北大光华MBA创造管理知识培养商界领袖.docx
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北大光华MBA创造管理知识培养商界领袖
北大光华MBA：
创造管理知识培养商界领袖
自动播放北大光华商学院访谈（来源：
新浪教育）
2014年MBA招生季临近，各商学院[微博]新出台的招生政策和培养方案成为广大考生关注的焦点，为帮助考生了解最新资讯，新浪商学院特别策划“2014年MBA招生访谈”节目。
本期邀请的是来自北京大学[微博]光华管理学院MBA项目执行主任赵龙凯老师和他的学生代表张馨同学，在线解读相关MBA的招生政策及办学特色，以下是访谈实录。
北京大学光华管理学院MBA项目执行主任赵龙凯老师和他的学生代表张馨同学做客新浪
北大光华和其他商学院的不同
主持人唐敏：
各位新浪网友大家好，您现在关注到是由新浪商学院举办的2014年MBA招生访谈系列节目，今天做客新浪的嘉宾是来自于北京大学光华管理学院MBA项目执行主任赵龙凯老师和他的学生代表张馨同学，欢迎两位。
赵龙凯：
大家好。
张馨：
大家好。
主持人唐敏：
赵老师也是我们新浪商学院栏目的常客了。
在以往的访谈中，我们一直在谈，北大光华和其他商学院有什么不同，我记得之前访谈中，一直提到我们并不希望和其他国外的商学院去比较，而是致力于打造成为中国最好的商学院，中国最好的商学院又会有哪些标准呢？
赵龙凯：
这是挺有趣的问题。
最好的商学院，最好有时候需要别人去评价。
学院本身来说我们永远希望做最好的商学院。
对于光华来说，使命是“创造管理知识，培养商界领袖，推动社会进步。
”最好的商学院如果完成这三个使命，成为中国最好的。
创造管理，我们一直强调创造，而不仅仅是教授、传授。
光华管理学院有一批具有世界水准研究的师资团队，它研究很大的精力放在中国问题上，这是本身很独特的，很具有竞争力的。
而北大本身的特质和中国的历史连在一起，光华一直和中国的经济连在一起，后面的商界领袖，推动社会进步，也是光华努力在做的，这是把光华定位为中国有可能成为最好的商学院，我们一直往更好的商学院在努力着。
主持人唐敏：
从光华的角度来说，是立足于中国，打造中国的管理人才。
赵龙凯：
是的。
我想我们的优势本身商学院是为中国的经济提供未来的商界领袖。
当然中国的商界领袖站在世界舞台上，全球竞争化的。
对于世界竞争性，所谓中国最好的，会成为世界最好的。
比如哈佛最好，因为美国最强大。
当中国强大起来，我们成为中国最好的商学院，最有一天会成为世界最一流的商学院。
光华MBA的特色和优势
主持人唐敏：
我想这会指日可待，会随着中国在世界地位提高，而带来我们学校也是会更加受到中肯。
回到整场的主题，是关于MBA的招生访谈，光华在致力于打造成为中国更好的商学院，从MBA项目来说，光华MBA又有哪些特色和优势呢？
赵龙凯：
光华MBA一直在做，我们在做的一件事情是不停地创新，这是为了赶上整个中国商界发展的趋势。
从过去大家了解到我们学制的改革，课程的精品化。
对于今年来说，又推出一系列更新的方案，比如说我们对课程除了知识的广度以外，我们加上行业的深度，对新兴行业专门提出行业模块的概念，我们打造所谓MBA+的概念，在未来一年里会推出四个模块，新金融、高端制造业、卫生与健康管理以及文化制造产业、文化产业，这都是一种方式，更好地提供了引领着未来行业的发展。
除此之外，我们另一个打造的重点是中国，现在大家越来越感觉到，外国人想了解中国，中国人想走出去，中国特点成为我们的优势，我们在课堂中引入了中国指数的概念，我们鼓励我们的教学用中国的案例，而不再仅仅是用国外现成的案例，真正研究中国的问题，使学生很快适应中国的商业环境，这是我们努力在打造的。
主持人唐敏：
您刚才所提到两个创新点，有两点我非常感兴趣，一个是刚才提到我们不仅是在教授广度的知识，更多在打造行业深度，我们MBA+，从什么时候开始会应用，大概从哪几个方面会谈？
