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优秀班组创建活动专项方案

“优异班组、团体”创建活动方案

班组是企业细胞、生产前沿,是企业战略实施落实最终负担者;班组管理是企业基础管理关键保障;班组文化是企业文化关键组成部分。

开展“优异班组、团体”创建活动是落实落实企业党组相关加强基础管理和文化建设关键举措,是推进“两标一创”工作,发明“四有”新水平关键路径。

为做好创建活动,特制订实施方案以下:

一、指导思想

坚持“规范、创新、节省、发展、严格”工作方针,不停加强班组、团体本身建设,以落实岗位责任制为关键,以高效安全完成各项生产任务为目标,以创建优异班组、优异团体为突破口,以提升班组团体管理水平和职员队伍素质为关键,增强班组团体学习能力、创新能力、实践能力,营造全员参与、友好向上、轻松活泼班组团体文化气氛,促进职员和企业友好发展、共同进步,提升企业关键竞争能力,顺利实现“双十位、双两百”战略目标。

二、总体目标

经过创建活动,努力实现班组、团体工作内容指标化、工作要求规范化、工作步骤程序化、工作考评数据化、工作管理标准化,奠定企业扎实管理基础;以“分级管理、明确责任,扎实基础、重视培育,机制激励、协力提升”工作标准,努力争取把企业班组、团体及组员打造成学习型班组、创新型团体、知识型职员,全方面提升基层队伍整体素质;以“攀登者文化”为引领,主动营造比学赶超气氛,激发基层队伍自我管理、追求一流管理意识和工作活力。

三、创建内容

(一)创建主体界定

1、班组专指企业生产制造步骤和服务领域基础工作单元。

班组是在工作中自然形成,为实现既定组织运行目标,由同工种或性质相近、配套协作不一样工种职员组成独立工作单元。

其人员组成较为稳定,工作联络较为紧密,工作任务和目标一致性较高,含有长久连续工作特征。

2、团体是指围绕企业关键工作和战略目标,如两标一创、工作标准化、队伍建设、文化建设、特色工艺等,为处理管理和技术难点热点问题,为提升创新力,打造学习型组织而组成任务导向型工作队伍。

其人员组成相对稳定,负担任务较为关键,合作时间不少于六个月。

3、根据分类管理标准,班组分为生产操作类和服务类,团体分为综合管理类和专业技术类。

(二)创建标准

1、创建标准关键围绕着组织建设、队伍建设、文化建设、创新及工作业绩等维度对班组、团体建设进行评价,其中综合管理类关键以促进协作、配合为出发点,以提升综合管理能力为目标进行创建;生产操作类关键以标准化操作为手段,以完成各项指标任务为目标进行创建;专业技术类以培育创新意识为理念,以提升发明能力、制造能力为关键进行创建;服务类以强化保障能力为前提,以提升服务标准、服务质量、服务效率为落脚点进行创建。

具体创建标准见附件1-4。

2、否决项:

符合下列任一项者,取消其评优资格。

--工作中发生和工作职责相关责任或安全事故。

--在申报、考评过程中,发觉虚报、瞒报或事实情况严重失实。

--班组、团体组员发生违法和严重违纪、违规现象。

--班组、团体组员参与群体上访事件,给企业带来负面影响。

四、成立组织

成立安徽中烟工业企业合肥卷烟厂“优异班组、团体”创建活动领导小组(以下简称领导小组)。

组长:

周恩海

副组长:

时大远、王冬梅、林河、崔枫、吴红斌、王毅、吴必祥

组员:

各部门、企业、车间关键责任人

领导小组下设活动办公室,活动办公室设在工会。

主任:

程红

副主任:

黄剑勋、丁猛、曹祎

组员:

