市北初级中学中层干部竞聘上岗实施方案 精品.docx

市北初级中学中层干部竞聘上岗实施方案 精品.docx

《市北初级中学中层干部竞聘上岗实施方案 精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《市北初级中学中层干部竞聘上岗实施方案 精品.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

市北初级中学中层干部竞聘上岗实施方案精品

市北初级中学中层干部竞聘上岗实施方案

为全面推进学校内部人事制度改革，不断完善与学校发展相适应的用人制度，进一步完善、调整学校中层管理机构，建立起一支精干、高效的学校干部队伍，促进学校的全面发展。

经研究，决定开展学校中层干部竞聘上岗工作。

一、指导思想

为创造公开、平等、竞争、择优的用人环境，建立能上能下、能进能出，多岗交流锻炼，促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制，提高学校干部队伍的整体素质，充分调动广大干部的积极性、创造性，为推进我校教育又快又好发展奠定干部队伍基础。

二、竞聘条件

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱教育事业。

品行端正，自觉接受党和群众的监督批评，秉公办事，廉洁自律，有较好的群众基础。

2、认真履行工作职责，具有较强的事业心和责任感，有全局意识，有进取和创新精神。

3、具有与履行岗位职务相适应的专业知识和文化水平，有较强的文字和口头表达能力，具有较强的组织协调能力和管理水平，有良好的心理素质。

4、新参加中层岗位竞聘的人员一般要具有五年以上工作经验，大专以上学历，身体健康，年龄男50周岁以下，女45周岁以下，原在中层岗位的不受年龄限制，距退休年限不满聘期的不再参与竞聘。

三、职位设置

教导主任、德育主任、总务主任、教导副主任（教学）、教导副主任（信息技术中心主任）、教导副主任（科研室主任）、人事干部、团队干部各一人。

四、报名对象

凡符合竞聘条件的本校在职教工。

五、竞聘上岗的程序、方法

1、公布职位。

6月12日召开全校教职工动员大会，宣传通过竞聘上岗选拔中层干部的目的、意义、公开竞聘条件、职位和选拔程序等事项。

2、组织报名。

采取个人报名。

符合竞聘条件人员填写《学校中层干部岗位竞聘报名表》，于6月22日前上交学校。

3、资格审查。

按竞聘条件，由学校竞聘领导小组对报名人员进行资格审查初步确定参与竞聘的候选人。

4、组织考核。

（1）竞聘答辩：

8月中下旬，每位竞聘人员在资格审查合格的基础上，在学校教工大会上进行演讲，介绍自己的基本情况、任职优势和任职后的工作设想，每位竞聘人演讲时间不得超过5分钟。

由学校竞聘领导小组根据测评项目对竞聘者进行打分。

（2）民主测评：

学校全体教工对每一位竞聘者进行民主评分，民主评分采用无记名方式进行，评议竞聘者的德、能、勤、绩、廉以及能否胜任所竞聘岗位的工作。

民主测评分设七块内容（具体见附表），评分结果作为考评聘用的参考依据。

5、任用公示。

经由学校竞聘领导小组研究，对择优确定的拟任用人选进行公示，公示时间为5天。

若对任用者有意见可以通过正式途径向学校进行反映。

6、聘用及解聘。

中层干部聘期3年，届满重新竞聘。

新任中层干部试聘期为1年，试聘期结束前召开群众座谈会听取意见。

结合年终考核每年对被聘人员进行考评，考核不称职者予以解聘。

六、中层干部竞聘领导小组名单

学校内部管理体制改革工作由校长室、党支部统一领导，学校成立中层干部竞聘领导小组，由何强、沃雯晔、叶青、潘海翔、忻世达、贺瑞斌、刘争、陈召荣、牛平会等9位同志组成。

组长：

何强

副组长：

沃雯晔

组员：

叶青、潘海翔、忻世达、贺瑞斌、刘争、陈召荣、牛平会

本方案自公布之日起实施。

市北初级中学

二00九年六月九日

教导主任岗位职责：

教导主任应在校长及分管教学工作的同志的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教学方面的组织管理工作，其基本职责是：

1、组织和管理好学校的教学常规工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。

2、组织领导各科教研组，指导各教研组制订学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习教学大纲、教材教法，改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验，不断探索教学规律。

3、检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立和完善教师业务档案。

4、领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制订的各项规章制度；拟定学校工作程序文件，编制各种教务表格、学校校历、课程表和作息时间表；积累各种教学资料；学生编班；合理分配教师工作任务，处理教师请假、代课；组织安排考试，实施对学生成绩考核；管理学生学籍等各项学籍档案。

