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中考语文课外文言文真题
2014年中考语文课外文言文真题 汇编
一、广东（2014年中考）
祁黄羊去私
晋平公问于祁黄羊曰：
“南阳无令，其谁可而为之？
”祁黄羊对曰：
“解狐可。
”平公曰：
“解狐非子之仇邪？
”对曰：
“君问可，非问臣之仇也。
”平公曰：
“善。
”遂用之。
居有间，平公又问祁黄羊曰：
“国无尉，其谁可而为之？
”对曰：
“午可。
”平公曰：
“午非子之子邪？
”对曰：
“君问可，非问臣之子也。
”平公曰：
“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之曰：
“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。
祁黄羊可谓公矣。
”
（节选自《吕氏春秋》）
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．其谁可而为之/或异二者之为
B．解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣
C．国无尉/去国怀乡
D．孔子闻之曰/不求闻达于诸侯
10．用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）
善 哉 祁 黄 羊 之 论 也 外 举 不 避 仇 内 举 不 避 子
11．结合选文，分析“国人称善”的原因。
（3分）
答：
【参考答案】
9.B你（A．任用/行为。
C．诸侯国，国家/国都。
D．听说/出名。
）
10.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。
（用了1—3条“/”，每对1处给1分；用了四条或四条以上“/”，本题给0分。
）
11．一是因为祁黄羊大公无私（或“外举不避仇，内举不避子”）；（2分）
二是因为晋平公从善如流，知人善任（或“听从祁黄羊的建议，任用解狐和（祁）午”）。
（1分）
二、江苏南京（2014年中考）
报恩塔
[明]张岱
中国之大古董，永乐之大窑器，则报恩塔是也。
报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。
塔上下金刚佛像千百亿金身。
一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝，信属鬼工。
闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识之。
今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。
夜必灯，岁费油若干斛。
天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。
永乐时，海外夷蛮重译至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部洲所无也。
（选自《陶庵梦忆》）
[注释]报恩塔:
在南京中华门外报恩寺内，始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。
窑器：
陶瓷器具。
斗榫（sn）合缝：
形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。
识：
标记。
工部：
指掌管工程建筑的衙门。
重译：
言语不通需辗转翻译。
9.解释下列句中加点的词。
（4分）
（1）则报恩塔是也
（2）闻烧成时
（3）半日方散 （4）必顶礼赞叹而去
10.用现代汉语翻译下面句子。
（4分）
今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。
11.学校文学社为正在重建的报恩塔征集对联，请结合文章内容对出下联。
（3分）
上联：
造大窑器堪称奇迹
下联：
【参考答案】
9．（4分）
（1）这
（2）听说 （3）方才 （4）离开（每空1分）
10．（4分）现在塔上损坏了一块砖，把砖的字号报给工部，工部下发一块砖来替补它，像当初就砌在那里一样。
11．（3分）示例：
成一金身信属鬼工
三、山东聊城（2014年中考）
初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往别，王待制质独扶病饯于国门。
大臣责之曰：
“君，长者，何自陷朋党？
”王曰：
“范公天下贤者，顾质何敢望之。
若得为范公党人，公之赐质厚矣！
”闻者为之缩颈。
（选自王辟之《渑水燕谈录》）
【注释】王待制质：
即王质，待制是官名。
顾：
表示轻微的转折。
望：
奢望。
厚：
丰厚。
8.解释下面加点的词。
（2分）
朝廷方治朋党
顾质何敢望之
9.翻译下面的句子。
（2分）
王待制质独扶病饯于国门。
10.王质是一个怎样的人？
（2分）
【参考答案】
8.治理，惩治 怎么，哪里（说明：
本题2分。
）\
9.侍制王质独自抱病在国都城门为范仲淹饯行。
（说明：
本题2分。
）
10.政治磊落；敢作敢当。
（说明：
本题2分。
）
四、湖南株洲（2014年中考）
北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚（囚：
指去世的人）。
有一官公服昂然入，自称所至但饮一杯水，今无愧鬼神。
王讥曰：
“设官以治民，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官，植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？
”官又辩曰：
“某虽无功亦无罪。
”王曰：
“公一身处处求自全，某狱某狱避嫌疑而不言，非负民乎？
某事某事畏烦重而不举，非负国乎？
三载考绩之谓何，无功即有罪矣。
