汽修教学设计实施方案.docx

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汽修教学设计实施方案

汽修教学设计方案,

————————————————————————————————作者：

————————————————————————————————日期：

能力

训练

步骤

归纳

提高

课后

任务

课后

小结

第二次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

（四）几何作图

教学

目标

能力目标

知识目标

考查学生等分圆周和圆弧连接的掌握情况

掌握等分线段、等分圆周、和圆弧连接

教学

任务

（内容）

1、等分线段

2、等分圆周及作正多边形

3、斜度和锥度

4、圆弧连接

重点

难点

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

拿典型零件来提示圆弧连接有关问题

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看典型零件圆弧连接视频

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

1、等分线段

2、等分圆周及作正多边形

3、斜度和锥度

4、圆弧连接

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看典型零件的圆弧连接

能力

训练

1、等分圆周及作正多边形

2、圆弧连接

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

学生分四组讨论圆弧连接画法

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

1.等分圆周及作正多边形

2、圆弧连接

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

观看圆弧连接例题视频

课后

任务

做三道圆弧连接习题

课后

小结

第三次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

三、项目实施：

画汽车起重吊钩平面图形四、画汽车拖钩平面图形

教学

目标

能力目标

知识目标

考察学生画汽车起重吊钩平面图形的情况

掌握画汽车起重吊钩、拖钩情况

教学

任务

（内容）

三、项目实施：

画汽车起重吊钩平面图形

四、拓展训练：

画汽车拖钩平面图形

重点

难点

画汽车起重吊钩平面图形

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

用两个典型模型来分析圆弧连接，引入吊钩画法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看汽车典型零件的圆弧连接画法

