苏教版小学五年级下册语文期中试题共8套.docx

苏教版小学五年级下册语文期中试题共8套.docx

《苏教版小学五年级下册语文期中试题共8套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学五年级下册语文期中试题共8套.docx（47页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

苏教版小学五年级下册语文期中试题共8套

学校班级姓名学号

………………………………装……………………………订……………………………线………………………………………………

………………………………装……………………………订……………………………线………………………………………

五年级语文期中测试卷

（卷面分4分）

一、拼音部分。

（10分）

1、看拼音，写词语。

（字如其人，请把字写工整）（7分）

在yuètán（）xiǎngyǒushèngyù（）的阿炳爱那无锡的huìshān（）。

那里树木cōnglóng（），藤萝摇曳。

金字塔是āijí（）的xiàngzhēng（），它的lún

kuò（）像汉字“金”字。

2、用“√”给带点字选择正确读音。

3分

鸟瞰（kànɡǎn）暴躁（càozào）掺和（hehuo）

战车千乘（chénɡshènɡ）解数（xièjiě）曝（pùbào）晒

二、按要求完成下列各题。

（字词部分）。

（14分）

1、按要求写成语（0.5×10=5分）

（1）.自从我校开展“我与书为伴”活动以来，我读了《上下五千年》学到了许多历史故事成语。

如：

（2）表示神态的成语：

（3）街头巷尾（含一对反义词）

表示略读的成语：

2、用“虚”字组成不同的词语填空。

（3分）

回首五年的小学生活，美好的时光我们没有（），和同学们热烈讨论，向老师（）请教，泛舟于浩瀚的知识海洋，畅游在（）的网络世界……

3．用“”画出词中的错别字，并订正。

（3分）

金壁辉煌（）悲奋交加（）专心志志（）

星罗其布（）山青水秀（）神态严俊（）

4．将括号里能与前面搭配的词用“---”画出来。

（3分）

树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）

形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）精通（业务业绩）

三、妙笔生花。

（句子部分）（8分）

1．碧蓝的天空挂着一颗颗闪烁的星星。

（改写成拟人句或比喻句，使句子富有诗情画意。

）

2．那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。

（改写成反问句，加重语气。

3．明天下雨。

春游按期举行。

（用关联词把两句合成一句话，使句子更简洁、更具体。

）

4、照样子，写句子。

（2分）

例：

维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

黄河是的摇篮。

是的摇篮。

5．我估计他这道题一定不会做。

（修改病句）

6、读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。

____________________________________________________________________

7、喂，妈，今天开学了，快给钱。

（以文明用语的要求，将下列话换个说法）

四、根据课文内容填空。

（18.5分）

1、他想起了师父说过的话，想到自己________________,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了________,__________,___……（2.5分）