另外您说这边打造中国案例，我觉得案例这个，咱们稍后再说，您这边先能谈谈MBA+，这个+代表什么？
赵龙凯：
+比如说四个行业，为什么这四个行业？
经过分析，我们认为这四个行业是未来很需要人才，很重要的知识的广泛度之后，如果对行业不了解，比如很多同学愿意去金融行业，其实他不见得了解这个新兴行业，这里边有很多发展机会，比如说文化产业，一定是中国未来很蓬勃的产业，它需要很多人才。
首先让学生慢慢了解这个行业，才能知道找到自己的位置。
所谓plus提供了更深入的机会，这个课程从2013年开始，2013年到2014年推出四个，这不是固定的，根据行业的发展，什么地方发展的势头更强劲，我们会随时适应，并且这个行业模块重要的特点是它是很好地跟业界结合的，我们的行业设置不仅仅是讲授的过程，更重要让行业去体验，了解行业的基本情况，如果他真的感兴趣的话，制定一个新奇的模块之后，随后又一系列的讲座课和基本的实践整合课程，有三个东西构成了plus的核心，这是我们具体来执行所谓行业模块和行业深度的具体的措施。
主持人唐敏：
这个行业模块课程，是对于所有学生都开放吗，还是所有学生都必须从这四个模块里选择他们所感兴趣的模块？
赵龙凯：
不是必须去选择，更多是选修课的形式。
我想我们给学生提供机会，我们也鼓励学生去尝试。
很多学生来的时候，他似乎心里注定我一定去这个行业，他不一定真正对这个行业有多么充分的了解，甚至不了解其他行业存在更好的机会，更适合他的能力，其实我们提供这些也是给他提供更广泛的，未来可选择的，潜在，他可能更好发挥的。
从过去的经历可以发现，很多成功同学，开始的时候去了金融业，开始没有想到，后来发展的速度非常快。
他很快就成为了一个非常抢手的职业经理人，这也是鼓励我们的学生，我们给他们一个选择的机会，北大从来不强求，东西是自己去吸取的。
主持人唐敏：
就是我们是提供知识，提供这个平台，但是具体怎么样去选择，都交给了同学。
赵龙凯：
对。
招生季新举措滚动招生方式
主持人唐敏：
我们现在也知道进入光华招生季了，光华这边又做了哪些举措呢？
赵龙凯：
今年跟往年一个比较传统形式相似的是仍然在全国大范围举行公开课。
我们有很多城市，上个星期刚刚结束了广州，广州达到300人，我们是第一次在广州。
这个周末在北京，我们邀请了十多位教授，做了这么多讲演。
这么很大的形式。
并不是通过形式去招生，更多的是我们通过公开课的形式，推广一种理念，让社会意识到商业知识是有魅力的，商业是有价值的，我们要传达这个理念，所以他是免费的，向公众开放的。
在这个过程中，的确介绍了MBA招生举措，我们收到了正面的反馈，非常感兴趣，这是一种趋势。
今年的招生季已经开始了，我们从招生措施上，最大的改变是我们对全日制学生进行滚动招生的方式，不定期，不定批地，我们觉得合适就会请来进行面试，我们会反复增加考察的机会，希望能够找到最有竞争力的潜在的申请人。
主持人唐敏：
这种不定期，不定批次的来邀请学生进行面试，咱们预计会做多少轮，可能我今天收到这份简历，比如说过三天就邀请他来面试，会有这么快的节奏吗？
赵龙凯：
节奏没有到三天这么快，我们还是很谨慎。
今年选择了网上，请专家进行评审，尽量给一个比较充裕的时间，基本上在一周的时间会尽量排。
也随着申请人数的增加，我们的频率会加快。
比如说第一批的面试刚刚进行完，我们在上周五的时候进行面试，我们已经给出几个非常好的offer，很多同学在等待当中，更多的考察机会跟后面的同学进行相互的比较。
这个是一直在进行的过程。
报考人数众多，如何脱颖而出
主持人唐敏：
我们在前期采访中，也是听到吴联升院长提到，在整个这两年光华MBA报考人数是越来越多，在2012年报考比8：
1，到2013年报考比是9.06：
1，今年报考准备2014年入学的学生，很有可能会突破10：
1。
针对于这么大数额的报考人数，对很多同学会很关注，我在填这些资料的时候，怎么样的资料比较容易通过，同时我在面试的时候，需要注意什么，我们也请今天光华MBA的新生代表张馨来跟我们谈谈她当时为什么会选择光华MBA，在整个面试备考过程中，又做了哪些准备呢？
