八年级上UNIT6Word下载.docx

上传人:b****1 文档编号:170254 上传时间:2023-04-28 格式:DOCX 页数:13 大小:26.76KB
下载 相关 举报
八年级上UNIT6Word下载.docx_第1页
第1页 / 共13页
八年级上UNIT6Word下载.docx_第2页
第2页 / 共13页
八年级上UNIT6Word下载.docx_第3页
第3页 / 共13页
八年级上UNIT6Word下载.docx_第4页
第4页 / 共13页
八年级上UNIT6Word下载.docx_第5页
第5页 / 共13页
八年级上UNIT6Word下载.docx_第6页
第6页 / 共13页
八年级上UNIT6Word下载.docx_第7页
第7页 / 共13页
八年级上UNIT6Word下载.docx_第8页
第8页 / 共13页
八年级上UNIT6Word下载.docx_第9页
第9页 / 共13页
八年级上UNIT6Word下载.docx_第10页
第10页 / 共13页
八年级上UNIT6Word下载.docx_第11页
第11页 / 共13页
八年级上UNIT6Word下载.docx_第12页
第12页 / 共13页
八年级上UNIT6Word下载.docx_第13页
第13页 / 共13页
亲,该文档总共13页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

八年级上UNIT6Word下载.docx

《八年级上UNIT6Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上UNIT6Word下载.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

八年级上UNIT6Word下载.docx

25.improvev.改进,改善

26.physicaladj.身体的

27.themselvespron.他(她、它)们自己

28.self-improvementn.自我改进,自我提高

29.hobbyn.业余爱好

30.weeklyadj.&

adv.每周的(地)

31.schoolworkn.学校作业,功课

32.agreev.同意,赞成

33.ownadj.&

pron.自己的,本人的

34.personaladj.个人的,私人的

35.relationshipn.关系,联系

二.Phrases

1.growup长大;

成熟;

成长

2.computerprogrammer计算机程序设计员;

编程人员

3.besureabout确信;

对……有把握

4.makesure确保;

查明

5.beableto能够做某事

6.atthebeginningof在……开始

7.writedown写下;

记录下

8.havetodowith关于;

与……有关系

9.takeup学着做;

开始做

10.agreewith同意;

赞成

11.too…to太……以至于不能

12.send…to…把……送到……

13.hardlyever几乎不;

很少

14.themeaningof……的意思

15.differentkindsof不同种类的

练习

(一)

.英汉互译

1.besureabout____________________2.几乎不,很少_________________

3.havetodowith__________________4.确保__________________________

5.beableto_______________________6.写下,记下____________________

7.growup________________________8.把……送到……_______________

.用所给词的正确形式填空

1.Iamgoingto_______(be)adoctorwhenIgrowup.

2.Jackplaystheviolinverywell.Hemustbea_____(violin)whenhegrowsup.

3.Hegoesbackhome(week).

4.What’sthe____(mean)ofwhathesaid?

5.The_________(begin)ofthemeetingisavideoaboutanimals.

三.LanguagePoints

1.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

你长大以后打算做什么?

(1)wanttobe意为“想成为……”,后常加表示职业的名词。

Hewantstobeanartist.他想成为一名画家。

(2)when意为“当……时候”,引导时间状语从句。

在when引导的时间状语从句中如果主句和从句的动作都发生在将来,主句用将来时,从句用一般现在时表示将来。

WhenIgotoLisa’sparty,I’llcallyou.我去参加利萨的聚会时会给你打电话的。

辨析:

when与while两者都有“当……时候”之意,区别是:

when

表示“当……时候”,既指时间点,又指一段时间,when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性的也可以是延续性的

Whentheteachercamein,thechildrenweretalking.老师走进教室时,孩子们正在说话。

while

表示“当……时候”,仅指一段时间,从句中的动作必须是延续性的,一般强调主从句的动作同时发生。

while还可作并列连词,意为“而”“却”,表示对比关系

Lisawassingingwhilehermotherwasplayingthepiano.利萨在唱歌,而她妈妈在弹钢琴。

Tomisstrongwhilehisyoungerbrotherisweak.汤姆很强壮,而他弟弟却很瘦弱。

e.g.—WhattimewillDianagettoChengdu?

—I’mnotsure.Whenshe_____,I’llcallyou.

A.willarriveB.arriveC.arrives

解析:

在含有when引导的时间状语从句中,如果主句和从句都发生在将来,那么主句用将来时,从句用一般现在时表示将来。

主语she是第三人称单数,故用arrives。

答案:

C

2.I’mgoingtopracticebasketballeveryday.我打算每天练习篮球。

everyday意为“每天”,在句中作状语。

Igotoschoolonfooteveryday.我每天步行去上学。

Whatdoyoudoeveryday?

