企业人力资源管理师规划三级考试资料.ppt
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/,人力资源管理师（三级）人力资源规划,经济与管理学院,第一节工作岗位分析与设计,第一单元工作岗位分析与设计学习目标：
掌握工作岗位分析的基本原理，岗位信息来源，工作说明书的内容，以及工作岗位分析及编写工作说明书的程序和步骤。
经济与管理学院,一、人力资源规划的基本概念
（一）人力资源规划的内涵：
广义：
人力资源规划是企业所有人力资源计划的总称，是战略规划与战术计划（具体实施计划）的统一。
狭义：
人力资源规划是指为实施企业的发展战略，完成企业的生产经营目标，根据企业内外环境和条件的变化，运用科学的方法，对企业人力资源的需求和供给进行预测，制定相宜的政策和措施，从而使企业人力资源供给和需求带到平衡，实现人力资源的合理配置，有效激励员工的过程。
经济与管理学院,
（二）人力资源规划内容1、战略规划2、组织规划3、制度规划4、人员规划5、费用规划,经济与管理学院,（三）人力资源规划与企业其他规划的关系（四）人力资源规划的与企业管理活动系统的关系人力资源规划又被称为人力资源管理活动的纽带.,经济与管理学院,二、工作岗位分析概述,
（一）工作岗位分析的概念工作岗位分析是对各类工作岗位的性质任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境，以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行的系统的研究，并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。
经济与管理学院,
（二）工作岗位分析的内容1、在完成岗位调查取得相关信息的基础上，首先要对岗位存在的时间、空间范围作出科学的界定，然后再对岗位内在活动的内容进行系统的分析，即对岗位的名称、性质、任务、权责、程序、工作对象和工作资料，以及本岗位与相关岗位之间的联系和制约方式等因素逐一进行比较、分析和描述，并作出必要的总结和概括。
经济与管理学院,2、在界定了岗位的工作范围和内容以后，应根据岗位自身特点，明确岗位对员工的素质要求，提出本岗位员工所应具备的，诸如知识水平、工作经验、道德标准、心理品质、身体状况等方面的资格条件。
3、将上述岗位分析的研究成果，按照一定的程序和标准，以文字和图表的形式加以表达，最终制定出工作说明书、岗位规范等人事文件。
经济与管理学院,（三）工作岗位分析的作用1、工作岗位分析为招聘、选拔、任用合格的员工奠定了基础。
人尽其才,岗得其人,能位匹配.2、工作岗位分析为员工的考评、晋升提供了依据。
3、工作岗位分析是企业单位改进工作设计、优化劳动环境的必要条件。
4、工作岗位分析是制定有效的人力资源规划，进行各类人才供给和需求预测的重要前提。
5、工作岗位分析是工作岗位评价的基础，而工作岗位评价有建立、健全企业单位薪酬制度的重要步骤。
经济与管理学院,三、工作岗位分析信息的主要来源
（一）书面资料包括组织中现有的岗位职责供招聘用的广告.
（二）任职者的报告通过访谈和工作日志等方法得到任职者的报告.（三）同事的报告（四）直接的观察下属顾客用户,经济与管理学院,四、岗位规范和工作说明书,
（一）岗位规范1、岗位规范的概念岗位规范亦称劳动规范、岗位规则或岗位标准，它对组织中各类岗位某一项事物或对某类员工劳动行为、素质要求等所作的统一规定。
经济与管理学院,2、岗位规范的主要内容
（1）岗位劳动规则*时间规则*组织规则*岗位规则亦称岗位劳动规范,包括岗位名称、技术要求、上岗标准等项具体内容,*协作规则.对各个工种、工序、岗位之间的关系,上下级之间的连接配合等方面所作的规定.*行为规则.,经济与管理学院,2、岗位规范的主要内容,
（2）定员定额标准.包括编制定员标准、各类岗位人员标准、时间定额标准、产量定额标准或双重定额标准等。
（3）岗位培训规范。
（4）岗位员工规范。
即在岗位系统分析的基础上，对某岗位员工任职资格以及知识水平、工作经验、文化程度、专业技能、心理品质、胜任能力等方面素质要求作出统一规定。