2、《假如给我三天光明》是美国作家　　　的作品，也是她的自传。

她一生写下了14部著作。

她这种　　　、　　　　的奋斗精神值得我们学习。

像她这样的的人还有很多，如　　　　　、　　　　　、　　　　等，我也学常用　　　　　　　　　　　　　　　　等名言警句来激励自己与困难作斗争。

（3分）

3．世界上有许多城市都有自己的雅号，如“”北京，“花都”，“”伦敦，“你还知道“”。

（2.5分）

4、叶绍翁写的《__________》和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。

其中叶绍翁的“______________________，______________________。

”已成为千古名句。

你脑子里还有不少描写春天的古诗吧，请你任意选择一首，把它默写出来：

《》________________，______________。

_____________，__________________。

（4.5分）

5、600多年前郑和扬帆启航，。

今天我国太空第一人杨利伟。

（2分）

6、兵马俑不仅，而且，。

这段话在文中起到的作用。

秦兵马俑地军阵的排列，生动地再现了秦军、

的宏伟气势。

这在的雕塑史上是。

（4.5分）

五、口语交际。

（2分）

爸爸妈妈要你星期天参加补习班，说是为了提高成绩，你要不要参加？

请谈谈你的看法。

六、阅读短文，回答下面问题。

（11分+11.5分=22.5）

阅读一（11分）

正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。

原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。

司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。

他想“人总是要死的，有的（）有的（）。

我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？

我一定要活下去！

我一定要写完这部史书！

”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写一行行工整的隶字。

1、在括号中填上准确的句子。

（0.5+0.5=1分）

2、用“”画出司马迁的“飞来横祸”，用“”画出司马迁“发愤”写史记的句子。

（2分）

3、“悲愤交加”的意思是。

司马迁“悲”的是，“愤”的是，文中表现他“悲愤交加”的词语是（2.5）

4、司马迁想：

我如果就这样死，就是的死；就是的死；就是的死……这样的死就是轻于鸿毛的死。

而只有的死，才是重于泰山的死。

历史上死得比泰山还重的人物有：

、，死得比鸿毛还轻的人物有。

（3.5分）

5、读了这段话，我想起文天祥的一句诗“”，这是对司马迁的人生写照。

（1分）

6、把划横线的句子改成反问句。

1分

 阅读短文二（11.5分）

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：

“禹强，要想写好文章，就要多读多写。

多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。

多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。

”

于是，禹强就下工夫多读。

不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（   ）能找到的，（  ）拿来读。

可是，提起笔来写作文，进步却不大。

徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：

“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：

这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。

严格地说：

有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。

另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。

”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。

而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1、给本文加上一个标题，写在文前的“      ”上。

（1分）

2、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。

（2分）

3、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。

（1分）

4、在文中找出下列词语的近义词。

（1分）

 缺乏——（        ）  清晰——（        ）

5、给课文填上合适的关联词语，画去文中不合适的词语。

（1.5分）

6、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：

（         ）和（          ），其中（         ）必须要做到“动笔墨”。

（3分）

6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。

（2分）

七、习作园地。

（21分）

题目

（一）同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。

请你想一想，怎样把春天美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢？

题目自拟。

友情提示：

可以选学校的几处景物，写出他们的特点。

在你们描绘校园春天的美景时要产生想象，运用比喻、拟人的手法，为你作文增添色彩！

）

要求：

抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。

题目

（二）提示：

2、温暖是太阳照在身上的感觉，更是人心的一种感受。

请你以“温暖”为话题作文，题目自拟，写一篇不少于400字的叙事作文。

（请从上面两个题目中任选一题完成习作。

）

国标本苏教版五年级下册语文期中试卷

（2）

姓名得分

一、勇闯词语宫（10分）

pàiqiǎnmónǐshūjízuǐchún　pí　qì　　yāoxié

（）　（　　　）　（　　　）　（　　　　）　（　　　）　（　　　　）

miǎomángqiáobāo　shéncǎi　yìyì　xiǎngyǒushèngyù

（　　　　）（　　　　）（　　　　　　　　）　　（　　　　　　　　）

二、词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟，他又来到了成语园，要求乖乖虎把成语补充完整，并选用两个成语写一段话。

（８分）

风流（）（）　风度（）（　）　（　）涛（　）浪　（　）（　）于途

不（　）不（　）与世（　）（　）　（　）（　）动听　　（　）（　）欲试

三、乖乖虎又误打误撞来到“课文迷宫”，看看他是怎么走出迷宫的。

（22分）

迷宫1：

根据学过的课文将下面三段话补充完整。

①我们走到哪里，　　　　　　，　　　　　　的山岩，结束了　　　　　　，

　　　　　　　，如今已枝繁叶茂。

②只要管理的好，，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会　　　　　　　，以旺盛的生命力舒展出，使出浑身解数。

