九年级物理上册第十四章探究欧姆定律复习检测题B新版粤教沪版.docx
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九年级物理上册第十四章探究欧姆定律复习检测题B新版粤教沪版
《探究欧姆定律》复习检测题
（满分：
100分）
一、单项选择题（每小题3分，共33分）
1．【导学号31980551】下列关于导体的说法中，正确的是（）
A．粗导线的电阻一定比细导线的电阻大
B．导体中没有电流通过时，导体就没有电阻
C．导体通过的电流越大，导体的电阻越小
D．一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻将变大
2．【导学号31980552】把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下
列判断中错误的是（）
A．当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短
B．当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细
C．
当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同
D．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同
3．【导学号31980553】如图1是一种调节收音机音量兼开关的调节器，若使音量最小，即使电路中的电流最小，则滑片P应位于图中（）
A．
a点B．b点C．c点D．d点
4．【导学号31980554】小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图2所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡L不亮。
接下来，以下做法最合理的是（）
A．断开开关S，增加电池的个数重新实验
B．断开开关S，更换其他规格的灯泡重新实验
C．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
D．断开开关S，拆掉导线重新连接电路
5．【导学号31980555】如图3所示，电源电压不变，要使电流表的示数最大，下列做法中正确的是（）
A．S1、S2都闭合B．S1断开，S2闭合
C．S1闭合，S2断开D．S1、S2都断开
6．【导学号31980556】使如图4中滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表示数增大，M、N与变阻器接线柱的连接方法是（）
A．M接C，N接BB．N接B，M接D
C．N接D，M接CD．M接A，N接C
7．【导学号31980557】某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用图5甲所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U﹣I关系图象。
如图5乙所示，若将R1、R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2的电流为（ ）
A．0.5AB．1AC．2AD．3A
8．【导学号31980558】小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示
电压表读数U/V
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
1.10
电流表读数I/A
0.18
0.21
0.24
0.27
0.30
0.33
分析表格中实验数据，可推断小明实验时所用的电路可能是下列图6中的电路图中的哪一个？
（）
9．【导学号31980559】如图7所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：
U乙为4∶1；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲∶I乙为（）
A．4∶3B．3∶2C．3∶1D．3∶4
10．【导学号31980560】如图8所示的电路中，电源电压保持不变，R1为滑动变阻器，R2为定值电阻。
闭合开关S后，在滑片从最左端向右移动到中间位置的过程中，下列说法正确的是（）
A．电压表V的示数变小，电流表A1的示数变大
B．电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变大
C．电压表V的示数不变，电流表A1的示数变大
D．电压表V的示数与电流表A1的示数的比值变大
11．【导学号31980561】在如图9所示的电路中，电源电压U保持不变，定值电阻R=20Ω。
闭合开关S，当滑动变阻器R/的滑片P在中点c时，电流表示数为0.4A，当移动滑片P至最右端时，电流表示数为0.3A。
则电源电压U与滑动变阻器R/的最大阻值为（）
A．6V；10ΩB．12V；20Ω
C．6V；20ΩD．12V；40Ω
二、填空题（每空1分，共12分）
