中考零距离新课标最新上海市中考化学模拟试题及答案详解.docx
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中考零距离新课标最新上海市中考化学模拟试题及答案详解
2018年上海市中考化学模拟试卷
一、填表题（共10分）
1．在下表的空格内写出相应的化学符号或意义．
化学符号
______
2Mg
______
3N2
______
表示意义
+3价的
铁元素
______
磷元素
______
单质银
2．在下表的空格内写出相应的物质名称或化学式．
物质名称
氢氧化钡
______
二氧化硫
______
胆矾
化学式
______
NaCl
______
HNO3
______
二、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
3．下列物质与水混合，不能形成溶液的是（ ）
A．食盐B．植物油C．二氧化碳D．酒精
4．草木灰的主要成分是K2CO3，其中碳元素的化合价为（ ）
A．+1B．+2C．+3D．+4
5．下列物质中属于有机物的是（ ）
A．干冰B．蒸馏水C．蔗糖D．纯碱
6．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）
现象或事实
解释
A
物质热胀冷缩
分子大小随温度改变而改变
B
酒香不怕巷子深
分子不断地运动
C
CO有毒而CO2无毒
构成物质的分子不同，物质的性质不同
D
碳酸受热分解
在化学变化中分子可以再分
A．AB．BC．CD．D
7．市场上有一种新型饭盒“即热饭盒”，加热盒饭时发生的化学反应有：
Mg+2H2O→Mg（OH）2+H2↑．该反应中氧化剂是（ ）
A．MgB．H2OC．Mg（OH）2D．H2
8．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
A．焦炭用于冶炼金属B．干冰用于人工降雨
C．活性炭用于吸附色素D．氦气用于填充飞艇
9．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
10．下列操作不能产生氧气的是（ ）
A．加热氯酸钾B．加热高锰酸钾C．加热二氧化锰D．电解水
11．下列说法正确的是（ ）
A．含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．酸碱中和一定生成盐和水
C．碱和盐中都含有金属元素
D．金属都能和酸反应生成盐和氢气
12．如图是A、B两种物质（均不含结晶水）的饱和溶液的质量百分比浓度（溶质质量分数）随温度变化的曲线，现将20gA和40gB分别置于100g水中，加热使其完全溶解，然后再冷却到t℃，下列有关叙述中正确的是（ ）
A．t℃时，A溶液的质量百分比浓度（溶质质量分数）小于B
B．t℃时，A、B溶液均达到饱和状态
C．t℃时，A、B溶液中均无固体物质析出
D．t℃时，A物质的溶解度小于B
三、填空题（每空格1分，共16分）
13．北京奥运会圣火传递活动中火炬使用的燃料是丙烷（C3H8），一个丙烷分子中共有______个原子，其中碳氢元素的质量比为______．丙烷充分燃烧后生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为______．
14．在①氧气、②金刚石、③氢气、④盐酸四种物质中，可用于除去铁锈的是（填序号，下同）______；可以供给呼吸的是______；可作为新型气体燃料的是______．
15．地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于______元素．高纯度的单质硅是计算机的核心材料，工业上制取单质硅的第一步反应的化学方程式为：
SiO2+2C
Si+2R，其中R的化学式为______；该反应属于基本反应类型中的______反应．
16．
（1）食品干燥剂生石灰吸收水分时发生反应的化学方程式为______；
（2）熟石灰水溶液的pH______7（填“＞”、“＜”或“=”），因此在农业上熟石灰可用来______．
（3）已知30℃时熟石灰的溶解度为0.16g/100g水，则30℃时50g水中最多能溶解______g熟石灰，将所得饱和溶液升温到50℃时，溶液是否饱和？
______（填“是”或“否”）．
17．绪言课上，老师表演了一个化学魔术：
在A、B两只盛有无色液体的玻璃杯中，分别倒入装在酒瓶中的NaOH溶液，观察到下列现象：
A杯中变为“葡萄酒”（变成红色）；B杯中变为“牛奶”（产生白色沉淀）．请你揭开该魔术的秘密：
（1）A杯中盛放的液体是______；
（2）B杯中盛放的液体是______．
四、简答题（共14分）
18．为了选择实验室制取二氧化碳的反应物，某实验小组取等量的碳酸盐和足量等浓度的酸，设计了以下四种反应物组合进行探究实验，结果如图所示．
（1）根据实验结果，他们决定选择大理石与稀盐酸来制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为______．他们不选择①和④的原因分别是______．