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

（一）平面图形尺寸分析

（二）平面图形线段分析

（三）画汽车起重吊钩平面图形

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

读平面图形的挂图

能力

训练

1、画汽车起重吊钩平面图形

2、画汽车拖钩平面图形

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

学生分四组来讨论吊钩平面图形的画法

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

汽车起重吊钩平面图形的画法

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

观看典型零件（平面图形）的表达方法

课后

任务

分析汽车拖钩平面图形的画法

课后

小结

第四次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

项目二、画汽车连杆轴承盖三视图1、相关要求

2、相关知识

（一）投影法与三视图

教学

目标

能力目标

知识目标

考察学生掌握投影法与三视图的掌握情况

掌握投影法、三视图

教学

任务

（内容）

1、投影法

2、三视图

3、三视图

重点

难点

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

拿零件的模型演示、提问它的表达方法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看零件的表达视频

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

1、投影法

（1）投影法及其投影

（2）投影法的种类

（3）正投影的基本特征

2、三视图

（1）投影面与投影轴

（2）三视图的形成

（3）三视图之间的关系

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看零件三视图形成过程的视频

能力

训练

1、正投影的基本特征

2、三视图的形成

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

学生分四组讨论三视图的形成

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

1、投影法

2、三视图的形成

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

观看零件三视图的形成视频

课后

任务

讨论三视图的形成

课后

小结

第五次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

（二）点、直线、平面的投影1、点的投影

教学

目标

能力目标

知识目标

考查学生对点的投影的掌握情况

掌握点的投影

教学

任务

（内容）

（1）点在三投影面体系中的投影及规律

（2）点的投影与直角坐标关系

（3）两点的相对位置与重影点

重点

难点

点的投影规律

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

观看正投影法视频提问三视图的由来

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看投影法视频

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

（1）点在三投影面体系中的投影及其规律

（2）点的投影与直角坐标体系的关系

（3）两点的相对位置与重影点

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

学生观看点的投影视频

能力

训练

点的投影与直角坐标体系的关系

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

学生分四组讨论点的投影规律

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

1、点的投影及规律

2、点的投影与直角坐标系的关系

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

观看点的投影视频

课后

任务

做四道点的投影题，进一步理解点的投影问题

课后

小结

第六次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

2、直线的投影

教学

目标

能力目标

知识目标

考查学生掌握直线投影情况

掌握直线的投影

教学

任务

（内容）

1、直线在投影面体系中的投影

2、直线上的点

3、各种位置直线的投影

重点

难点

各种位置直线的投影

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

用一模型来分析点的投影引入直线的投影

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看点的投影视频

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

1、直线在投影面体系中的投影

2、直线上的点

3、各种位置直线的投影

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

学生观看直线投影的视频

能力

训练

各种位置直线的投影

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

学生分四组讨论直线的投影

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

1、直线的投影

2、各种直线的投影

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

观看直线投影视频

课后

任务

分析直线投影的特点

课后

小结

第七次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

3、平面的投影

教学

目标

能力目标

知识目标

考查学生对平面投影的掌握情况

掌握平面的投影

教学

任务

（内容）

1、投影面平行面

2、投影面垂直面

3、一般位置平面

重点

难点

投影面平行面、投影面垂直面

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

观看直线投影视频来提问直线的投影过程

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看直线投影

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

1、投影面平行面

2、投影面垂直面

3、一般位置平面

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看平面投影视频

能力

训练

一般位置平面投影

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

学生分四组讨论平面投影情况

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

平面投影的特性

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

观看平面投影视频

课后

任务

通过做平面投影的作业，进一步掌握平面的投影

课后

小结

第八次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

三、基本体1、平面立体的投影

教学

目标

能力目标

知识目标

考查学生掌握平面立体的投影情况

掌握平面立体的投影

教学

任务

（内容）

（1）棱柱体的投影

（2）棱锥体的投影

重点

难点

棱锥体的投影

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

拿一棱锥体来提问该物体应有几种表达形式

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看平面立体表达视频

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

1、棱柱体的投影

2、棱锥体的投影

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看平面立体投影视频

能力

训练

平面立体的投影

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

用10个模型让学生讨论各种平面立体的表达方法

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

棱柱体的三视图

棱锥体的三视图

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

观看平面立体表达视频

课后

任务

绘制平面立体的三视图

课后

小结

第九次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

2、回转体

教学

目标

能力目标

知识目标

考查学生掌握回转体投影的情况

掌握回转体的投影

教学

任务

（内容）

1、圆柱体

2、圆锥体

重点

难点

圆锥体表面求点

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

用一个圆锥模型提问圆锥的表达方法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看回转体三视图视频

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

1、圆柱体

2、圆锥体

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看回转体三视图的视频

能力

训练

回转体的三视图

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

学生分四组讨论回转体的投影

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

回转体的三视图

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

观看平面投影视频

课后

任务

绘制三个回转体三视图

课后

小结

第十次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

3、立体表面的交线

（1）截交线

教学

目标

能力目标

知识目标

考查学生对截交线掌握情况

掌握截交线的画法

教学

任务

（内容）

（1）平面立体的截交线

（2）曲面立体的截交线

重点

难点

平面立体的截交线画法

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

观看基本体视频提问：

基本体分哪几种？

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看基本体三视图视频

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

1、平面立体截交线

2、曲面立体截交线

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看立体表面截交线求法视频

能力

训练

立体表面截交线的画法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

课堂上完成圆柱斜切时截交线的求法

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

求截交线的步骤画法

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

观看立体表面截交线的求法视频

课后

任务

讨论截交线的求法

课后

小结

第十一次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

（2）相贯线

教学

目标

能力目标

知识目标

考查学生掌握相贯线求法情况

相贯线画法

教学

任务

（内容）

1、利用积聚性求相贯线

2、相贯线的特殊情况

3、相贯线的简化画法

重点

难点

利用积聚性求相贯线

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

观看截交线形成视频提问：

截交线的求法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看截交线求法视频

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

1、利用积聚性求相贯线

2、相贯线的特殊情况

3、相贯线的简化画法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看求相贯线视频

能力

训练

利用积聚性求相贯线

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

做求相贯线作业两道题

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

如何利用积聚性求相贯线

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

观看求相贯线视频

课后

任务

讨论求相贯线方法

课后

小结

第十二次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

习题课

教学

目标

能力目标

知识目标

考查学生对立体表面的交线求法的掌握程度

做求相贯线、截交线《汽车工程制图习题集》中19页、22页

教学

任务

（内容）

求相贯线、截交线的方法

重点

难点

截交线的求法

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

播放立体表面交线求法的视频，提问截交线的求法、相贯线的求法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看立体表面交线求法的视频