12．【导学号31980562】如图10是滑动变阻器改变电流的实验电路图，当滑片P向左移动要使灯变暗，电路图中的M、N两线头应分别与滑动变阻器的________两接线柱相连，此时电流表示数将________（选填“变大”或“变小”）。
13．【导学号31980563】小黄给一根导线两端加了1.5V电压，测出通过导线的电流是0.15A，则该导线的电阻为_______Ω；若撤去导线两端的电压，导线的电阻是_______Ω。
14．【导学号31980564】一只灯泡的灯丝断了，灯丝接好后仍能使用，但灯泡的亮度要比原来亮，这是因为灯丝的电阻比原来_______（选填“大”或“小”），通过灯丝的电流比原来_______（选填“大”或“小”）。
15．【导学号31980565】小明用如图11所示的电路来研究灯泡的发光情况，电路中两个灯泡规格相同（额定电压均为1.5V）、电源电压恒为3V。
闭合开关，两灯正常发光，一段时间后，
两灯突然熄灭，但电压表仍有示数，电流表的示数几乎为零。
请简述造成这种情况的可能原因（写出两种原因）。
（1）原因一：
____________________________；
（2）原因二：
____________________________。
16．【导学号31980566】定值电阻R1=10Ω，R2=5Ω，串联在电源电压不变的电路中时，通过R1的电流I1=0.2A，则电源电压U=________V；若将两电阻并联在同一电路中时，干路中的电流I=________A。
17．【导学号31980567】如图12所示，虚线框内有两个阻值分别为30Ω、60Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关S进行了检测，闭合开关S后，测得电流表的读数为0.15A。
则两个电阻的连接方式是_________。
若要减小电流表的读数，可以采取的措施有_____________________。
三、实验探究题（共36分）
18．（12分）【导学号31980568】在探究导体的电阻跟哪些因素有关时，小明同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表：
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
（1）为了验证上述猜想，他设计了如图13所示的实验电路。
为粗略比较M、N两点间导体电阻的大小，可观察________变化。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为________两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）。
（3）小明分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，灯泡的亮度不相同。
由此，可归纳初步结论是：
长度和横截面积相同时，____________。
（4）另有小丽、小宇两位同学分别对图13的电路作了如下的改进：
小丽把灯泡更换为电流表；小宇在原电路中串联接入电流表。
你认为________同学的改进更好一些，理由是____________________________________________。
19．（8分）【导学号31980569】小明在探究“电流与电阻关系”的实验中，设计电路图如图14甲所示。
（1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压。
造成这一现象的原因可能是_______________________。
（3）排除故障后进行实验。
下表是正确进行实验操作记录的部分实验数据。
若进行第3次实验时，将定值电阻R的阻值由20Ω换为30Ω接入电路中后，没有调节滑动变阻器的滑片P就直接读出电流表的示数，则此时电流表的示数可能是（）
实验序号
1
2
3
4
5
R/Ω
10
20
30
40
50
I/A
0.60
0.30
0.15
0.12
A．0.30AB．0.24AC．0.20AD．0.14A
分析上表部分实验数据，可归纳结论是____________________________________。
20．（16分）【导学号31980570】在“测定小灯泡的电阻”实验中，选用如下器材：
2节干电池、标有电压为2.5V的小灯泡（正常发光时，电阻在10Ω左右）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω1A）、开关和导线。
如图15甲所示是小明没有连接完整的电路。
（1）请你在图甲中补上两根导线，将电路连接完整。
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数几乎为零，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是________________。
（3）排除故障后，小明通过正确操作，得到多组I、U数据，作出如图乙所示的I—U图像，由图可知，灯泡两端的电压为2.5V时，通过灯泡的电流为________A，此时灯泡的电阻为________Ω（保
留小数点后面一位数字）。
（4）图甲的电路，移动变阻器滑片，能否实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5V？
