高中地理第四章第二节 人地关系思想的演变学案 湘教版必修2.docx

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高中地理第四章第二节人地关系思想的演变学案湘教版必修2

第二节　人地关系思想的演变

[学习目标定位]　1.了解古代人地关系思想的产生。

2.掌握现代人地关系思想的发展。

3.了解现代几种人地关系思想的内涵，初步认识其演变的条件、原因，学会分析不同人地关系思想指导下人类活动产生的后果。

一、古代人地关系思想的产生

人类社会早期

农业革命以后

生产力

极为①低下，人们靠②采集和③狩猎为生

以畜力和④金属工具为代表的社会生产力有了较大发展，对⑤资源和环境开发利用的强度和广度增大

对环境的影响

有限，处于⑥被动地适应环境的境地

对环境影响增大，出现了各种各样的环境问题

人地关系思想

对人地关系的认识⑦肤浅

改造自然；“⑧地理环境决定论”——“人定胜天”——“天人相关论”和“因地制宜”的思想

二、现代人地关系思想的发展

时间

思想论

主张

19世纪

⑨地理环境决定论

各地区人类活动的特征取决于所在的⑩地理环境的性质

20世纪初

可能论

该理论注重人对环境的适应与利用方面的⑪选择能力

“二战”以后

和谐论

人类应主动谋求与自然地理环境的和谐，使人地之间得到⑫协调发展

20世纪80年代

可持续发展论

强调社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素⑬相协调

思维活动

引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是什么？

答案　社会生产力的发展。

随着生产力水平的不断提高，人类认识、利用和改造自然的范围及程度不同，环境问题的表现不同，人地关系思想也不同。

探究点一　古代人地关系思想的产生

探究活动

　阅读材料，回答问题。

材料一　河伯娶亲

战国时期，魏国漳河年年泛滥，给当地人民带来很大的损失。

当地流行着一种恶俗：

居民们每年都要向漳河神——河伯奉献一位年轻的女孩，给河伯当老婆，期望法力无边的河伯息雷霆之怒，不要用洪水残害人民。

但是漳河依然年年泛滥成灾，危害人民。

后来，漳河边来了一位贤明的地方官西门豹，他了解了河伯娶亲的真相后，就设计把那批鱼肉百姓的乡绅、里正统统扔到河里，并带领当地居民兴修水利。

从此，漳河两岸的人民过上了丰衣足食的好日子。

材料二　100多年前，恩格斯曾经提醒过我们：

我们必须时时记住，我们统治自然界，决不能像征服者统治异民族一样，决不能像站在自然界以外的人一样——相反的，我们同我们的肉、血和头脑一起都属于自然界，存在于自然界中，我们对自然界的整个支配，仅仅是因为我们胜于其他一切动物，能够认识和正确运用自然规律而已。