5、正、副教导主任分工负责上述有关工作。

6、能够及时发现学校教学工作中存在的问题，并加以解决。

能够充分激发教师的积极性，注重团队建设，想方设法提升教师的专业素养。

7、协助校长开展学校课程开发，校园文化创建，教师专业素养的提升等项目的研究。

德育主任岗位职责：

德育主任应在校长及分管德育工作的同志领导下，德育主任全面负责学生政治思想教育和学生思想管理工作。

在日常工作中，要加强和深化学生思想工作，全面贯彻党的教育方针，按照“三个面向”的要求，努力提高学生的思想素质，文化素质和身体素质，为培养“四有”新人做出贡献。

1、制定和组织实施学校德育工作计划，经常进行检查、定期进行总结，认真贯彻《中学德育大纲》，保证德育活动安排落实。

定期召开室务会议，了解各部门工作开展情况，讨论、制定下阶段工作重点，切实提高工作实效。

2、加强班主任队伍建设，健全管理机构和管理制度。

定期召开年级组长和班主任会议，提高年级组长、班主任的工作艺术；指导各年级组制定从实际出发，制定具有年级特点的工作计划和措施；按照年级组长、班主任工作职责条例，定期检查年级组长、班主任工作，并各类考评工作。

在工作中重视经验的总结和推广。

3、结合形势和学生年龄特点，组织学生开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，开展法制教育、安全教育、青春期教育、心理健康教育等活动，促进学生思想的健康发展。

4、加强校风、班风、学风建设，夯实学生行为规范，组织好在校学生一日常规等评比工作。

抓好每学期的三好学生、三好积极分子、优秀集体、良好集体的评奖工作和市北初“闪光之星”的评选工作。

5、认真办好家长学校，主动向家长宣传有关的教育法规，宣传现代育儿观念，宣传新型“人生观”和“价值观”。

加强家校联系，为全方位育人创造良好环境。

积极构织校内外德育网络，主动开展校外德育教育活动，依靠社会和家长力量全面关心和指导学生健康成长。

6、重视德育科研工作，积极探索新时期德育工作的新途径和新方法、把握学校德育工作的发展方向，努力提高德育工作者的总体素质。

7、认真落实本室档案的收集、整理、装订立卷工作。

总务主任岗位职责：

总务主任应在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作，为教学工作服务，为师生员工的学校生活服务。

1、负责学校的财务管理。

贯彻勤俭办学方针，严格遵守国家财经纪律，执行财务制度，节约开支，合理使用各项经费，审批各项支出，完善学校财务管理，不断改善办学条件。

2、负责学校基本建设。

抓好校舍建设；负责组织教育教学工作的物资供应，为教学创设良好的条件；按计划发放师生教学用书、课本、作业本、教师办公用品以及教科书、资料、教具仪器、体育器材和医疗用品的购置等。

3、管理好校产。

对学校的房屋、设备、教具、仪器等校产做好登记、保管和维修工作，订立校产管理规章制度，使全校师生共同遵守。

4、负责组织和管理学校环境工作，美化校园环境，合理安排校园绿化、美化和净化工作，为教学提供安全、宁静、整洁、舒适和谐的环境。

加强门卫管理，做好校园安全保卫工作。

5、协同工会改善师生的生活。

保证师生饮食卫生，改善师生用膳条件，努力为师生提供优质生活。

6、负责总务处教职工的管理和考核工作，加强后勤人员的思想政治工作，并与德育处合作，深入持久地开展爱国卫生运动，搞好卫生保健工作。

7、坚持和校外有关单位的正常交往，积极开源，争取各有关单位对学校工作的支持。

科研主任岗位职责：

科研主任应在校长的直接领导下，具体负责学校教育科研的管理工作，遵循教育规律，结合学校实际，积极开展科研活动，发挥科研先导、科研引领的作用。

1、健全科研管理网络，实行分级管理，分级负责，分级考核。

2、根据学校工作计划，认真制订切实可行的科研三年规划和学期工作计划，并积极实施、调整、完善、总结、反思。

3、完善科研工作的各项制度，规范管理。

4、做好各级各类课题的立项、实施、结题等课题立项申报及论证、成果评奖、论文评选等工作，在实施过程中抓学习、抓培训、抓落实、抓检查、抓反馈、抓考核、抓评比、抓交流。