（2）探究结果说明，影响碳酸盐与酸反应产生二氧化碳快慢的因素有______．
19．今天是实验室的开放日，某小组的同学利用下列装置进行实验．
（1）写出图中指定仪器的名称：
①______；②______；
（2）要制取干燥的H2，并用H2还原氧化铜，应选取的装置为______（填装置编号）．在氢气还原氧化铜的过程中，同学们能观察到的现象是______．
（3）若制取氢气时需要100g9.8%的稀硫酸，配制上述稀硫酸需要98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）______mL．配制过程中，除上图装置中的仪器外，还缺少的仪器有______（填序号）．
①天平②胶头滴管③药匙④10mL量筒⑤100mL量筒
（4）还原氧化铜的实验结束后，同学们发现得到的铜中还混有未反应的氧化铜．为了得到纯净的铜，他们进行了以下实验操作：
操作
简答
①将反应后的固体放入烧杯中，加入足量的稀硫酸，搅拌，使其充分反应．
加足量稀硫酸的目的是：
______
②将操作①中所得的混合物过滤．
滤液中所含有的溶质是：
______
③将操作②所得的滤渣洗涤、烘干，得到纯净的铜．
/
五、本大题分为A、B两组，请在选定组的括号内打“√”．选A组的考生答B组不给分，选B组的考生答A组不给分，两组同时选择或同时不选，以A组为准．（共10分）A组
20．某元素原子结构示意图为
，则X的值为______．根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是______
A．核电荷数B．相对原子质量C．电子层数D．最外层电子数．
21．将下列各组物质混合后溶于水，得到无色溶液的是（ ）
A．KNO3、ZnCl2、Na2SO4B．NaOH、KNO3、CaCO3
C．CuSO4、NH4Cl、ZnCl2D．CaCl2、Na2CO3、KCl
22．在如图所示的变化中，A是一种白色固体，D和E都是不溶于稀硝酸的白色沉淀，请回答：
（1）A的化学式为______；白色沉淀E是______．
（2）反应②的化学方程式为______．
23．为了测定黄铜（铜、锌混合物）的组成，某研究性学习小组称取黄铜样品10g，向其中加入足量的稀硫酸后，依次测量t1～t5时产生氢气的总质量，记录的数据见下表：
反应时间/s
t1
t2
t3
t4
t5
生成H2的总质量/g
0.03
0.06
0.08
0.10
0.10
（1）该反应共生成氢气______g；
（2）计算黄铜样品中铜的质量分数．
B组题：
24．为了测定黄铜（铜、锌混合物）的组成，某研究性学习小组称取黄铜样品10g，向其中加入足量的稀硫酸后，依次测量t1～t5时产生氢气的总物质的量，记录的数据见下表：
反应时间/s
t1
t2
t3
t4
t5
生成H2的总物质的量/mol
0.015
0.03
0.04
0.05
0.05
（1）该反应共生成氢气______mol，其中含有______个氢分子．
（2）该黄铜样品中锌的物质的量为______mol，铜的质量分数为______．
25．小红为妈妈设计了一份午餐食谱：
米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐．妈妈认为这个食谱营养不够全面，在其中又增加了一项．你判断下列各项中合理的是（ ）
A．素炒豆角B．牛奶C．鸡蛋汤D．小米粥
26．用铂丝蘸取某正盐溶液放在火焰上，看到火焰呈黄色，在该盐溶液中加入少量稀盐酸产生一种无色无味的气体，把产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．推测该盐是（填化学式）______．产生的气体与澄清石灰水发生反应的化学方程式为______．
27．某化学活动小组的同学，设计了如下图所示实验，请回答：
（1）猜想该实验探究的问题是______；
（2）写出发生反应的化学方程式______；
（3）该实验能验证的结论为______．
参考答案与试题解析
一、填表题（共10分）
1．在下表的空格内写出相应的化学符号或意义．
化学符号
2Mg
P
3N2
Ag
表示意义
+3价的
铁元素
2个镁原子
磷元素
3个氮分子
单质银
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【分析】化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．
原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
书写元素符号时应注意：
①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．
分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．
