初中化学第7讲空气氧气练习册.docx

初中化学第7讲空气氧气练习册.docx

《初中化学第7讲空气氧气练习册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中化学第7讲空气氧气练习册.docx（3页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初中化学第7讲空气氧气练习册

第7讲　空气　氧气

（分值：

49分　建议时间：

50分钟）

基础过关

一、选择题（本大题包括12小题，每小题2分，共24分）

1.（2016海南）如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“x”代表的是（　　）

　　第1题图

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体

2.（2016重庆A卷）节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（　　）

A.1%B.19%　C.25%　D.78%

3.（2016江西）下列物质不属于空气污染物的是（　　）

A.二氧化硫B.一氧化碳C.氮气D.可吸入颗粒物

4.（2016百色）《环境空气质量标准》中的PM2.5是指标，是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

下列措施，能减少PM2.5污染的是（　　）

A.用清洁能源代替化石燃料　B.将生活垃圾焚烧处理

C.大力发展煤炭火力发电　D.多开私家车出行

5.下列有关说法错误的是（　　）

A．自然界中的氧气主要通过光合作用而产生

B.绿色植物的光合作用属于自然界中氧气的消耗

C.氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有一定的作用

D.缓慢氧化是不易被察觉的氧化反应

6.（2016自贡）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。

吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（　　）

A.氧气是无色无味的无毒气体B.氧气可以燃烧

C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以支持燃烧

7.下列有关空气的说法不正确的是（　　）

A.空气中只含氧气和氮气

B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分

C.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料

D.酸雨的产生与空气污染有关

8.（2016成都）下列装置都可用于测定空气里氧气的含量。

a、b两物质的选择正确的是（　　）

第8题图

A.a是铜、b是红磷B.a是铜、b是木炭

C.a是汞、b是红磷D.a是汞、b是木炭

9.（2016天津）下列说法中正确的是（　　）

A.红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧

B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体

C.镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光

10.实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（　　）

11.（2016资阳）下列有关氧气实验的说法正确的是（　　）

A.加热分解KClO3制氧气未加MnO2反应不发生

B.电解水实验产生氧气的电极为负极

C.收集氧气时，用带火星的木条进行验满，这是利用了氧气的可燃性

D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，得到黑色固体物质

12.（2015贵阳）实验室用如图所示装置制取氧气。

下列有关说法不正确的是（　　）

第12题图

A.试管中加入的药品是MnO2和H2O2

B.实验前应检查装置的气密性

C.待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气

D.实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热

二、实验探究题（本大题包括2小题，共14分）

13.（2016深圳）（9分）如图是实验室常用的气体发生装置，请回答下列问题：

第13题图

（1）用KClO3和MnO2制取O2应选择______（填字母）装置，可用____________________法收集O2，可用________________检验O2。

（2）为节省药品欲回收MnO2，操作为①溶解，②________，③洗涤，④干燥，分离出的MnO2继续分解过氧化氢制O2，写出该反应的化学方程式________________________。

（3）某同学欲快速制取大量O2，取少量KMnO4粉末与KClO3粉末共热，是否可行？

说明理由：

______________。

（4）用少量硫在O2中燃烧，火焰为__________（填颜色），生成物的名称是____________，它是形成酸雨的主要原因。