高二年级历史下学期第一次月考.docx
《高二年级历史下学期第一次月考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二年级历史下学期第一次月考.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
高二年级历史下学期第一次月考
高二年级历史下学期第一次月考
历史试卷（问卷）
一、选择题（每小题2分，30小题共60分）
儒家思想是我国传统文化的主流思想，但随着西方文化在近代中国的传播，其地位受到了严重冲击。
据此回答1一4题。
1、“仁”的思想在先秦时期的进步意义是
A．满足新兴地主阶级的政治需要B．抑制统治者的暴政C．成为各国变法的理论依据D．奠定墨家的思想基础
2、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，"Therivercancarryaboat,yet,itcanturntheboatoveraswell,,，把君主和百姓的关系比作舟和水，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？
这位学生正确的回答是
A.LiErB.ZhuangZhouC.MengKeD.Xunkuang
3、受西方文化的冲击，康有为在宣传西方政治学说时对我国传统儒家思想的地位提出了挑战。
其思想特点是
A．照搬西方资产阶级的政治学说
B.“中学为体，西学为用”
C．依靠儒家思想，托古改制
D．把西方资产阶级思想同儒家思想相结合
4、新文化运动提出“打倒孔家店”的口号的实质是针对
A．以孔子为代表的儒家学说
B．封建的意识形态和思想体系
C．民众的偶像崇拜和愚昧盲从意识
D．阻碍西学传播的反动势力
5、文艺复兴的本质意义是
A、“复兴”了西方古典学术和艺术
B、打破了中古的教会权威和封建愚昧的禁铟
C、为资本主义确立统治地位制造舆论
D、创造了新的学术和艺术
6、中世纪，西欧知识界强调：
“人具有高度的理性，人具有伟大的力量……”。
这一思想体现了
A、希腊、罗马古典文化的传统B、人文主义的核心思想
C、成熟的资产阶级思想体系D、“主权在民”的原则
7、法国启蒙思想家对未业社会制度提出了许多原则性的构想，并为后来的各国革命所实践。
下图为法国大革命中处死国王路易十六的场景，这体现的是法国哪位思想家的什么思想？
A、霍布斯——社会契约B、卢梭——“社会契约”论和“人民主权”说
C、伏尔泰——君主立宪制D、孟德斯鸠——三权分立学说
8、《中华民国临时约法》规定国家主张属于全体国民，主要体现下列哪位思想家的观点
9、中国古代四大发明传到欧洲，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革的是
A．印刷术B．指南针C．造纸术D．火药
10、下列人物、作品对应错误的是
A、顾恺之―《洛神赋图》B．吴道子―《女史缄图》
C、阎立本―《步辇图》D、张择端―《清明上河图》
11、江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：
“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：
孙中山、毛泽东、邓小平。
”其中第一次历史性的巨大转变主要是指
A、推翻了统治中国两千多年的君主专制政体
B、完成了新民主主义革命
C、给予了人民充分的民主与自由
D、结束了帝国主义在中国的殖民统治
12、下列有关毛泽东思想的表述，正确的是
①毛泽东思想是毛泽东的思想②主要来自新民主主义革命、社会主义革命和全国建设社会主义时期③是夺取中国革命胜利的理论武器④建设中国特色社会主义理论的思想渊源
A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③
13、大革命失败后，以毛泽东为代表的共产党人开创了“工农武装割据”的革命道路；“文革”结束后，以邓小平为代表的共产党开创了建设有中国特色的社会主义道路。
这两者的根本点和共同点是
A、坚持党的领导B、坚持从中国国情出发
C、坚持民主集中制D、坚持继续革命的思想
14、爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系比较准确的说法是
A、前者概括了后者B、前者否定了后者
C、前者发展了后者D、前者融合了后者
15、“它提供了治理和利用热能、为机械供给动力的手段。
因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的长久以来的依赖。
”这是对哪一发明的描述？
A、发电机B、纺纱机C、电动机D、蒸汽机
16、“文革”期间，文艺界呈现出“百花凋零”的局面，主要原因是
A、文艺工作者减少B、社会素材减少
C、“双百”方针错误D、“双百”方针遭破坏