经济与管理学院,3、岗位规范的结构模式
（1）管理岗位知识能力规范*职责要求*知识要求*能力要求*经历要求,经济与管理学院,
（2）管理岗位培训规范*指导性培训计划。
即对本岗位人员进行培训的总体性计划。
*参考性培训大纲和推荐教材（3）生产岗位技术业务能力规范，亦称生产岗位技能规范。
*应知。
胜任本岗位工作所应具备的专业理论知识。
*应会。
胜任本岗位工作所具备的技术能力。
*工作实例。
根据“应知”“应会”的要求，列出本岗位的典型工作项目，以便判定员工的实际工作经验，以及掌握“应知”“应会”的程度。
经济与管理学院,（4）生产岗位操作规范，亦称生产岗位工作规范（标准）*岗位的职责和主要任务*岗位各项任务的数量和质量要求，以及完成期限*相关岗位的协调配合程度（5）其他种类的岗位规范管理岗位考核规范、生产岗位考核规范,经济与管理学院,
（二）工作说明书,1、工作说明书的概念工作说明书是组织对各类岗位的性质和特征（识别信息）、工作任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境，以及本岗位人员任职的资格条件等事项所作的统一规定。
经济与管理学院,2、工作说明书的分类
（1）岗位工作说明书,即以岗位为对象所编写的工作说明书。
（2）部门工作说明书，即以某一部门或单位为对象编写的工作说明书。
（3）公司工作说明书，即以公司为对象编写的工作说明书。
经济与管理学院,3、工作说明书的内容
（1）基本资料。
主要包括岗位名称、岗位等级（亦即岗位评价的结果）。
（2）岗位职责。
主要包括职责概述和职责范围。
（3）监督与岗位关系。
说明本岗位与其它岗位之间在横向与纵向上的联系。
（4）工作内容要求。
它是岗位职责的具体化，即对本岗位所要从事的主要工作事项作出的说明。
经济与管理学院,（5）工作权限。
工作权限与工作责任相协调、相一致。
（6）劳动条件和环境。
它是指在一定时间空间范围内工作所涉及的各种物质条件。
（7）工作时间。
包含工作时间长度的规定和工作轮班制的设计等方面的内容。
（8）资历。
由工作经验和学历条件两个方面构成。
经济与管理学院,（9）身体条件。
结合岗位的性质、任务对员工的身体条件做出规定，包括体格和体力。
（10）心理品质要求。
岗位心理品质及能力等方面要求，应紧密结合本岗位的性质和特点深入进行分析，并作出具体的规定。
（11）专业知识和技能要求（12）绩效考评,经济与管理学院,五、工作岗位分析的程序,
（一）准备阶段具备任务是：
了解情况，建立联系，设计岗位调查的方案，规定调查的范围、对象和方法。
1、根据工作岗位分析的总目标、总任务，对企业各类岗位的现状进行初步了解，掌握各种基本数据和资料。
2、设计岗位调查方案明确岗位调查的目的。
确定调查的对象和单位确定调查项目确定调查表格和填写说明确定调查的时间、地点和方法,经济与管理学院,3、动员员工4、对工作岗位分析的任务、程序，分解若成干个单元和环节，以便逐项完成。
5、学习调查内容，熟悉具体步骤和调查方法。
经济与管理学院,
（二）调查阶段运用访谈、问卷、观察、小组集体讨论等方法。
（三）总结分析阶段岗位分析最后环节。
对岗位调查的结果进行分析，采用文字图表等形式，作出全面的归纳和总结。
经济与管理学院,二、起草和修改工作说明书的具体步骤1、需要在企业单位内进行系统全面的岗位调查，起草出工作说明书初稿。
2、,岗位分析专家：
各部门经理、主管及相关管理人员,召开专题研讨会，对工作说明书的订正、修改提出具体意见了。
报告书总体结构每个项目所包括的内容。
本部室岗位设置的合理性岗位具体职责权限的划分。
员工的规格要求,Http:
/,第二单元工作岗位设计,学习目标：
理解工作岗位设计的基本原则和内容，掌握工作岗位设计的基本方法。
经济与管理学院,一、工作岗位设计的基本原则
（1）明确任务目标原则公司总目标岗位目标岗位目标具体化、明晰化岗位的设置与其承担的任务量相对应
（2）合理分工协作原则劳动分工是在科学分解生产过程的基础上所实现的劳动专业化，使许多员工从事不同的但又相互联系的工作。