”官大狼狈，锋棱顿减。
（选自纪昀《阅微草堂笔记》卷一）
23．解释下面句中加点的词。
所至但饮一杯水 植木偶于堂
24．翻译下面的句子。
畏烦重而不举，非负国乎？
25．根据上文，作者认为做官不但要 ，更要 。
（每空不超过4个字）
【参考答案】
23．只（1分） 树立（竖立）（1分）
24．害怕事情烦重而（就）不做，（难道）不是辜负国家吗？
（2分）
25．廉政（廉洁）（1分） 勤政（务实，做实事）（1分）
五、湖北随州（2014年中考）
阅读下面的文言文，完成12-14题。
（9分）
江夏送倩公归汉东序
李白
昔谢安四十，卧白云于东山；桓公累征，为苍生而一起。
常与支公游赏，贵而不移。
大人君子，神冥契合，正可乃尔。
仆与倩公一面，不忝古人。
言归汉东，使我心痗。
夫汉东之国，圣人所出，神农之后，季梁为大贤。
尔来寂寂，无一物可纪。
有唐中兴，始生紫阳先生。
先生六十而隐化，若继迹而起者，惟倩公焉。
蓄壮志而未就，期老成于 他日。
且能倾产重诺，好 贤攻文。
即惠休上人与江、鲍往复，各一时也。
仆平生述作，罄其草而授之。
思亲遂行，流涕惜别。
今圣朝已舍季布，当征贾生。
开颜洗目，一见白日。
冀相视而笑于新松之山耶？
作小诗绝句，以写别意。
【注释】江夏：
今武昌一带。
倩公：
随州名僧贞倩。
汉东：
今随州。
此序中李白高度赞美古代圣贤谢安与名僧支循（支公）的交游，又极力称颂鲍照、江淹与名僧惠休的交往，以衬托自己与倩公交游的非同寻常。
起：
（谢安）应（桓公）征召出山。
忝：
辱没。
痗：
忧伤。
紫阳先生：
云游随州的道教大师紫阳道人。
隐化：
委婉语，指死。
12．下列各组句子中，加点词的意义不相同的一项是（ ）（3分）
A． 仆与倩公一面 愚以为宫中之事（《出师表》）
B．季梁为大贤 贤能为之用（《隆中对》）
C．始生紫阳先生 寒暑易节，始一反焉（《愚公移山》）
D．以写别意 属予作文以记之（《岳阳楼记》）
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（3分）
蓄壮志而未就，期老成于他日。
14．下列各句中，全都表现李白与 情公深厚情谊的一项是（ ） （3分）
仆与倩公一面，不忝古人。
言归汉东，使我心痗。
若继迹而起者，惟倩公焉。
且能倾产重诺，好贤攻文。
仆平生述作，罄其草而授之。
思亲遂行，流涕惜别。
作小诗绝句，以写别意。
A． B． C． D．
六、江苏扬州（2014年中考）
阅读文言文，完成10-13题。
（15分）
秦兴师临周求九鼎
秦兴师临周而求九鼎，周君患之。
颜率请借救于齐。
至齐，谓齐王曰：
“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。
与秦，不若归之大国。
愿大王图之。
”齐王大悦，发师救周，而秦兵罢。
齐求九鼎，周君又患之。
颜率复诣齐。
曰：
“周赖大国之义，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？
”齐王曰：
“寡人将寄径于梁。
”颜率曰：
“不可。
夫梁之君臣欲得九鼎，其日久矣。
鼎入梁，必不出。
”齐王曰：
“寡人将寄径于楚。
”对曰：
“不可，楚之君臣欲得九鼎，其日久矣。
鼎入楚，必 不出。
”王曰：
“寡人终何途之从而致之齐？
”颜率曰：
“臣窃为大王忧之。
”齐王曰：
“子之数来者，犹无与耳。
”颜率曰：
“不敢欺大国，疾定所从出，敝邑迁鼎以待命。
”齐王乃止。
（选自《战国策》，有删改）
【注】颜率：
人名。
10．解释下列句中加点的实词。
（4分）
（1）周君患之（）
（2）发师救周（）
（3）颜率复诣齐（） （4）子之数来者（）
11．下列加点词的意义和用法都相同的一组是（2分）
A．子之数来者 虎见之，庞然大物也（《黔之驴》）
B．寡人将寄径于梁 每假借于藏书之 家（《送东阳马生序》）
C．齐王乃止 问今是何世，乃不知有汉（《桃花源记》）
D．发师救周，而秦兵罢 非死即徙尔，而吾以捕蛇独存（《捕蛇者说》）
12．翻译下列句子。
（6分）
（1）寡人终何途之从而致之齐？
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）
（3）叶徒相似，其实味不同。
（《晏子使楚》）
13．“一人之辩，重于九鼎之宝”，西汉刘向在《战国策》中高度评价了颜率的谋略；“此特儿童之见耳”，宋人洪迈则在《容斋随笔》中对 颜率的谋略提出了自己的看法。
仁者见仁，智者见智，你对颜率的行为有怎样的评价呢？
请简述理由。
（3分）
七、浙江温州（2014年中考）
游东坡
[南宋]陆游
十九日早，游东坡。
自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。
东起一垄颇高，有屋三间。
一龟头曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。
堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。
堂东大柳，传以为公手植。
正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。
其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。
旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。
东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。
泉寒熨齿，但不甚甘。
又有“四望亭”，正与雪堂相直。
在高阜上，览观江山，为一郡之最。
（节选自《入蜀记》）
【注释】东坡：
苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。
龟头：
形容垄头昂起，上建小亭，有如龟头。
筇杖：
竹枝。
雪堂：
苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。
14.解释下列句中的加点词语。
（4分）
（1）自州门而东
（2）至东坡则地势平旷开豁
（3）亭下面南一堂颇雄
（4）为一郡之最
15.用“/”给文中画横线的句子断句。
（断3处）（3分）
堂 中 有 苏 公 像 乌 帽 紫 裘 横 按 筇 杖 是 为 雪 堂。
16.下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是（）（3分）
A．那上面有一座木桥，已经很旧了，还有一间破败的小屋，很不如人意。
B．那上面原先放着石板，后来扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。
C．那上面原先有一座木桥，桥上有一间小屋，现在已经破败，很不如人意。
D．那上面原先放着石板，后来又在旁边建了一 座小桥，还在小桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。
17.根据选文内容和你的理解填空。
（4分）
陆游游东坡，从居士亭 开始，以“ ”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。
一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着对苏轼的 之情。
【参考答案】
14.（4）
（1）向东走
（2）空而开阔（3）面向 （4）是
15.（3）堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。
16.（3分）B[
17.（4分）
（1）雪堂
（2）仰慕
八、浙江宁波（2014年中考）
释盗遗布
陈寔，字仲弓，为太丘长。
有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：
“夫不喜之人未必本恶习以 性成梁上君子是矣。
”俄闻自投地，伏 罪。
寔曰：
“观君形状非恶人应由贫困。
” 乃遗布二端，令改过之，后更无盗。
（节选自《忍经•劝忍百箴》）
17.给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断三处）（3 分）
夫 不 喜 之 人 未 必 本 恶 习 以 性 成 梁 上 君 子 是 矣
18.下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）（3 分）
A、呼其子训．之曰（教诲） B、俄．闻自投地（不久）
C、乃遗．布二端（赠送） D、后更无盗．（强盗）
19.陈寔为什么不处罚梁上君子？
（用原文句子回答）（2 分）
__________________________________________________
20.结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。
（2 分）
____________________________________________________
【参考答案】
17. 夫不喜之人/未必本恶/习以性成/梁上君子是矣
18.D
19．观君形状非罪人，应由贫困。
20.陈寔对梁上君子不加惩罚，反而赠送给他两匹布，从中看出他宽宏大量。
陈寔对梁上君子责罚，而是进行教育，从中看出他教育有方，以德化人。
九、湖南益阳（2014年中考）
阅读下面的文言选段，完成第11～15题。
（12分）
【甲】童寄者，郴州荛牧儿也。
行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。
寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。
贼易之，对饮酒，醉。
一人去为市；一人卧，植 刃道上。
童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。
（《童区寄传》节选）
【乙】寄乃告请好剑及咋蛇犬。
至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将犬。
先将数石米餈，用蜜麨灌之，以置穴口。
蛇便出，头大如囷，目如二尺镜，闻餈香气，先啗食之。
寄便放犬，犬就啮咋，寄从后斫得数创。
疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。
寄入视穴，得其九女髑髅，悉举出，咤言曰：
“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！
”于是寄女缓步而归。
（《李寄》节选）
11．对下列加点的词语解释不正确的一项是（2分）
A．布囊其口（口袋） B．贼易之（轻视）
C．寄乃告请好剑及咋蛇犬（访求） D．寄从后斫得数创（用刀斧砍）
12．下列各句中加点的“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是（2分）
例句：
汝曹怯弱，为蛇所食
A．一人去为市（《童区寄传》） B．不足为外人道也（《桃花源记》）
C．为坻、为屿（《小石潭记》） D．贤能为之用（《隆中对》）
13．用现代汉语写出下面句子的 意思。
（4分）
（1）童寄者，郴州荛牧儿也。
（2）便诣庙中坐，怀剑将犬。
14．用自己的话概括选文【甲】的主要内容。
（2分）
15．联系全文可以看出，区寄是偶遇豪贼，被动应战，而李寄不同，她是 。
不过两位少年英雄表现出了共同的性格特点，那就是 。
（每空限填一至两个四字短语）（2分）
【参考答案】
11．（2分）A
12．（2分）D
13.（4分）
（1）儿童区寄，是郴州打柴放牛的孩子。
（准确译出“童”、“荛牧”1分，句式正确，句子通顺1分）
（2）就到庙里坐下，抱着剑，带着狗。