（1）西门豹带领当地居民兴修水利，使漳河两岸人民过上了丰衣足食的好日子。

这体现出怎样的人地关系思想？

（2）材料中所主张的人地关系你最支持的是材料________，为什么？

答案　

（1）兴修水利发展生产，体现出人类积极顺应和合理利用自然环境的思想。

（2）二　恩格斯较为科学地认识到人地关系应该是：

人类认识自然规律，运用自然规律改造自然，具有因地制宜与和谐发展的思想认识。

反思归纳

　古代人地关系思想的演变

人类社会自诞生以来，就开始了对自然环境和自然资源的开发与利用。

随着人口的增长和社会生产力的发展，人类对自然资源开发利用的深度和广度越来越大，人类活动对环境的影响，由弱变强，由小到大，由局部到全球。

与此同时，人类为解决各种环境问题的人地关系思想也在不断进步与深化。

时期

生产力水平

对人地关

系的认识

人类活动

环境问题

人地关系思想

采猎文明时期

极为低下

被动地适应环境，对人地关系认识肤浅

采集和渔猎，环境对人类制约作用较强，人类对环境的影响微弱

生物资源遭破坏，引起物种灭绝。

但环境问题不严重

崇拜自然

农业文明时期

生产力有了较大发展

不能正确认识人地关系的不协调，但开始探索人地关系

大规模地开发和利用资源，人与自然的对抗性增强

出现各种环境问题

改造自然，出现地理环境决定论、天人相关论和因地制宜思想

探究点二　现代人地关系思想的发展

探究活动

　阅读下列材料，回答问题。

材料一　在下面的三幅图中，内圆表示占有一定空间的人类社会，内、外圆之间的空间表示人类社会的周围环境，4个箭头表示人类与环境的相互关系。

材料二　16世纪英国大思想家培根有这样一句名言：

“要命令自然，就要征服自然”。

（1）材料一中三种观点的共同之处有哪些？

（2）材料一中三种观点分别代表哪种人地关系思想？

它们分别反映了对自然的哪种态度？

（3）在材料一中哪种观点指导下的人类行为会使区域的环境问题蔓延到全球？

为什么？

（4）培根的观点反映了怎样的人地关系思想？

在这种观点的指导下，人类对自然的态度是什么？

答案　

（1）自然环境为人类社会提供生存的空间；自然环境为人类社会提供物质和能量，消纳人类活动产生的废弃物。

（2）分别代表的人地关系思想：

地理环境决定论；人定胜天论；和谐论和可持续发展论。

对自然的态度：

依赖自然；改造自然和征服自然；善待自然。

（3）观点二。

区域性环境问题蔓延到全球是人类忽略环境对人类社会反馈作用、采取掠夺式大规模开发利用自然环境的情况下出现的。

（4）人定胜天。

　征服自然。

反思归纳

　现代人地关系思想的发展

现代人地关系思想类型依时间顺序主要有：

地理环境决定论→人定胜天论→可能论→适应论→生态论→和谐论→可持续发展论。

人地关系的理论

主要观点

地理环境决定论

地理环境决定人类的发展

人定胜天论

只要人们团结起来，用集体的智慧和力量，就能改造和战胜大自然

可能论

注重人对环境的适应与利用方面的选择能力，把地理学的重心从自然转移到人这个积极因素上来

适应论

人类通过文化的发展，进而对自然环境的变化产生长期的适应

生态论

用生态学观点来分析人地关系

和谐论

人类应主动谋求与自然地理环境的和谐，使人地之间得到协调发展

可持续发展论

强调社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素相协调，是从更高层次和更广泛的意义上来阐述人地关系的

对点训练一　古代人地关系思想的产生

“广谷大川异制，民生其间者异俗”（《礼记·王制》），“沃土之民不材，瘠土之民向义”（《管子》），以上都是我国古代有关人地关系的思想，据此回答1～2题。

1．材料中两句话反映的人地关系思想是（　　）

A．地理环境决定论B．可能论

C．和谐论D．可持续发展论

2．该思想形成于（　　）

A．农业社会时期B．工业社会时期

C．人类社会早期D．后工业化时期

答案　1.A　2.C

解析　材料中反映了地理环境对于人们风俗习惯和民性特点的影响，带有地理环境决定论的思想。

地理环境决定论形成于人类社会早期。

对点训练二　现代人地关系思想的发展

读“某时期某区域的人地关系示意图”，完成3～4题。

3．上图反映的人地关系思想是（　　）

A．崇拜自然B．改造自然

C．征服自然D．谋求人地协调发展

4．图示人类活动可能引发的环境问题主要有（　　）

①荒漠化　②水土流失　③酸雨危害　④环境污染

A．①②B．③④

C．①③D．②④

答案　3.C　4.A

解析　图示内容为人类大规模开垦耕地，反映了征服自然的人地关系思想。

不考虑实际、无节制地开垦土地易造成水土流失和荒漠化等生态问题。

综合提升

5．读“人类社会演进和人地关系两幅示意图”，回答下列问题。

（1）甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？

（2）在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？

（3）列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。

（4）影响人地关系思想演变的主要因素有哪些？

答案　

（1）农业社会和工业社会。

（2）森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得脆弱。

（3）放火烧山，围湖造田。

原因：

古人对生态环境认识的局限性，魏晋以来，大量人口南迁，隋唐时期江南经济得到进一步的开发，因过度开垦土地，对生态环境造成负面影响。

（4）科学技术，社会生产力或生产工具，人类对人地关系的认识，人口数量。

解析　本题主要考查中国古代不利于生态平衡的农业生产活动及历史原因。

乙图反映的人地关系明显表现出了人地之间已经不协调，人类大力开发环境资源，环境反过来影响了人类社会，出现了明显的对抗，所以为农业文明和工业文明时期。

[基础过关]

