公安边防消防警卫部队统考复习提纲.docx
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公安边防消防警卫部队统考复习提纲
2017年公安边防消防警卫部队统考复习提纲
第一部分哲学常识
第1章一切从实际出发
第1节马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
1、世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。
2、哲学的含义（什么是哲学）
哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
哲学是具体知识的概括和总结。
3、（简述）哲学和具体科学的关系
（1）区别：
具体科学研究的是自然界或社会生活中的某一领域、某一局部的问题，揭示的是自然界或社会生活中的特殊规律。
哲学则是把整个世界作为自己的研究对象，它回答的是关于自然界、人类社会和思维中的共同存在的最普遍、最一般的问题。
（2）联系：
哲学以各门具体科学为基础，是对具体科学的概括和总结。
哲学为各门具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、唯物主义和唯心主义的根本分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。
（唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别。
）
5、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是物质和意识的关系问题。
第2节世界是客观存在的物质世界
1、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
（物质的唯一特性是客观实在性；物质的根本属性是运动。
）
2、为什么说自然界的存在和发展是客观的？
①自然界先于人和人的意识而存在。
②人类产生之后，自然界的存在和发展不以人的意识为转移。
③人们能够利用和改造自然物，其根本前提是自然物的客观存在，是自然物本身的属性与规律。
3、为什么说社会的存在和发展是客观的？
①人类社会是客观世界发展的产物。
②人类社会存在和发展的基础是客观的。
（注意：
物质资料生产方式是社会存在和发展的基础。
）
第3节意识是客观存在的反映
1、如何理解物质决定意识？
（什么是意识？
）
从意识的起源来看，意识是物质世界发展到一定阶段的产物，也是社会的产物。
从意识的本质看，意识是人脑的机能。
从意识的内容看，意识是客观存在的主观映象。
2、意识的能动作用表现在哪些方面？
意识的能动作用首先表现在意识不仅能够正确地反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律。
意识的能动作用还突出地表现在意识能够反作用于客观事物。
正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。
（注意：
意识有正确和错误之分，并不是所有的意识都是正确的。
）
3、意识对客观事物的反映受哪些因素的制约？
（1）客观原因：
社会历史条件的制约，特别是社会实践所达到的广度与深度。
（2）主观原因：
立场不同、世界观、人生观、思维方法不同和知识构成不同，产生的意识也会不同。
4、（简述）物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求
【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
正确意的识对客观事物的发展起积极的促进作用，错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用。
【方法论】要坚持一切从实际出发，实事求是；自觉地树立正确的思想意识，用正确的意识指导我们的实践活动。
5、为什么要一切从实际出发？
是我们做好各项工作的起码要求。
是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提。
是人们正确的认识世界和改造世界的根本立足点。
6、如何做到一切从实际出发，实事求是？
根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动。
正确对待别人的经验，反对教条主义和经验主义。
必须把握各个方面的事实及其关系，要使自己的思想适应不断变化了的客观情况。
第二章联系和发展的规律和范畴
第1节坚持联系的观点
l、普遍联系原理
【原理内容】联系是普遍的。
①任何事物内部的各个部分、要素、环节是互相联系的，从而使事物成为有机的统一体；
任何事物与周围的其他事物都相互联系着，这些周围事物构成该事物自身存在和发展的条件；
整个世界是一个相互联系的统一整体。
（注意：
并非任意两个事物之间都是有联系的。
）
2、联系的条件性原理及其方法论
【原理内容】任何事物的产生、存在、发展和灭亡都是有条件的，因此，任何事物的具体联系无不依赖于一定的条件。
【方法论】联系的条件性要求我们必须认真分析事物的具体联系，一切以时间、地点、条件为转移。
3、联系的特点有哪些？
联系具有普遍性、客观性、条件性和多样性。
4、整体和部分的辩证关系原理及其方法论
【原理内容】
整体居于主导地位，整体统率着部分，整体的功能状态及其变化影响部分。