17、下列美术作品中，属于浪漫主义美术的是
ABCD
18、之所以说伽俐略的科学研究为经典力学的建立奠定了基础，主要依据是他
A、介绍并开始了科学实验和数学相结合的科学研究方法
B、证明了落体定律，确立了匀速运动和匀加速运动两个概念
C、证明且论证了哥白尼“日心说”的正确性
D、伽俐略是通过自制望远镜观察天体取得大量成果的第一人
19、观察图片，下列相关的叙述正确的是
图
A、图①反映了中国古代在地震观测方面取得了突出成就
B、图②反映出中国为和平利用核能源作出了卓越的贡献
C、图③反映出“文化大革命”促进了中国高新科技的发展
D、图④反映出中国在载人航天领域已达到国际领先水平
20、信息化社会的到来使人类社会在哪些方面发生了重大变化
①经济②生活和工作方式③教育和学习方式④思维方式
A、①②③B、①②④C、①②③④D、②④
21、梭伦确立的财产等级制度是
①公民财产越多，等级就越高②公民等级越高，享受的权利越多③公民等级越低，
承担的义务越少④不同等级的公民虽然享受的权利不同，但所尽义务相同
A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③
22、右图是古雅典时期著名的民主政治家，对其评述正确的是
A、他的改革打破了贵族对政权的垄断
B、他在雅典最终确立的民主制
C、他取消了高级职官的财产资格限制
D、他的中庸原则大大加强了改革进程
23、商鞅变法的措施中，对新的经济基础的确立起到重要作用的是
A、废井田，开阡陌B、推行二十等爵制
C、实行连坐法D、建立严密的户籍制度
24、“商鞅虽死，秦法未亡”主要是因为（）
A．变法彻底B．赢得民心C．与时俱进D．仁义致远
25、下列关于北魏孝文帝改革作用的表述，不正确的是
A、加速了北方各族封建化的进程B、促进了北方民族大融合
C、促进了北方经济的恢复与发展D、促进了黄河流域的统一
26、商鞅变法和北魏孝文帝改革在本质上的共同作用是
A、促使井田制的瓦解和均田制的推行B、使秦国和北魏实力强大
C、推动了封建化的历史进程D、解决了土地兼并的问题
27、“广蓄积，平物价，使农人有以赴时趋事，而兼并不得乘其急。
”为此，王安石实行了
A．募役法B．青苗法C．方田均税法D．保甲法
28、王安石变法失败的主要原因是
A．触动大地主、大官僚利益而遭到反对B．用人不当，危害百姓，人民反对
C．政令不达，许多地方官不执行新法D．保守派司马光当政，坚决反对新法
29、欧洲宗教改革震撼人心。
这场改革爆发的根本原因是（）
A．天主教会成为西欧封建统治的国际中心B．天主教会疯狂掠夺各国财富
C．天主教会的腐化阻碍了资本主义的发展D．天主教会残酷迫害进步人士
30、16世纪，马丁·路德、加尔文和亨利八世相继进行的宗教改革（）
A．都把信仰得救解释为先定论B．改革目的完全一致
C．都建立了政教合一的国家D．矛头都对准天主教
陶铸中学2008年下学期高二年级第一次月考
历史试卷（答卷）
总分100分时间90分钟
一、选择题（共30题，每题2分，60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、非选题（31题9分，32题11分，33题10分，34题10分，总分40分）
31、儒家思想在中国古代思想史上占据着极其重要的地位，结合所学知识回答下列有关问题：
（1）儒家思想的创始人是谁？
其思想的核心内容是什么？
（2分）
（2）儒家学说里包含着朴素的民本思想，战国时期儒家的两位代表人物在这一方面分别提出了什么观点？
（2分）
（3）儒家思想在西汉时发展为正统思想，在这一过程中作出重大贡献的儒学思想家是谁？
（1分）汉武帝采纳了他提出的什么主张？
（1分）最终动摇儒家思想统治地位的历史事件是什么？
（1分）
（4）明末清初，黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家对传统儒学批判地继承，他们在政治、经济方面的共同主张是什么？
（2分）
32、近代以来，先进的中国人站在时代前列，探求救国救民的真理，推动了中国的近代化（现代化）进程。
请回答下列问题：
（1）19世纪40年代前后，西方的坚船利炮使中国一批先进知识分子觉醒，从而萌发了向西方学习的思想。
请写出两位代表人物及其主要思想。
（3分）
（2）19世纪90年代，中国人向西方学习已深入到政治制度领域。
这一时期的维新派向西方学习的核心内容是什么？
（1分）
（3）阅读下列三幅图片
1请写出这三人的思想理论成果。
（不要求展开3分）
②他们对20世纪的中国革命或建设分别产生了哪些影响？
（4分）
33、近代以来，随着资本主义的发展，西方人文主义思想从稚嫩逐渐发展成为近代资产阶级反对封建专制的强大思想武器。
结合下列图片回答相关问题。
（1）上述三幅图反映了14世纪以来欧洲历史上的三次思想解放潮流，分别是指哪些历史事件？
它们能够兴起的相同根本原因是什么？