答：
________（选填“能”或“不能”），其理由是__________________________。
（5）小明完全上述实验之后，又利用定值电阻的阻值为R0和电流表来测量未知电阻Rx，设计的电路如图16所示。
他先调节变阻器的滑片移至阻值最大位置，将S接到a时，读出电流表的示数I1；保持变阻器的滑片位置不变，再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I2Rx=I1R0可得Rx=
。
小明利用上述方法________（选填“能”或“不能”）测出电阻Rx阻值，你判断的理由是__________________________。
三、计算题（共19分）
21.（9分）【导学号31980571】汽车尾气是造成雾霾指数PM2.5升高的原因之一，某物理实验小组的同学们设计了如图17所示的有害尾气排放检测电路。
在一项针对某种有害尾气浓度进行的测试中，气敏电阻的阻值随有害尾气浓度变化的部分数据如下表所示。
已知
电源电压18V恒定不变，R0为定值电阻，R为气敏电阻。
有害尾气浓度/%Vol
…
2.5
5
7.5
10
12.5
15
…
R/Ω
…
8
5.2
3.9
3
2.5
2
…
求：
（1）测试过程中，闭合开关S，当电压表读数为13V时
，电流表的读数为0.5A，求电阻R0的阻值是多大？
（2）当电压表的读数为8V时，有害尾气的浓度是多少？
22.（10分）【导学号31980572】如图18所示，R1是0~20Ω的滑动变阻器，闭合开关S后，电压表示数为6V，电流表A1的示数是1.5A，电流表A2的示数是0.5A。
求：
（1）R2的阻值和变阻器R1接入电路的电阻分别是多大？
（2）电流表A1的量程是0~3A，电流表A2的量程是0~0.6A，为使电表不损坏，滑动变阻器接入电
路的电阻值至少要多大？
第12期参考答案
《探究欧姆定律》复习检测题
一、单项选择题
1．D
解析：
导体的电阻是导体本身的一种性质，只与导体的长度、横截面积、材料及温度有关
，与电压和电流的大小无关。
一根金属丝被均匀拉长后，它的长度变长、横截面积变小，则它的电阻将变大。
故正确选项为D。
2．A
解析：
分析甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，说明甲的电阻比乙的小。
故正确选项为A。
3．B
解析：
如图所示的调节器，若使音量最小，即使电路中的电流最小，则滑片P应位于图中b点，使连入电路中的电阻最大。
故正确选项为B。
4．C
解析：
在如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡L不亮，其可能原因有两个：
一
是电流太小，
不能使小灯泡L发光；另一个是电路出现断路。
为了先排除电流太小的原因，应先观察电流表的示
数是否为零，判断电路是否断路。
故正确选项为C。
5．A
解析：
电源电压不变，要使电流表的示数最大，则使三个导体并联，总电阻最小，即将开关S1、S2都闭合。
故正确选项为A。
6．D
解析：
M接A，N接C时，接入电路中有效部分是左半段，滑片P向左滑动时，接入电阻变小，电流表示数增大，与题意相符。
故正确选项为D。
7．A
解析：
由题中图象可算出R1=6V/2A=3Ω,R2=6V/1A=6Ω,将R1、R2组成并联电路，通过
R1的电流为1A时，电压为1AX3Ω=3V,通过R2的电流为3V/6Ω=0.5A，故正确选项为A。
8．B
解析：
分析记录的数据可知，电压表与电流表的示数的比值是一定值，即测量得是一个定值电阻两端的电压和电流。
故正确选项为B。
9．D
解析：
当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两个电阻串联，根据串联电路电压分配与电阻成正比，由于两表读数之比U甲：
U乙为4∶1，即
=
=
，则R1：
R2=3：
1；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两个电阻并联，根据并联电路电流分配与电阻成反比，即
=
=1：
3，两表的读数之比I甲∶I乙=I2：
（I1+I2）=3：
4。
故正确选项为D。
10．C
解析：
分析图示电路可知，变阻器R1和定值电阻R2并联，电流表A1与变阻器R1串联，测得是变阻器R1的电流；电流表A2串联在干路中，测得是干路的总电流。
电压表V测得是并联电路的总电压，即在滑片从最左端向右移动到中间位置的过程中，变阻器R1连入电路中的电阻变小，电压表V的示数不变，根据欧姆定律公式可知，通过变阻器R1的电流变大，即电流表A1的示数变大；而干路的总电流也变大，即电流表A2的示数变大。
而电压表V的示数与电流表A1的示数的比值即为变阻器R1的阻值是变小的。
故正确选项为C。
11．B
解析：
当滑动变阻器R/的滑片P在中点c时，电流表示数为0.4A，则有0.4A=
；当移动滑片P至最右端时，电流表示数为0.3A，则有0.3A=
；解得U=12V，R/=20Ω。
故正确选项为B。
二、填空题
12．CB或DB变小
解析：
滑片P向左移动要使灯变暗说明电路中的电流变小即电流表的示数变小，滑动变阻器的右方接线柱B与接线柱N相连，上方CD都可以，即电路图中的M、N两线头应分别与滑动变阻器的CB或DB连接。
13．1010