新浪商学院[微博]频道负责人唐敏、北京大学[微博]光华管理学院MBA项目执行主任赵龙凯
张馨：
我先按照先后顺序讲一下我备考的时候准备申请材料的过程，实际上就是你对北大MBA项目的认知，再对自己的梳理和认知，再将自己和MBA的相匹配，最后展示自我的过程。
先讲对北大MBA项目的认知。
我在去年备考之前，我是通过参加像刚才赵教授讲的我们招生的说明会，还有通过北大官网，了解到北大光华的历史，它的办学理念、培养目标以及我们MBA项目的优势和特色，包括课程设置和以后入学的生活，还有当年的招生政策，我对这些信息都做了详细深入的了解。
我在获取这些信息过程中，我被北大MBA项目吸引的同时，我很清楚认识到北大想要的MBA的个人特质是什么，它的具体招生要求是什么。
接下来就是对自我的梳理和认知，知己知彼，但是做到知己也不是容易的事。
我去年6月份到7月份，大概花了两个月的时间，我对自己做了全面的梳理，我回顾了我的成长经历，我的职业经历，我的职业发展目标，又分析了我的个人特质，我的优势，我的不足，又思考了选择北大光华MBA，为什么选择我读的全日制，要选择什么样的班形，最后又通过分析我身边已经考取这个项目的同事和朋友们他们的背景条件，来分析我的竞争优势。
这一步还是挺漫长的。
最后一步也是最关键的一步就是怎么样展示自我，怎么样在你申请材料里，你将一个最真实而又优秀的你展示给考官，就是在申请材料里语言要精炼，层次要清晰，要有清晰的职业规划和自我剖析。
尽量通过实力去突出你的个人特质。
我大概用了一个多月的时间，去准备我的申请材料，从我第一版起草的草稿一直到最后的定稿，我期间修改了十几次。
当最后拿到申请材料看完以后，我有一种感觉，无论我这次申请结果如何，但是过程对我来说都是收获，因为我从来没有这么清晰地看到我自己，而且这个自己是一个又真实又优秀的自己。
通过了这个申请材料之后，就是面试环节。
我觉得我们MBA面试的问题还是很宽泛的，它考察考生的全面的思维，综合的分析，包括语言的组织表达以及现场应变的综合素质，我就建议考生在备考期间，对这几方面还是要着重地去培养和提升一下。
在面试现场，要保持整洁得体的形象，大方庄重的仪态，更重要要自信，回答考官的问题要清晰有条理地表达出来。
主持人唐敏：
今天张馨的这番谈话让我们见识到光华MBA的魅力和风采。
这是光华MBA的代表。
赵龙凯：
张馨是很好的代表，她的经历也是我们特别想看到的，申请材料薄薄几页纸，但是里面反映出来的东西，如果真的达到张馨所说的效果，无论结果怎么样，都是对自己最好的梳理。
光华强调个性，每个人希望看到不同的，不希望看到一个同质化的，当然所谓同质化，他们都是很职业的，有职业素养，有未来事业的追求，但是他们个性发展又不同。
每个人只要展出自己的特点，我想都有机会。
行业并不是最绝对的标准最重要是事业的提升
主持人唐敏：
我们在前期访谈前搜集网友想要报考北大光华的提问，其中谈到非常多的一块，很多想要报考光华MBA的同学有转行的意向，我原来不是从事这个行业，我想转到金融行业或者转到管理行业或者原来做技术的，在管理方面比较缺乏，赵老师您面试这么多学生当中，有没有碰到这些同学，他们又是什么样的？
赵龙凯：
的确会有，每个人情况不一样，比如说从结果来说，我们每年F班大概可能有30%、40%的同学很大程度彻底转了行，还有很多稍微一致，但是也跨越了，这是结果，这是他们在学习过程中，对行业了解得到的结果。
之前很多同学学MBA本身目的是为了转行。
行业并不是最绝对的标准，最重要是事业的提升，是自己发展到什么地方，在往什么地方发展。
任何行业，哪怕是你认为的夕阳行业，都有增长点。
这不是特别会影响到一个同学。
有些人转行，纯粹是为了转行，没有想明白为什么转行，并且说我要转到金融，你适不适合做金融，为此做了什么样的准备，如果在申请资料，只是我需要学习，我需要知道这个，我需要知道那个，但是没有看到行动，没法证明你的能力，不是说你说的不对，但是考官看不到你的信息，这是伤害他的申请。