劳动协作就是采用适当的形式，将从事各种局部协作的劳动联系在一起，共同完成某种整体性的工作。
分工是协作的前提，而协作是分工的结果。
经济与管理学院,（3）责权利相对应的原则明确每一岗位责任、权限和利益。
岗位责任是任职者应尽的义务，岗位权限是赋予岗位员工应有的对人、财、物的各种支配、使用、调动权。
权力是保证岗位运行顺畅的工具。
利益是驱使岗位员工更好完成任务的动力。
经济与管理学院,某一组织中的岗位设置是由该组织的总任务决定的。
因事设岗是设置岗位的基本原则。
事和物是中心，因人设事，因人设岗。
具体的岗位设置还应考虑因素有：
1、战略-组织结构模式及设置进行评价2、岗位工作责任和目标是否具体明确？
是否能保证总任务和总目标的实现。
3、岗位设置总数目是否符合最低数量的要求4、岗位之间上下左右关系？
协调？
5、岗位工作内容充实、丰富和饱满？
责任权限是否明确、具体和清晰？
经济与管理学院,二、改进岗位设计的基本内容
（一）岗位工作扩大化与丰富化1、工作扩大化工作扩大化通过增加任务、扩大岗位任务结构，使员工完成任务的内容、形式和手段发生变更。
（1）横向扩大工作
（2）纵向扩大工作,经济与管理学院,2、工作丰富化。
是通过岗位工作内容的充实，使岗位的工作变得丰富多彩，全面发展。
要求：
（1）任务的多样化，实现“一专多能”
（2）明确任务的意义（3）任务的整体性（4）赋予必要的自主权（5）注重信息的沟通与反馈,经济与管理学院,二、改进岗位设计的基本内容,
（二）岗位工作的满负荷（三）岗位的工时制度（四）劳动环境优化。
劳动环境即劳动场所、工作地。
1、影响劳动环境的物质因素。
包括：
工作地的组织。
照明与色彩。
设备、仪表和操纵器的配置。
2、影响劳动环境的自然因素。
经济与管理学院,三、改进工作岗位设计的意义工作岗位设计满足条件1.满足企业劳动分工与协作的需要。
2.企业不断提高生产效率，增加产出的需要。
3.劳动者在安全、健康、舒适的条件下从事劳动活动在生理、心理上的需要。
位得其人，人尽其才、适才适所，人事相宜,经济与管理学院,四、工作岗位设计的基本方法,
（一）传统的方法的研究技术方法研究是运用调查研究的实证方法，对现行岗位活动的内容和步骤，进行全面系统的观察、记录和分析，找出其中不必要不合理的部分，寻求构建更为安全经济、简便有效作业程序的一种专门技术。
方法研究的具体工作步骤：
选择、记录、分析、改进和实施等五个阶段。
选择研究对象,有直接观察的方法记录全部事实,分析观察记录、找出改善方案,研究新方法，新旧对比,贯彻执行新方法,经济与管理学院,四、工作岗位设计的基本方法,
（一）传统的方法的研究技术1、程序分析*作业程序图是分析生产程序的工具之一。
*流程图。
它是分析生产程序的另一种工具。
*线图亦称流线图。
是用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程。
*人-机程序图亦称联合程序图，它是显示机手并动的操作程序图。
*多作业程序图。
它是以多个岗位的多名员工以及所操纵的设备为对象绘制的程序图。
*操作人程序图，亦称左右手操作程序图，它是按岗位员工操作时的连续动作及先后顺序绘制的程序图。
经济与管理学院,2、动作研究运用目视观察或者影片、摄像机等技术设备，将岗位员工的作业分解成若干作业要素，必要时可将要素再细分一系列动素，根据动作经济原理，发现其中不合理的多余、重复部分加以改进，设计出以新的、合理的以作业结构为基础的操作程序。
动作经济原理是指实现动作经济原则，用以改善工作方法。
分为：
*人体的利用*工作地布置和工作条件的改善有关工具和设备的设计,考察提问题WHAT、WHY、WHEREWHEN、WHO、HOW,1、取消所有不必要的工作2、合并重复的工作3、重新调整使工作更有条理、更有效率。
4、检查各项具体操作能否简化,作出评价-计算效果和效益-关彻实施监督检查,经济与管理学院,
（二）现代工效学的方法工效学是研究人们在生产劳动中的工作规律、工作方法、工作程序、细微动作、作业环境、疲劳规律、人机匹配，以及在工程技术总体设计中人机关系的一门科学。
研究的对象和内容有：