右图是东汉时期“狩猎生产图”，图中上半部是戈射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。

下半部是收获图，描画农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。

据此完成1～2题。

1．“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是（　　）

A．采集与渔猎B．耕作与灌溉

C．采矿与冶炼D．建坝与筑路

2．关于这一时期人地关系的正确叙述是（　　）

A．征服自然，试图成为自然的主宰

B．崇拜自然，对自然既恐惧又依赖

C．改造自然，开发利用土地、水等资源

D．寻求人地协调

答案　1.B　2.C

解析　第1题，我国东汉时期是典型的农业文明时期，人们从事的主要是农业活动，因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段，作用于土地资源、水资源、生物资源，利用气候资源，生产出稳定而可靠的食物。

第2题，在这一时期，人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然。

3．16世纪的法国思想家J·博丹认为：

北方寒冷，使人们体格强壮而缺少才智；南方炎热，使人们有才智而缺少精力。

J·博丹的主张体现出哪一种人地关系思想（　　）

A．人定胜天论B．地理环境决定论

C．可持续发展论D．人地协调论

答案　B

4．我国古代道教就有“人法地、地法天，天法道、道法自然”的思想。

该思想体现了（　　）

A．地理环境决定论思想B．人定胜天的思想

C．因地制宜的思想D．天人合一的思想

答案　D

解析　“人法地、地法天，天法道、道法自然”体现了人类与地理环境之间的协调发展，体现了天人合一的思想。

5．下列有关人地关系思想的叙述，正确的是（　　）

A．“地理环境决定论”“可能论”“适应论”和“生态论”以及“和谐论”在诞生时间上呈现逐次递进的关系

B．“地理环境决定论”的广泛流行，导致了地理环境的大肆破坏

C．“可能论”主要应用于农业生产，对工业影响较小

D．“人地协调论”诞生后，地理环境不断向良好的方向发展

答案　A

解析　工业革命后，德国地理学家拉采尔的观点被他人所利用，发展成为近代的“地理环境决定论”。

20世纪初，法国地理学家提出“可能论”，随后出现了“适应论”和“生态论”。

二战后，“和谐论”应运而生，该理论又叫“人地协调论”。

分析下图人地关系的三种不同观点，完成6～8题。

6．下列有关观点一的说法，不正确的是（　　）

A．也就是自然环境决定论

B．产生于生产力水平极为低下的时代

C．特别强调人的主观能动性

D．认为人只是被动地适应环境

7．下列有关观点二的说法，正确的是（　　）

A．诞生于人类社会生产力水平高度发达的现代

B．以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响

C．以通过工业活动造成环境污染为其主要影响

D．后果是造成人地关系的全面不协调

8．下列做法或说法不符合观点三的思想的是（　　）

A．斩伐养长，不失其时B．退耕还林，退耕还牧

C．竭泽而渔，焚薮而田D．植树造林，修建水库

答案　6.C　7.D　8.C

解析　题中的三幅图都是描述人地关系的，观点一主要强调的是环境对人类的决定作用；观点二强调了人的主观能动性，过分强调人类对环境的征服和改造作用，属于人类中心论的思想；观点三强调人类活动与环境的相互关系，人类既是环境的产物，也是环境的塑造者，应和环境和谐相处，属于人地协调论的思想。

9．读“洞庭湖变迁图”，完成下列问题。

（1）乙图与甲图相比，造成洞庭湖发生变化的原因主要是____________，是“____________”人地关系思想的体现，其后果是_______________________________________________

