高中化学说课稿《离子反应》说课稿模板.docx

高中化学说课稿《离子反应》说课稿模板.docx

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高中化学说课稿《离子反应》说课稿模板

高中化学说课稿：

《离子反应》说课稿模板

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 【摘要】为大家带来高中化学说课稿：

《离子反应》说课稿模板，希望大

家喜欢下文!

 一、教材与学情分析

（一）教材分析

 【课标要求】

 1、认识电解质溶液中的离子反应;

 2、学习离子方程式的书写。

（一）知识框架

（二）新教材特点：

新教材较旧教材相比，一其知识的衍变关系更具逻辑

性，简洁明了;二是新引入了离子反应实质的实验探究分析过程，注重对学生

能力的培养;三是在离子方程式书写的教学过程安排上，较传统教学有新的、

本质上的突破。

（二）学情分析

 1、知识储备2、学习特征3、预测困难

 二、教学目标与重、难点的确定

（一）教学目标

（1）知识与技能目标

 1、离子反应和离子方程式的含义;

 2、掌握离子反应发生的条件和离子方程式的书写方法，并能准确书写常见

的酸、碱、盐的电离方程式及相互间反应的离子方程式;

（2）过程与方法目标

 1、通过稀硫酸与Ba（OH）2溶液反应实质的探究，使学生学会运用以实验

为基础的实验研究方法。

 2、在离子反应知识学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获

取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。

 3、通过质疑、猜测、归纳等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及

概括的能力。

 （3）情感态度与价值观目标

 1、能以联想-质疑激发学生的学习兴趣、能以迁移-应用让学生体验学习的

成功感、能通过交流-研讨活动，培养学生合作学习的意识;能借助知识点击

让学习有余力的同学感受化学学习的无穷魅力。

 人教版高中化学优秀说课稿模板《电化学基础》第三节《电解池》

 【摘要】人教版高中化学优秀说课稿模板《电化学基础》第三节《电解

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 一、教材分析

 1.教材内容地位及其作用

 本节课选自人教版普通高中课程标准实验教科书化学选修4第四章《电化