1、人体测量的方法和标准；劳动者劳动强度和能量代谢问题；劳动安全与心理卫生问题研究。
（三）其他可以借鉴的方法工业工程（IE）,Http:
/,第二节企业劳动定员管理,第一单元企业定员人数的核算方法学习目标：
掌握企业定员概念、作用和原则，以及企业核算各类岗位定员人数的程序和方法。
经济与管理学院,一、企业定员的基本概念企业定员亦称劳动定员或人员编制。
企业劳动定员是在一定的生产技术组织条件下，为保证企业生产经营活动正常进行，按一定素质要求，对企业配备各类人员需所预先规定的限额。
经济与管理学院,二、企业定员管理作用
（1）合理的劳动定员是企业用人的科学标准
（2）合理的劳动定员是企业人力资源计划的基础。
按定员标准编制企业各类员工的需要量计划，是企业制定人力资源规划时应遵循的原则。
（3）科学合理的劳动定员是企业内部各类员工调配的主要依据。
（4）先进合理的劳动定员是有利于提高员工队伍的素质。
经济与管理学院,三、企业定员的原则定员核心是保持先进合理的定员水平。
定员水平是各类人员定员数量的高低宽紧程度。
（1）定员必须以企业生产经营目标为依据
（2）定员必须以精简、高效、节约为目标1、产品方案设计要科学。
2、提倡兼职。
3、工作应有明确的分工和职责划分。
（3）各类人员的比例关系要协调。
直接生产人员和非直接生产人员的比例关系。
基本生产工作和辅助生产工人的比例关系。
（4）要做到人尽其才，人事相宜（5）要创造一个贯彻执行定员标准的良好环境。
内部：
思想统一，制度先行；外部：
经营成果与员工经济利益相联系。
（6）定员标准应适时修订。
经济与管理学院,四、核定用人数量的基本方法制定定员标准，核定数量的基本依据是：
制度时间内规定的总工作任务量和各类人员的工作（劳动）效率。
某类岗位用人数量=某类岗位制度时间内工作任务总量某类人员工作（劳动）效率
（一）按劳动效率定员根据生产任务和工人的劳动效率，以及出勤率来计算定员人数。
定员人数=计划期生产任务总量工人劳动效率*出勤率
（二）按设备定员根据设备需要开动的台数和开动的班次、工人看管定额，以及出勤率来计算定员人数。
定员人数=需要开动设备台数*每台设备开动班次工人看管定额*出勤率,经济与管理学院,四、核定用人数量的基本方法,（三）按岗位定员1、设备岗位定员。
适用于在设备和装置开动的时间内，必须由单人看管（操纵）或多岗位多人共同看管（操纵）的场合。
2、工作岗位定员。
适用于一定岗位，但没有设备，而又不能实行定额的人员，如检修工，清洁工主要根据工作任务、岗位区域、工作量，并考虑实行兼职作业来确定定员人数。
（四）按比例定员是按照与企业员工总数或某一类人员总数的比例，来计算某类人员的定员人数。
（五）按组织机构、职责范围和业务分工定员适用于企业管理人员和工程技术人员的定员。
先定组织机构，定各职能科室，明确了各项业务及职责范围以后，根据各项业务工作量的大小、复杂程度，结合管理人员和工程技术人员的工作能力、技术水平确定定员。
经济与管理学院,五、企业定员新方法,
（一）运用数理统计方法对管理人员进行定员
（二）运用概率推断确定经济合理的医务人员人数（三）运用排队论确定经济合理的工具保管员人数（四）零基定员法,Http:
/,第二单元定员标准编写格式和要求,学习目标：
掌握定员标准的概念、分类、内容和原则，以及起草和修订定员标准的基本方法。
经济与管理学院,一、定员标准的概念定员标准是由劳动定额定员标准主管机构批准、发布，在一定范围内对劳动定员所作的统一规定。
劳动定员标准作为劳动定额标准体系的重要组成部分，属于劳动定额工作标准，即以人力（活劳动）消耗、占用为对象制定的标准。
它具有劳动定额标准的科学性、技术性、先进性、可行性、法定性、统一性等一系列特征。
经济与管理学院,二、企业定员标准的分级分类
（一）企业定员标准的分级1、国家劳动定员标准2、行业劳动定员标准3、地方劳动定员标准4、企业劳动定员标准,经济与管理学院,
（二）劳动定员标准的分类1、按定员标准的综合程度分：
*单项定员标准（详细定员标准）以某类岗位、设备、产品或工序为对象制定的标准。
*综合定员标准（概略定员标准）是以某类人员乃至企业全部人员为对象制定的标准。