（前句准确译出“诣”字，且句子通顺1分，后句准确译出“怀”、“将”字1分）
14.（2分）区寄智杀强盗。
15.（2分）有备而来，主动出击 智勇双全，胆识过人（意思相同即可，用词不求与参考答案完全相同，每空1分）
十、江西（2014年中考）
阅读下面文言文，完成第9N12题。
（10分）
《精骑集》序
秦观
予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。
然负此自放，喜从滑稽饮者游，旬朔之间，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。
每阅一 事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省．故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
嗟夫！
败吾业者，常此二物也。
比读《齐史》，见孙搴答邢词曰：
“我精骑三千，足敌君羸卒数万。
”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！
少而不勤，无知之何矣。
长而善忘，庶几以此补之。
【注释】滑稽：
诙谐戏谑的意思。
旬朔之间：
指十天一月之内。
惩艾：
惩戒。
曩：
从前。
寻绎数终：
从头到尾翻寻几次。
搴：
读qin。
勒：
编。
9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）
殆不如曩时十一二
A．殆/不如曩时十一二
B．殆不如/曩时十一二
C．殆不如曩/时十一二
D．殆不如曩时/十一二
10．解释文中加点词的意思。
（1）辄（ ）
（2）比（ ）
11．翻译文中画线句子。
（2分）
我精骑三千，足敌君羸卒数万。
12．秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题？
（2分）
13．秦观的经历给了你哪些启示？
（2分）
9．B
10．
（1）立即，就，便
（2）等到
11．我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。
（把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众多”也可。
）
12．少时读书：
“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。
后来治学：
“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。
13．
（1）不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。
（2）要注重后天的努力，勤于学习和总结，善
十一、山东菏泽（2014年中考）
阅读下文，完成6-8题（8分）
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。
义兴人谓为三横，而处尤剧。
或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
处即刺杀虎，又入水击交蛟。
蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
整三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。
竟杀蛟而出，闻里人更庆，始知为人情所患，有自改意。
乃自吴寻二陆。
平原不在，正见清和，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。
清和曰：
“古人贵朝闻 夕阳死，况君前途尚可。
且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？
”处遂改励，终为忠臣孝子。
6.解释下列加点的词（4分）
实冀三横唯余其一。
（ ）
处遂改励。
（ ）
具以情告。
（ ）
并云欲自修改而年已蹉跎。
（ ）
7.将文中画线句子翻译成现代汉语。
（2分）
且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？
8.请用一个七字成语形容周处改过自新的可贵。
（2分）
6.希望于是（就）把但是（可是，却）
7.况且一个人就怕不立志，（如果确立了志向）又何必担忧好名声不能传扬呢？
8.浪子回头金不换。
十二、浙江杭州（2014年中考）
阅读下面的文言文，完成17-20道题。
连处士，应山人也。
以一布衣终于家，而应山之人至今思之。
其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰:
“为人如连公足矣。
”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:
“自连公亡，使吾无所告依而生， 以为恨。
”呜呼！
处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！
自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。
处士父以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。
父卒，家故多资，悉散以赒乡里，而教其二子以学，曰:
“此吾资也。
”岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。
人有贫而窃其牛者，官捕之甚急，以牛自归。
处士为之愧谢曰:
“烦尔送牛。
”厚遗以遣之。
处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。
应山之人去县数十里迎哭，争负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰:
