最新精选岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第1课 战云密布的欧洲知识点练习含答案解析三.docx

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最新精选岳麓版历史选修320世纪的战争与和平第1课战云密布的欧洲知识点练习含答案解析三

最新精选岳麓版历史选修320世纪的战争与和平[第1课战云密布的欧洲]知识点练习[含答案解析]三

第1题【单选题】

在下列各项中，使巴尔干半岛成为“欧洲火药桶”的主要因素是（）

①地理位置②民族矛盾③资源丰富④大国干预

A、①②

B、①②③④

C、②③④

D、①②④

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

一战后，英美在下列问题上态度不一致的是（）

A、对苏俄进行武装干涉

B、日本归还中国山东主权问题

C、德国延期赔款问题

D、国联领导权的归属问题

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

一战爆发后，远离欧洲的日本对德宣战。

在对德通牒和宣战诏书中，日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”；日本首先发表演说强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。

这些行为意在（）

A、雪三国干涉还辽之耻

B、掩盖参战意图

C、维护英日同盟的利益

D、谋求世界霸权

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

一战前期美国的欧洲政策是（）

A、保持中立

B、积极准备参战，司机夺取霸权

C、参加协约国一方作战

D、参加同盟国一方作战

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

第一次世界大战爆发前主要资本主义国家发展的特点是（）

①各主要资本主义国家经济政治发展不平衡加剧　②资本主义世界体系还未形成

③对外以商品输出为主　④主要资本主义国家进入垄断阶段

A、②③④

B、①②③

C、②④

D、①④

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

一战前夕的欧洲，“民族情绪远远超过对自由的热爱，人们都愿意怂恿统治者去粉碎那些非我族类、语言有异的其他民族的自由和独立”。

这不能表明（）

A、极端民族主义泛滥

B、民众积极支持战争

C、民族主义开始兴起

D、民族主义走向畸形

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

图反映了20世纪初德国的对外目标是

漫画《大肚德国容世界》

A、加强与各国的经济文化联系

B、致力于世界和平与安全

C、对外殖民扩张，称霸全球

D、发展工业成为“世界工厂”

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列属于人类进入了20世纪以后才出现世界大战原因的是

①到20世纪，各国各地区都被纳入资本主义世界体系，人类世界基本上成为一个整体

②主要资本主义国家进入垄断阶段以后，争夺殖民地和势力范围的斗争变得空前激烈

③20世纪生产力的迅速发展和科技的进步，为大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础

④帝国主义之间的战争，会影响到他们控制下的区域，进而影响到整个世界

A、①②④

B、①②③④

C、①③④

D、②③④

【答案】：

【解析】：

第9题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一　德意志帝国首相俾斯麦说：

“我们位于欧洲中部……所需要的是法国让我们安宁，要防止法国——假如它不愿和我们保持和平的话——找到盟友。

只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险……除了法国以外，各国都需要德国，德国应尽力利用它们的彼此关系，不让它们联合起来反对自己。

”

——迪特尔·拉夫《德意志史》

材料二　1890年俾斯麦下台后，威廉二世表明其对外政策时说：

“在我们德意志军旗的保护标志之下，我们有理由提出要求：

凡是外国人给予一切其他国家的某些权利，也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。

”

——《世界近代史参考资料》

材料三　威廉二世的外交国务大臣毕洛夫说：

“当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁……如果英国人谈大不列颠、法国人谈新法兰西、俄国人侵占亚洲……那么，我们也要求建立大德意志。

”

——《世界近代史教学资料选辑》

（二）

请回答：

材料一说明德国对外政策的核心是什么？

为此，德国采取了怎样的措施？

""

根据材料二、三，德国对外政策有了什么变化？

为什么会有这种变化？

""

综合上述材料和问题，概括说明德国对外政策变化所产生的主要影响。

""