经济与管理学院,2、按定员标准的具体形式分：
*效率定员标准。
根据生产任务量、每个劳动者的工作效率、出勤率等因素确定的定员标准。
*设备定员标准。
根据设备性能、生产组织状况、技术要求、工作范围、劳动者负荷量等因素确定的定员标准。
*岗位定员标准。
根据工作岗位的性质和特点、工作流程和任务总量，以及劳动者的负荷量等因素确定的定员标准。
*比例定员标准。
按与员工总数或某类人员总数的比例，确定另一类人员人数的定员标准。
*职责分工定员标准。
根据生产规模、技术复杂程度、管理方式，以及工作人员的业务能力要求等因素，按组织机构、职责范围和业务分工确定的定员标准。
经济与管理学院,（三）企业定员标准的内容,企业定员标准根据生产规模、加工方法、工艺流程、设备类型和性能、岗位工作内容、职责范围等生产技术、劳动组织条件，明确规定出各类人员的数量和比例，并提出各个工序、设备或工作岗位具体的用人标准。
而行业定员标准不仅包括上述内容，还对机构设置、管理层次、轮休轮班组织形式、作业率、出勤率，以及设备开动率等提出原则性要求。
经济与管理学院,四、编制定员标准的原则
（一）定员标准要科学、先进、合理
（二）依据要科学（三）方法要先进（四）计算要统一（五）形式要简化，制定定员标准，格式要规范，形式要简洁。
（六）内容要协调,经济与管理学院,五、定员标准的编写依据标准书面格式应严格按照国家标准化工作导则的要求编写。
六、定员标准的总体编排1、概述由封面、目次、前言、首页等要素构成。
便于读者识别标准，了解标准产生的背景，制定修订的过程，标准主要技术内容以及与其他标准的关系。
2、标准正文，由一般要素和技术要素构成。
一般要素包括：
标准名称*范围。
”本标准规定了。
“”本标准适用于。
”引用标准技术要素包括：
定义、符号、缩略语、各工种、岗位、设备、各类人员的用人数量和质量要求。
3、补充包括：
提示的附录、脚注、条文注、表注、图注等项内容。
按国家标准GB/T1.1的要求编写。
经济与管理学院,七、定员标准的层次划分例如：
1.以人员为对象时：
应按技术人员、管理人员、服务人员顺序编排条文。
2.以生产过程个工种、工序为对象：
应按先基本生产、辅助生产、后技术准备、服务、后勤、行政管理顺序编排条文。
经济与管理学院,行业定员标准包括：
1、企业管理体制以及机构设置的基本要求和规范，按照不同生产能力和生产规模，提出年实物劳动生产率和全员劳动生产率的原则要求，规定出编制总额以及各类人员员额控制幅度。
2、根据不同生产类型和生产环境、条件，提出不同规模企业各类人员比例控制幅度。
3、规定各类人员划分的方法和标准,经济与管理学院,4、对本标准涉及的新术语给出确切定义。
5、企业各工种、岗位的划分，其名称、代号、工作程序、范围、指责和要求。
6、各工种、工序的工艺流程及作业要求。
7、采用的典型设备与技术条件。
8、用人的数量与质量要求。
9、人员任职的国家职业资格标准。
经济与管理学院,八、劳动定员标准表的格式设计,1、表的编号2、表的接排3、表格的画法4、表头的项目设计。
一般有以下项目：
（1）序号
（2）编码，工种岗位的代号（3）工种和岗位名称（4）主要设备名称、型号、规格等指标。
（5）岗位主要工作职责要求。
（6）劳动定额定员的形式、计量单位基本要求，同时可规定出勤率、作业率和作业时间标准。
（7）人员素质要求。
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/,第三节人力资源管理制度规划,学习目标：
掌握人力资源管理制度的相关知识以及规划、制定人力资源管理制度的程序,经济与管理学院,一、制度化管理的基本理论
（一）制度化管理的概念制度化管理是以制度规范为基本手段协调企业组织集体协作行为的管理方式,经济与管理学院,
（二）制度化管理的特征,1.在劳动分工的基础上，明确规定每个岗位的权利和责任，并且把这些权利和责任作为明确规范而制度化。
2.按照各机构、各层次不同岗位权利的大小，确定其在企业中的地位，从而形成一个有序的指挥链或等级系统，并以制度化形式固定下来。