5、定期进行两周一次的课题首席负责人培训，培养科研骨干队伍，为各课题研究提供信息、指导和服务，营造浓厚的科研氛围，提高教师的科研能力。

6、与上级科研单位做好联络工作，认真及时完成上级的任务。

7、认真做好科研资料的整理和归档工作。

信息技术中心主任岗位职责：

信息技术中心主任在主管校长的领导下，负责信息技术及网络技术与电教设施的管理和信息化教学科研及教学辅助工作。

1、负责学校信息化建设的总体发展规划以及所属设施运行的业务管理。

制定切实可行的年度和学期工作计划，制定有关的规章制度，并组织实施。

承担对全校教师电教设备、计算机设备的使用能力的培训与考核工作。

2、组织、指导、协调信息技术人员完成相应岗位工作，解决工作中出现的问题。

解决处理各部门工作中需要协助的技术问题。

3、负责信息技术教学资源、学校网站维护和远程教育、日常教学设备的管理、调配和维护；负责学校重要活动的音响设备、闭路电视等电教设备的准备、管理与操作。

负责各电脑机房、多媒体教室、电教设备的安全管理。

4、承担全校教育教学活动的摄、录、编及节目光盘刻录工作。

配合网站建设，承担校园网站及对外宣传影视图片资料的收集、保管与提供。

5、制订信息技术课程学期教学计划，调配任课教师与上机学生的管理。

维持正常的上机课程教学秩序，监管公共计算机上机课程的教学质量。

6、负责学校信息技术方面科研课题的研究与组织工作。

7、负责计算机室设备的日常维护与技术工作，处理计算机上机教学过程中出现的技术问题，确保机房的正常工作秩序。

8、完成学校领导交办的其它工作任务。

人事干部岗位职责：

（必须是中共党员）

1、协助学校领导，搞好人事调动、调资、材料的收集、整理和保管工作。

协助领导掌握全校人员编制、用人计划和人事工作情况。

2、认真、及时完成人事科、教育局其他部门布置的各类报表的统计工作。

3、关心教职工生活，协助领导全面了解、研究解决群众的困难和需要解决的问题。

在关系到群众切身利益时，既要实事求是严格执行有关规定，又要向群众做好宣传解说工作。

4、准确、及时完成每月学校结构工资发放的审核、计算和发放工作。

5、认真搞好必要的人事和偶发事件的内查外调工作。

6、认真做好退休、遗属补助、家属劳保、一老养一老和急诊医疗费的审核工作。

7、协助学校领导抓好教师和职工的业务培训工作。

8、协助学校领导抓好治保工作，制定治保工作计划并组织实施，负责检查和总结。

安排好节假日的值班工作。

9、落实离休干部政治及福利待遇，积极完成学校领导交给的其他工作。

10、努力提高信息化管理水平，用现代化手段管理人事、工资、档案等工作。

团委书记、大队辅导员岗位职责：

团委书记、大队辅导员在学校党支部和团区委领导下，全面负责学校学生团委、大队部工作。

1、抓好团委的日常工作，健全团的各项规章制度，做好建档工作，做到科学管理团组织。

2、加强团干部的队伍建设，做好团干部的选拔、培养、培训工作，充分发挥团干部的骨干作用。

指导团干部开展好日常团组织活动和组织生活，加强对团员的教育和管理，发挥团员的先锋模范作用。

3、加强基层团支部的建设，组织开展好团支部与空巢老人的老少结对活动，发挥团支部的组织作用。

4、制定发展团员制度，负责开展好少年团校活动，定期对入团积极分子、团员、团干部进行培训，有计划的发展新团员，做好团的组织发展工作。

5、做好新生和毕业生团关系的转接、团员证注册和收缴团费等团务工作。

6、定期召开团委和团支部工作会议，及时传达和布置工作要求，了解学生团支部工作开展情况。

7、及时了解和掌握团员学生的思想、学习、工作情况，做好经常性的思想政治工作，对学生进行思想政治教育。

8、根据学生特点，开展好团队一体化建设，以团带队，有针对性的开展丰富多彩的团日活动，参与组织学校各项学生活动。

少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。

大队辅导员是校长贯彻执行计划、进行儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。

要依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力。

1、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。

2、根据学校工作计划及上级有关少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。

3、定期召开大队委员、中队主席会议。

研究布置少先队工作，学习和讨论相关活动，虚心听取辅导员意见，丰富少先队生活。

4、组织少先队干部改选。

加强少先队的组织建设，抓好队日活动和节日的庆祝活动。

并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。

5、做好队干部培训工作。

发挥队干部作用，建立手拉手友谊中队，协助中队辅导员做好队干部培训工作，指导各中队开展活动。

6、协调德育室共同做好学生的有关评比工作；队室布置要规范并保持经常整洁；定期整理大队部档案，妥善保存。

7、深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面清况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。

8、组织、指导少先队活动阵地的建设，定期布置检查反馈黑板报工作，办好红领巾广播站，及时充实学校网站的相关内容。

9、认真参与学校行政例会，主动反映学生思想情况和少先队工作情况，多出点子，出好点子，完成学校和上级交办的各项工作。

10、加强自身的政治思想和队的业务知识学习，不断提高少先队工作水平，开创学校少先队工作新局面。

附表2

市北初级中学学校中层干部岗位竞聘报名表

竞聘者姓名

年龄

性别

学历

竞聘岗位

教龄

职称

竞

聘

理

由

学

校

意

见