【答案】：

【解析】：

第10题【材料分析题】

【20世纪的战争与和平】

材料：

从1870年起，在不到一个世纪的时间里，法德三次兵戎相见，浴血残杀。

普法战争后，统一德国的成廉一世故意选在巴黎凡尔赛宫镜厅登基，尽情羞辱法国；于是一战后的议和条约当然也就在凡尔赛宫签订，法国痛宰德国，埋下德国在20年后挑起更大战争的祸根。

二战后，法德在冷战的威胁下，终于出现和解的契机。

1963年，时任联邦德国总理的阿登纳和法国总统戴高乐在巴黎爱丽舍宫签订了《爱丽舍宫条约》。

条约规定：

两国政府就外史政策进行磋商和协调；在防务政策以及教育等方面加强合作；为切实贯彻条约，两国定期举行首脑会议和部长级会议。

这一条约使法国和联邦德国的关系发展到一个新高度，标志着“法德轴心”的形成。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》

根据材料并结合所学知识，概括法德签订《爱丽舍宫条约》的原因。

根据材料并结合所学知识，分析《爱丽舍宫条约》签订的影响。

【答案】：

【解析】：

第11题【材料分析题】

【20世纪的战争与和平】阅读材科，完成下列要求。

材料一：

——摘编自【英国】李德·哈特《第一次世界大战》

材料二：

——摘编自【英国】李德·哈特《第一次世界大战》

根据材料一和材料二，分析1914～1916年、l917～1918年世界大战的主要特点

根据材料一、二并结合所学知识，分析形成l917～1918年这些特点的主要原因。

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

【历史——选修3：

20世纪的战争与和平】

材料一：

自1900年，德国统治精英内部一直企图占领法国、比利时、俄罗斯的领土，并且在非洲和海外挑战英国的殖民统治。

……德国以容克集团为代表的统治精英，面对国内社会民主党势力日益强大，可能赢得议会选举把帝国推向民主和共和的局面，萨拉热窝暗杀正好为德国宣战找到了借口。

材料二：

德国的崛起，加上奥斯曼帝国的衰落，打破了欧洲大陆势力均衡，引发了一系列的重建均势的连锁反应，大国之间纷纷结盟，大国与其周边邻国或势力范围内的小国形成保护关系，从而构成欧洲民族国家体系的系统性风险，通过海外殖民地扩展成为全球系统性风险。

——以上材料均摘自周健工《一战百年，恶之花依然不败》

根据材料一，概括德国发动第一次世界大战的原因。

根据材料二并结合所学知识，指出第一次世界大战前欧洲国家关系的特点及其影响。

【答案】：

无

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读下列有关“一战”的史料：

材料一：

两年半以来，盟军（指德、奥、保、土军队）赢得了战争的许多胜利，显示了他们不可摧毁的力量。

他们是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由被迫作战的……但是，同时出于制止流血和终止战争恐怖的愿望，他们建议现在就立即开始和平谈判，他们确信他们所提出的以保证他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的……如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争竟仍要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止。

而同时在人类和历史面前将声明不负任何责任。

——1916年12月12日《德国政府和平建议》

材料二：

协约国不得不在它们的答复中首先提出，强烈抗议敌国照会中两点主要论断，这个照会企图将战争责任推在协约国身上，并且宣扬中欧国家的胜利……倡议还希图加强德国和它的盟国的公共舆论。

这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫他们的人民作出极大的努力而分崩离析。

——1916年12月29日《协约国政府的答复》

请回答：

材料一中，德国是怎样自我标榜其和平建议的出发点和目的的？

材料一，二中，双方对当时大战局势的评价有何不同？

哪一方面的观点较符合实际？

对战争的责任问题，双方是如何看待的？

你是如何评价的？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

据材料一、二，19世纪后期至20世纪初英国工业的世界地位和殖民地情况发生了怎样的变化？

分析这两种变化之间的关系。

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结合所学知识说明材料三中“俾斯麦用尽一切计谋……阻止法俄接近”的表现和影响。

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【答案】：

【解析】：