3.以文字形式规定岗位特征，提出员工应具备的素质、能力要求，明确通过考察成员经正式考试或者教育而获得的技术资格，对组织中成员进行挑选。
4.在实行制度管理的企业中，所有权与管理权相分离。
经济与管理学院,5.管理人员在实施管理时有三个特点：
*根据因事设人的原则，每个管理人员只负责特定的工作。
*每个管理者均拥有执行自己职能所必要的权利。
*管理人员所拥有的权利要受到严格的限制，要服从有关章程和制度的规定。
6.管理者的职务是管理者的职业，他有固定的报酬，具有按资历、才干晋升的计划，他应忠于职守，而不是忠于某个人。
经济与管理学院,（三）制度化管理的优点：
1.个人与权利相分离2.制度化管理以理性分析为基础，是理性精神合理化的体现3.适合大型企业组织的需要,经济与管理学院,二、制度规范的类型制度规范是组织管理过程中借以约束全体组织成员行为、确定办事方法，规定工作程序的各种章程、条例、守则、规程、程序、标准、办法等的总称。
（一）企业基本制度是企业的宪法。
包括企业的法律财产所有形式、企业章程、董事会组织、高层管理组织规范等方面的制度和规范。
（二）管理制度是对企业管理各基本方面规定的活动框架，调节集体的协作行为的制度。
（三）技术规范是涉及某些技术标准，技术规程的规定。
（四）业务规范是针对业务活动过程中那些大量存在，反复出现，又能摸索出科学处理办法的事务所制定的作业处理规定。
（五）行为规范专门针对个人制定的,经济与管理学院,三、企业人力资源管理制度体系的构成
（一）基础性管理制度*组织机构和设置调整的规定*工作岗位分析与评价工作的规定*岗位设置个人员费用预算的规定*对内对外人员招聘的规定*员工绩效管理的规定*人员培训与开发的规定*薪酬福利规定*,经济与管理学院,
（二）员工管理制度*工作实践的规定*考勤规定*休假规定*女工劳动保护与计划生育规定*员工奖惩规定*员工差旅费管理规定*员工佩戴胸卡规定*员工内部沟通有关的规定*员工越级投诉的规定*,经济与管理学院,四、企业人力资源管理制度体系的特点
（一）企业人力资源管理制度体现了人力资源管理的基本职能1、录用2、保持。
由以下活动组成：
有效激励员工，为员工提供安全、健康、舒适的工作环境和条件，营造良好的文化氛围。
3、发展。
4、考评5、调整为保持员工正常状况，通过奖惩、解聘、晋升、调动等方法，使员工技能水平和工作效率达到岗位的要求。
经济与管理学院,人力资源规划,战略管理,组织规划,人员规划,费用规划,制度规划,员工的发展,企业的发展,供求平衡,岗位研究,录用保持发展考评调整,人力资源制度规划与企业其他规划的关系,计划、组织、监督、激励、协调和控制,经济与管理学院,人力资源管理体系两种基本要素：
有形的，无形的。
有形的是反映了企业物质资料生产、交换、分配、消费的内在规律和运行规则的规范和标准，即对具体人力资源活动和过程的管理规定；无形的是企业在长期的生产经营活动实践中所形成的企业精神、经营理念、价值观念等意识形态的集中表现。
建立人力资源制度体系的核心问题是企业文化的建设和企业精神的培育。
（二）企业人力资源管理制度体现了物质存在于精神意识的统一,经济与管理学院,
（二）企业人力资源管理制度体现了物质存在于精神意识的统一企业的两种管理哲学与管理模式的对比,经济与管理学院,五、人力资源管理制度规划的原则
（一）共同发展的原则
（二）适合企业特点（三）学习与创新并重（四）符合法律规定（五）与集体合同协调一致（六）保持动态性,经济与管理学院,六、制定人力资源管理制度的基本要求1、从企业具体情况出发2、满足企业的实际需求3、符合法律和道德规范4、注重系统性和配套性5、保持合理性和先进性,经济与管理学院,七、人力资源管理制度规划的基本步骤
（一）提出人力资源管理制度草案
（二）广泛征求意见，认真组织讨论（三）逐步修改调整，充实完善,经济与管理学院,八、制定具体人力资源管理制度的程序1、概括说明建立本项人力资源管理制度的原因，在人力资源管理中的地位和作用。
2对负责本项人力资源管理的机构设置、职责范围、业务分工，以及各级参与本
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