银属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式．
【解答】解：
由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+3价的铁元素可表示为：
．
由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2Mg可表示2个镁原子．
磷元素的元素符号为P．
由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3N2可表示3个氮分子．
银属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Ag．
故答案为：
化学符号
2Mg
P
3N2
Ag
表示意义
+3价的
铁元素
2个镁原子
磷元素
3个氮分子
单质银
【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、化学式、化合价等）的书写方法是正确解答此类题的关键．
2．在下表的空格内写出相应的物质名称或化学式．
物质名称
氢氧化钡
氯化钠
二氧化硫
硝酸
胆矾
化学式
Ba（OH）2
NaCl
SO2
HNO3
CuSO4•5H2O
【考点】化学式的书写及意义．
【分析】化学式不能随意书写，首先要根据化学式的读法（先读的后写，后读的先写）来书写；其次要根据元素化合价及原子团化合价正确书写．
【解答】解：
①氢氧化钡的化学式：
首先根据读法应先写钡，后写氢氧根；其次根据钡是+2价，氢氧根是﹣1价来判断氢氧化钡的化学式应为Ba（OH）2
②NaCl的名称：
根据化学式从右向左读可知NaCl的名称为氯化钠
③二氧化硫的化学式：
根据读法可直接写出其化学式为SO2
④硝酸的化学式：
根据酸的组成可知硝酸是由氢离子和硝酸根组成的，又根据氢离子的化合价为+1价，硝酸根的化合价为﹣1价可知硝酸的化学式为HNO3
⑤胆矾的化学式：
胆矾又叫蓝矾，是带5个结晶水的硫酸铜晶体，故其化学式为CuSO4•5H2O
故答案为：
物质名称
氢氧化钡
氯化钠
二氧化硫
硝酸
胆矾
化学式
Ba（OH）2
NaCl
SO2
HNO3
CuSO4•5H2O
【点评】此题考查的是给出物质名称写化学式及给出物质化学式写物质名称，属于化学式书写的知识，也是基础性的题，题目比较简单．
二、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
3．下列物质与水混合，不能形成溶液的是（ ）
A．食盐B．植物油C．二氧化碳D．酒精
【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别．
【分析】一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物，就是溶液；不溶性的液体小滴分散到液体中，形成的是乳浊液；
不溶性的液体小滴分散到液体里，形成的是悬浊液．
【解答】解：
食盐能溶于水，形成溶液．故A不能选；
植物油不溶于，与水混合形成了乳浊液．故选B；
二氧化碳能溶于水，形成了溶液．故C不能选；
酒精能溶于水，形成了酒精溶液．故D不能选．
【点评】判断溶液、乳浊液、悬浊液的依据是：
溶液是均一稳定的混合物．
4．草木灰的主要成分是K2CO3，其中碳元素的化合价为（ ）
A．+1B．+2C．+3D．+4
【考点】有关元素化合价的计算．
【分析】根据物质的化学式K2CO3，利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，由化合物中K、O元素为+1、﹣2价，计算化合物中C元素的化合价．
【解答】解：
设化合物K2CO3中C元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）×2+n+（﹣2）×3=0，解之得n=+4；
故选D．
【点评】根据化合物中各元素的化合价代数和为0，利用化合物的化学式可计算其中未知的元素化合价．
5．下列物质中属于有机物的是（ ）
A．干冰B．蒸馏水C．蔗糖D．纯碱
【考点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．
【分析】可以根据物质的分类方法进行分析、判断，从而得出正确的结论．有机物就是指含有碳元素的物质．
【解答】解：
A、干冰是固体二氧化碳，虽然含有碳元素，但是性质与无机物相似，属于无机物；
B、蒸馏水属于无机物；
C、蔗糖是含有碳元素的化合物，属于有机物；
D、纯碱虽然含有碳元素，但是性质与无机物相似，属于无机物；
故选C．
【点评】解答本题的关键是要掌握物质的分类方法，只有这样才能对物质进行正确的分类．
6．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）
现象或事实
解释
A
物质热胀冷缩
分子大小随温度改变而改变
B
酒香不怕巷子深
分子不断地运动
C
CO有毒而CO2无毒
构成物质的分子不同，物质的性质不同
D
碳酸受热分解