更多看实实在在你做了什么，想往什么地方走，看努力的方向，并不是看到太远的，没有跟自己紧密联系的愿景。
MBA教育是务实的教育
主持人唐敏：
我们要求比较务实的，不能说我希望说什么，而是我做了什么，我能够达到什么。
赵龙凯：
对，我希望能不能转行是未来的发展，这个是由可能偶然性，有自己努力的。
如果你的目标是以转行，学习MBA就是为了转行，这不是很好的目标，MBA就不是适合你的方式来实现转行。
MBA包含远远超越一个行业的转换，就像有些同学经常会问到户口的问题，这都是很困惑的，这同学没有像张馨那样想清楚，真的是经过十几遍梳理之后，不会提这种问题。
我前几天刚在审我们最近的这些F班的资料，我看有些同学资料很明显，他现在申请一个硕士学位，我要去北大读书，我要好好地认真读书，这不是错的事情，是每个人追求的东西，但是他要认识到MBA有自己的特殊性，他是职业项目，他是为了你职业提升助力的。
很大程度上，客观地讲，大多数MBA项目能做到锦上添花，或者助力推你，但不能火中送炭，不能把一个人彻底地改变，主观地改变一定是最好的助力。
主持人唐敏：
刚才说到MBA教育是务实的教育，和普通的硕士教育完全的研究型硕士不太一样的，很多方面我所学是不是能够所用。
在去年改革举措里，有一条是对2013届像张馨他们改动会比较大，整体MBA学制做了调整，这个学制不仅是针对于全日制有改革，对于在职班的变动会更大，这个学制从2013年开始实施。
对于整个业内非常关注于光华的变化，带来的是MBA行业怎样的变动。
经过这一年多的准备，我们准备实施的情况如何呢？
也请赵老师谈一下。
赵龙凯：
这是蛮大的挑战，做一个这样的变化，首先从课程上，在保证了教学质量培养计划不变情况下，又能在两年之内完成，首先对学生来说是很大的压力，时间很紧，我们基本能利用所有周末的时间，因为我们项目设计能达到，我们很多学生可以在晚上，如果时间很忙，只要周末就可以完成。
这两年时间很紧的。
对于我们来说做了几个努力，一个对课程做了更好的完善，比如选修和必修课的比例，必修课做了统一化，必修课过去有不同的班，统一了老师的大纲，为了保证培养的一致性，每个老师大纲90%以上是一致的，并且他们进行了沟通。
也和各个任课老师，应该说做出很大的牺牲。
另外一个准备是硬件的准备，教室进行了改建，要做一个更适合MBA教学的教室，这也是一个组织。
另外在日程上也进行了组织，因为课程很紧，教师的安排等等，都会做。
我想软硬件条件应该已经具备了，我们应该也是做好准备了。
对学生来说会面临更紧凑的，更紧张的两年，如果他想两年完成的，如果他想三年，也是可以的。
我鼓励同学选择两年，去挑战一下自己，因为这两年紧张化的学习，其实是一个更好的，在年轻的时候，最有精力的时候，是给给自己一把加力的时候。
这是很好的。
这也很符合国际惯例，国际其实都是在简化，缩短时间。
因为是吴老师说，这是机会成本很高的时代。
另外过长的教育，会带来慢慢偏离，会疲态，没有新鲜的意识了。
我们想三年变两年，这是勇敢的尝试，但是我们对这种尝试的结果还是充满信心的。
主持人唐敏：
我们也期待，光华三年变两年和整个全日制学生，其实全日制学生相当于后一年可以完全实习工作。
赵龙凯：
因为他的选修课和在职班一起进行的，所以他留出很多时间，星期一和星期五可以做实习锻炼，这也是我们想鼓励他们去做的一件事情。
主持人唐敏：
对于张馨来说，马上9月份就要入学了，对于接下来的两年MBA学习生活，你自己有没有什么样的期待呢？
张馨：
还是挺期待的，马上开始的学习生活。
计划首先还是在学业方面，想系统地学习一下管理学知识，学习怎么样去衡量企业的运营风险、财务风险，去提升自己捕捉和分析宏观变化的能力，这样的话以后提升自己做决策有效性。
另外还是想培养作为企业管理者必备的创新意识和担当意识。
第二方面还是想拓宽一下自己的国际视野，我之前工作的公司是一个跨国企业，更加能深刻体会到国际化竞争的激烈，所以想通过北大光华的国际项目，去学习一下西方的文化，去学习西方的商业理念，去拓宽自己的国际视野。