整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
【方法论】
办事情要从整体着眼，寻求最优目标。
搞好局部，使整体功能得到最大限度的发挥。
第2节坚持发展的观点
1、永恒发展原理
【原理内容】世界上的任何事物，包括自然界、人类社会和人的认识，都处在永不停息的变化发展之中，都有其产生、变化和发展的历史；发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、什么是新事物？
什么是旧事物？
（1）新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的东西。
（2）旧事物是同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。
3、如何用发展的观点看问题
要把事物看成是一个变化发展的过程。
要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位。
要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维。
4、如何理解物质和运动不可分？
（物质和运动的关系）
④物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。
②运动是物质的运动，物质是运动的承担者，是运动的主体。
（注意：
物质的根本属性和存在方式是运动。
）
5、运动和静止的关系
（1）区别：
运动是普遍的、永恒的、无条件的，因而是绝对的；静止是有条件的、暂时的，因而是相对的。
（2）联系：
静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。
动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
第3节按客观规律办事
1、规律是事物运动过程中本身固有的本质的、必然的联系。
2、如何理解规律的客观性？
①指它的存在和发生作用不以人的意志为转移。
②规律既不能被创造，也不能被消灭。
③指它的不可抗拒性。
3、人能够认识和利用客观规律
①规律总要通过各种具体现象表现出来，人们能够运用抽象思维能力对大量的具体现象进行概括和总结，发现、认识其中的规律。
人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动，改造客观世界，也可以改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类谋取福利。
4、按客观规律办事，就是要实事求是（实事求是、解放思想和与时俱进）
（1）含义：
“实事求是”，就是要从客观实际出发，从中引出固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。
（“实事”，就是客观存在的一切事物；“是”，就是客观事物的内部规律性；“求”，就是我们去研究。
“解放思想”，就是在马克思主义的指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。
“与时俱进”，就是党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富于创造性。
（2）联系：
解放思想、实事求是、与时俱进是对党的思想路线的概括，从“实事求是”到“解放思想、实事求是”，再到“解放思想、实事求是、与时俱进”，既一脉相承，又有所发展。
只有解放思想，才能实事求是；只有实事求是，才能更好地解放思想；只有与时俱进，才能落实解放思想、实事求是。
第4节坚持矛盾分析的方法
1、矛盾，是指事物自身包含的既对立又统一的关系，简言之，矛盾就是对立统一。
2、矛盾矛盾的斗争性和统一性（矛盾的两种基本属性）
（1）矛盾的斗争性又叫矛盾的对立性，是指矛盾双方相互排斥、互相斗争。
（2）矛盾的统一性又称矛盾的同一性，表现在两个方面：
矛盾双方在一定条件相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体之中。
矛盾双方依据一定的条件向各自相反的方向转化。
3、矛盾的普遍性原理及其方法论意义
【原理内容】矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
【方法论】
矛盾普遍性原理要求我们树立矛盾观点，就是要求我们敢于承认矛盾，揭露矛盾；
矛盾普遍性原理要求我们坚持矛盾分析方法，就是要求我们善于全面分析矛盾，一分为二看问题，坚持两分法，防止片面性。
4、矛盾的特殊性及其方法论
（1）含义：
矛盾的特殊性，是指具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
（世界上的事物之所以会有相异性、差别性，原因就在于矛盾的特殊性。
（2）矛盾的特殊性具体表现为：
不同事物的矛盾具有不同的特点。
同一事物的矛盾在事物发展的不同阶段上有不同的特点。
同一事物的矛盾双方也有不同的特点。
（3）方法论：
具体问题具体分析。
5、（简述）矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理
矛盾的普遍性与特殊性的关系也就是共性和个性的关系，两者是既对立又统一的关系。
矛盾的普遍性与特殊性是相互区别的。
特殊性比普遍性丰富、生动，但个性不能完全进入共性；共性比个性深刻，但不能完全包含个性。