你每天都做什么?

everyday与everyday

everyday

每天

副词短语

在句中作状语,一般位于句首或句末

Hereadsbookseveryday.他每天都看书。

everyday

每天的

形容词

在句中作定语,一般位于名词之前

Thisisoureverydayhomework.这是我们每天的作业。

3.Well,I’mgoingtokeeponwritingstories,ofcourse.哦,当然我要坚持不懈地写作。

keepondoingsth.意为“不断地做某事”。

Jimkeptonaskingquestions.吉姆不停地问问题。

keepondoing与keepdoing两者都有“不停地做”之意,区别是:

keepondoing

表示动作的反复

Thisoldmankeptoncomingtoofferushotwater.这位老人不断地给我们送热水。

keepdoing

表示动作或状态的持续

Hekeptstandingthereforanhourwithoutmoving.他在那一动不动地站了一个小时。

4.Myparentswantmetobeadoctor,butI’mnotsureaboutthat.我父母想让我成为一名医生,但是我对此没有把握。

besureabout(=besureof)意为“对……有把握;

相信”,后接名词、代词或动名词。

Heissureabout/ofsuccess.他自信会取得成功。

Thismanissureabout/oflivingtoninety.这个人自信会活到90岁。

【拓展】

(1)besure意为“务必;

切记”,用于祈使句中,后接动词不定式,表示说话人对对方提出要求。

Besuretocometomorrow.明天务必来。

(2)besure意为“一定;

肯定”,后接动词不定式,表示说话人的推测或判断。

主语可以是人也可以是物。

It’ssuretoraintomorrow.明天一定会下雨。

Myfatherissuretolivetoninety.我父亲一定会活到90岁。

(3)besure+that从句,意为“肯定……;

有把握……”,主句的主语一定是人,相当于Itiscertain+that从句。

I’msuresmokingisnotgoodforyou.我相信吸烟对你没有好处。

5.getlotsofexercise多锻炼

exercise在此用作不可数名词,意为“锻炼,运动”。

Youshouldtakemoreexercise.你应该多锻炼。

(1)exercise作可数名词,意为“体操,练习题”。

Hedoeseyeexerciseseverymorning.他每天上午都做眼保健操。

(2)exercise作动词,意为“运动,锻炼”。

Howoftendoyouexercise?

你多久锻炼一次?

6.Soundsinteresting.听起来很有趣。

sound是连系动词,意为“听起来”,后常接形容词作表语。

常见搭配还有soundlike“听起来像”。

Themusicsoundsverybeautiful.音乐听起来很优美。

【拓展】sound作名词,意为“声音”。

thesoundofthewind风声

sound,noise与voice

sound

“声音”,泛指自然界的一切声音

Soundgoesmoreslowlythanlight.声的传播速度比光慢。

noise

“噪音”,指不悦耳、不和谐的声音

Thenoisekeptmeawake.这噪音让我无法入睡。

voice

“嗓音”,指说话声、歌声、笑声等

Ididn’trecognizemymother’svoiceonthephone.在电话中我没有听出妈妈的声音。

7.…andthemostcommonkindisNewYear’sresolutions.……而且最普通的一种是新年时下的决心。

common形容词,意为“普通的;

常见的”。

Grassisaverycommonplant.草是一种很普通的植物。

common与usual两者都有“常见的;

平常的”之意,区别是:

common

用于物,指“不稀奇,很平常”;

用于人,指“没有职位,不高贵”

Hewasn’taherobutjustacommonman.他不是一个英雄,而是一个平常人。

usual

指“经常的;

惯用的”,强调习惯性的,符合规章制度的或一贯如此的

Playingchessishisusualpastime.他经常用下棋来打发时间。

练习

(二)

1.—Howareyougoingtobe?

—I’mgoingtopracticebasketballeveryday.

A.abasketballplayerB.ateacherC.apianistD.apilot

2.—doeshewanttobewhenhe?

—Hewantstobeacomputerprogrammer.

A.What,growsupB.How,growsup

C.What,growupD.How,growup

3.Theboywantstobea(n).Hestudiesmathreallyhard.

A.writerB.cleanerC.engineerD.artist

4.—MyNewYear’sresolutionistotraveltoQingdao.

—.

A.ThatsoundsgreatB.SorrytohearthatC.SureD.I’dloveto

5.—Isshegoingtobeactor?

—Yes.Sheistakinglessonsonweekendsnow.

A.a,actorB.an,actorC.an,actingD.a,action

6.—WhereisLinda?

—Shemaybeathome.ButI’mnotsureit.

A.atB.aboutC.withD.in

7.Thisisanimportantproblem.Please.

A.writeitdownB.writedownitC.writeitinD.writeinit

8.—areyougoingtovisityouruncle?

—Nextweek.

A.WhereB.WhoC.WhyD.When

9.MygrandfathermeapostcardfromNewYorklastweek.

A.gaveB.sentC.p

assedD.borrowed

10.—Whatisaresolution?

—It’s.

A.apromiseB.anactionC.amessageD.aletter

11.thebeginningoftheterm,mymotherboughtmeanewschoolbag.

A.WithB.On

C.AtD.By

12.Hisresolutionthelifeinthenextyear.

A.hastodowithB.isgoodatC.isnexttoD.crossfrom

13.Youarecoughing!

Youshouldtakesome.