第三个希望能积累人脉资源，因为我们北大MBA的校友应该说在中国大陆商学院拥有规模最大，阵容最强的校友网络，希望通过MBA的学习能够结交多领域的优秀人才，互相学习合作，拓宽自己的人脉资源。
北京大学[微博]光华管理学院MBA项目执行主任赵龙凯老师和学生代表
赵龙凯：
别看张馨没入学，已经加入我们很多活动，她刚和我们支教团，MBA专门有一个支教，他们从贵州毕节回来，做了一个星期，学支教。
MBA教育不仅仅包括这部分，还有很多课堂外的。
北大的人文，我们的社会责任一直在他们贯彻之中的。
她刚才提到的国际，最近我们刚出去十个团，包括所有的学生，都必须有，要去欧洲、美国、英国、新加坡基本上三四百人，校友会加入，大规模，十天左右的游学项目，这是国际化的视野。
另外今天和MIT谈合作，我们几个同学通过他们面试。
很多国际视野，等着他们去挑选。
海外游学扩充视野
主持人唐敏：
赵老师您刚才提到所有的学生必须要参加国外游学的项目吗？
赵龙凯：
他可以选择，一是双学位或者是交换一个学期，如果都没有机会的话，就选择游学，每个人至少在他两年学习经历中，至少有一次国际游历的机会，我们逼着他们扩充自己的视野。
主持人唐敏：
这种费用都自理吗？
赵龙凯：
说实话，飞行、吃的费用基本上是自理的，因为我们联系都是美国特别好的商学院[微博]，南加州和我们达成协议，费用甚至包括他们一般的公司的拜访和当地的文化活动，这个费用是学院承担的。
的确这是很大的成本，但是我觉得对我们学生来说，是必须的，是应该的。
因为我们的学生以后一定是站在国际竞争平台，而不仅仅和我们自己的竞争。
主持人唐敏：
谢谢赵老师也谢谢张馨，刚才张馨也提到，她希望在自己未来两年有所提升，我们也请你的师兄在光华两年中，他所获得的，是不是你所希望达到的期望呢，谢谢！
读光华MBA的收获是什么
主持人唐敏：
刚才在上半段的时候，我们和光华MBA2013级新生学生代表张馨谈了一下她对两年MBA学习生活有哪些期望，在这里有请下一位嘉宾已经是已经毕业一年的光华MBA校友程岗同学。
在这里程岗想跟我们聊聊在过去两年MBA学习中，你在这里收获了什么？
程岗：
主持人好，赵老师好，各位同学大[微博]家好。
我非常愿意分享一下我这两年MBA生活中得到了什么东西。
说起来这两年MBA收获非常多，但是一点两点说不清楚，这两年非常好的时间，我这两年在创业，这段时间可能是别人在MBA生活中你会学到很多最前沿的商业知识，但是我体会更深的就是我体会到的是C和Q，这两点体会更加深刻，它让我知道什么是最重要的东西，让我知道什么对我更重要的东西，而且我知道自己真正想要什么。
在这两年的时间，对我来说收获非常大。
另外这两年时间，我交到了非常多的朋友，这里指的朋友包括我们的老师，还有身边的同学，你稍微用心一点，就会发现他们身上有非常多的值得你学习的东西，所以经过这两年的时间，在这种环境中，耳濡目染，而且身上有了一种北大的气质，光华的气质，像这个标签，它不是说我们毕业之后，第一份工作找到一份什么工作，或者说我第一个月的薪水是多少来衡量的，这个北大的标签包括我思想的成熟，还有心态的变化，对我以后的人生道路都是非常有价值的。
另外一方面，我去美国交换的这段经历，在去之前，因为我去的是弗吉尼亚大学达尔文商学院，去之前并不是特别了解这个血液，去了之后，发现达尔文真的是非常好的学校，在2012年经济学人排名排到第三名，光华给我们提供了非常好的机会。
弗吉尼亚大学是美国第三任总统亲自创办的，在这里会感受到非常多的美国精神，和美国开国元首的精神。
我在北大感受到的是中国的精神，到美国去交换，感受到的是美国的精神，所以我觉得这两年的时间对我来说是非常有价值的。
主持人唐敏：
你刚才在谈的时候，就聊到第一点，光华不仅给你是一种商业知识，更多的是C，我们往往说MBA是务实的教育，能不能把你所学的用到所工作的地方，你在MBA这两年学习到的地方，能够真正用到你工作的地方吗？