________________________________________________________________________。

（2）为什么要在洞庭湖周边地区设立大片蓄洪区？

这体现了哪种人地关系思想？

答案　

（1）围湖造田　人定胜天　湖泊面积萎缩，调蓄洪水功能下降，洪水灾害频繁，造成巨大的经济损失，影响当地经济、社会的可持续发展

（2）洞庭湖萎缩，调蓄洪水功能下降，建立蓄洪区是为了调蓄长江洪水。

这体现了人地协调论。

解析　迫于人口压力，洞庭湖区经历过多次大规模的围湖造田，致使湖面面积大大减小。

洞庭湖与长江相通，在调蓄长江洪水方面有重要的作用。

湖面锐减的结果是水灾频繁，损失越来越大。

反复的洪水劫难使人们深刻认识到洞庭湖的生态价值，意识到与自然和谐相处是防灾兴利之本。

[能力提升]

下图是“人类不同发展阶段就业结构变化图”，读图完成10～11题。

10．符合人类社会发展先后顺序的是（　　）

A．①④②③B．①②③④

C．①③②④D．②①③④

11．②阶段人地关系的特点表现为（　　）

A．人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐共进的伙伴关系

B．人类认识自然、改造自然的能力很低，只能被动地适应环境

C．人类对自然地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大

D．人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象

答案　10.A　11.D

解析　第10题，人类社会的发展阶段是由原始的狩猎采集到农业社会、工业社会及后工业化社会，由此可以得出结论。

第11题，②阶段是工业化社会时期，人类想征服自然，把地理环境看成人类活动的场所和开发的对象，人地矛盾全面激化。

“宇宙飞船经济”是把地球看成一个巨大的宇宙飞船，除了能量要依靠太阳供给外，人类的一切物质需要靠完善的循环来得到满足。

生命就是在这川流不息的物质循环中得以体现的。

“宇宙飞船经济”要求人类按照生态学原理建造一个自给自足的、不产生污染的经济或生产体系，它将是一种封闭的经济体系，其内部具有极完善的物质循环和更新的性能。

据此完成12～13题。

12．“宇宙飞船经济”体现了（　　）

A．地理环境决定论思想

B．人定胜天思想

C．人地对抗性思想

D．和谐论思想

13．在该人地关系思想的影响下会使（　　）

A．人类崇拜自然，地理环境向有利于人类的方向发展

B．人地关系对立，地理环境向不利于人类的方向发展

C．地理环境恶化，人类社会发展停滞

D．人地关系和谐，地理环境向着有利于人类的方向发展

答案　12.D　13.D

解析　第12题，从材料中可以看出“宇宙飞船经济”强调人和自然的相互协调发展，实现物质循环利用，并不产生污染。

第13题，在这种思想指导下的社会活动会促进人类社会的发展。

14．中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图”，读图完成下列问题。

（1）图中A表示________，它是决定________时代经济增长的关键要素。

（2）分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。

（3）在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是____________时代。

试分析该阶段环境问题突出的主要原因。

（4）环境文明时代人地关系的基本特征是______________________。

此阶段社会发展需要遵循哪些基本原则？

答案　

（1）土地　农业文明

（2）资本是工业文明早期经济增长的关键要素，随着时代的发展，其影响力不断下降；土地对经济增长的影响力下降；科技进步对经济增长的影响力逐渐加强，后期成为关键要素；对劳动力素质的要求不断提高。

（3）工业文明　人口压力巨大；片面追求经济增长；过度开发与利用自然资源；环境污染与破坏严重。

（4）社会、经济、生态协调发展　持续性原则、公平性原则、共同性原则。

解析　由题图可知，第

（1）题，A是农业文明时代经济增长的主导因素，而对农业来说最重要的因素是土地资源。

第

（2）题，工业文明时代，科学技术突飞猛进，资本是工业文明早期经济增长的主要因素，随着时代的发展，土地和劳动力、资本所占比重下降，科学技术的影响力增强。

第（3）题，工业文明时代，由于人口的迅速增长和经济的高速发展，人类开发资源的速度和排放的污染物超过了环境的承载能力，出现严重的环境问题，人地矛盾迅速激化。

第（4）题，环境文明时代，人类开始谋求人地协调，在这一时期经济、生态、科学技术协调发展。

结合教材知识和提取图中有效信息是解答本题的关键。