矛盾的普遍性与特殊性是相互联系的。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，总要服从这类事物的一般规律，不包含普遍性的特殊性是没有的。
矛盾的普遍性与特殊性在不同的场合可以相互转化。
在一定场合是普遍性的东西，在另一场合则可能变为特殊性的东西，反之亦然。
6、具体问题具体分析
（1）含义：
具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
（2）为什么必须坚持具体问题具体分析？
具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。
具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键。
（3）地位：
马克思主义的“活的灵魂”。
7、办事情要善于抓住重点
（1）主要矛盾和次要矛盾的含义：
主要矛盾，是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾；次要矛盾，是指在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
（2）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系：
主要矛盾和次要矛盾相互联系、相互影响和相互依赖；主要矛盾和次要矛盾的区别是有条件的、相对的，在一定条件下可以相互转化。
（3）主要矛盾和次要矛盾关系原理的方法论意义：
要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
8、看问题要分清主流和支流
（1）矛盾的主要方面和次要方面的含义：
在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，是矛盾的主要方面；在事物内部处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，是矛盾的次要方面。
（2）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系：
矛盾的主要方面支配着次要方面，次要方面也影响和制约着矛盾的主要方面，进而影响事物发展的进程；矛盾的主要方面和次要方面在一定的条件下可以相互转化。
（3）矛盾的主要方面和次要方面关系原理的方法论意义：
要求我们看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流。
9、坚持两点论和重点论的统一
（1）坚持两点论和重点论相统一的哲学依据：
主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的关系原理要求我们坚持唯物辩证法中两点论和重点论的统一。
（2）如何坚持两点论和重点论的统一
坚持两点论，就是在研究复杂事物的发展过程中，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾；在研究任何一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
坚持重点论，就是在研究复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在研究某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。
两点论和重点论是统一的，看问题、办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流，把两点论和重点论统一起来。
第5节事物发展的原因、状态和趋势
1、（简述）内因、外因在事物发展过程中的地位和作用
内因是事物变化发展的内在根据。
事物的内部矛盾是事物自己运动发展的源泉，规定着事物发展的基本方向。
外因是事物存在和发展的必要条件。
外因对事物的变化发展，能够起到加速或延缓的作用。
外因通过内因而起作用。
外因的作用再大，也必须通过内因起作用，外因不可能撇开内因单独起作用。
2、（简述）量变和质变的辩证关系
①量变是质变的前提和必要准备。
②质变是量变的必然结果。
③质变巩固量变的成果，并为新的量变开辟道路，由量变到质变又由质变到新的量变，如此循环往复以至无穷，构成了事物由低级向高级的发展过程。
3、用量变引起质变的道理看问题
①坚持适度原则。
②要重视量的积累。
③要不失时机地促成飞跃。
4、事物发展前进性与曲折性统一原理及其方法论意义
【原理内容】任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。
前途是光明的，道路是曲折的，前进中有曲折，在曲折中前进，是一切新事物发展的途径。
【方法论】
要求我们坚信前途是光明的，对未来充满信心；
要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
5、新事物必定战胜旧事物（原因）
新事物符合客观规律，因而具有强大的生命力和远大的发展前途。
新事物具有旧事物无可比拟的优越性。
在社会领域里，新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利益，因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。