A.medicineB.meatC.hamburgersD.juice

14.Iwanttogotothemovietonight.Butmyparentsdon’tagreeme.

A.withB.onC.atD.in

15.—What’syour

?

—Ilikeswimming.

A.hobbyB.nameC.ageD.habit

四.Grammar

begoingto的用法

【教材典句】

1.Howareyougoingtodothat?

你打算怎么去做呢?

【语法全解】

begoingto的用法

1.“begoingto+动词原形”表示将来的打算、计划或安排。

常与表示将来的tomorrow,nextyear等时间状语或when引导的时间状语从句连用。

其各种句式变化借助be动词完成。

be随主语有is,am,are的变化,goingto后接动词原形。

(1)肯定句:

主语+begoingto+动词原形+其他。

Heisgoingtotakethebusthere.他打算乘公共汽车去那儿。

I’mgoingtoseemyfriendsthisweekend.我打算这个周末去看我的朋友。

(2)否定句:

主语+benotgoingto+动词原形+其他。

Heisn’tgoingtotakethebusthere.他不打算乘公共汽车去那儿。

I’mnotgoingtoseemyfriendsthisweekend.我不打算这个周末去看我的朋友。

(3)一般疑问句:

Be+主语+goingto+动词原形+其他?

(转变上面的两个句子)

肯定回答:

Yes,主语+be.

否定回答:

No,主语+benot.

(4)特殊疑问句:

特殊疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他?

Whenareyougoingtoseeyourfriends?

你打算什么时候去看你的朋友?

Whatishegoingtodothisweekend?

这个周末他打算做什么?

Whatareyougoingtodonextweek?

下周你打算做什么?

2.如果表示计划去某地,可直接用begoingto+地点。

WearegoingtoBeijingforaholiday.我们打算去北京度假。

JimisgoingtoShanghaibyplane.吉姆打算坐飞机去上海。

3.表示位置移动的动词如go,come,leave等常用进行时表示将来。

Thebusiscoming.汽车就要来了。

MyauntisleavingforBeijingnextweek.我姑姑下周要去北京。

4.begoingto与will的区别:

(1)对未来事情的预测用“will+动词原形”表达,will没有人称和数的变化。

变否定句要在will后加not,也可用will和not的缩写形式won’t;

变一般疑问句将will提前至句首。

—Willplanesbelargeinthefuture?

将来飞机会很大吗?

—Yes,theywill./No,theywon’t.是的,会很大。

/不,不会的。

Studentswon’tusebookstostudy.学生不会用书学习了。

(2)will常表示说话人相信或希望要发生的事情,而begoingto指某事肯定发生,常表示事情很快就要发生。

IbelieveLucywillbeagreatdoctor.我相信露西会成为一名非常出色的医生的。

(3)陈述将来的某个事实用will。

Iwilltenyearsoldnextyear.明年我就十岁了。

(4)表示现在决定将来要做的事情用will.

I’mtired.I’llgotobed.我累了,我要睡觉了。

(5)表示意愿用will。

I’lltellyouthetruth.我要告诉你真相。

(6)表示计划、打算要做的事情用begoingto,而不用will。

I’mgoingtobuyacomputerthismonth.这个月我打算买一台电脑。

练习(三)

1. 

We 

are 

going 

to 

the 

party 

______next 

week.

A.in 

 

B.on 

C.×

D.for 

2. 

—______are 

you 

do?

—I'

fly 

kite. 

A.Where 

B.What 

 

C.How 

D.Why 

3. 

Why 

not 

______to 

city?

A.go 

B.going 

C.to 

go 

D.goes 

4. 

Lin 

Tao 

and 

Ling 

Hai 

______a 

swim 

tomorrow. 

A.are 

has 

B.is 

have 

C.are 

having 

D.are 

5. 

we 

there?

—Let'

there 

by 

bike. 

A.How 

C.Where 

D.Why

6.Nextweekhe_____hispenpalinLondon.

A.isgoingtovisitB.visitC.visitsD.visited

7.They_____apicnictomorrow.

A.haveB.ishavingC.aregoingtohaveD.had

8.NextMondayLily_____toParisonvacation.

A.isgoingB.goesC.goD.went

9.She_____amathteacherwhenshegrowsup.

A.isB.beC.amD.isgoingtobe

10.Ms.Green_____here-mailsnextweek.

A.checksB.ischeckingC.checkedD.isgoingtocheck

五.课后作业

.根据句意和汉语提示写出所缺单词。

1.What’sthe_____(关系)betweenthemanandthewoman?

2.Whatwearetalkingisabout(自身提高).

3.Theboyisnothappybecauseofthemuch(学校

作业).

4.Don’topenthatbox.It’smy____(个人的)thing.

5.HejoinedtheEnglishclubto______(提高)hisEnglish.

6.LiLeilikesdeliciousfoodandhewantstobeac____.

7.Maryiswritingana___foramagazine.

8.I’mgoingtoac___afterIleavethehighschool.

9.Hecaresmoreabouth

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 经管营销 > 经济市场

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2