工会、企管科、人力资源科、生产管理科等相关部门人员

五、创建步骤

(一)申报登记

企业各班组、团体依据工作性质,向活动办公室申报登记成立班组、团体,并填写班组、团体申报表(具体见附件5)。

团体申报时需注明所处理任务类型或课题研究方向,申报工作要在4月15日前完成。

(二)归口管理

对照创建内容,对班组、团体进行归口管理。

生产管理科负责生产操作类归口管理,企管科负责综合管理类归口管理,人力资源科负责专业技术类、服务类归口管理,各归口管理部门应依据考评标准制订对应评分细则。

(三)宣传动员

企业召开专题会议,对“优异班组、团体”创建活动进行宣传动员,在内网上开辟专栏,展示活动开展情况。

定时组织召开企业班组、团体创建研讨会,以头脑风暴会形式交流和分享创建工作中优异经验和做法。

(四)培训提升

企业组织开展班组、团体管理建设相关培训,提升班组长及职员业务技能。

(五)考评评选

为在班组、团体在创建过程中,形成“比、学、赶、帮、超”良好气氛,以赛促建,激励创优,每个班组、团体每三个月对照评价细则进行定时评价,每三个月得分总和,作为班组、团体年度创建评选关键依据。

努力争取本年度60%以上班组、团体达成合格评价标准,三年后达100%。

今年将对取得前四名班组、团体授予企业优异荣誉称号,颁发奖牌,给奖励,其组员直接取得企业年度明星职员评选资格,并在以后职员职务晋升及专业技术职务和高技能人才聘用中优先考虑。

对竞赛成绩尤其优异、某种操作法或工作方法等被成功推广、班组和团体关键组员作用显著,由企业授给予关键人物姓名或相关操作法、工作方法等命名品牌班组或团体荣誉。

另外,优异班组、团体也将作为工会系统推荐各级各类优异集体关键对象。

六、相关要求

(一)精心组织。

班组、团体是企业最基础工作单元。

开展“双优”竞赛活动,是企业动员、引导职员加强自主管理、自我提升和团体合作有力抓手。

各科室、车间要把创建工作纳入年度总体布署,建立责任制度,定时分析研究,强化指导服务,搞好工作协调。

要结合工作实际,采取多种有效方法,确保创建活动稳步进行。

(二)分类指导。

各部门要依据班组、团体不一样实际、不一样特点加以分类指导,统筹布署,在突出工作业绩同时,培育和引导班组、团体扎实开展彰显本身特色学习创新实践专题性活动,建立沟通联络渠道,立即帮助班组、团体协调处理工作中最现实、最直接、最微弱难点问题,认真研究制订评分细则,重视突破难点热点问题,努力争取方法有创新,活动有连续,创建有成效。

(三)突出关键。

开展创建活动是目前和以后一个时期“围绕中心、服务大局、突出关键、表现特色”关键工作,需要深入持久抓实抓好。

要坚持围绕中心,突出创建活动对企业中心工作促进作用;要坚持正确方向,突出创建活动对基层队伍建设引导作用;要坚持培育和宣传经典,突出优异基层队伍示范作用;要坚持综合协调和集思广益,突出对创建活动组织和推进作用;要坚持指导督促,突出创建活动实际效果。

 

二〇一〇年四月二日

附件1:

安徽中烟工业企业合肥卷烟厂

优异团体(综合管理类)创建标准评价表

团体名称:

考评时间:

年月日

考评项目

评价标准

评价细则

分值

考评统计

得分

组织建设

组织机构

团体组织健全,团体设团体长1名,团体组员任务分工明确,协作配合度高。

5

民主管理

定时召开团体内部会,总结工作成绩,探讨研究工作计划,虚心听取团体各组员意见,化解矛盾,促进团结,提升团体组员凝聚力。

10

队伍建设

团体长作用

团体长关键作用突出,管理有特色、有创新,工作有目标、有提升,能以身作则,组员满意度高。

5

人员使用

结合人员实际,制订团体工作分配计划,充足发挥队内人员特点,做到优势互补,发挥人力资源要素协同整合效应。

10

文化建设

创新型文化

在队内营造创新为荣,保守为耻创新气氛,提提倡入优异管理思想和工具,尊重每个队员见解和想法,事事举一反三,培养队员全新、前瞻而开阔思索方法,充足发挥每个组员发明性能力。

10

学习型文化

提倡在愉快中工作,在工作中学习团体学习理念,引导队员树立“终生学习、终生教育”个人学习理念,营造团体友好、奋进、活泼工作气氛,开展相关专题学习实践活动,建立内部知识共享和交流平台。