6、新事物战胜旧事物要经历艰难曲折的过程（原因）
①新事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
②旧事物决不会自行消亡，不会主动退出历史舞台，为了维护其自身的地位，它总是竭力扼杀和摧残新事物，阻止新事物成长壮大。
在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有-个过程。
7、事物发展是前进性与曲折性的统一原理要求我们正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难
①要坚信前途是光明的，对中国特色社会主义和未来的共产主义充满信心。
社会主义制度在其发展过程中必然会有迂回和曲折，在前进的道路上会有这样或那样的困难。
我们应该坚信我们能克服重重困难，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
②要做好走曲折之路的思想准备。
任何新事物的发展总是从不完善到比较完善的。
我国的改革是前无古人的伟大事业，全靠我们自己在实践中摸索、开拓创新。
因此不能因为前进中的暂时困难、挫折和风浪而对社会主义事业产生动摇。
8、矛盾分析的方法：
矛盾分析的方法是认识事物的根本方法，主要是：
事物都是一分为二的。
坚持具体问题具体分析。
善于把握重点和主流。
9、唯物辩证法与形两上学的分歧
（1）根本分歧：
是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。
（2）主要分歧表现：
①联系的观点与孤立的观点的对立。
②发展的观点与静止的观点的对立。
③全面的观点与片面的观点的对立。
（3）唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力，事物内部的矛盾是事物变化发展的根本原因，因而能够用联系的、发展的、全面的观点去观察事物；形两上学根本否认事物内部矛盾的存在，把事物变化发展的原因归结为外部力量的推动，因此看不到事物的联系、变化和发展。
（4）方法论：
坚持唯物辩证法，反对形而上学。
要学会用联系的、发展的、全面的观点看问题，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题。
第3章透过现象认识本质
第1节重视发挥主观能动性
l、主观能动性：
人的主观能动性又叫自觉能动性，是人类特有的能力与活动。
2、发挥主观能动性的必要性（为什么）
①认识事物规律需要发挥主观能动性。
②正确改造客观世界必须发挥主观能动性。
③创造条件的过程需要发挥主观能动性。
3、主观能动性充分发挥的制约因素：
要正确有效地发挥主观能动性除了受客观规律、客观条件的制约外，还受主观因素的制约，包括人们的观念、能力、方法、身心健康等。
4、怎样正确地发挥主观能动性？
①要按照客观事物的性质和规律去发挥主观能动性。
②要创造一定的物质条件，使用一定的物质工具。
③要不断提高自身的素质。
④要通过实践这个根本途径来正确发挥主观能动性。
5、（简述）客观规律性和主观能动性的辩证关系
①人们发挥主观能动性，能够认识和利用规律。
规律是客观的，但人在规律面前不是无能为力的。
客观规律始终制约着主观能动性的发挥。
一是人们是否按规律办事，决定着人们主观能动性发挥能否收到积极效果；二是人们按规律办事的程度，决定着人们发挥主观能动性收到积极效果的程度。
尊重客观规律是发挥主观在规律动性的基础和前提。
否定规律的客观性，片面夸大主观能动性，会导致唯心主义；否认人的主观能动性，认为人在客观规律面前无能为力，则会导致宿命论。
（客观规律性和主观能动性的辩证关系的方法论：
必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。
）
第2节学会分析事物的本质
1、认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象把握事物的本质和规律。
2、为什么说认识的根本任务就是要透过事物的现象，把握事物的本质？
从现象和本质、规律的区别来说，认识了现象不等于认识了本质和规律。
从认识的水平来看，认识需要由感性认识上升到理性认识；从认识的程度看，理性认识比感性认识更深刻。
从认识的作用看，只有对事物本质和规律的正确认识才能更好地指导实践。
3、实现由感性认识上升到理性认识的条件
①占有十分丰富和合乎实际的感性材料是感性认识上升为理性认识的必要前提。
运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作是关键。
4、（简述）感性认识和理性认识的辩证关系
感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，两者相互区别，又相互联系，是辩证的统一。
理性认识依赖于感性认识，感性认识是认识的初级阶段，是理性认识的基础。
感性认识有待于发展到理性认识。
认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象把握事物的本质和规律。
感性认识和理性认识相互渗透的。
感性认识中包含着理性认识，理性认识中也包含着感性认识。
5、（简述）现象与本质的辩证关系
（1）本质和现象相互区别。
本质是组成事物基本要素的内在联系，是一事物区别于其他事物的最根本的性质。
现象是事物的外部联系和表面特征，事物的外在表现。