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

1、截交线的求法

2、相贯线的求法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看截交线和相贯线求法的视频

能力

训练

截交线求法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

截交线、相贯线求法

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

分四组讨论截交线、相贯线求法

课后

任务

做习题集20页求截交线的作业

课后

小结

第十三次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

三、项目试验画汽车连杆轴承盖的三视图

四、拓展训练：

画某组合体的三视图

教学

目标

能力目标

知识目标

考查学生掌握组合体三视图的情况

学生应会画组合体三视图

教学

任务

（内容）

一、组合体

二、画汽车连杆轴承盖三视图

重点

难点

画汽车连杆轴承盖三视图

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

播放基本体三视图形成三视图，提问基本体三视图形成规律

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看基本体三视图形成过程

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

一、组合体

一、画汽车连杆轴承盖三视图

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看组合体三视图画法

能力

训练

画汽车连杆轴承盖三视图

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

画组合体三视图

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

汽车连杆轴承盖三视图的画法

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

观看组合体三视图的画法

课后

任务

画某一组合体的三视图

课后

小结

第十四次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

项目三、画汽车挠性方向节减震盘轴测图一、相关要求二、相关知识

（一）轴测图的概念

（二）正等轴测图的画法

教学

目标

能力目标

知识目标

考查学生掌握正等轴测图的画法情况

会画正等轴测图

教学

任务

（内容）

（一）轴测图的概念

（二）正等轴测图的画法

重点

难点

正等轴测图的画法

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

用一组合体模型提问组合体三视图的画法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看组合体三视图的画法

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

一、轴测图的概念

二、正等轴测图的画法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看轴测图画法视频

能力

训练

正等轴测图的画法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看平面立体轴测图画法视频

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

平面立体正等轴测图的画法

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

分四组讨论物体正等轴测图的画法

课后

任务

画平面立体的轴测图

课后

小结

第十五次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

三、项目实施一、画汽车挠性方向节减震盘轴测图

四、拓展训练画圆柱斜二测图

教学

目标

能力目标

知识目标

学生掌握斜二测画法的程度

掌握斜二测的画法

教学

任务

（内容）

画汽车挠性方向节减震盘轴测图

重点

难点

斜二测画法

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

播放正等轴测图的画法，提问：

平面立体轴测图的画法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看等轴测图的画法

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

汽车挠性方向节减震盘轴测图的画法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看斜二测画法视频

能力

训练

如何画斜二测图

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

分四组讨论斜二测的画法

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高

汽车挠性方向节减震盘轴测图的画法

①讲授法

②回答法

③讨论法

④演示法

⑤案例教学法

①板书

②多媒体

观看斜二测的画法视频

课后

任务

做《汽车工程制图》44页作业

课后

小结

第十六次课教学设计书

2011年月日星期

授课地点：

投影教室

课时：

2

标题

项目四画汽车半轴零件一、相关要求

二、相关知识

（一）基本视图

（二）移出断面图

（三）重合断面图（四）局部放大图

教学

目标

能力目标

知识目标

考查学生掌握基本视图，移出、重合断面图的画法的掌握情况

学会基本视图、移出断面图、重合断面图、局部放大图的画法

教学

任务

（内容）

（一）基本视图

（二）移出断面图

（三）重合断面图

（四）局部放大图

重点

难点

基本视图移出断面图

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

复习/课程

引入

播放轴类零件表达方法视频，提问：

轴的表达上有什么特点

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看轴类零件表达视频

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

知识

讲授

一、基本视图

二、移出断面图

三、重合断面图

四、局部放大图

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

观看基本视图画法视频

能力

训练

移出、重合断面图的画法

①讨论法

②回答法

③案例教学法

①板书

②多媒体教学

画轴的移出断面图

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

归纳

提高