解析：
该导线的电阻R=U/I=1.5V/0.15A=10Ω，导体的电阻与两端的电压无关，即若撤去导线两端的电压，导线的电阻仍是10Ω。
14．亮小大
解析：
灯泡灯丝接好后，电阻长度变短，电阻变小。
接入同一电路中，在电压一定，电阻变小，电流变大，从而使灯泡的亮度变亮。
15．L1断路L2短路后，L1因电压过高而发生断路
解析：
根据题意电流表没有示数，那么电路中有断路，电压表有示数，则灯L2和电流表没有发生断路，所以断路发生在灯L1，故故障原因有L1断路或L2短路后，L1因电压过高而发生断路。
16．30.9
解析：
电阻R1和R2串联在电路中，两个电阻中通过的电流相同，即I1=I2=0.2A，则电源电压为U=U1+U2=I1R1+I2R2=0.2A×10Ω+0.2A×5Ω=3V；当电阻R1和R2并联在电路中时，干路电流为I=U1/R1+U2/R2=3V/10Ω+3V/5Ω=0.9A。
17．并联只接一个电阻（或将两电阻串联）
解析：
虚线框内的总电阻R=U/I=3V/0.15A=20Ω，小于30Ω，则电阻并联后，总电阻变小，即两个电阻的连接方式是并联的。
在电源电压一定时，要减小电流，根据I=U/R可知，需要增加电路的总电阻，即可以采取的措施有只接一个电阻（或将两电阻串联）。
三、实验探究题
18．
（1）灯泡的亮度
（2）A、B②（3）导体的电阻与导体的材料有关（4）小宇灯泡能保护电路
解析：
（1）实验中通过观察灯泡亮度的不同来比较电阻大小的不同。
（2）在探究猜想①时，就应该控制导体的横截面积和材料不变，仔细分析表格可知，A、B两根电阻丝符合上述要求。
而选用编号为A、C两根电阻丝进行了实验，控制了电阻丝的材料和长度相同，因而可探究猜想②
（3）A和D两根电阻丝的长度和横截面积相同，材料不同，则是用来探究电阻和材料的关系，当分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，从而说明A、D两电阻丝的电阻不同，可归纳出：
当长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关。
（4）在原电路中串联接入电流表，除了可以通过测量电流的大小不同来精确比较导体电阻大小的不同，另外灯泡还能保护电路。
即小宇同学的改进更好一些。
19.
（1）如图所示
（2）电阻R断路（电阻R处接触不良）（3）B在电压一定时，电流与电阻成反比
解析：
（1）如图所示
，电压表与电阻R并联，滑动变阻器连接右下端接线柱即可。
（2）闭合开关，发现电流表没有示数，说明电路出现断路状态，而移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压，则说明电阻R断路。
（3）若进行第3次实验时，将定值电阻R的阻值由20Ω换为30Ω接入电路中后，没有调节滑动变阻器的滑片P，由于总电阻变大，在电压一定时，总电流变小，即小于0.30A，则排除A选项。
根据串联电路电压分配与电阻成正比，即30Ω分的电压要大于0.30A×20Ω=6V，则符合要求的电流值只有0.24A。
故正确选项为B。
分析上表部分实
验数据，可归纳出：
在电压一定时，电流与电阻成反比。
20．
（1）如图所示
（2）灯泡短路（3）0.269.6（4）不能当滑片移至变阻器最左端时，电路中电阻最大，流过灯泡的电流最小但不为零，电压最小也不为零，所以不能实现电压从零连续变化（5）不能两种情况下Rx和R0两端的电压不相等
解析：
（1）如图所示，电压表与灯泡并联测量灯泡两端的电压，滑动变阻器“一上一下、各接一个”接线柱连入电路中。
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数几乎为零，灯泡不发光，说明灯泡短路。
（3）由图可知，灯泡两端的电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.26A，此时灯泡的电阻R=U/I=2.5V/0.26A=9.6Ω。
（4）当滑片移至变阻器最左端时，电路中电阻最大，流过灯泡的电流最小但不为零，电压最小也不为零，所以不能实现电压从零连续变化。
因此，图甲的电路，移动变阻器滑片，不能实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5V。
（5）由于两种情况下Rx和R0两端的电压不相等，所以小明利用上述方法不能测出电阻Rx阻值。
三、计算题
21．
（1）10Ω
（2）2.5%Vol
解：
（1）由串联电路电压的关系可得：
U0=U–UR=18V–13V=5V
电阻R0的阻值：
R0=
=
=10Ω
（2）由串联电路电压的关系可得：
U0=U–UR=18V–8V=10V
电路中的电流I=
=
=1A气敏电阻的阻值：
R2=
=
=8Ω
由表格数据可知，有害尾气的浓度是2.5%Vol
22．
（1）12Ω6Ω
（2）2.4Ω
解：
（1）R2=
=
=12ΩI1=I-I2=1.5A-0.5A=1A
R1=
=
=6Ω
（2）若电流表A1满偏，且A2一定且为0.5A，则I/1=I/-I2=3A-0.5A=2.5A
故R/1=
=
=2.4Ω，滑动变阻器连入电路的阻值至少要2.4Ω
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