程岗：
光华这两年的学习，对我现在的工作中是非常有帮助的。
我刚才也提到了，我之前是自己在创业，但是说句实话，创业里遇到很多困难，我不知道怎么去解决。
所以我就到光华来，我学到的不光是系统的商业的知识，包括金融、财务和管理。
受益更多的是跟周围的同学，跟老师去交流。
我可以举个例子，我们班还有其他的同学也是在创业的，他在读MBA的时候，他的公司已经做得比较好的，有一百多人的规模。
现在他的公司已经卖给了一家国内上市公司，他自己也到这家上市公司去做高管了。
在这个交流过程中，跟他的好多交流，体会到很多的东西。
现在我在国内一家保险公司，是做公司内部的创新项目，是做跟互联网金融有关的这块，我带了一个团队，是在公司从0开始去做这样创新的项目。
我想公司之所以让我来承担这样的任务，一方面是他看重我之前的创业经历，也非常看重我在光华MBA学习的经历，MBA的学习对我以后在新的工作中，做了很多非常有价值的积累。
注重学生的职业发展
主持人唐敏：
谢谢程岗。
刚才和程岗和张馨在聊，发现光华的学生有一个非常浓厚的标签，他们从备考到入学到最后的就业，整个过程是在梳理自己的职业生涯和职业路径，在整个新生入学以后，咱们光华除了像程岗介绍的系统性的知识梳理以外，对职业方面的引导，是不是也做调整措施呢？
赵龙凯：
学院这方面越来越重视，光华是第一个成立职业发展中心的，从历史上。
我们职业发展中心一直很强大的团队，针对现在的MBA，因为它是职业导向的，职业训练，更重要是职业态度和职业规划。
从2013年级入学，他们头一个星期是封闭的，我们专门搞职业训练营，让他们认识到如何更好规划，认识到自己什么是不足的，重新定位，因为梳理是一个过程，当你把最优秀的放在一起，会又重新定位自己，自己摆清位置。
很多可能我们过去做的东西是错的，很多可能是错的，把最新的理念，职业发展理念给同学灌输进去。
因为MBA同学的特点就是每个人都有自己的特点，不具有同质性，职业发展会根据个人做很多的辅导。
目前这段时间我最重要的工作是有关职业发展工作。
主持人唐敏：
所有新学入学都有一周的时间做职业训练营，会训练什么？
赵龙凯：
他们自己会体会到的。
应该说很多方面，我们不希望这一周完成，这一周更多的是建立观念的这一周，会有很全面的方面，哪怕从商业礼仪，去吃西餐，杯子叫什么名字，从细节开始。
从最基础的建立起来一个完美的，表现自己。
哪怕在冷餐会里，怎么样第一个跟人握手，怎么样第一个跟人说话，怎么样递名片，从这个开始，慢慢引入职业的规划，性格的测试，有关职业的导向，行业背景的分析，一步一步地不停地深化。
这不是一周完成的，一周只是个引子，让他意识到这多么重要。
目前是全日制，对他们来说有一个职业的课程，就是职业发展课程，是选修课，是专门给他们提供的。
主持人唐敏：
我觉得在整个MBA培养过程中，往往会有一个误区，就是我们这么多年一直在谈，对于全日制学生来说，本身是耗费着两年的时间在学校，他会有更多的时间成本去学习，去结交人脉。
对在职的学生，原来三年学制变成两年，学习任务很重了，他们在学习任务很重情况下，怎么样学习，怎么样与人交流，才能更好获得效能呢？
赵龙凯：
我们发现同学们交往最多的时候是通过案例，通过团队的共同完成的一个项目来进行的。
在课程设计中，有专门的时间有团队化的分析案例，我们把案例重新做了更好的设计，更有利与他们沟通去，这是一种渠道。
其实不仅仅是两年，他们入学之前已经有快近一年的时间，我们发现他们已经开始很好的团队建设，班级已经开始举行各种各样的活动。
另外比较好的随着新媒体，比如新浪微博都有自己的群，大家联系得非常紧密。
所以我想时间随着信息渠道传播速度，已经不是一个障碍了。
强大校友平台
主持人唐敏：
这块新媒体打破了空间的概念。
赵龙凯：
因为过去把300人放在一起，是很难的事情，现在只需要发一条微博，大家都知道发生什么事情，
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