本质是内在的东西，人们的感官不能直接感知，只有通过抽象思维才能把握。
现象是个别的、片面的东西，而本质则是同类现象中一般的、共同的东西。
现象多变易逝，本质则相对稳定。
现象比本质丰富、生动，本质比现象单纯、深刻。
（2）现象与本质是密切联系、不可分割的。
一是本质离不开现象，本质总要表现为现象，事物的本质也不能单独存在，它只能存在于现象之中，也一定要通过现象来表现自己。
二是现象也离不开本质，现象是本质的表现。
（3）方法论：
要求透过现象把握事物的本质。
6、认识的深化
（1）由感性认识上升到理性认识，是认识过程的第一次飞跃；把理性认识运用到实践中去，指导实践，并接受实践的检验，使之得以修正和完善，是认识过程的第二次飞跃。
（2）人们应当在实践基础上不断地深化和扩展认识，把认识推向前进。
认识要不断地深化；认识要不断地扩展；认识要不断地向前推移。
第3节注意培养科学思维方法
1、分析和综合的关系
分析与综合的统一是科学的思维方法，我们既要注意在综合指导下的深入分析，又要注意在分析基础上的综合。
分析是基础，综合是关键。
分析与综合相结合的方法，核心是矛盾分析法。
2、培养想象力和创造性思维的方法
要善于发现问题。
要敢于超越。
务必积累知识，把握已知规律。
要正确对待灵感和顿悟。
要经得起实践的检验。
第四章树立正确的价值观
第1节社会存在与社会意识的辩证关系
1、（简述）社会存在与和社会意识的辨证关系
①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。
首先，社会存在的性质决定社会意识的性质；其次，社会存在的变化决定社会意识的变化。
②社会意识对社会存在具有能动的反作用。
先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。
第2节价值观的导向作用
1、什么样的价值观是正确的？
（1）在历史唯物主义看来，凡是符合事物发展规律、符合人类根本利益的价值观都是正确的。
（2）党的基本路线是现阶段衡量我国人民价值观正确与否的重要标准。
（3）“三个有利于”是衡量我们思想和行为的价值标准。
2、价值观的导向作用体现在哪些方面？
价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用。
，
①价值观不同，人们对客观事物的评价就不同。
②价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同。
只有正确的价值观，才能引导人们作出正确的价值选择，去从事有益的活动。
③价值观对人生选择、人生道路同样具有重要的导向作用。
价值观不同，人们努力的方向、行为的态度、方式和结果也就不同。
第3节坚持集体主义的价值取向
1、（简述）在社会主义条件下个人利益与集体利益的关系
个人利益与集体利益（包括社会、国家利益）是辩证统一的，在本质上是一致的。
一方面，个人利益与集体利益互为前提；另一方面，个人利益与集体利益相互促进共同发展。
个人利益与集体利益的辩证统一，并不是说二者之间完全一致。
集体利益是全局利益、长远利益的体现，而个人利益一般表现为局部利益和眼前利益。
集体主义原则要求个人把集体利益放在首位，为了集体利益放弃个人利益，必要时牺牲个人利益乃至生命来保卫集体利益。
2、集体主义价值观的主要内容
①坚持国家、集体和个人利益相结合，促进社会和个人的和谐发展，倡导把国家、集体利益放在首位；
②充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动作用；
③当国家、集体和个人利益发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体利益。
3、集体主义是新时期我国人民的正确价值取向（原因）
①它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益。
②它正确地解决了个人利益和集体利益的关系。
③集体主义是我国人民全面建成小康社会的力量源泉。
4、在新的历史条件下怎样坚持集体主义价值取向？
总的要求：
心中有他人，心中有集体，心中有国家。
②要正确处理个人和他人的关系。
要顾全大局，反对小团体主义。
要坚持集体主义，反对个人主义。
在社会活动和经济生活中坚持诚信原则。
第五章选择崇高的人生目标
第1节社会性是人的本质属性
l、什么是人的社会性？
表现在哪些方面？
（1）人的社会性属性，是指人区别于动物的特殊的质的规定性。
（2）人的社会属性，主要表现在：
①人是社会的产物。
②人的生产活动具有社会性。
③人的生活具有社会性。
2、为什么说社会性是人的本质属性？
人既有自然属性，又有社会属性。
但社会性是人的最主要、最根本的属性，它是决定人之所以是“人”的最根本的东西。
这是由于：
①社会性揭示了人区别于其他动物的特殊本质，是人类特有的属性。
②人的社会性制约着人的自然性。
作为社会动物的人所具有的自然性都渗透着社会性，受社会性的制约，具有鲜明的社会色彩。
第2节人生的真正价值在于对社会的贡献
1、（简述）个人与社会的关系
个人与社会是辩证统一的关系。
主要表现在：
个人与社会相互区别，不能等同。
个人的活动着眼于个人利益和目标，社会的活动往往体现着整体利益。
个人与社会相比较，社会是根本，起着决定作用。
个人与社会相互依存，密切相连。
个人是社会中的个
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