“当为连公行丧。
”
注释：
赒zhu：
救济，接济；粜：
tiào卖出粮食。
17、下列句子中加点词的解释错误的一项是（3分）
A、 必以处士为法（榜样） B、使吾无所告依而生，以为恨（遗憾）
C、以牛自归（返回） D、厚遗以遣之（送走）
答案：
C. 归还
18、下列句子中加点词的意思相同的两项是（4分）
A、以一布衣终于家 每假借于藏书之家
B、而能使人如此 民殷国富而不知存恤[来源:
学,科,网Z,X,X,K]
C、处士父以疾废于家 域民不以封疆之界
D、当为连公行丧 为人谋而不忠乎
答案：
BD。
解 析：
A，第一个“于”为“在”，第二个“于”为“向”；B，“而”为转折义，“但是”C，第一个“以”为“因为”，第二个“以”为“凭借”；D，“为”、“替”。
19、用现代汉语写出下列句子的意思。
（4分）
其所谓行之以躬，不言而信者欤！
往省之，得疾而卒，以其柩归应山。
答案：
（1）大概这就是所说的只要亲身去做，即使不说也能取信于人吧！
（2）（连处士）前去看望弟弟，（结果）得病死去了，（弟弟）把他的灵柩送回了应山。
解析：
这里省略主语，根据下文应山县人为其送丧可知，是连处士去世，弟弟将其送回。
20、文章用了哪些材料刻画了“连处士”怎样的形象？
请简要分析。
（4分）
答案：
通过写连处士照顾父亲而不仕、资助乡亲度灾年、原谅窃牛者等事情，以及“应山之人”对连处士的赞颂和连处士死后的悲伤等言行，表现了连处士孝以事亲、乐善好施、宽以待人的高尚品格。
解析：
文言文难度不大，但要根据上下文内容分析，尤其要注意细节。
译文：
连处士是应山人，以平民的身份老死在家里，但是应山的人到现在仍然思念他。
那些老年人教导他们的子弟，如何孝敬老人、亲近朋友，恭敬、严谨，守礼、谦让并且温和、仁爱，一定拿连处士作为榜样。
说：
“做人像连公那样，就足够了！
”那些鳏寡孤独和遭遇荒年贫困饥饿的人，都说：
“自从连公去世以后，我们这些人没有地方可以哀求依靠来活命了，让我们太遗憾了！
”唉！
连处士住在应山，没有发布过什么政令实施过什么恩威来亲近那里的百姓，却能让人这样想念他，大概就是所说的亲身去做，即使不说也能取信于人吧!
他的祖父连光裕曾经担任过应山县的县令，后来又担任磁州、郢州的推官，自从连光裕归葬应山后，他们就把家安在了应山。
处士的父亲因为有病卧床在家，连处士在他父亲身边侍候十多年，因而不再在仕途上进取。
父亲去世后，家里本来有很多钱财，都散发出去来周济乡邻，拿学问来教导他的两个儿子，说：
“这两个孩子才是我的财产啊！
”年成不好，拿出一万斛谷去卖，因而市面上谷的价钱最终没有上涨，连邻近县的百姓都依赖他。
有一个盗贼偷了他的牛，官府搜捕得很紧急。
盗贼走投无路，只好自己把牛给送了回来。
处士为此很惭愧并道歉说：
“麻烦你送牛了。
”赠送他很丰厚的礼物送走了他。
处士有个弟弟住在云梦县，（连处士）前去看望弟弟，（结果）得病死去了，（弟弟）把他的灵柩送回 了应山。
应山县的人到距离县城几十里外的地方去哭着迎接灵柩，很多人争着抬着棺材回来。
经过县里的集市，集市上的人都哭了，并且罢市三天，说：
“应该为连公举办丧事。
”
十三、浙江台州（2014年中考）
琢 冰
【清】唐甄
昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。
京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。
往观者日数百人皆叹其巧惊其神。
一日，语众曰：
“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。
”人无应者。
乃问之曰：
“子之技诚巧矣。
子何不范金琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝而不坏？
今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！
吾甚惜事之技巧而非真，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。
”
（选自《潜书》）
【注释】范金：
把金属浇在模子里。
范：
模子，用作动词。
宝：
珍藏。
真：
实际。
19．给文中画波浪线的部 分断句，停顿处用“/”划开。
（限断两处）（2分）
往 观 者 日 数 百 人 皆 叹 其 巧 惊 其 神。
20．下列加点词语意思不同的一组是（ ）（3分）
A.被以衣裳 同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）
B.置之堂背 且焉置土石（《愚公移山》）
C.子之技诚巧矣 此诚危急存亡之秋也（《出师表》）
D.子何不范金琢玉 吏呼一何怒（《石壕吏》）
21．用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。
（2分）
孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。
22．文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？
为什 么？
（3分）
十四、四川资阳（2014年中考）
王冕僧寺夜读
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上。
窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，亡其牛。
或牵牛来责蹊田。
父怒，挞之。
已而复如初。
母曰：
“儿痴如此，曷不听其所为？
”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖。
冕小儿，恬
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