在化学变化中分子可以再分
A．AB．BC．CD．D
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【分析】根据分子的基本特征：
分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：
“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．．
【解答】解：
A、热胀冷缩是因为分子间有间隔，分子间间隔大小随温度改变而改变，分子的大小没有变化，故A错误；
B、酒香不怕巷子深，是因为分子不断地运动，故B正确；
C、CO和CO2的构成物质的分子不同，物质性质不同，所以CO有毒而CO2无毒，故C正确；
D、碳酸受热分解生成了水和二氧化碳，属于化学变化，说明了分子在化学变化中分子可以再分，则D正确．
故选A．
【点评】掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质．
7．市场上有一种新型饭盒“即热饭盒”，加热盒饭时发生的化学反应有：
Mg+2H2O→Mg（OH）2+H2↑．该反应中氧化剂是（ ）
A．MgB．H2OC．Mg（OH）2D．H2
【考点】氧化反应．
【分析】氧化剂是在反应中提供氧的物质，是其它物质被氧化，利用这一知识解题．
【解答】解：
氧化剂与还原剂都是反应物，由于在反应中提供氧而被称之为氧化剂，在这一反应中水为镁提供了氧而使其被氧化，所以水是氧化剂．
故选B
【点评】此题是对氧化剂的考查，解题的关键是知道氧化剂能在反应中提供氧元素即可，属基础性知识考查题．
8．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
A．焦炭用于冶炼金属B．干冰用于人工降雨
C．活性炭用于吸附色素D．氦气用于填充飞艇
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【分析】根据化学性质的定义和基本特征判断，化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．
【解答】解：
A、焦炭用于冶炼金属是利用碳的还原性，还原性必须在还原反应中表现出来，所以错误．
B、干冰用于人工降雨是利用干冰升华时吸热的性质，升华不通过化学变化就能表现出来，所以错误．
C、活性炭用于吸附色素是利用活性炭的吸附性，吸附性是根据其表面积大，能把色素或有异味的物质小颗粒吸附在其表面，是物理变化，故吸附性是物理性质，所以错误．
D、氦气用于填充飞艇主要是利用其密度小的性质，密度不通过化学变化就能表现出来，所以错误．
故选A．
【点评】物理性质与化学性质是初中化学最基本的概念，是考查的热点之一，正确理解定义，明确二者的本质区别：
是否通过化学变化表现出来，是解题的关键所在．
9．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】液体药品的取用；称量器-托盘天平．
【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．
B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．
C、试管用完后，洗刷干净，放在试管架上晾干．
D、根据试剂瓶的使用方法进行分析判断．
【解答】解：
A、图中胶头滴管横放，操作错误，残留的液体可能会腐蚀胶头，图中操作错误；
B、砝码用完，应用镊子把它放砝码盒中，防止污染砝码，图中操作错误；
C、试管用完后，洗刷干净，放在试管架上晾干，图中操作错误；
D、试剂瓶在存放时，要盖上瓶盖，否则药品可能会变质，图中操作错误；
故选C．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
10．下列操作不能产生氧气的是（ ）
A．加热氯酸钾B．加热高锰酸钾C．加热二氧化锰D．电解水
【考点】实验室制取氧气的反应原理．
【分析】A、加热氯酸钾能生成氧气，但需较高的温度；
B、加热高锰酸钾会产生氧气，较低温度即可；
C、加热二氧化锰不会产生氧气，它在制氧气的反应中常做催化剂；
D、电解水生成氧气和氢气．
【解答】解：
A、氯酸钾加热生成氯化钾和氧气，生成物中有氧气；
B、高锰酸钾加热会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成物中有氧气；
C、加热二氧化锰不能产生氧气，它在氯酸钾分解制氧气实验中常做催化剂；
D、水电解能发生化学反应，生成氧气；
故选C
【点评】考查学生对能生成氧气反应的掌握情况，熟知二氧化锰在制取氧气的化学反应中常做催化剂，制取氧气的题型是化学考试的热点题型之一，需学生认真对待．
11．下列说法正确的是（ ）
A．含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．酸碱中和一定生成盐和水
C．碱和盐中都含有金属元素
D．金属都能和酸反应生成盐和氢气