10

团体工作

能力

目标达成

情况

根据团体设定任务目标创新、优质、高效完成各项工作,处理实际管理存在难点热点问题,在过程中善于总结、提炼和固化,并形成合理化提议、QC和管理创新结果。

10

管理提升

团体定时召开管理交流学习会,学习优异管理理念;(3分)在实际工作中借鉴引用优异管理理念、工具、方法;(3分)能连续改善和提升管理工作,发明管理新水平。

(4分)

10

质量改善

制订团体工作质量标准,并在实际中推广利用;(4分)定时开展工作质量评定分析会,自我和相互评定相结合,分析制约工作质量提升原因,并制订对应方法;(6分)

10

成本管理

提倡节省,增强团体组员节省意识;(3分)团体有控本管理工作计划,在实际工作重视投入产出控制,中经过开展对应创新专题实践活动,为企业成本费用控制做出主动贡献。

(7分)

10

团结协作

团体内部团结协作,沟通通畅,团体整体绩效优异。

团体组员平均考评系数达1.0-1.16分,达1.1-1.158分,达1.15-1.210分,在1.0以下不得分。

10

加分项

关键经济和技术指标和工作标准

团体任务目标达成能为关键经济和技术指标做出突出性贡献或发明标准给加分。

关键经济和技术指标排名安徽中烟第一+3分,排名安徽中烟第二+2分。

确立行业、中烟、企业各项标准,行业标准+5分,中烟标准+3分,企业标准+1分。

荣誉奖励

产生合理化提议、QC和创新结果获奖给加分。

取得国家行业评选一等奖+5分,取得二等奖+3分,活动安徽中烟评选一等奖+3分,取得二等奖+1分。

附件2:

安徽中烟工业企业合肥卷烟厂

优异团体(专业技术类)创建标准评价表

团体名称:

考评时间:

年月日

考评项目

评价标准

评价细则

分值

得分

组织建设

组织机构

团体组织健全,团体设团体长1名,团体组员任务分工明确,协作配合度高。

5

民主管理

定时召开团体内部会,总结工作成绩,探讨研究工作计划,虚心听取团体各组员意见,化解矛盾,促进团结,提升团体组员凝聚力。

10

队伍建设

团体长作用

团体长关键作用突出,管理有特色、有创新,工作有目标、有提升,能以身作则,组员满意度高。

5

人员使用

结合人员实际,制订团体工作分配计划,充足发挥队内人员特点,做到优势互补,发挥人力资源要素协同整合效应。

10

文化建设

创新型文化

在队内营造创新为荣,保守为耻创新气氛,提提倡入优异管理思想和工具,尊重每个队员见解和想法,事事举一反三,培养队员全新、前瞻而开阔思索方法,充足发挥每个组员发明性能力。

10

学习型文化

提倡在愉快中工作,在工作中学习团体学习理念,引导队员树立“终生学习、终生教育”个人学习理念,营造团体友好、奋进、活泼工作气氛,开展相关专题学习实践活动,建立内部知识共享和交流平台。

10

团体工作

能力

目标达成

情况

根据团体设定任务目标创新、优质、高效完成各项工作,处理技术难题,探索合烟特色工艺,过程中善于总结、提炼和固化,并形成合理化提议、专利项目、QC和技术创新结果。

10

技术提升

班组、团体定时召开技术交流会,分析跟踪介绍行业最新技术发展趋势;(5分)探索研究优异技术在企业实际中应用,打造合烟特色工艺。

(5分)

10

制造提升

团体和生产操作人员、设备维修人员和工艺质量人员建立合作机制;(5分)指导生产操作和工艺质量改善,提升企业生产制造能力和各项工艺指标。

(5分)

10

知识管理

进行相关技术领域知识固化、积累,形成知识经验库,将相关知识和优异经验进行传授和推广,提升企业全员技术水平。

(5分)编写相关技术领域教材,整年编写教材不少于2部。

(5分)

10

素质提升

经过队内交流学习平台,实现教学相长,发挥高技术人才传、帮、带作用,(5分)整年新增专业技术人才数量不少于团体人员数量20%(专业技术人才指高级工、技师及中级以上技术职称)。