（3分）
（2）图一作品的作者是谁？
图一反映的运动的核心思想是什么？
（2分）
（3）图二马丁·路德拉开运动序幕的事件是什么？
他否定教皇权威的主要主张是什么？
（2分）
（4）图三人物代表作是什么？
其著作中最主要的观点是什么（3分）
34、阅读下列材料：
材料一卫鞅曰：
“治世不一道，便国不法古。
故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。
反古者不可非，而循礼者不足多。
”秦孝公曰：
“善！
”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
……有军功者，各以率受上爵。
为私斗者，各以轻重被刑大小。
缪力本业，耕织致粟帛多者复其身。
事末利及怠而贫者，举以为收孥。
宗室非有军功论，不得为属籍。
——《史记·商君列传》
材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。
法及太子，黥劓师傅。
期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强。
……孝公已死，惠王代后。
……人说惠王曰：
“大臣太重者国危，左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。
且夫商君固大王之仇也，愿大王图之。
”
——《战国策·秦策一》
材料三秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《前汉书·食货志》
材料四商君相秦十年，宗室贵戚多怨者。
……后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。
……秦惠王车裂商君以徇，曰：
“莫如商鞅反者！
”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）商鞅变法的理论基础是什么？
（1分）变法法令得以推行的原因何在？
（2分）
（2）根据材料概括指出商鞅变法的主要内容。
（逐条列出，不得摘抄原句、任答三点）（3分）
（3）根据材料二和材料三分析，商鞅变法产生了哪些主要的社会影响？
（2分）
（4）据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么？
你从中有何认识？
（2分）
陶铸中学2008年下学期高二年级第一次月考
历史试卷（答案）
一、选择题（共30题，每题2分，60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
D
B
C
b
B
B
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
B
C
D
D
C
B
D
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
A
A
C
D
C
B
A
C
D
二、非选择题（9+11+10+10=40分）
31、（9分）
（1）孔子“仁”
（2）民贵君轻君舟民水
（3）董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”新文化运动
（4）反对君主专制，提倡“人民为主”
重视手工业和商业发展，反对重农抑商
32、（11分）
（1）林则徐魏源“师夷长技以制夷”
（2）主张实行君主立宪制
（3）①三民主义毛泽东思想邓小平理论
②孙中山领导了辛亥革命，推翻了封建帝制，建立了中华民国，实现了第一
次国共合作。
（2分）
毛泽东领导中国人民取得新民主主义革命胜利，建立了新中国，确立起社会主义制度。
（2分）
邓小平领导中国人民进行改革开放，现代化建设取得举世瞩目成就。
（1分）
33、（10分）
（1）文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。
3分
根本原因：
资本主义的产生和发展。
1分
（2）薄伽丘。
1分
人文主义。
1分
（3）“九十五条论纲”的发表。
1分
只要信仰上帝，灵魂便可得救（因信称义）。
1分
（4）《论法的精神》。
1分
三权分立。
1分
34、（10分）
（1）法家思想。
1分
秦孝公的支持；“赏罚分明”，公平无私。
2分
（2）按军功赏罚；奖励农耕，限制工商业者的活动；削夺旧贵族特权；废井田、开阡
陌。
3分（任答三点得3分）
（3）社会秩序安定，国力增强；旧制度被废除，社会各阶层的地位发生了巨大变化。
2分
（4）变法触动了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对；秦孝公死后，商鞅失去了政治
支柱。
改变旧制度的改革总会遭到旧势力的阻挠，改革者往往要付出血的代价才
能换取社会的进步。
3分
升级会员 