【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念；金属活动性顺序及其应用；中和反应及其应用．
【分析】A、氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物；
B、酸和碱反应能生成盐和水，属于中和反应；
C、碱和盐中不一定含有金属元素；
D、金属不一定能和酸反应．
【解答】解：
A、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如硫酸中含有氧元素，不属于氧化物．错误；
B、酸碱中和一定生成盐和水．正确；
C、碱和盐中不一定含有金属元素，例如氨水、氯化铵中不含有金属元素，它们分别属于碱和盐．错误；
D、金属不一定能和酸反应，例如铜不能和稀盐酸反应．错误．
故选B．
【点评】本题主要考查物质的分类、反应类型等方面的知识，解答时要紧紧围绕概念的含义方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
12．如图是A、B两种物质（均不含结晶水）的饱和溶液的质量百分比浓度（溶质质量分数）随温度变化的曲线，现将20gA和40gB分别置于100g水中，加热使其完全溶解，然后再冷却到t℃，下列有关叙述中正确的是（ ）
A．t℃时，A溶液的质量百分比浓度（溶质质量分数）小于B
B．t℃时，A、B溶液均达到饱和状态
C．t℃时，A、B溶液中均无固体物质析出
D．t℃时，A物质的溶解度小于B
【考点】固体溶解度曲线及其作用．
【分析】A、B两种物质（均不含结晶水）的饱和溶液的质量百分比浓度（溶质质量分数）随温度变化的曲线，t℃时，A、B两种物质的饱和溶液的质量百分比浓度（溶质质量分数）相等，均为20%，由饱和溶液中溶质的质量分数=
100%，计算出t℃时的溶解度；据此结合选项进行分析判断．
【解答】解：
t℃时，A、B两种物质的饱和溶液的质量百分比浓度（溶质质量分数）相等，均为20%，由饱和溶液中溶质的质量分数=
100%，设t℃时，A、B两种物质的溶解度为S，则
100%=20%，S=25g；将20gA和40gB分别置于100g水中，加热使其完全溶解，然后再冷却到t℃，A为不饱和溶液，B有晶体析出，为饱和溶液．
A、t℃时，A、B两种物质的溶解度均为25g，则t℃时，100g水中溶解20gA，能溶解25gB，则A溶液的质量百分比浓度（溶质质量分数）小于B，故选项说法正确．
B、t℃时，A溶液未达到饱和状态，B溶液达到饱和状态，故选项说法错误．
C、t℃时，A溶液中无固体物质析出，B溶液中有固体物质析出，故选项说法错误．
D、t℃时，A物质的溶解度等于B，故选项说法错误．
故选A．
【点评】本题难度不大，主要考查了A、B两种物质（均不含结晶水）的饱和溶液的质量百分比浓度（溶质质量分数）随温度变化的曲线，通过本题可以培养学生应用知识解决问题的能力．
三、填空题（每空格1分，共16分）
13．北京奥运会圣火传递活动中火炬使用的燃料是丙烷（C3H8），一个丙烷分子中共有 11 个原子，其中碳氢元素的质量比为 9：
2（或36：
8） ．丙烷充分燃烧后生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为 C3H8+5O2
3CO2+4H2O ．
【考点】有关化学式的计算和推断；书写化学方程式、．
【分析】根据丙烷的化学式C3H8，丙烷由C、H两种元素组成，其分子由3个C原子、8个H原子构成；据此计算组成元素C、H的质量比，并利用燃烧规律写出丙烷充分燃烧的化学方程式．
【解答】解：
根据丙烷的化学式C3H8，其分子由3个C原子、8个H原子构成；一个丙烷分子中共有原子数=3+8=11；其中碳氢元素的质量比=（12×3）：
（1×8）=9：
2；
丙烷充分燃烧后生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为C3H8+5O2
3CO2+4H2O；
故答案为：
11；9：
2；C3H8+5O2
3CO2+4H2O．
【点评】根据物质的化学式可以表示物质的组成及分子构成，利用物质的化学式可计算组成元素质量比，可判断分子构成及充分燃烧时的产物等．
14．在①氧气、②金刚石、③氢气、④盐酸四种物质中，可用于除去铁锈的是（填序号，下同） ④ ；可以供给呼吸的是 ① ；可作为新型气体燃料的是 ③ ．
【考点】常见气体的用途；酸的化学性质．
【分析】根据铁锈的成分和它与盐酸的化学性质回答第一空；根据氧气的性质和用途回答第二空；根据氢气的可燃性及作为燃料的优点回答后一空．
【解答】解：
铁锈的主要成分是氧化铁，它能与盐酸反应生成可溶的氯化铁和水，故能用盐酸除去铁锈；氧气能供给呼吸；氢气有可燃性，能做燃料，且有三大优点：
燃烧放热多、产物是无污染的水、可用水制取，燃烧又生成水，可再生，是一种新型的理想燃料．
故答案为：
④；①；③．
【点评】物质的结构和组成
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