③这似乎是阿炳在赞叹　　　　　　　　　　，在怀念　　　　　　　　　　　，在思索　　　　　　　　　　　　　　。

迷宫2：

（填四字词语）

在这段时间的学习中，我们认识了　　　　　　　的海伦凯勒，　　　　的司马迁，　　　　阿炳，　　　　的兵马俑，　　　　　的金字塔。

迷宫３：

读下面的句子并按要求做题。

记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！

（你能将下列句子换两种说法，并能保持句意不变吗？

）

①____________________________________________　　　　　　　　　　　

②____________________________________________　　　　　　　　　　　

荡漾的碧波轻抚河畔的小草。

（看看这是一句什么类型的句子，然后再仿照写一句。

）

____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　

迷宫４：

考考你的知识面。

梅与、并称为“岁寒三友”请分别写一句与“岁寒三友”有关的古诗。

　　　　　__________________，___________________。

　　　　　__________________，____________________。

　　　　　________________，____________________。

四、不好！

乖乖虎又不小心跌入“阅读大峡谷”，快回忆刚刚学过的美文，出色的完成下面各题，走出“大峡谷”吧！

（27分）

正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。

原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。

司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。

但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。

他想：

“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。

我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？

我一定要活下去！

我一定要写完这部史书！

”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

１、片断中划线的句子是司马迁的的心里想法，这里用了引号表示的作用是　　　　　　　，请你写出下面几句话中引号的作用。

（１）写文章开头要简洁明了，这就叫“开门见山”。

（２）有些人在公交车上，尽管自己还没有到站，就抢在车门口，为的是方便自己下车，这样的“聪明人”还是少一些好。

２、文章划线的句子出自司马迁的一句名言，请你把他的原话写出来。

３、司马迁“悲愤交加”，他悲什么，愤什么？

４、“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。

我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？

”“就这样死了”是怎样的一种死？

完成下面的填空。

司马迁想我如果就这样死，就是　　的死；就是　　　

的死；就是　　　的死……这样的死就是轻于鸿毛的死。

而只有

　的死，才是重于泰山的死。

　　丰碑

1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。

严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tuó）。

狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

　　2将军早把他的马让给了重伤员。

他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。

等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。

这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？

将军思索着。

　　3队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。

　　4将军边走边喊：

“不要停下来，快速前进！

”

　　5“前面有人冻死了。

”警卫员跑回来告诉他。

　　6将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。

　　7一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。

他一动不动，好似一尊像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：

右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。

单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

　　8将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。

忽然他转过脸向身边的人吼道：

“把军需处长给我叫来！

为什么不给他发棉衣？

”

　　9呼啸的狂风淹没了将军的话音。

没有人回答他，也没有人走开。

他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

　　10“听见没有，警卫员？

叫军需处长跑步过来！

”将军两腮的肌肉抖动着。

　　11这时候，有人小声告诉将军：

“他就是军需处长……”

　　12将军愣住了，久久地站在雪地里。

他的眼睛湿润了。

他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

　　13风更狂了，雪更大了。

在雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。

　　14将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。

他听见无数沉重而坚定的脚步声。

那声音似乎在告诉人们：

如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

1、用波浪线画出与文章划线句子相互照应的一句话。

2、文章第二小节中“严峻的考验”指哪些考验？

请用简洁的语言概括。

3、文章第7小节是对的描写，从这段描写中，我们可以体会到。

4、“丰碑”原来的意思是：

高大的墓碑，结合文章，你认为文章中“丰碑”的意思是指。

5、文章中出现的人物有军需处长和将军，你认为在这两个人物中，文章主要是写谁的，为什么？

6、请你用简洁的语句概括军需处长和将军是什么样的人。

军需处长：

将军：

五、费了好大的力气，乖乖虎才顺利通过阅读训练营的测试，获得“才华之镜”一面，才华增长1000点！

向最后一站“习作练兵场”进行最后考验吧！

（30分）

　　　　　　　　　　题目：

我的小秘密

我有一个小秘密，藏在我心中已很久了。

今天，我终于憋不住了，我就把它告诉你吧……

小学五年级语文试题

一、看拼音，写词语。

（8分）

luǒlùyùnzhìhuānchàngtūrúqílái

（）（）（）（）

jiàjiēpàiqiǎnquēxiànjìngyǐngchénbì

（）（）（）（）

二、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。

（不能重复）（3分）

清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（）远方，（）那充满生机的春景，满心喜悦。

（）四周，同学们有的（）蓝天，有的（）山脚下……

三、先补充成语，再按照提示写成语。

（6分）

不屈不（）（ABAC式）、______________、_____________、

扶老（）幼（前后词语意思相对）、、

（）重如山（含有比喻词）____________、______________、

四、按要求写句子（12分）

1、根据“浩浩荡荡”的不同意思各写一句话。

（2分）

A：

形容大水滚滚。

____________________________________________

B：

形容气势壮大。

___________________________________________

2、写一句表现“母爱”的句子，用上“倾注”。

（2分）

______________________________________________