ThepersonwhowontheprizeforthesubjectNatureisfifteen-year-oldLiWei.

6.Itisabeautifulgirlwhoiswearingablouseandskirt,andwhoisprotectingherbooksagainsttheshowers.

7.HeZhongmanagestoshowhowthisgreatnewbandmovesandsounds,andthegoodtimewhichtheirfansarehaving.

8.…andthankstoeveryonewhoenteredthecompetition.

填空

1.He’stheboy______wonthephotocompetitionlastyear.

2.Thephoto______welikebestintheCityandPeoplegroupwastakenbyZhaoMin.

3.Agroupofphotos_______showBeijingandCambridgeinEnglandhaswontheprize.

4.Theone_______tookphotosattheschooldance?

5.Theperson_______wontheprizeforthesubjectNatureisfifteen-year-oldLiWei.

6.Itisabeautifulgirl_______iswearingablouseandskirt,and_______isprotectingherbooksagainsttheshowers.

7.HeZhongmanagestoshowhowthisgreatnewbandmovesandsounds,andthegoodtime_______theirfansarehaving.

8.…andthankstoeveryone_______enteredthecompetition.

四、学以致用

I.Completewithwhich,thatorwho,morethanoneanswer.

1Thephotos_________yousendshouldincludesomewordsaboutthem.

2Thesizeofthephotos________youtakeshouldbe9cm×13cm.

3Students_________enterthecompetitionshouldbebetween10and16yearsold.

4Thelastdate_________youshouldsendyourphotosonis30thNovember.

5Theluckyperson_________winsthecompetitionwillreceiveanewcamera.

(3中如果表物的先行词前有最高级,序数词,或theonly修饰时用that不用which)

Ⅱ.单项选择。

1.Istillrememberthecollegeandtheteachers______IvisitedinLondonyearsago.

A.whatB.whoC.thatD.which

(注意:

先行词既有人也有物时只用that)

2.—Look!

Thatisthewoman______Imetyesterday.

—Oh?

She’smyaunt.

A.whatB.whoC.whereD.when

3.Moststudentsliketheteachers______understandthemwell.

A.whichB.whoC.whereD.when

4.LiuYangisthefirstChinesewomanastronaut______hasevertraveledinspace.

A.whomB.whichC.whoD.whose

5.Therewillbeaflowershowintheparkwevisitedlastweek.

A.whoB.whenC.whatD.which

6.Ihatepeople______talkmuchbutdolittle.

A.whoB.which

C.whoseD.whom

III.TranslateinEnglish。

1.正在写字的那个男孩是我的弟弟。

Theboywhoiswritingismyyoungerbrother.

______________________________________________________________

2.我喜欢我妈妈给我买的这些书。

Ilikethebookswhichmymotherboughtforme.

____________________________________________________________

五、Homework

1.完善writingandspeaking.

2.复习本课所学内容,整理好课堂笔记,掌握词汇、短语等。

3.预习M12单词。

六、自主检测

Gooverthemodule,checkeachother.(6’)

1、Translate.

standardgeneralrecentlymenudifficultyfeelingsubjectheadmaster

授予获胜者今晚女衬衫祝贺的确与…相比朗读使…不受

2、TranslateintoEnglish.

1.我认为你有获胜的机会。

2.我感觉我们能解决这些小问题。

3.他就是去年赢得摄影比赛的那个男孩。

4.他们选择今年的课题是什么?

5.我确信你有机会赢。

6.今晚我很高兴来宣读摄影部赛的冠军们。

7.这是一个身穿衬衫和裙子的美丽女孩,她正在保护着她的书不被雨淋。

8.现在让我们欢迎我们的校长为获胜者颁奖。

9.赢得自然主题的冠军是15岁的李炜。

10.与往年相比,我们收到了更多的照片。

二、课中练习

1.He’stheboy______wonthephotocompetitionlastyear.

2.Thephoto______welikebestintheCityandPeoplegroupwastakenbyZhaoMin.

3.Agroupofphotos_______showBeijingandCambridgeinEnglandhaswontheprize.

4.Theone_______tookphotosattheschooldance?

5.Theperson_______wontheprizeforthesubjectNatureisfifteen-year-oldLiWei.

6.Itisabeautifulgirl_______iswearingablouseandskirt,and_______isprotectingherbooksagainsttheshowers.

7.HeZhongmanagestoshowhowthisgreatnewbandmovesandsounds,andthegoodtime_______theirfansarehaving.

8.…andthankstoeveryone_______enteredthecompetition.

三、学以致用

I.Completewithwhich,thatorwho,morethanoneanswer.

1Thephotos_________yousendshouldincludesomewordsaboutthem.

2Thesizeofthephotos________youtakeshouldbe9cm×13cm.

3Students_________enterthecompetitionshouldbebetween10and16yearsold.

4Thelastdate_________youshouldsendyourphotosonis30thNovember.

5Theluckyperson_________winsthecompetitionwillreceiveanewcamera.

(3中如果表物的先行词前有最高级,序数词,或theonly修饰时用that不用which)

Ⅱ.单项选择。

1.Istillrememberthecollegeandtheteachers______IvisitedinLondonyearsago.

A.whatB.whoC.thatD.which

(注意:

先行词既有人也有物时只用that)

2.—Look!

Thatisthewoman______Imetyesterday.

—Oh?

She’smyaunt.

A.whatB.whoC.whereD.when

3.Moststudentsliketheteachers______understandthemwell.

A.whichB.whoC.whereD.when

4.LiuYangisthefirstChinesewomanastronaut______hasevertraveledinspace.

A.whomB.whichC.whoD.whose

5.Therewillbeaflowershowintheparkwevisitedlastweek.

A.whoB.whenC.whatD.which

6.Ihatepeople______talkmuchbutdolittle.

A.whoB.which

C.whoseD.whom

III.TranslateinEnglish。

1.正在写字的那个男孩是我的弟弟。

______________________________________________________________

2.我喜欢我妈妈给我买的这些书。

____________________________________________________________

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2