(5分)

10

加分项

关键经济和技术指标、工作业绩和工作标准

团体任务目标达成能为关键经济和技术指标做出突出性贡献或发明标准给加分。

关键经济和技术指标排名安徽中烟第一+3分,排名安徽中烟第二+2分。

确立行业、中烟、企业各项标准,行业标准+5分,中烟标准+3分,企业标准+1分。

荣誉奖励

产生合理化提议、QC和创新结果获奖给加分。

取得国家行业评选一等奖+5分,取得二等奖+3分,活动安徽中烟评选一等奖+3分,取得二等奖+1分。

附件3:

安徽中烟工业企业合肥卷烟厂

优异班组(生产操作类)创建标准评价表

班组名称:

考评时间:

年月日

考评项目

评价标准

评价细则

分值

考评统计

得分

组织

建设

组织机构

班组组织机构健全,设班组长1名,班组组员分工明确,有具体岗位职责。

5

民主管理

每个月召开班组会,开展批评和自我批评,讲评好人好事,批评不良倾向;立即公开班务信息,虚心听取班组组员意见,化解矛盾,促进团结,提升班组凝聚力。

10

队伍

建设

人员使用

结合人员实际,制订班组内工作分配计划,充足发挥队内人员特点,做到优势互补,发挥人力资源要素协同整合效应。

10

班组长作用

班组长关键作用突出,月度有工作计划,季度有总结,管理有特色、创新,工作有考评、有提升,班组长以身作则,组员满意度高。

5

文化

建设

创新型文化

在班组内营造创新为荣,保守为耻创新气氛,提提倡入优异管理思想和工具,尊重每个队员见解和想法,事事举一反三,培养队员全新、前瞻而开阔思索方法,充足发挥每个组员发明性能力。

5

学习型文化

提倡在愉快中工作,在工作中学习班组学习理念,引导组员树立“终生学习、终生教育”个人学习理念,营造班组友好、奋进、活泼工作气氛,开展相关专题学习实践活动,建立内部知识共享和交流平台。

5

提升制造能力

质量控制

制订班组产品质量控制标准,定时召开质量分析会,分析制约产品质量提升原因,制订对应方法。

5

企业考评体系中包含产品质量各项指标(如产品质量投诉量、烟支重量标偏达标率、烟丝干燥含水率标偏达标率等)指标值超出企业目标挑战值或在安徽中烟数一数二。

在安徽中烟数一数二满分,超出企业目标挑战值8分,在同类班组、团体中数一数二6分,其它4分,未达成企业目标基础值不得分。

10

设备管理

建立健全设备管理制度,推行TPM理念,做好设备日常保养和点检,完善设备点检、维修各项统计,建立维修交流平台。

5

企业考评体系中包含设备各项指标(如设备有效作业率、故障停机率等)指标值超出企业目标挑战值或在安徽中烟数一数二。

在安徽中烟数一数二满分,超出企业目标挑战值8分,在同类班组、团体中数一数二6分,其它4分,未达成企业目标基础值不得分。

10

控本降耗

进行节省意识教育,增强班组团体节省意识,主动开展“六个一”节省活动。

2

企业考评体系中包含控本降耗各项指标(如单箱嘴棒消耗、单箱耗蒸汽等)指标值超出企业目标挑战值或在安徽中烟数一数二。

在安徽中烟数一数二满分,超出企业目标挑战值8分,在同类班组、团体中数一数二6分,其它4分,未达成企业目标基础值不得分。

10

现场管理

发明企业7S现场管理水平,在企业现场管理检验考评中不扣分。

3

创新

结果

合理化提议

主动开展合理化提议活动,班组人均合理化提议数达0.4,合理化提议采纳率为20%

5

QC项目

主动开展QC项目相关工作,班组每十二个月度申报QC项目不少于4个

5

创新

班组主动开展管理技术创新,形成专利或技术创新结果每十二个月不少于2个

5

加分项

关键经济和技术指标、工作业绩和标准

班组关键经济和技术指标、工作业绩排名安徽中烟第一+3分,排名安徽中烟第二+2分。

确立行业、中烟、企业各项标准,给予加分,行业标准+5分,中烟标准+3分,企业标准+1分。

荣誉奖励

开展合理化提议、技术比武、技术革新、QC和创新活动。

对于合理化提议、技术革新被采纳项目,对技术比武、QC和创新结果获奖项目给加分。

取得国家行业评选一等奖+5分,取得二等奖+3分,活动安徽中烟评选一等奖+3分,取得二等奖+1分。

 

附件4:

安徽中烟工业企业合肥卷烟厂

优异班组(服务类)创建标准评价表

班组名称:

考评时间:

年月日

考评项目

评价标准

评价细则

分值

考评统计

得分

组织

建设

组织机构

班组组织机构健全,设班组长1名,班组组员分工明确,有具体岗位职责。

5

民主管理

每个月召开班组会,开展批评和自我批评,讲评好人好事,批评不良倾向;立即公开班务信息,虚心听取班组组员意见,化解矛盾,促进团结,提升班组凝聚力。

10

队伍

建设

人员使用

结合人员实际,制订班组内工作分配计划,充足发挥队内人员特点,做到优势互补,发挥人力资源要素协同整合效应。

10

班组长作用

班组长关键作用突出,月度有工作计划,季度有总结,管理有特色、创新,工作有考评、有提升,班组长以身作则,组员满意度高。

5

文化

建设

创新型文化

在班组内营造创新为荣,保守为耻创新气氛,提提倡入优异管理思想和工具,尊重每个队员见解和想法,事事举一反三,培养队员全新、前瞻而开阔思索方法,充足发挥每个组员发明性能力。

5

学习型文化

提倡在愉快中工作,在工作中学习班组学习理念,引导组员树立“终生学习、终生教育”个人学习理念,营造班组友好、奋进、活泼工作气氛,开展相关专题学习实践活动,建立内部知识共享和交流平台。

5

强化保障

能力

服务标准

制订班组服务标准、礼仪规范、满意度调查标准,并在实际中推广利用。

(5分)完善班组各类统计报表、台账、工作统计。

(5分)熟知相关各项规章制度、标准、劳动纪律等,出现违反每次扣0.5分。

(5分)

15

服务质量

定时召开服务质量分析会,分析制约服务质量提升原因,制订对应方法;(5分)落实处理方法,服务质量有所提升(5分)定时开展服务满意度测评活动,满意度测评率不低于92%。

(5分)

15

服务效率

建立完善服务统计台帐;(5分)分析服务对象、种类、时间要求等内容,建立服务档案;(5分)提升人均服务量,提升服务效率,并有实际数听说明。

(5分)

15

创新结果

合理化提议

主动开展合理化提议活动,班组人均合理化提议数达0.4,合理化提议采纳率为20%.

5

QC项目

主动开展QC项目相关工作,班组每十二个月度申报QC项目不少于2个。

5

服务创新

围绕服务中存在难点问题,开展调研及改善专题活动,整年形成调研文章或创新项目不少于2个。

5

加分项

关键经济和技术指标、工作业绩和标准

班组关键经济和技术指标、工作业绩排名安徽中烟第一+3分,排名安徽中烟第二+2分。

确立行业、中烟、企业各项标准,给予加分,行业标准+5分,中烟标准+3分,企业标准+1分。

荣誉奖励

开展合理化提议、技术比武、技术革新、QC和创新活动。

对于合理化提议、技术革新被采纳项目,对技术比武、QC和创新结果获奖项目给加分。

取得国家行业评选一等奖+5分,取得二等奖+3分,活动安徽中烟评选一等奖+3分,取得二等奖+1分。

附件5:

合肥卷烟厂班组团体记录表

班组/团体

名称

 

所在部门/

课题名称

 

责任人

 

联络电话

 

人员结构

人数

平均

年纪

政治面貌

学历

职称

累计

党员

团员

群众

本科以上

专科

高中

初级

中级

高级

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

曾取得荣誉

 

备注

 

“所在部门/课题名称”栏中,申报班组填写所在部门名称,申报团体填写团体攻关课题或处理任务名称。

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